Selectividades de Dibujo Técnico C.V. Desde 2006.

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT
COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL· LEGIS UNIVERSITARIS

PRUEBAS DE ACCESO A FACULTADES, ESCUELAS TÉCNICAS SUPERIORES Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS
CONVOCATÒRIA DE JUNY 2006 CONVOCATORIA DE JUNIO 2006
MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): De Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, de Tecnología y de Artes
IMPORTANT / IMPORTANTE
2n Exercici DIBUIX TÈCNIC Optativa
120 minuts
2º. Ejercicio DIBUJO TÉCNICO Optativa
120 minutos.
Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

Heu de contestar les cinc preguntes de l’exercici A o les cinc de l’exercici B, sense esborrar construccions auxiliars.
Hay que contestar a las cinco preguntas del ejercicio A o a las cinco del ejercicio B, sin borrar construcciones auxiliares.
EXERCICI A EJERCICIO A
1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a la escala 10:9, indicando los centros de los arcos a trazar y los puntos de
tangencia entre los diversos arcos y rectas. Se valorará el uso de escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a la escala 10:9, i indiqueu els centres dels arcs a traçar i els punts de
tangència entre els diversos arcs i rectes. Es valorarà l’ús d’escales gràfiques per a la representació. (2
PUNTS)
2.- Trace una parábola, conocidos el foco F, el eje y un punto P de ella, utilizando al menos seis puntos. (2 PUNTOS)
2.- Traceu una paràbola, coneguts el focus F, l’eix i un punt P d’ella, utilitzant almenys sis punts. (2 PUNTS)
3.- Dada la proyección horizontal de la base de un cubo que está situada en el plano horizontal de proyección, dibuje la
proyección vertical del mismo con sus partes vistas y ocultas, sabiendo que está contenido en el primer cuadrante.
Determine la verdadera magnitud de la sección que sobre el cubo produce el plano á. (2 PUNTOS)
3.- Donada la projecció horitzontal de la base d'un cub que està situada en el pla horitzontal de projecció, dibuixeu la
projecció vertical del mateix amb les seves parts vistes i ocultes, sabent que està contingut en el primer quadrant.
Determineu la vertadera magnitud de la secció que sobre el cub produeix el pla á. (2 PUNTS)

4.- Se representa una pieza en sistema isométrico con escalas

axonométricas Ex = Ey =Ez = 1/2. Represente las vistas alzado, planta
y perfil a escala 1:1. Tome las medidas directamente de la figura.
Incluya la acotación de la pieza. (2 PUNTOS)
4.- Es representa una peça en sistema isomètric amb escales

axonomètriques Ex = Ey =Ez = 1/2. Representeu les vistes alçat,
planta i perfil a escala 1:1. Preneu les mides directament de la
figura. Incloeu l’acotació de la peça. (2 PUNTS)
5. – Salón de Exposiciones. Biblioteca Laurentina – El Escorial - Siglo XVI
En la reproducción propuesta:
Indique: Sistema de representación, señalando la línea del horizonte y los puntos de fuga, si existen.
Indique: Presencia de polígonos, curvas, tangencias y simetrías.
Determine el módulo del rectángulo de la reproducción ¿Se utiliza en alguna otra parte de la obra?
(2 PUNTOS).
5. – Saló d’Exposicions. Biblioteca Laurentina – El Escorial - Segle XVI
En la reproducció proposada:
Indiqueu: Sistema de representació, i assenyaleu la línia de l’horitzó i els punts de fugida, si n’hi ha.
Indiqueu: Presència de polígons, corbes, tangències i simetries.
Determineu el mòdul del rectangle de la reproducció ¿Es utilitzat en alguna altra part de la obra?
(2 PUNTS).


2n Exercici DIBUIX TÈCNIC Optativa 120 minuts
2º. Ejercicio DIBUJO TÉCNICO Optativa 120 minutos

EXERCICI B EJERCICIO B
1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 2:3,

indicando los centros de los arcos a trazar y los puntos de
tangencia entre los diversos arcos y rectas. Se valorará el uso de
escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 2:3,
indicant els centres dels arcs a traçar i els punts de tangència entre
els diversos arcs i rectes. Es valorarà l’ús d’escales gràfiques per a
la representació. (2 PUNTS)
2.- Dibuje un triángulo rectángulo con los siguientes datos: la altura sobre la hipotenusa mide 40 mm. y la proyección de un
cateto sobre la hipotenusa mide 32 mm. Dibuje e indique el ortocentro, el baricentro, el circuncentro y el incentro (2 PUNTOS)
2.- Dibuixeu un triangle rectangle amb les següents dades: la altura sobre l’hipotenusa fa 40 mm. y la projecció de un catet sobre
la hipotenusa fa 32 mm. Dibuixeu i indiqueu el ortocentre, el baricentre, el circumcentre i l’incentre. (2 PUNTS)
3.- Obtenga las proyecciones de una recta paralela a la línea de tierra que corte a otras dos dadas r y s. (2 PUNTOS)
3.- Obteniu les projeccions d’una recta paral· lela a la línia de terra que talli a altres dues donades r i s. (2 PUNTS)

