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Este método es el propio de la Lógica. Se basa en 16 premisas lógicas y las aplica siguiendo un
razonamiento de lo general a lo particular. Las conclusiones se obtienen siempre sin necesidad de
comprobar.

Existe otro método que si bien es anterior a Aristóteles se atribuye a su propulsor: John Stuart Mill.
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 es un procedimiento ante todo empírico, esto es, basado en la observación.
Mill observa una gran concentración de cuervos. Todos los que ve son negros y recuerda haber
visto siempre cuervos negros. Concluye, por lo tanto que los cuervos son negros aunque no afirma
que siempre y en todo lugar son negros. Contrario al método anterior, este dirige el proceso desde
lo particular a lo general. Tiene el grave peligro de la generalización y es el mecanismo habitual del
prejuicio.

El método deductivo es el propio de las ciencias empíricas. Todas ellas trabajan con objetos
reales. Se dan ciertas premisas (hipótesis) y se aplican las reglas de procedimiento científico.
Estas hipótesis son aceptadas bajo la condición de ser luego comprobadas



 

El objetivo de una investigación exploratoria es, como su nombre lo indica, examinar o explorar un
tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado nunca antes. Por lo
tanto, nos sirve para familiarizarnos más con fenómenos relativamente desconocidos, poco
estudiados o novedosos: nos permite identificar conceptos o variables promisorias, e incluso
identificar relaciones potenciales entre ellas.






En un estudio descriptivo se seleccionan una serie de cuestiones, conceptos o variables y se mide

cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente, de describirlas. Estos
estudios buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o
cualquier otro fenómeno.

Los estudios descriptivos pueden ofrecer también la posibilidad de hacer predicciones incipientes,
aunque sean rudimentarias. Por ejemplo, si sabemos el promedio de horas que miran TV los niños
de la ciudad X, podemos predecir con cierta probabilidad el tiempo que mirará TV un niño
determinado de dicha ciudad. Otro ejemplo: si sabemos, en base a una muestra, cuánta gente
votará a tal partido, podemos predecir con cierto margen de probabilidad o error, si triunfará en las
elecciones.



 


Este tipo de investigación va más allá de la simple descripción de la relación entre conceptos,
estando dirigido a indagar las causas de los fenómenos, es decir, intentan explicar por qué
ocurren, o, si se quiere, por qué dos o más variables están relacionadas. No es lo mismo decir que
ocupación y preferencia política están relacionadas, a explicar por qué lo están.

 

 

  





Este componente puede ser incluido como parte de la introducción. De ser así, no es necesario
plantearlo en forma separada, basta con asegurarse que al lector le quede claro qué se va a
investigar (problema)
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Dentro del proceso de investigación uno de los aspectos que adquiere mayor relevancia es la
formulación de objetivos, ya que dichos objetivos son los que:

! Orientan las demás clases del proceso de investigación

! Determinan los limites a la amplitud del estudio

! Permiten definir las etapas que requiere el estudio

! Sitúan al estudio dentro de un contexto general.

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Analizar algo significa separar sus partes, examinar cada una de ellas, así como sus
interrelaciones. En el caso de la investigación esto se lleva a cabo analizando la variable y
estableciendo como se relaciona con otras.



Es la composición de un todo por la reunión de sus partes, no es mas que la unión de los
fragmentos de una estructura, la síntesis es el proceso contrario al análisis.