4.- Dibuje a escala 4/3, el alzado, la planta y la vista lateral izquierda del objeto
dado por su perspectiva isométrica a escala 1:1 y sin coeficientes de reducción.
El alzado es el que se indica. Tome las medidas directamente de la figura.
Realice la acotación completa de las mismas según la norma UNE.
(2 PUNTOS)
4.- Dibuixeu a escala 4/3, l’alçat, la planta i la vista lateral esquerra de l’objecte
donat per la seua perspectiva isomètrica a escala 1:1 i sense coeficients de
reducció. L’alçat és el que s’indica. Preneu les mides directament de la figura.
Realitzeu l’acotació completa d’aquestes segons la norma UNE. (2 PUNTS)
5. – Escena de una calle de París – RICHARD ESTES – 1975
Indique: Presencia de polígonos, curvas y simetrías.
(2 PUNTOS).
5. – Escena d’ un carrer de París – RICHARD ESTES – 1975
Indiqueu: Presència de polígons, corbes i simetries.
(2 PUNTS).
A
PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE SETEMBRE 2006 CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2006

MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): De Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, de Tecnología i de Artes


tangencia entre los diversos arcos y rectas. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 1:1,
i indiqueu els centres dels arcs a traçar i els punts de tangència
entre els diversos arcs i rectes. (2 PUNTS)
2.- Trace dos figuras simétricas de la ABCD, sabiendo que EE’ es el eje de simetría de una de ellas
y O el centro de simetría de la otra. (2 PUNTOS)
2.- Traceu dues figures simètriques de la ABCD, sabent que EE’ és l’eix de simetria d’una d’elles
y O el centre de simetria de l’altra. (2 PUNTS)
3.- Dibuje las proyecciones de un tetraedro regular apoyado en el plano horizontal de proyección, conocida la proyección
horizontal del lado AB. La solución es aquella que pertenece totalmente al primer cuadrante. Obtenga los puntos de intersección
de la recta r con las caras del tetraedro. (2 PUNTOS)
3.- Dibuixeu les projeccions d’un tetràedre regular posat en el pla horitzontal de projecció, coneguda la projecció horitzontal del
costat AB. La solució es aquella que pertany totalment al primer quadrant. Obteniu els punts d’intersecció de la recta r amb les
cares del tetràedre. (2 PUNTS)

4.- Dado un sólido por sus vistas en el sistema del primer diedro, dibuje la perspectiva caballera, a escala 3:2. Datos: Coeficiente
de reducción en el eje Y, ky = 3/4; ángulo de fuga XOY = 135º. Se valorará el uso de escalas gráficas para la representación.
Tome las medidas directamente de la figura. (2 PUNTOS).
4.- Donat un sòlid per les seues vistes en el sistema del primer dièdre, dibuixeu la perspectiva cavallera, a escala 3:2. Dades:
Coeficient de reducció en l’eix Y, ky = 3/4; angle de fuga XOY = 135º. Es valorarà l’ús d’escales gràfiques per a la representació.
Preneu les mides directament de la figura. (2 PUNTS).
5. – Interior de la rotonda en Ranelagh – CANALETTO -1754
Determine el módulo del rectángulo de la reproducción. ¿Se utiliza en alguna otra parte de la obra?
(2 PUNTOS).
5. – – Interior de la rotonda en Ranelagh – CANALETTO -1754

Determineu el mòdul del rectangle de la reproducció proposada. ¿Es utilitzada en alguna altra part de la obra?
(2 PUNTS).


MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): De Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, de Tecnología i de Artes

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 4/3,

tangencia entre los diversos arcos y rectas. Se valorará el uso de
escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 4/3 i
indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts de
tangència entre els diversos arcs i rectes. Es valorarà l’ús
d’escales gràfiques per a la representació. (2 PUNTS)
2.- Construya un triángulo, conocidos el valor de dos de sus ángulos, α = 60° y β = 45° y el valor del radio de la circunferencia
circunscrita R = 30 milímetros. (2 PUNTOS).
2.- Construïu un triangle, coneguts el valor de dos dels seus angles, α = 60° y β = 45° i el valor del ràdio de la circumferència
circumscrita R = 30 mil·límetres. (2 PUNTS).
3.- Dados los puntos A (20, 25, 15), B (25, 60, 42) y C (70, 48, 35), (Distancia, alejamiento, cota), determine las proyecciones del
baricentro del triángulo que forman. (2 PUNTOS)
3.- Donats els punts A (20, 25, 15), B (25, 60 ,42) i C (70, 48, 35), (Distància, allunyament, cota), determineu les projeccions del
baricentre del triangle que formen. (2 PUNTS)

4. Dado un sólido por sus vistas en el sistema del primer diedro, dibuje
la perspectiva isométrica, a escala 2:1, sin aplicar coeficientes de
reducción. Dibuje las líneas ocultas. Tome las medidas directamente
sobre la figura. (2 PUNTOS)
4. Donat un sòlid per les seues vistes en el sistema del primer dièdre,
dibuixeu la perspectiva isomètrica, a escala 2:1, sense aplicar
coeficients de reducció. Dibuixeu les línies ocultes. Preneu les mesures
directament sobre la figura. (2 PUNTS)
5. – Construcción – DANIEL GARCIA – 1998
Indique: Presencia de polígonos y simetrías.
Determine el módulo del rectángulo de la reproducción. ¿Se utiliza en alguna otra parte de la obra?
(2 PUNTOS).
5. – Construcció – DANIEL GARCÍA - 1998
Indiqueu: Presència de polígons i simetries.
Determineu el mòdul del rectangle de la reproducció proposada. ¿Es utilitzada en alguna altra part de la obra?
(2 PUNTS).



1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 3:4, situando el punto A en el
lugar indicado. Indique los centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia entre
los diversos arcos y rectas.
Se valorará el uso de escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 3:4, situant el punt A en el
lloc indicat. Indiqueu els centres dels arcs a traçar i els punts de tangència entre els
diversos arcs i rectes. Es valorarà l’ús d’escales gràfiques per a la representació.
(2 PUNTS)
A
2.- Dibuje un trapecio escaleno conocidas las dos bases b = AB y b’ = CD y las dos diagonales d = CB y d’ = AD. (2 PUNTOS)
2.- Dibuixeu un trapezi escalè conegudes les dues bases b = AB i b’ = CD i les dues diagonals d = CB i d’ = AD. (2 PUNTS)
3.- Determine las trazas del plano α definido por la recta r y el punto P exterior a ella. (2 PUNTOS)
3.- Determineu les traces del pla α definit per la recta r i el punt P exterior a aquesta. (2 PUNTS)

4.- La figura muestra tres vistas, en el sistema del primer diedro, de una pieza a escala 3:4. Represente la perspectiva isométrica de
la pieza a Escala 1:1 sin utilizar coeficientes de reducción y situando el punto A sobre el origen de coordenadas. Las medidas se
tomarán directamente sobre la figura. (2 PUNTOS)
4.- La figura mostra tres vistes, en el sistema del primer dièdre, d’una peça a escala 3:4. Representeu la perspectiva isomètrica de
la peça a Escala 1:1 sense utilitzar coeficients de reducció i situant el punt A sobre l’origen de coordenades. Preneu les mides
directament de la figura. (2 PUNTS)
5. La Maison et la fabrique de Monsieur Henry à Soissons – Jean-Baptiste-Camille Corot – 1833
Indique: Presencia de polígonos, curvas, tangencias y simetrías
Determine el módulo del rectángulo de la reproducción propuesta. ¿Se utiliza en alguna otra parte de la obra?
(2 PUNTOS).
5. La Maison et la fabrique de Monsieur Henry à Soissons – Jean-Baptiste-Camille Corot – 1833
Determineu el mòdul del rectangle de la reproducció proposada. ¿Es utilitzat en alguna altra part de la obra?
(2 PUNTS).




1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a

Escala 1:2, indicando los centros de los arcos a trazar y los
puntos de tangencia entre los diversos arcos y rectas.
(2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a

Escala 1:2, i indiqueu els centres dels arcs a traçar i els
punts de tangència entre els diversos arcs i rectes.
(2 PUNTS)
2.- Dibuje un triángulo a escala 1:500 sabiendo que dos de sus lados miden 20 y 15 metros, respectivamente, y el tercer lado es
media proporcional de dichos lados. (2 PUNTOS)
2.- Dibuixeu un triangle a escala 1:500 sabent que dos dels seus costats fan 20 i 15 metres, respectivament, i el tercer costat és
mitjana proporcional dels dits costats. (2 PUNTS)
3.- Determine la intersección del plano α con la pirámide tanto en proyecciones como en verdadera magnitud. (2 PUNTOS)
3.- Determineu la intersecció del pla α amb la piràmide tant en projeccions com en vertadera magnitud. (2 PUNTS)

4. – Dibuje a escala 4:3, el alzado, la planta y la vista lateral derecha del objeto dado por su perspectiva isométrica a escala 1:1 y
sin coeficientes de reducción. El alzado es el que se indica. Tome las medidas directamente de la figura. Realice la acotación
completa de la misma según las normas. Se valorará el uso de escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
4.- Dibuixeu a escala 4:3, l’alçat, la planta i la vista lateral dreta de l’objecte donat per la seua perspectiva isomètrica a escala 1:1 i
sense coeficients de reducció. L’alçat és el que s’indica. Preneu les mesures directament de la figura. Realitzeu-ne l’acotació
completa segons les normes. Es valorarà l’ús d’escales gràfiques per a la representació. (2 PUNTS)
A
5. – Rosetón – CATEDRAL DE AMIENS – SIGLO XII
Indique: Presencia de módulos, polígonos, curvas, tangencias y simetrías.
¿Qué relación geométrica existe entre los lados del pentágono regular y el pentágono regular estrellado inscritos
en la misma circunferencia? (2 PUNTOS).
5. – Rosetó – CATEDRAL DE AMIENS – SIGLO XII
Indiqueu: Presència de mòduls, polígons, corbes, tangències i simetries.
¿Què relació geomètrica existeix entre els costats del pentàgon regular i el pentàgon regular estrellat inscrits
en la mateixa circumferència? (2 PUNTS).




sabiendo que los radios de los tres arcos son iguales. Indique los
centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia. Se valorará el
uso de escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 1:3, sabent

que els ràdios dels tres arcs son iguals. Indiqueu els centres dels arcs a
traçar i els punts de tangència. Es valorarà l’ús d’escales gràfiques per
a la representació. (2 PUNTS)
2.- Dados los ejes de una elipse, determine sus focos y dibuje la misma por puntos (mínimo 12 puntos). (2 PUNTOS)
2.- Donats els eixos d'una el·lipse, determineu els seus focus i dibuixeu la mateixa per punts (mínim 12 punts). (2 PUNTS)
3.- Dado el punto P y la recta r, dibuje la mínima distancia en proyecciones entre el punto P y la recta r. Determine la verdadera
magnitud de la distancia. (2 PUNTOS)
3.- Donat el punt P i la recta r, dibuixeu la mínima distància en projeccions entre el punt P i la recta r. Determineu la veritable
magnitud de la distància. (2 PUNTS)

4. – Dibuje a escala 1:2, el alzado, la planta y la vista lateral izquierda del objeto dado por su perspectiva isométrica a escala 1:2 y
sin coeficientes de reducción. Utilice como alzado la vista según la dirección A. Tome las medidas directamente de la figura.
Realice la acotación completa de la misma según las normas. (2 PUNTOS)
4.- Dibuixeu a escala 1:2, l'alçat, la planta i la vista lateral esquerra de l'objecte donat per la seua perspectiva isomètrica a escala
1:2 i sense coeficients de reducció. Utilitzeu com alçat la vista segons la direcció A. Prenga les mesures directament de la figura.
Realitzeu l'acotament complet de la mateixa segons les normes. (2 PUNTS)
A
5. Vista interior de una iglesia, inspirada por la Catedral de Anvers – Peeter Neefs (le Vieux) – 1644
Indique: Presencia de polígonos, curvas, tangencias y simetrías
Determine el módulo del rectángulo de la reproducción propuesta. ¿Se utiliza en alguna otra parte de la obra?
(2 PUNTOS).
5. Vista interior d'una església, inspirada per la Catedral de Anvers – Peeter Neefs (le Vieux) – 1644
Determineu el mòdul del rectangle de la reproducció proposada. ¿Es utilitzat en alguna altra part de la obra?
(2 PUNTS).



1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala

1/1, indicando los centros de los arcos a trazar y los puntos de
1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 1/1
i indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts
de tangència entre els diversos arcs i rectes. (2 PUNTS)
2.- Dado el centro O de una circunferencia y una cuerda AB de la misma,
represente el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia, siendo su
base mayor la cuerda AB, y sabiendo que las diagonales forman con ella
un ángulo de 45º. Deduzca razonadamente el valor de los ángulos que
forman las diagonales con la base menor. (2 PUNTOS)
2.- Donat el centre O d'una circumferència i una corda AB de la mateixa,

representeu el trapezi isòsceles inscrit en la circumferència, sent la seua
base major la corda AB, i sabent que les diagonals formen amb ella un
angle de 45º. Dedueixi raonadament el valor dels angles que formen les
diagonals amb la base menor. (2 PUNTS).
3.- Dibuje la proyección horizontal de la circunferencia de centro C, situada en el primer cuadrante, conocida su forma abatida, la
proyección horizontal del centro C1 y la traza horizontal a1, del plano que la contiene. (2 PUNTOS)
3.- Dibuixi la projecció horitzontal de la circumferència de centre C, situada en el primer quadrant, coneguda la seua forma
abatuda, la projecció horitzontal del centre C1 i la traça horitzontal a1, del plànol que la conté. (2 PUNTS)

4. Dado un sólido por sus vistas en el sistema del primer diedro,

dibuje la perspectiva isométrica, a escala 12:5, sin aplicar
coeficientes de reducción. Dibuje la escala gráfica. Tome las
medidas directamente sobre la figura. (2 PUNTOS)
4. Donat un sòlid per les seues vistes en el sistema del primer

dièdre, dibuixeu la perspectiva isomètrica, a escala 12:5, sense
aplicar coeficients de reducció. Dibuixeu l’escala gràfica. Preneu
les mesures directament sobre la figura. (2 PUNTS)
5. – Tokaido Hoeido (Goyu)– HIROSHIGE-1834
(2 PUNTOS).
5. – Tokaido Hoeido (Goyu)– HIROSHIGE-1834
(2 PUNTS).


2n Exercici DIBUIX TÈCNIC II Optativa 120 minuts
2º Ejercicio DIBUJO TÉCNICO II Optativa 120 minutos
Barem: / Baremo:
1.- Dado el croquis de la figura, represente el dibujo a escala 1:1, indicando

los centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia entre los diversos
arcos y rectas. (2 PUNTOS)
1.-. Donat el croquis de la figura, representeu el dibuix a escala 1:1,
indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts de tangència
entre els diversos arcs i rectes. (2 PUNTS)
2.- Represente un punto desde el que se vea simultáneamente el segmento AB bajo un ángulo de 60º y el segmento BC bajo un
ángulo de 45º. (2 PUNTOS)
2.- Representeu un punt des del qual es veja simultàniament el segment AB davall un angle de 60º i el segment BC davall un angle
de 45º. (2 PUNTS)
3.- Dada la representación diédrica del rectángulo ABCD, dibuje las proyecciones de un triángulo equilátero EFG contenido en el
rectángulo ABCD. Para ello se sabe que el centro de ambos polígonos es el mismo y la proyección horizontal del vértice E del
triángulo es e1 . (2.5 PUNTOS)
3.- Donada la representació dièdrica del rectangle ABCD, dibuixeu les projeccions d'un triangle equilàter EFG contingut en el
rectangle ABCD. Per a això se sap que el centre d'ambdós polígons és el mateix i la projecció horitzontal del vèrtex E del triangle
és e1 . (2.5 PUNTS)
4.- Dados el alzado y la vista lateral derecha de una pieza a escala 1:2, se pide:
- Realice una perspectiva axonométrica de la pieza a mano alzada (croquis)
- Complete la representación dibujando la planta. Incluya todas las líneas ocultas.
- Sobre las vistas, represente la acotación completa de la pieza. (2.5 PUNTOS)
4.- Donat l'alçat i la vista lateral dreta d'una peça a escala 1:2, es demana:
- Realitzeu una perspectiva axonomètrica de la peça a mà alçada (croquis).
- Completeu la representació dibuixant la planta. Incloeu-hi totes les línies ocultes.
- Sobre les vistes, representeu l'acotació completa de la peça. . (2.5 PUNTS)
5. – Regreso de los embajadores – VITTORE CARPACCIO – 1449
Indique: Presencia de polígonos, curvas, tangencias y simetrías. (1 PUNTO).
5. – Tornada dels ambaixadors – VITTORE CARPACCIO – 1449

Indiqueu: sistema de representació, i assenyaleu la línia de l'horitzó i els punts de fuga, si n’hi ha.
Indiqueu: presència de polígons, corbes, tangències i simetries. (1 PUNT).


Barem: / Baremo:
1.- Dado el croquis de la figura, represente el dibujo a escala 1:1, indicando los centros de los arcos a trazar y los puntos de
1.- Donat el croquis de la figura, representeu el dibuix a escala 1:1, i indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts
de tangència entre els diversos arcs i rectes (2 PUNTS)
2.- Determine la figura afín al polígono a b c d, conocidos el punto afín a’ y el eje de afinidad.
Indique la dirección de afinidad D. (2 PUNTOS).
2.- Determineu la figura afí al polígon a b c d, coneguts el punt afí a’ i l'eix d'afinitat.
Indiqueu la direcció d'afinitat D. (2 PUNTS)
3.- Dadas las trazas de los planos α y β, determine las proyecciones de un segmento que represente la mínima distancia entre los
dos planos. Halle la verdadera magnitud del segmento distancia. (2.5 PUNTOS)
3.- Donades les traces dels plans α y β, determineu les projeccions d'un segment que represente la mínima distància entre els dos
plans. Calculeu la vertadera magnitud del segment distància. (2.5 PUNTS)
4. – Dibuje a escala 1:1, el alzado, la planta y
la vista lateral izquierda del objeto dado por
su perspectiva isométrica a escala 3:2 y sin
coeficientes de reducción. Utilice como
alzado la vista según A. Realice la acotación
completa de la misma según las normas. Se
valorará el uso de las escalas gráficas.
(2,5 PUNTOS)
4. - Dibuixeu a escala 1:1, l'alçat, la planta i
la vista lateral esquerra de l'objecte donat per
la seua perspectiva isomètrica a escala 3:2 i
sense coeficients de reducció. Utilitzeu com a
alçat la vista segons A. Feu l'acotació
completa d’aquest segons les normes. Es
valorarà l'ús d'escales gràfiques.
(2,5 PUNTS)
A
5. – Fàbrica de Anís del Mono
Indique: Presencia de polígonos, curvas y simetrías. (1 PUNTO).
5. – Fàbrica d'Anís del Mono

Indiqueu: sistema de representació; assenyaleu la línia de l'horitzó i els punts de fuga, si n’hi ha.
Indiqueu: presència de polígons, corbes i simetries. (1 PUNT).


Barem: / Baremo:
1.- Dado el croquis de la pieza de la figura, obtenga el dibujo a la escala 6:7, indicando los centros de los arcos a trazar y los
puntos de tangencia entre los diversos arcos y rectas. Se valorará el uso de escalas gráficas para la representación. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la peça de la figura, obtingueu el dibuix a l'escala 6:7, i indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i
els punts de tangència entre els diversos arcs i rectes. Es valorarà l'ús d'escales gràfiques per a la representació (2 PUNTS)
2.- Dibuje dos rectas de forma que una de ellas pase por A y la otra por B, y la recta r sea bisectriz de ambas.
Razone la solución. (2 PUNTOS)
2.- Dibuixeu dues rectes de manera que una passe per A i l'altra per B, i la recta r siga bisectriu d'ambdues.
Raoneu la solució. (2 PUNTS)
3.- Dada una pirámide de base triangular obtenga las proyecciones de la sección producida por un plano definido por los puntos A,
B y C contenidos en sus aristas. (2.5 PUNTOS)
3.- Donada una piràmide de base triangular calculeu les projeccions de la secció produïda per un pla definit pels punts A, B i C
continguts en les seues arestes. (2.5 PUNTS)
4. – Dibuje a Escala 1:1, el alzado, la planta y la vista lateral izquierda del objeto dado
por su perspectiva isométrica a escala 1:2 y sin coeficientes de reducción. Utilice como
alzado la vista según A. Tome las medidas directamente de la figura. Realice la acotación
completa de la misma según las normas. (2.5 PUNTOS)
4.- Dibuixeu a Escala 1:1, l'alçat, la planta i la vista lateral esquerra de l'objecte donat per
la seua perspectiva isomètrica a escala 1:2 i sense coeficients de reducció. Utilitzeu com a
alçat la vista segons A. Preneu les mesures directament de la figura. Feu l'acotació
completa de la figura segons les normes. (2.5 PUNTS)
A
5. – Lavatorio – TINTORETTO - 1547
Indique: Presencia de polígonos, curvas, tangencias y simetrías. (1 PUNTO).
5. – Llavatori – TINTORETTO - 1547
Indiqueu: sistema de representació, assenyaleu la línia de l'horitzó i els punts de fuga, si n’hi ha.
Indiqueu: presència de polígons, corbes, tangències i simetries. (1 PUNT).


Barem: / Baremo:
1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 1:1, indicando los
centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia entre los diversos arcos
y rectas. (2 PUNTOS)
1.- Donat el croquis de la figura, obtingueu el dibuix a escala 1:1, i indiqueu els
centres dels arcs que s’han de traçar i els punts de tangència entre els diversos
arcs i rectes. (2 PUNTS)
2.- Dibuje todos los segmentos de longitud 4 cm. que se apoyen simultáneamente en las rectas r y s, y que formen 45º con la recta
r. Indique los pasos utilizados en la solución. (2 PUNTOS)
2.- Dibuixeu tots els segments de longitud 4 cm que recolzen simultàniament en les rectes r i s, i que formen 45º amb la recta r.
Indiqueu els passos utilitzats en la solució. (2 PUNTS)
3.- Dibuje el alzado y la planta de la sección que produce el plano P en el cilindro de la figura. Represente también la verdadera
magnitud de la sección. (2.5 PUNTOS)
3.- Dibuixeu l'alçat i la planta de la secció que produeix el pla P al cilindre de la figura. Representeu també la vertadera magnitud
de la secció. (2.5 PUNTS)
4.- Represente la pieza de la figura en isométrico a Escala 1:2 sin coeficientes de
reducción. La pieza es simétrica. Las dimensiones deben obtenerse directamente de
la figura, obteniendo la escala de la misma a partir de la cota dada. Incluya las
aristas ocultas. (2.5 PUNTOS)
4.- Representeu la peça de la figura en isomètric a Escala 1:2 sense coeficients de

reducció. La peça és simètrica. Les dimensions han d'obtenir-se directament de la
figura, obtenint l'escala d’aquesta a partir de la cota donada. Incloeu-hi les arestes
ocultes. (2.5 PUNTS)
5. – Cabinet d’amateur – CORNELIS DE BAELLEUR – 1637
Indique: Presencia de polígonos, curvas y simetrías. (1 PUNTO).
5. – Cabinet d’amateur – CORNELIS DE BAELLEUR – 1637

Indiqueu: presència de polígons, corbes i simetries. (1 PUNT).


Barem: / Baremo:
1.-Dibuje el trazado de tangencias de la figura a escala 3:4.

Indique los centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia.
Se valorará el uso de escalas gráficas. (2 PUNTOS)
1.- Dibuixeu el traçat de tangències de la figura a escala 3:4.
Indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts de
tangència. Es valorarà l'ús d'escales gràfiques. (2 PUNTS)
2.- Construya un ovoide cuyo radio menor (r) sea la media proporcional entre dos segmentos dados de 22 mm y 8 mm, sabiendo
que la distancia entre centros es 3r y la longitud del eje de simetría es 6r. (2 PUNTOS).
2.- Construïu un ovoide el ràdio menor del qual (r) siga la mitjana proporcional entre dos segments donats de 22 mm i 8 mm,
sabent que la distància entre centres és 3r i la longitud de l'eix de simetria és 6r. (2 PUNTS)
3.- Dibuje el desarrollo (verdadera magnitud) de todas las caras laterales del tronco de pirámide representado. (2.5 PUNTOS)
3.- Dibuixeu el desenvolupament (vertadera magnitud) de totes les cares laterals del tronc de piràmide representat.
(2.5 PUNTS)
4.- La figura muestra tres vistas, en el sistema del primer diedro, de una pieza a escala 3:4. Represente la perspectiva isométrica
de la pieza a Escala 1:1 sin utilizar coeficientes de reducción y situando el punto A sobre el origen de coordenadas. Represente
las aristas ocultas. (2,5 PUNTOS)
4.- La figura mostra tres vistes, en el sistema del primer diedre, d'una peça a escala 3:4. Representeu la perspectiva isomètrica de
la peça a Escala 1:1 sense utilitzar coeficients de reducció i situant el punt A sobre l'origen de coordenades. Representeu les
arestes ocultes. (2,5 PUNTS)
5. – Fotografía en Brie. - CARTIER BRESSON
Indicar los elementos geométricos que se encuentran en la reproducción propuesta:
Sistema de representación, señalando la línea del horizonte y los puntos de fuga, si existen.
Analice la presencia del módulo áureo. (1 PUNTO).
5. – Fotografia en Brie. - CARTIER BRESSON

Indiqueu els elements geomètrics que es troben en la reproducció proposada:
Sistema de representació, assenyaleu la línia de l'horitzó i els punts de fuga, si n’hi ha.
Analitzeu la presència del mòdul auri. (1 PUNT).


Barem: / Baremo:
1.-Dibuje el trazado de tangencias del croquis de la figura a escala 2:3.

Indique los centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia. Se
valorará el uso de escalas gráficas. (2 PUNTOS)
1.- Dibuixeu el traçat de tangències del croquis de la figura a escala 2:3.
Indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts de tangència.
Es valorarà l'ús d'escales gràfiques. (2 PUNTS)
2.- Construya un trapecio isósceles sabiendo que el radio de la circunferencia circunscrita es de 40 mm, la longitud del lado no
paralelo es de 52 mm y su altura es de 44 mm. (2 PUNTOS)
2.- Construïu un trapezi isòsceles sabent que el radi de la circumferència circumscrita és de 40 mm, la longitud del costat no
paral·lel és de 52 mm i la seua altura és de 44 mm. (2 PUNTS)
3.- Construya un tetraedro dada la proyección horizontal de su base (ABC) y sabiendo que está apoyado en el plano horizontal.
Obtenga la sección que le produce el plano alfa en proyecciones y en verdadera magnitud. (2.5 PUNTOS)
3.- Construïu un tetraedre donada la projecció horitzontal de la seua base (ABC) i sabent que està recolzat en el pla horitzontal.
Calculeu la secció que hi produeix el pla alfa en projeccions i en vertadera magnitud. (2.5 PUNTS)
4.- Represente la perspectiva isométrica de la siguiente pieza a escala 1:1 y sin coeficientes de reducción. (2.5 PUNTOS)
4.- Representeu la perspectiva isomètrica de la següent peça a escala 1:1 i sense coeficients de reducció. (2.5 PUNTS)
5. – Interior de una iglesia gótica– HENDRICK VAN STEENWYK (LE JEUNE) – aprox. entre 1610 y 1620
Indique: Presencia de polígonos, curvas, tangencias y simetrías. (1 PUNTO)
5.- Interior d'una església gòtica– HENDRICK VAN STEENWYK (LE JEUNE) – aprox. entre 1610 i 1620
Indiqueu: presència de polígons, corbes, tangències i simetries. (1 PUNT)


Barem: / Baremo:
1.-Dibuje el trazado de tangencias del croquis a

escala 1:1.
- Indique los centros de los arcos a trazar y los
puntos de tangencia. No borre las operaciones
auxiliares que permiten determinarlos.
(2 PUNTOS)
1.- Dibuixeu el traçat de tangències del croquis a
escala 1:1.
- Indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i
els punts de tangència. No esborreu les operacions
auxiliars que permeten determinar-los. (2 PUNTS)
2.- Obtenga un punto del interior del triángulo desde el que se vean los tres lados del mismo bajo el mismo ángulo.(2 PUNTOS).
2.- Obtingeu un punt de línterior del triangle des dón siga possible veureń els tres costats sota el mateix angle.(2 PUNTS)
3.- Sistema diédrico: Dado los puntos "A", "B" y "P", determine:
a) La recta "r" definida por los puntos "A" y "B".
b) La recta "s" paralela a la anterior y que pasa por el punto "P".
c) El plano α que contiene a los tres puntos. (2,5 PUNTOS).
3.- Sistema dièdric: Donats els punts "A", "B" i "P", determineu:
a) La recta "r" definida pels punts "A" i "B".
b) La recta "s" paral·lela a lánterior i que passa pel punt "P".
c) El pla α, que conté els tres punts (2,5 PUNTS).
A2
P2
B2
P1
A1
B1
4. Dado un sólido por sus vistas en el sistema del primer diedro,
dibuje la perspectiva isométrica, con todas las aristas ocultas, a
escala 15:7, sin aplicar coeficientes de reducción. Se valorará el uso
de la escala gráfica. Tome las medidas directamente sobre la figura.
(2,5 PUNTOS)
4. Donat un sòlid per les vistes en el sistema del primer dièdre,

dibuixeu-ne la perspectiva isomètrica, amb totes les arestes ocultes, a
escala 15:7, sense aplicar-hi coeficients de reducció. S´hi valora lús
de l’escala gràfica. Preneu les mesures directament sobre la figura.
(2,5 PUNTS)
5. – Visión de San Bernardo. PERUGINO – 1488-1489
5. – Visió de San Bernat. PERUGINO – 1488-1489

Indiqueu: Sistema de representació, assenyaleu la línia de l'horitzó i els punts de fuga, si n’hi ha.
Analitzeu la presencia del mòdul àuric. (1 PUNT).


Barem: / Baremo:
1.-Dibuje el trazado de tangencias del croquis a escala 1:1.

- Indique los centros de los arcos a trazar y los puntos de tangencia. No
borre las operaciones auxiliares que permiten determinarlos.
(2 PUNTOS)
1.- Dibuixeu el traçat de tangències del croquis a escala 1:1.
- Indiqueu els centres dels arcs que s’han de traçar i els punts de
tangència. No esborreu les operacions auxiliars que permeten
determinar-los.
(2 PUNTS)
2.- Represente la directriz y el eje de una parábola conocido su foco F y sabiendo que es tangente a la recta t en el punto T.
(2 PUNTOS).
2.- Representeu la directriu i léix dúna parábola coneixent el focus F i sabent que és tangent a la recta t en el punt T(2 PUNTS)
3.- Determine la proyección del plano β, proyectante vertical, que pasa por el punto P(22,0,0) y por el punto N(-30,30,38).
Determine las proyecciones del prisma hexagonal recto apoyado en el plano horizontal de proyección de 38 mm. de altura. 17 mm.
de lado y con el centro de la base en el punto O(-23, 43, x), de tal forma que dos de los lados de la base son perpendiculares al
plano vertical. Determine las proyecciones y la verdadera magnitud de la sección que produce el plano β, sobre el prisma.
(2,5 PUNTOS).
3.- Determineu la projecció del pla β, projectant vertical, que passa pel punt P(22,0,0) i pel punt N(-30,30,38). Determineu les
projeccions del prisma hexagonal recte situat sobre el pla horitzontal de projecció de 38 mm dálçada, 17 mm de costat i amb el
centre de la base en el punt O(-23, 43, x), de tal manera que dos dels costats de la base siguen perpendiculars al pla vertical.
Determineu les projeccions i la vertadera magnitud de la secció que produeix el pla β sobre el prisma. (2,5 PUNTS).
O
4.-Dibuje a escala 4:3, el alzado, la planta y la vista lateral izquierda del
objeto dado por su perspectiva isométrica a escala 1:1 y sin coeficientes de
reducción. Utilice como alzado la vista según A. Tome las medidas
directamente de la figura. Realice la acotación completa de la misma según
las normas. Se valorará el uso de la escala gráfica. (2,5 PUNTOS)
4.- Dibuixeu a escala 4:3, l’alçat, la planta i la vista lateral esquerra de

l’objecte donat per la perspectiva isomètrica a escala 1:1 i sense coeficients
de reducció. Utilitzeu com alçat la vista segons A. Preneu les mesures
directament de la figura. Realitzeu-ne l’acotació completa segons les
normes. S´hi valora lús de la escala gràfica.(2,5 PUNTS)
A
5. – Geometría perspectiva de puertas y corredores. LUIS PABÓN
5. – Geometría perspectiva de puertas y corredores. LUIS PABÓN

Indiqueu: Sistema de representació, assenyaleu la línia de l'horitzó i els punts de fuga, si n’hi ha.
Analitzeu la presencia del mòdul àuric. (1 PUNT).

Selectividades de Dibujo Técnico C.V. Desde 2006.

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Selectividades de Dibujo Técnico C.V. Desde 2006.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT

COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL· LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE JUNY 2006 CONVOCATORIA DE JUNIO 2006

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL· LEGIS UNIVERSITARIS

4.- Se representa una pieza en sistema isométrico con escalas

4.- Es representa una peça en sistema isomètric amb escales

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL· LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE JUNY 2006 CONVOCATORIA DE JUNIO 2006

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 2:3,

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL· LEGIS UNIVERSITARIS

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE SETEMBRE 2006 CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2006

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 1:1,

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

5. – – Interior de la rotonda en Ranelagh – CANALETTO -1754

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE SETEMBRE 2006 CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2006

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 4/3,

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE JUNY 2007 CONVOCATORIA DE JUNIO 2007

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE JUNY 2007 CONVOCATORIA DE JUNIO 2007

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

2n Exercici DIBUIX TÈCNIC Optativa 120 minuts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a

1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE SETEMBRE 2007 CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2007

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala 1:3,

1.- Donat el croquis de la figura, obteniu el dibuix a escala 1:3, sabent

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE SETEMBRE 2007 CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2007

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

Barem: / Baremo: 2 PUNTS SOBRE 10 2 PUNTOS SOBRE 10

1.- Dado el croquis de la figura, obtenga el dibujo a escala

2.- Donat el centre O d'una circumferència i una corda AB de la mateixa,

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

4. Dado un sólido por sus vistas en el sistema del primer diedro,

4. Donat un sòlid per les seues vistes en el sistema del primer

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS

CONVOCATÒRIA DE JUNY 2008 CONVOCATORIA DE JUNIO 2008

MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): De Ciències de la Natura i de la Salut, de Tecnologia i d’Arts

1.- Dado el croquis de la figura, represente el dibujo a escala 1:1, indicando

5. – Tornada dels ambaixadors – VITTORE CARPACCIO – 1449

PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS