Daniel Medvedov

SIGNATURE
La Firma
Share, enjoy, poetize, and beleive
Comparte, disfruta, crea, Cree
Vienna
2011
 !FIRMA!

Es mucho mejor tener una visión poética

de la firma personal en vez de perder el
tiempo con las conjeturas de la
interpretación.

  2  
 Algunos datos sobre la Grafometría

Recordamos muy pocas firmas personales

de los antiguos.
El famoso monograma de Carlomagno, la
firma del Cid, por cierto la más antigua que
nos ha quedado en los archivos, la firma de
Cervantes, de El Greco, con su kilométrico
Domenikos Theotukopulos, la firma de
Niten, como artista, pero diferente de su
firma como samurai, el famoso Miyamoto
Musashi, que firmó poco antes de morir, en
su cueva donde se había retirado para
escribir el Gorin No Sho, El Libro de las
Cinco Ruedas.

  3  
 Luego está la firma de Rabelais y de
Nostradamus, de Paracelso, pero ¡qué
monada sería ver la firma de Odiseo!
La firma de Colon es en realidad un cifro
monogramático, una sigla.
La firma dice tanto de nosotros que
algunos tienen un cierto temor de firmar
cuando yo paso. El orden de los trazos es
fundamental, como en la caligrafía de los
Kanji, los ideogramas chinos, llamados así
en Japón.

Los lingüistas suponen que esta escritura

ideogramática va a ser la escritura del
futuro y no lo dudo.

El orden de los trazos es una información

muy preciada y, tal vez se pierda la mitad de
la información allí codificada, si no tenemos
la oportunidad de presenciar el instante de
la firma.

  4  
 La firma es una SIGNATURA, un sello
natural y, a la vez, un escudo que resguarda
el Ser de las miradas furtivas de los
arrimados. En griego la llaman
HIPOGRAPHÉ.
Una firma autógrafa es la expresión
energética del Ser, un diagrama de los
procesos internos de la persona que
deposita sobre el papel su rastro, y su rostro
interior.

La firma se puede inscribir en un círculo,

o sea circunscribir. Al tenerla medida
automáticamente por el diámetro, que es,
de hecho, su longitud, podemos
encontrarle su centro. Todas las firmas
tienen un centro de gravedad y un centro
armónico, pues un grafismo representa un
lugar geométrico.

  5  
 Dentro del círculo, sus trazos se
proyectan hacia unos ángulos y
direcciones específicas, creándose así
una trayectoria.
Puntos borlas, flechas, nudos, orlas y todo
grafismo, vienen a representar otros tantos
atajos en el camino de la energía, una
gracia, un adorno secreto, una tensión, o un
talento escondido.
Los sectores en los cuales está dividido el
círculo, representan siempre, las mismas
tendencias e inclinaciones.
Inclinaciones hacia el sector familiar,
hacia la salud, querencia del dinero, o
problemas con ese ojo del diablo,
inclinación hacia la búsqueda e
investigación a través del estudio y de los
viajes, hacia la política, o hacia el mundo
militar, hacia la construcción de casas, o el
espacio, en general, en sí, representante de

  6  
la esfera laboral hacia el arte y el deporte,
ocio, o recreación, hacia la creatividad.
Los brujos, espiritistas y los religiosos,
salen del círculo de su propia firma, y
traspasan los límites de lo real, para entrar
en un plano visinvisible, la esfera de la
magia y del mundo angélico.
Hay que mirar muchas firmas autógrafas
para comprender estos vuelos, lo que yo he
hecho con ganas.

Pero la consecuencia de estas

contemplaciones te lleva hacia la convicción
de que una firma no se puede interpretar,
pues todo lo que dirás sobre ella será
utilizado en tu contra. Somos sorprendentes,
paradójicos, fuera de toda catalogación y
mirada exclusiva y siempre cabe la
posibilidad de ocurrir lo contrario de lo que
suponemos.

  7  
 El analista de la firma debe ser un mero
contemplador antes de osar leer lo que allí
está viendo.
En la firma autógrafa de una persona, no
solo hay que entrar de rodillas, como he
oído decirse, es un santuario de donde hay
que salir de espalda, hacia atrás, como en
un culto de dulía.

Por mi parte, no oso decir nada de lo que

veo, pues los secretos privados deben
quedar en lo secreto y en lo privado.
Nadie tiene derecho de comentar los
esguinces de otro.
Es lindo hacer analogías de forma, pero
meter la nariz en el sentido interno de la
firma no está permitido entre los que saben
algo de ello.

  8  
 Cosas de la salud son motivo de
diagnóstico, como por ejemplo los modos de
hacer las letras d y t, para los pulmones, la
m y la n, para el bazo y el estómago, la r y
la l para el corazón, la g, c, k, q, s, x, z, j ,
para el hígado y la b, p, v, y f, para el riñón.
La a dice algo del bazo, la e, del hígado, la i
y su punto, del corazón, la o, del pulmón y
la u, de los riñones.
La fisiología del metabolismo modifica la
forma de las letras orgánicas y viscerales y
se producen efectos visibles para el lector
avisado. Pero no sabré si el sujeto es gay, o
si es mujer, si es militar, o comerciante. Y
otras tantas cosas más, que los analistas
pretenden averiguar en la firma y sus trazos
Sé modesto. Deja que la firma tome su
propio vuelo y sentirás la energía interna
que emana de ella.

  9  
 A veces, una firma intrincada y
laberíntica es un timo de la simplicidad y, al
contrario, una firma sencilla, simple y
lapidaria, de trazos directos y firmes, evoca
complejidad sin fin. Por tanto, hay que
distanciarse de las interpretaciones
vulgares de la grafología clásica y construir
un modelo y un sistema universal de lectura,
que sea valido en todos los tiempos y para
todas las culturas.

¡Calla! – Al ver una firma, lo primero que

hay que hacer es ¡callar!
Luego, contempla con humildad el trazo y
embárgate en el viaje hacia el alma del
firmante, hacia su intimidad prístina y allí
encontrarás al Ser, “oculto entre plumas
verdes y azules”, como decían los mayas,
escondido, secreto y entonces, tú, estarás
también escondido como ello.

  10  
*

Las líneas horizontals de mi firma son las letras E

M E E EDV DOVDANI L

  11  
Por ejemplo, mira:

¿Te suena algo? ¿Y eso?

Donald Trump

Martin Luther King

  12  
Che Guevara

Hugo Chávez

  13  
My signature

Cristofor Columbus

  14  
Mao

El Rey Juan Carlos de España

El Rey Mihail de Rumania

Osama Bin Laden

  15  
FREUD

Galileo Galilei

Giordano Bruno

  16  
Gandhi

Neil Armstrong

  17  
 James Joyce

Oscar Wilde

  18  
Goethe

  19  
Cervantes

E.A.Poe

Eminescu

  20  
Solomon Molcho

Magellan

Francisco de Miranda

  21  
Bolivar

Simon Rodriguez

Mikhael Jackson

  22  
Metrofore to signature trends
El estado virtual de una firma

  23  
An Authoritative Guide to Autograph Collecting Published by the Raab C
- By Michael Stillman

Perhaps the oldest autograph document from a recognizable person, Simon Bar Kochba, circa 135.

The rarity of a signature is also important. Here Raab points to Button Gwinnett and William
Williams, a couple of obscure men whose signatures are prized as each signed the
Declaration of Independence. A Gwinnett autograph may go for $100,000, a comparable
Williams for $500. Why such a difference? Gwinnett, who died in a duel at age 42, signed very
few documents in his life. It is impossible to complete a signers collection without him, but
there may be only 50 such items in existence. Williams, on the other hand, was a town clerk in
his hometown for 45 years and signed innumerable items through his long career. Perhaps
the biggest issue for the autograph collector is authenticity. Both fraud and error await the
unwary collector. The recent indictment of a Pennsylvania man for selling 400 forged
autographs on eBay brought great publicity to the issue, but that is only the tip of the iceberg.
Forging an entire book is difficult, so few make such attempts. Forging an autograph takes but
seconds, and immediately can create an item of perceived significant value. You really need to
read Raab's guide here. There are many ways to test for authenticity, beyond the obvious
one of does it look like other samples of the writer's signature. For example, different types

  24  
and sizes of paper were used in different eras. A George Washington signature on a paper not
introduced until 1800 is phony. The same goes with pens, as usage evolved from quill pens to
fountain pens to ballpoints. The color of ink changed. It was generally brown in Washington's
time. Blue ink was not introduced until 1850, but a forger unaware of this might forge
Washington's name in blue. You should be aware of the inconsistency. As time went on, and
important people became overwhelmed with paperwork, a different type of "forgery" arose.
There was the stamped and printed signatures, which can look real without careful
examination. Presidents and others began using autopens to mimic their signatures.
Secretaries would sign on behalf of leaders or stars of stage and screen. Raab has many
stories of people offering him signed papers from people who swear they saw the celebrity
sign it, even though the signature is not right. Further questioning would reveal that an
assistant brought the paper to the celebrity's room for a signature and returned with it a few
minutes later. The recipient assumed, but did not actually see the paper signed. The signing,
in fact, was done by the assistant. There are also authentic signatures which are not quite
what they appear. In the days when the Winston Churchill you know was a young man, there
was a better known, though now forgotten, American named Winston Churchill. You may
purchase the latter's signature with no misrepresentation, but still not get what you expected.
U.S. Grant's grandson, of the same name, had a signature uncannily similar to that of his
grandfather, but you do not want to pay presidential sums to obtain it. There is much more in
this guide, including a wonderful section on autographs of all U.S. presidents from Washington
through Reagan. We cannot begin to tell you all that is here, but as an autograph collector, you
need to read it. And, we promise, you will enjoy reading it. Here is how to reach the Raab
Collection. Call 800-977-8333 or visit their website at www.raabcollection.com.

  25  
   26  
Hay firmas de arquitectos que se
parecen a esa imagen . . .

  27  
   28  
   29  
   30  
   31  
1099:
Fallece Rodrigo Díaz de Vivar, El Cid Campeador.

Firma autógrafa de Rodrigo Díaz

llamado "El Cid Campeador",

en un documento por el que dota a la Catedral de Valencia.
Original en Archivo de la Catedral de Salamanca

  32  
MONOGRAMA DE CARLOMAGNO: KAROLVS

  33  
La Firma de Einstein

  34  
 La firma de Leonardo da Vinci
(Especular, pues así escribía !)

Hitler nazi-stamp

Adolf Hitler

  35  
J.R.R. Tolkien (firma)
. . . Y su monograma

MIYAMOTO MUSASHI CALLIGRAPHY

  36  
REINA ELISABETH COMO PRINCESA (y su rubrica)

FRANCOIS RABELAIS

  37  
NOSTRADAMUS

OSHO

OSHO ART SIGNATURE

  38  
OSHO

MIGUELANGELO

LEWIS CAROLL (Reverend Dodgson)

  39  
 MUHYDDIN IBN ARABI

Un punto al final de la firma es como una

puesta del Sol . . .

  40  
Rabindranath Tagore

J.S. Bach

El Sello de Bach

  41  
Leibniz

Kant

  42  
 MUSSOLINI

Rasputin

  43  
 AKIRA KUROSAWA

  44  
 SHAKESPEARE

MOZART
  45  
 HOKUSAI

  46  
 OBAMA

Todas esas firmas muestran un perfil del

Ser Interno, quien es quien firma, ¡no la
persona!
Tendencias, inclinaciones, principios,
fines y medios, cualidades, y lo más
importante– el estado de la energía vital de
quien firma.

¡Lo que mas me hace gracia es la firma de

los banqueros! Puros billetes y billetes en el
punto direccional de la esfera del dinero:

  47  
   48  
FIRMATEST
DE LA RUBRICA PERSONAL AL PERFIL CREATIVO

Introducción a una lectura polimecánica de la firma

autógrafa

ESTRATEGIA DE LOS PROCESOS

CREATIVOS DE LA INTELIGENCIA
Madrid
2009
Viena
2011

  49  
  
 

 
 
 
 

 
 

  50  
  

Esta es mi firma
(continua y palindrómica)

LEMA:

FIRMA COMO QUIERAS

 
 

TEST elaborado por Daniel Medvedov

Profesor Invitado de la Universidad Autónoma de Madrid (1997)
La Firma Autógrafa

Leyes Grafométricas

• LA FIRMA ES UN ESPACIO DE LIBERTAD

• NADIE PUEDE OBLIGAR A OTRO A FIRMAR “con su nombre”

• LA FIRMA PUEDE VARIAR EN EL MARCO ESTRICTO DE SUS PATRONES

• EL TAMAÑO DE LA FIRMA ES CRITERIO DEL FIRMANTE

  51  
 • LA CONTINUIDAD DE LA FIRMA PUEDE DAR LUGAR A VARIACIONES
(Latin: VARIETUR),

• LA FIRMA PUEDE NO VARIAR A LO LARGO DEL TIEMPO (Latin: NE-

VARIETUR),

• SIN EMBARGO, LA VARIACIÓN ES PRIVILEGIO DEL FIRMANTE

• UNA PERSONA, TANTO LA PERSONA NATURAL, COMO LA PERSONA

JURÍDICA, DEBE USAR UNA SOLA FIRMA

• LA FIRMA ES UN SELLO E IMPRONTA SOCIAL

• EN LA FIRMA PUEDEN USARSE TANTO MAYÚSCULAS COMO

MINÚSCULAS, O LOS DOS TIPOS AL MISMO TIEMPO.

• LA ORTOGRAFÍA DE LA FIRMA ES PRIVILEGIO DEL FIRMANTE.

• LA FIRMA NO SE PUEDE INTERPRETAR

• LA FIRMA SÓLO SE PUEDE MEDIR

• LA FIRMA ES UN DIAGRAMA ENERGÉTICO DEL SER

DESCRIPCIÓN DEL TEMA

Cada firma autógrafa tiene un cuerpo, un alma y un espíritu.

El Cuerpo es la Forma,
el Alma es su Energía y su Ritmo y
el Espíritu se puede captar en el impacto que el grafismo
produce en el lector de la firma.
La firma no puede ser “interpretada”, pues trae consigo
grandes rasgos secretos cuyo sentido no está al alcance de
todos.

  52  
 No obstante, puedes contemplar la firma, descubrir su
general inclinación, entrar en su laberinto, percibir sus letras y
sus niveles, contar sus puntos y comas y otras tantas
menudencias que, si a ver vamos, nada dicen de la persona
que allí ha firmado.
Si acaso ya hemos entrado - por simplemente haber mirado
una firma, del mundo secreto de la firma de una persona hay
que salir de rodillas y de espalda, como se sale de un recinto
sagrado luego de saludar a la Virgen. A la firma personal se le
debe ofrecer un culto de dulía.

En el mundo actual, mundo digital, mejor llamado “binario”,

en vez de “digital”, regido por leyes de la tecnología, en este
mundo seco y mecanizado, la imaginación y el ingenio son
fenómenos complicados, dado que no se conocen leyes
específicas para acceder a los procesos creativos y no se ha
sistematizado, aún, la consolidación de los valores figurativos
del signo. Este ha sido dominio exclusivo de los genios de
la humanidad. Solamente al pretender, e intentar alcanzar los
niveles operativos de la genialidad podemos acceder a la
imaginación por medio de aquellos instrumentos tan
familiares a la memoria universal, pues son comunes a todos
los seres humanos.
Este TEST del Perfil Creativo intenta evocar las posibilidades
creativas de todo estudioso de esas materias y describir su
aplicación en los procesos imaginativos de la inteligencia.

  53  
OBJETIVOS PRINCIPALES

• Conducir a los “firmantes” por las diversas vías de los

procesos creativos de la imaginación
• Descubrir los mecanismos figurativos de la creación en los
procesos del pensamiento
• Considerar los valores e intereses operativos de la
inteligencia, a través de una escala de universales
axiológicos
• Construir un arsenal de modelos teóricos de la inteligencia
para el uso creativo de sus elementos
• Describir los procesos de diseño creativo en la educación, en
la ciencia y en la investigación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Sugerir una terminología específica e indexicalizar los

conceptos y las categorías del lenguaje creativo
• Construir cuadros sinópticos de los elementos operativos
usados en la creatividad para una visión analógica de los
valores
• Aplicar los procesos estratégicos de la creación a través de
elementos tácticos y polimecánicos de la inteligencia

  54  
CONTENIDO

El contenido de un programa de estudios grafométricos tendría que estar dividido en varios

campos semánticos. He aquí algunas sugerencias:

Consideraciones Preliminares
La Gestación de los Procesos Creativos

PROGRAMA DE ESTUDIOS

Primer Campo Semántico: La EDUCACIÓN

• PROCESOS DE CREACIÓN EN LA CIENCIA

• LA HISTORIA DE LA IMAGINACIÓN Y EL MUNDO
DE LA VISIÓN
• LOS VERBOS DE LA CREATIVIDAD
• EL CICLO DE LA CREATIVIDAD Y SUS FASES
OPERATIVAS

Segundo Campo Semántico: La SALUD

• IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD EN LA
EDUCACIÓN
• PROCESOS ERRÓNEOS DE CREACIÓN: La Ilusión y lo
Fantasioso
• CÓDIGOS, FORMAS, SITUACIONES, JERARQUÍAS Y
VALORES
• EL MÉTODO Y EL SISTEMA EN LA CREATIVIDAD

  55  
Tercer Campo Semántico: El COMERCIO

• ORÍGENES DE LA CREATIVIDAD
• IDEAS, ARQUETIPOS Y PROTOTIPOS
• CONSIDERACIONES ÉTICAS Y ESTÉTICAS EN LA
CREATIVIDAD
• LA GUERRA TERMINOLÓGICA DE LA
CREATIVIDAD

Cuarto Campo Semántico: La INVESTIGACIÓN

• HIPÉRBOLAS, METÁFORAS Y PARÁBOLAS DE LA

CREATIVIDAD
• SIGNOS, ICONOS Y SÍMBOLOS
• EL MANEJO CREATIVO DEL CONFLICTO EN
SITUACIONES CRÍTICAS
• EL ARSENAL LÚDICO DE LA CREATIVIDAD

Quinto Campo Semántico: El PODER

• TIPOS, EMBLEMAS Y FIGURAS DE LA

INTELIGENCIA
• FORMA, SENTIDO Y SIGNIFICACIÓN
• EL ESTATUS CREATIVO DE LA INTELIGENCIA
• PREVISIONES CREATIVAS EN SITUACIONES
LIMITE

  56  
Sexto Campo Semántico: El ESPACIO

• LA IMAGEN EN LA CREATIVIDAD: LA CARGA

SEMÁNTICA
• INTELIGENCIA CREADORA: TEORÍA, PRACTICA Y
TELEOLOGÍA
• EL DESCUBRIMIENTO DE LA RAZÓN Y LA VIDA
DEL CEREBRO
• PROCESOS INTUITIVOS DE LA CONSCIENCIA Y SU
APLICACIÓN

Séptimo Campo Semántico: El JUEGO

• CONOCIMIENTO Y SABIDURÍA
• DISEÑAR, PROYECTAR Y APLICAR
• BIÓNICA LABORAL: PROSÉMICA, CINÉTICA Y
SOMÁTICA
• LA CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA DE
CONOCIMIENTO

Octavo Campo Semántico: El CAMBIO

• INSTILAR, INYECTAR E IMPRIMIR

• EL INDUCIR Y LA INDUCCIÓN
• LA CONCIENCIA DE LA CREATIVIDAD
• GRAFOMETRÍA Y CREATIVIDAD: La Firma y la
Escritura

  57  
 Sesión Final
Consideraciones y Apreciaciones

Proyección de la Creatividad en la vida y su aplicación en el

diario convivir

METODOLOGÍA

Búsquedas temáticas, indagaciones teóricas y

representaciones audiovisuales y sinópticas de los procesos
semióticos en la inteligencia creadora.

 
 

  58  
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

Supervisión personal de las notas tomadas en sus momentos

sociales, como trabajo, ocio, vida familiar. La anotación de las
preguntas categoriales y un examen personal de las acciones
del día como está descrito en los Versos Dorados, (o “de
Oro”) de Pitágoras.
El proceso de evaluación personal continua consiste en
personalizar las preguntas.
Cada quien debería abrir un cuaderno personal de ideas
creativas, otro de dudas referentes a la materia de su estudio y
un tercero de aplicaciones gráficas.

Bibliografía

Para los creativos naturales, el Libro principal del estudio

grafométrico es la publicación de Jonuel Brigue, ESA
LLANURA TEMBLOROSA , Editorial Todmann, Caracas,
1998. Para los creativos artificiales, el libro principal es el
texto de José Antonio Marina
TEORÍA DE LA INTELIGENCIA CREADORA,
Editorial Anagrama, Barcelona, 1995

Todos los textos que aparecen en la bibliografía selectiva se

encuentran en la biblioteca del profesor. Hay algo más de
cien títulos de diversos autores, relativos al tema del Ciclo, a
la disposición de los estudiosos (me pueden escribir y pedir
información a dantecarbonela@yahoo.es)

  59  
 Por otra parte, he escrito varios libros sobre el tema de la
imaginación, dirigidos al público lector interesado en la
multiforme cultura de nuestros tiempos.
Para ello ver www. Daniel Medvedov/SCRIBD
Los ocho campos semánticos del Ciclo de Estudios son
motivo de análisis y crítica de los dieciocho libros que
aparecen en la siguiente Bibliografía Específica:

Bibliografía Específica

• Battistella, Ernesto H. INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA SIMBÓLICA

Edic. Universitarias, Bogotá, 1975

• Csikszentmihalyi, Mihaly CREATIVIDAD

El fluir y la psicología del descubrimiento
y la invención

• Cohen, Marcel LA ESCRITURA Y LA PSICOLOGÍA

et alt. DE LOS PUEBLOS
CENTRO INTERNACIONAL DE SÍNTESIS
Siglo XXI, México, 1971

• Chauchard, Paul EL CEREBRO Y LA MANO CREADORA

Narcea Ediciones, Madrid, 1972

• Christensen, N.E. SOBRE LA NATURALEZA DEL SIGNIFICADO

Labor, Barcelona, 1968

• Faller, Adolf EL CUERPO DEL HOMBRE

Labor, Barcelona, 1975

• Feng TianYu LA INTELIGENCIA A LOS OJOS DE LOS

et altri PENSADORES CHINOS
Editorial de Educación de Lenguas extranjeras de Shangai, 1986

• Garagalza, Luis LA INTERPRETACIÓN DE LOS SÍMBOLOS

Hermenéutica y Lenguaje en la Filosofía Actual
Anthropos, Barcelona, 1990

• Gonzalez E., Alfredo TRES JUEGOS DE ESTRATEGIA

Editorial CAYMI, B. Aires, 1974

  60  
• Gottschalk, Louis A.. ANÁLISIS DE LA CONDUCTA VERBAL
et altri Edit. Universitaria, S. de Chile, 1984

• Greimas, A.J. EN TORNO AL SENTIDO

Fragua, Madrid, 1973

• Katz, Jerold J. LA REALIDAD SUBYACENTE DEL LENGUAJE

Y SU VALOR FILOSÓFICO
Alianza, Madrid, 1975

• Kostolany, Francoise LOS GESTOS

Ediciones Mensajero, Bilbao, 1977

• Medvedov, D. GUÍA PARA DESCUBRIR LOS FALSOS MAESTROS

GAISMA Editores, Caracas, 1987

• NANDIKESVARA THE MIRROR OF GESTURE

Munshiram Manoharial, New Delhi, 1977

• Nash, Paul MODELS OF MAN

Krieger Publishing Comp., Malabar, Florida, 1983

• Polhemus, Ted et alt. THE BODY READER

Social Aspects of the Human Body
Pantheon Books, New York, 1978

• Ulmann, Stephen SEMÁNTICA

Introducción a la Ciencia del Significado
Aguilar, Madrid, 1978

• Wilson, John LANGUAGE & THE PURSUIT OF TRUTH

Cambridge University Press, London, 1960

  61  
 CREATIVIDAD Y ESTRATEGIA

PERFIL CREATIVO
• Inteligencia, Intelecto y Razón
• Creatividad, Ingenio e Inspiración
• Fantasía, Inventiva e Ilusión
• Imaginación, Visión y Descubrimiento

Un instrumento de auto-análisis para el ingenio y la

creatividad
©
Daniel Medvedov, Ph,D.
Semiólogo
2009
2011

  62  
 Matriz Conceptual de Creatividad, Imaginación, Fantasía e Inteligencia

1 2 3 4 5 a. b. c. d.

a  
Forma Perfección Táctica Uso Contenido
Formalista Perfeccionista Decisivo Práctico Detallista

b  
Moda Azar Ego Libertad Invención
Extravagante Casual Personalista Rebelde Inventivo

c  
Ingenio Aspecto Aceptación Juego Atención
Constructivista Figurativo Tolerante Humorista Atento

d  
Consciencia Confianza Meditación Observación Imagen
Intuitivo Arriesgado Introspecto Perceptivo Imaginativo

6 7 8 9 10

aEstructura
  Aplicación Orden Continuidad Economía
Perseverante Realista Ordenado Persistente Productivo

bAbsurdo
 
Soledad Particular Totalidad Selección
Paradójico Singular Individualista Sintético Crítico

c  
Natural Empatía Fluidez Estética Social
Espontáneo Amistoso Adaptable Adornado Cooperativo

d  
Combate Novedad Seguridad Investigación Prefiguración
Provocativo Curioso Multi- Experi- Soñador
Operativo mentador INT              FAN            CRE              IMA  

TOTAL

  63  
 PROPÓSITO

El Perfil Creativo es un instrumento de auto-análisis

diseñado para ayudar a revelar un tipo específico de
cualidades y dones potenciales de la naturaleza humana bajo
el aspecto de operadores lógicos que manejamos en múltiples
circunstancias del convivir diario. Los individuos que poseen
una amplia visión de su ser, aceptan, y dignamente honran,
tanto sus cualidades, como sus debilidades. Ellos desarrollan
y operan con todos los canales de mediación que están entre
sus propios límites y no rechazan las visiones de los demás.
En cambio, los que poseen una estrecha lectura de si-
mismo, exaltan y honran su propio punto de vista, es decir sus
opiniones y su propio ángulo de su estrecha perspectiva, sin
ser capaces de aceptar las opciones creativas que los demás
aportan para el proceso de cambio interno de las cosas.
Ese tipo de sujetos degradan, ignoran y castigan todo lo
que le entra entre manos y no cuadra con sus opiniones:
gente, pueblos, cosas, ideas.

Los defectos son categorías que no entran en nuestra

discusión: cada uno de nosotros sabrá como ahuyentarlos y
como eliminarlos. Es este un asunto privado, aunque no por
ello, oculto.
Nuestros propios límites están fijados por la educación que
hemos recibido, por nuestra salud intelectual, por nuestra
capacidad de economía de recursos, por nuestro potencial de

  64  
investigación de uno mismo, por nuestra decisiva actitud de
enfrentamiento para con todo tipo de errores y deficiencias,
por nuestra perseverante lucha en contra de nuestras propias
faltas, por nuestra capacidad de considerar todo esto como un
juego maduro entre densidades y libertades existenciales de
alto alcance y por nuestra capacidad creativa y creadora,
para cambiar y así alcanzar el entendimiento profundo de los
hechos, el conocimiento de los seres y la familiaridad con
todo objeto inerte del ambiente social humano.
Todo ello se puede definir a través de dos verbos: acceder e
intimar.

Accedo al conocimiento de mi mismo e intimo con mi ser

para realizar los diversos hechos triviales de la vida diaria,
para madurar - si acaso lo necesito - y para despertar al
mundo de claridad donde las cosas se muestran bajo su
verídica luz y no bajo el camuflaje de los aspectos
manipulativos de las diversas mascaras de las doctrinas y de
los dogmas que el ser humano ha pretendido siempre imponer
a los incautos y a los ingenuos.
El ser creativo, mujer u hombre, le ayuda a uno a entender
qué cosa es el estilo y como se manifiesta la armonía de la
creación en todo lo que nosotros pensamos, decimos y
hacemos.

El estudio serio de la creatividad reduce el amateurismo y

aumenta la responsabilidad de nuestras decisiones,
pensamientos y acciones bajo la luz de nuevos valores y de
nuevas cualidades.

  65  
 CREER y CREAR son dos acciones de la misma naturaleza.
Creer en si mismo y en su capacidad creadora tiene igual
peso que crear. Sin creer no hay crear: ¡CREA!
Ya Heráclito lo decía hace más de dos mil años: La mayor
parte de las cosas extraordinarias escapan al conocimiento
por incredulidad.
No obstante, no hagamos conjeturas a la ligera sobre las
cosas más importantes.

SUGERENCIAS

Nota recordatoria:
Las Columnas son verticales y las Filas horizontales.
Antes de empezar con la Matriz Conceptual, lean con
atención las siguientes sugerencias:

A. Punto de Referencia. Debes considerar el valor de los

conceptos de cada grupo, en relación contigo mismo.
Es tu Ser quien decide la densidad o fragilidad de las
categorías que designan ciertos estados distintos del
ser, muchas veces imposibles de encontrar en la misma
persona. El punto de referencia es tu Ser, vale decir -
tu verdadero Yo -, el que está muy adentro y muy
hondo, muy escondido y discretamente atento, como un
secreto observador. No es tu Persona, es decir aquel
que tú desearías ser, o quien los demás creen que tú
eres.

  66  
 Este yo Real, el Auténtico Yo, es el punto y el sistema
de referencia. Para comprenderlo mejor, reflexiona
por un instante: ¿Quien soy yo?

B. Palabras. Las palabras utilizadas en la matriz

conceptual del perfil creativo no son todos sinónimos, ni todos
símiles, ni todos atributos, ni todos substantivos.

Hay un concepto superior y un estado inferior: debajo de

cada cuadrado hay dos palabras superpuestas, una - la de
arriba, es un concepto y la otra - la de abajo, es un estado. En
realidad se ha doblado la referencia, tan sólo para ampliar el
espectro de la elección y de la apreciación de estos estados y
valores. Esto ha sido construido así a propósito.

Tan sólo reacciona a las palabras así como están

presentadas, puesto que tal reacción muestra el estado
natural y espontáneo de nuestro intelecto, demasiado alterado
por métodos, sistemas y funciones.

C. Rango. Sitúa en orden los diez grupos (Columnas) de

ocho palabras cada uno. Pon un 4 en el cuadrado que está
arriba de las dos palabras en cada renglón-columna, si es el
mejor, y el más poderoso marcador y muestra de su Ser. Pon
un 3 al grupo que indica el estado más cercano y parecido a
ti, un 2 al grupo que no se parece en nada a ti, y un 1 al grupo
que menos se parece y representa a tu Ser.
Cada grupo en una columna debe tener un rango de 4, 3, 2,
o 1. No puede haber un mismo número de 1 a 4 en la misma
columna. No puede haber dos grupos de palabras en la

  67  
misma columna que tengan el mismo rango, es decir el mismo
número.
4. = El más descriptivo y semejante – de, y a - tu Ser
1.= El menos descriptivo y menos semejante - de y a
- tu Ser
D. Reacción. Para ordenar en rangos las palabras en una
columna, habría que actuar a la primera impresión. No se
trata de cuidarse de respuestas ciertas o falsas, equivocadas o
precisas.
Lo importante es que sean respuestas auténticas. El Ser
real, el verdadero Yo, se manifiesta más fácil en la primera
impresión. Sigue tu voz interior. Si analizas demasiado y
racionalizas estas operaciones, todo se vuelve artificial.

Ejemplo

a.
Genio
Genial
b.
Creatividad
Ingenioso
c.
Inteligencia
Inteligente

d.
Fantasía
Soñador

  68  
 E. Procedimientos. Continúa a dar un número (rango) a
cada uno de los grupos de palabras de las columnas, uno por
uno, ordenadamente.

Se trata de si te gusta, o te atrae el término que está arriba

y si te parece aceptable para serte asignada, la categoría que
se encuentra debajo del concepto. A raíz de esta atracción, o
rechazo, vas a asignar un número de 1 a 4 a cada grupo.

F. Tiempo. El tiempo recomendado para asignar un rango

a cada grupo de dos palabras es de tres minutos.

G. Siguiente paso. Luego de terminar con todas las

columnas y todas las filas, se procede a graficar el perfil
creativo por medio de una cuadricula, construida en cuatro
vertientes, uno superior , de INTELIGENCIA y perteneciente
a la zona de lo Concreto Activo otro inferior, de
CREATIVIDAD, perteneciente a la zona de lo Abstracto
Pasivo, otro lateral izquierdo, de IMAGINACIÓN,
perteneciente a la zona de lo Concreto Pasivo y un último
lateral derecho, de FANTASÍA, perteneciente a la zona de lo
Abstracto Activo. Lo Activo es metódico y sistemático y lo
Pasivo es natural y espontáneo.

  69  
 En el cruce de los dos ejes se encuentra la REALIDAD. La
INTELIGENCIA y la CREATIVIDAD representan y
pertenecen al espectro de lo Concreto. Por otra parte, la
IMAGINACIÓN y la FANTASÍA representan y pertenecen al
espectro de lo Abstracto.

Nuestra vida se debate entre estos dos mundos, lo Concreto

de nuestras necesidades y lo Abstracto de nuestros anhelos.
Tener creatividad es saber convivir, convidar y operar con los
seres, con los hechos y con los objetos de la Realidad, de una
manera tanto natural y espontánea, como también metódica y
sistemática.

RESULTADOS

1. Sumar a lo largo de las fila a. en las primeras cinco

columnas.
Poner el total en el primer cuadrado a. de los cuatro
renglones identificados con
las siglas INT - (Inteligencia), FAN - ( Fantasía), CRE -
(Creatividad) e IMA -(Imaginación).
Luego hacer lo mismo con las filas b., c. y d. de las
mismas primeras cinco columnas. Continuar con las otras
cinco columnas y poner las sumas de las filas a., b., c. y d., en
los cuadrados inferiores de los cuatro renglones.

  70  
 Ejemplo:
a
a. + + + +

a. + + + +

Total
INT

2. Sumar hacia abajo. Se suman los dos números de los dos

cuadrados que están arriba y abajo en cada uno de los cuatro
renglones, INT, FAN, CRE, IMA., para obtener el total de este
renglón.

3. Revisión. Si el resultado de INT (a), FAN(b), CRE(c),

IMA(d), es mayor o menor de 100, por favor revise sus
operaciones de sumas. Todos los cuatro renglones deben dar
exactamente 100.

GRAFO

Use el siguiente Perfil Gráfico para graficar sus resultados.

1. Sobre el eje vertical hacia el punto 12 m.-

INTELIGENCIA, dibuje un gran punto en
(Lo Concreto Activo) el sitio correspondiente al número
de su resultado INT. (Renglón a.).

  71  
Ejemplo:

INT.

2. Sobre el eje horizontal, hacia 3 p.m.( Lo Abstracto

Activo) dibuje un gran punto por el número que
corresponde a su resultado total

  72  
 FAN (renglón b.)

Ejemplo .
. FAN

  73  
 3. En el eje vertical hacia 6 p.m. (Abstracto Pasivo) dibuje
un gran punto por el número correspondiente a su total CRE
(Renglón c)

.
.
.
CRE

  74  
 4. Sobre el eje horizontal hacia 9 p.m.(Concreto Pasivo)
dibuje un gran punto por el número que corresponde a su
total IMA (Renglón d.)

.
IMA . .
.

  75  
 5. Ahora hay que unir los puntos con líneas rectas para
formar una figura tetragonal.

INT.

Ejemplo

IMA. FAN.

CRE.

Tienes pues una representación gráfica de tu TENDENCIA

DOMINANTE o SUPERIOR (27-40 puntos), de tu
TENDENCIA APARENTE o MEDIA (16-26 puntos) y de tu
TENDENCIA PROFUNDA o INFERIOR (10-15 puntos), que
no son otra cosa que los mismos CANALES MEDIADORES

  76  
entre la Imaginación, la Creatividad, la Fantasía y la
Inteligencia. Una Tendencia es un ímpetu direccional,
polarizado, centrado y orientado hacia unos fines elegidos,
con unos claros principios, idénticos en naturaleza a sus
fines, movida por causas precisas y removidas por efectos
previsibles.

PRINCIPIOS

CAUSAS ÍMPETU EFECTOS

FINES

INGENIO

JUEGO ESTUDIO

TRABAJO DINERO

PODER SALUD
SEXO CUERPO
EDUCACIÓN
FAMILIA

Las direcciones o trayectorias de esta Rosa de los Vientos

indican los puntos o sectores hacia donde se dirigen tus
intereses.

  77  
 Si observas el grafo con atención, vas a descubrir hacia
qué sector de los ocho está proyectándose su punta y hacia
dónde se sitúa su base y sus ángulos laterales o alas. Estos
son indicios muy claros de tus intereses, cualidades, dones y
capacidades.
Hay distintos modos de leer y situar semánticamente una
firma dentro de un modelo lógico teórico. He aquí el modelo
de modalidad (ASÍ), virtualidad (ELLO), espacialidad
(AQUÍ), temporalidad (YA), pertenencia y familiaridad (DE),
laboriosidad (Y), mercantilidad, o comercio (O), en cuyo
centro se encuentra el YO.

Este diagrama de lectura de la firma es un diagrama de

términos lapidares: YO, YA, ESO, ASÍ, AQUÍ, Y, O, DE,
ELLO.

  78  
 VIRTUALIDAD
ELLO
NOMINALIDAD INGENIO MODALIDAD
ESO ASÍ
JUEGO ESTUDIO

LABORIOSIDAD MERCANTILIDAD
Y YO O
TRABAJO DINERO

TEMPORALIDAD ESPACIALIDAD
YA AQUÍ
PODER DE SALUD
SEXO CUERPO
EDUCACIÓN
FAMILIA
FAMILIARIDAD

En su cetro, podemos situar la firma y observar hacia que

zona existe una tendencia o inclinación, qué zona es ocupada
o frecuentada por los trazos en un porcentaje mayor o menor,
donde se sitúa el punto, o los puntos, las borlas, los giros, etc.
Para comprender aún mejor las tendencias del firmante,
usaremos otro modelo lógico-teórico más, el modelo de los
principios y analizaremos la distribución de la firma,
ubicándola siempre en el centro de los ejes, y descubriremos
detalles de causas y efectos, uso, funciones, precio, utilidades,
principios, fines y tantas otras cosas más.

  79  
 He aquí el modelo lógico teórico de los principios, cuyos
términos están coincidiendo, en cuanto a su ubicación, con los
demás modelos lógico-teóricos, debido a la isotopía de sus
conceptos en el sistema octonario de la rosa de los vientos:

PRINCIPIOS
INGENIO

VALOR USO
JUEGO ESTUDIO

CAUSA MEDIOS EFECTO

TRABAJO YO DINERO

FUNCIÓN PRECIO
PODER FINES SALUD
SEXO CUERPO
UTILIDAD EDUCACIÓN
FAMILIA

  80  
 ELLO
poesía
ESO creatividad ASÍ
arte INGENIO viajes
recreación investigación y búsqueda
JUEGO ESTUDIO

Y O
arquitectura comercio y trato
TRABAJO DINERO

Política AQUÍ
PODER SALUD
YA SEXO DE CUERPO
la conquista EDUCACIÓN
FAMILIA

  81  
 Al ubicar la firma en el centro del diagrama, o simplemente
al pedirle a la persona firmar su rubrica dentro de los
límites del modelo, tomando en consideración el centro, para
que el grafo sea simétrico, tenemos una visión instantánea de
la situación del sujeto que firma, en relación simultánea con
todas las categorías y conceptos del modelo. Si deseamos
“medir” los resultados obtenidos con el TEST inicial de
elección franca de palabras, tendremos un perfil creativo
preciso.
A continuación, se encuentra el diagrama de medición,
llamada PERFIL CREATIVO. En realidad, el “perfil” es un
corte, planta y fachada de la persona, un travelling,
panorámica y amorse del mundo interno y esta operación
toca simultáneamente los cuatro mundos de la Creatividad,
Imaginación, Inteligencia y Fantasía. Es obvio que la fantasía
no debe ser confundida con la imaginación, pues representa
un mundo aparte.
Por otra parte, es curioso que tales apreciaciones son fruto
de un proceso privado y por excelencia, individual. Es el
firmante quien ha elegido y ha operado con el proceso de
medición, pues no hubo en la lectura un “mediador”, ni un
“moderador”. No es un analista quien “interpreta” los trazos
de la firma, según su opinión, y a raíz de sus conocimientos.
El que firma no está “en manos” de nadie. Es uno mismo
quien se descubre y tal operación tiene un valor intrínseco y
la función reveladora de lo íntimo.

  82  
 PERFIL CREATIVO
   INTELIGENCIA  

           RAZÓN  

           INGENIO  

         CONCRETO  
             PASIVO  

4
0   3
5  
 3
0   2
5   2
0  
   IMAGINACIÓN   1
     FANTASÍA  
5  
4 3 3 2 2 1 1 2 2 3 3 4
           VISIÓN   5   0  
2 5   0   5   0  
0   5   0   5   0   5  
0    
2 INVENTIVA  
               CONCRETO    
               ACTIVO   5   3
0   ABSTRACTO              
3 ACTIVO  
5  
4
0  

   CREATIVIDAD  

   ABSTRACTO  PASIVO  

  83  
 He aquí una firma, por cierto, es mi firma.
Para grafometrizarla o “medirla” gráficamente, debo
ubicarla en un eje de coordenadas de IMAGINACIÓN,
CREATIVIDAD, INTELIGENCIA y FANTASÍA, para luego
fijar las mediciones respectivas, según el modelo
diagramático. Las respuestas se obtienen tomando en
consideración la tabla del TETRASINOPTIKON que
encontrarán al final del texto.

INTELIGENCIA

IMAGINACIÓN
FANTASÍA

CREATIVIDAD

  84  
 La firma, toda firma, describe un espacio grafométrico
que la circunda, pues habría que inscribirla en un círculo, o
elipse. Ubicamos la firma elegida, en el centro del modelo
lógico-teórico de los principios y fines, causas y efectos, y
también dentro del polígono resultado del test inicial de
elección valorada de palabras:

  85  
Ejemplo:

INT.

IMA. FAN.

CRE.

  86  
 PRINCIPIOS

CAUSAS ÍMPETU EFECTOS

FINES

PRINCIPIOS

CAUSAS ÍMPETU EFECTOS

FINES

  87  
 Luego, hacemos lo mismo con el modelo lógico-teórico
que se usa en la lectura universal de todas las firmas. Este
modelo mide y cuadra las inclinaciones naturales del
firmante y ha sido diseñado luego de contemplar miles de
firmas de
la gente de hoy, de ayer y también de la gente que aún no
ha firmado.

Este modelo lógico-teórico se llama

MODELO DE INCLINACIONES SEMÁNTICAS

INGENIO

JUEGO ESTUDIO

TRABAJO DINERO

PODER SALUD

EDUCACIÓN

  88  
 INGENIO

JUEGO ESTUDIO

TRABAJO DINERO

PODER SALUD

EDUCACIÓN

  89  
 ASPECTOS DECODIFICADORES

1. El Ser Humano debe madurar, realizarse y despertar.

Estos tres requerimientos de su destino están inscritos en sus
genes y son la triple meta de su vida física, emocional e
intelectual. Obviamente, el estado inicial de nuestra
naturaleza es perfecto: hemos sido “antes”, no se cuando,
pero “antes”, hemos sido maduros, realizados y despiertos
pero , por razones miles, que no entro aquí a dilucidar, nos
hemos vuelto infantiles, ilusos y, para más, fuimos también
hipnotizados. A través de las experiencias existenciales y por
medio de cualidades intelectuales específicas, percibimos y
ordenamos la realidad en la cual estamos inmersos, según
modalidades activas o pasivas de nuestras actitudes frente a
las cosas (seres, hechos y objetos).

2. El Orden y la Percepción son cualidades del Ser que se

manifiestan a través de cuatro operadores básicos:
Inteligencia, Creatividad, Imaginación y Fantasía (INT.,
CRE., IMA. y FAN.). Estos canales mediadores nos ayudan a
comprender la Realidad de las Cosas, a relacionarnos con el
entorno, a descubrir nuevos ángulos en la perspectiva de
nuestra lectura diaria de los acontecimientos, a buscar nuevos
patrones de conducta y pensamiento, a considerar nuevos
valores y nuevas vías de resolución de los problemas y
solución de los casos, todo ello bajo el aspecto inmediato y
tangible de una manera de expresarse a si mismo en diversas
circunstancias y situaciones.

  90  
 3. Cada uno de nosotros posee cuatro poderes básicos para
operar: Inteligencia, Creatividad, Imaginación y
Fantasía - INT., CRE., IMA. y FAN. Su carga potencial
es la misma en todos nosotros. No obstante, las
diferencias entre los individuos ocurren en el instante de
la elección, y en la capacidad de confiar en nosotros
mismos para relacionarnos con los demás, a través de
uno, varios, o de todos estos cuatro operadores.

Un sujeto creativo posee opciones, vale decir ocho

posibilidades, para enfrentarse a toda situación, a diferencia
de un otro sujeto, que automáticamente, se vuelve estéril, al
utilizar sólo las dos alternativas - aceptar o rechazar las
cosas (seres, hechos, objetos).

4. Más allá del potencial básico de INT., CRE., IMA. y

FAN., consideradas como habilidades intrínsecas del Ser, la
mayoría de los individuos se contenta con el uso de tan sólo
uno, o máximo dos, de esos cuatro canales de acción y
reacción y por lo mismo, somos todos tan diferentes uno del
otro. El genio es el mismo siempre y su presencia en la
sociedad ostenta una apariencia muy concreta!: ¡todos los
seres excepcionales se parecen! Por su espontaneidad y
frescura, nos atraen y nos sorprenden, con cada una de sus
acciones y actitudes frente a las cosas.
Todos podemos ser como ellos y a todos nos es dado
conocernos a nosotros mismos, ser sabios y así entender el
misterio de nuestra existencia. Pero hay que investigar y
principalmente, investigarse a si mismo.

  91  
 A través de esa operación llegamos a ser especiales.
Lamentablemente, esa decisión ofrece grandes desafíos y
provoca en los demás una sensación de inferioridad desde la
cual proceden múltiples malentendidos y grandes conflictos
existenciales.

5. Nuestras tendencias, o inclinaciones, nos mueven hacia

la adquisición de ciertas habilidades y hacia la construcción
de ciertas condiciones que suponemos necesarias para la
realización de nuestros deseos.

Sabía lo que sabía Heráclito cuando afirmaba que no es

mejor para los seres humanos que se les cumpla cuanto
desean. Lo que para nosotros es propio, para otros puede ser
impropio. Si algo nos atrae, lo mismo puede ser motivo de
rechazo para otro. Esto carece de importancia desde la
perspectiva de la verdad. Lo verídico es así, no es “de esa
manera”, o de “otra”.
He aquí cinco palabras que nos ayudarán a estar siempre
en el centro: YO, YA, ESO, ASÍ, AQUÍ.
Estas cinco palabras responden a cinco preguntas
categoriales:

Quién, Cuando, Qué, Cómo, Dónde

  92  
 Al indagar en cada instante el motivo de mi acción y
comportamiento, con la ayuda y a través de esas cinco
preguntas, tengo la respuesta instantánea: YO, YA, ESO, ASÍ,
AQUÍ.

6. Los seres humanos son de tres tipos: Abiertos, Cerrados

y Sorprendentes. Los primeros son tolerantes y alegres,
poseen la fluidez del agua y la suavidad del viento, son
decisivos y perseverantes y nadie los puede mover de su punto
de veracidad. Los segundos son cínicos, amargados,
descontrolados, ácidos y cortantes, demasiado serios y
excesivamente metódicos. Se olvidan que la meta de todo
método es aparentar que no se tiene ningún método.

Los terceros no pueden ser catalogados ya que sorprenden

siempre, cambian con creatividad y se adaptan a toda
circunstancia, con una curiosa serenidad.

7. El Estudio de la Autonomía del pensamiento que lleva

hacia la libertad de la visión y hacia la independencia de toda
atadura, hace que nuestras decisiones se vuelvan
trascendentes: trascienden los obstáculos y enfrentan todo
desafío de la inteligencia.
He aquí el principio de Libertad reflejado en la existencia
del estado de autonomía del pensamiento, en la independencia
de sus miras y decisiones internas y en el rechazo de toda
esclavitud y comodidad de intereses.

  93  
 Un Ser libre es autónomo e independiente y nadie puede
quitarle esa libertad de pensamiento, esa autonomía de su
voluntad y esa independencia creativa. Se trata de un mundo
interno intocable e inasible, puro e inmaculado. Tristemente,
sí existe la esclavitud de la acción y del movimiento y esa es la
única figura en contra de la cual tenemos que luchar y cuya
anulación debemos ganar. Cuando el ser humano será
vencedor en la batalla por la libertad de acción y movimiento,
otro mundo rodeará a la humanidad.

El estudio y la investigación de nuestro Ser, nos ayudará a

protegernos de los ataques subliminales de aquellos que
desean esclavizar no sólo nuestras manos, sino también
nuestra imaginación, nuestra creatividad, nuestra inteligencia
y nuestra fantasía.

Estemos alerta. . . queridos compañeros de viaje.

  94  
 Como este oso acosado por las abejas, asimismo lidiamos nosotros con una gran
cantidad de opiniones que los demás emiten sin cesar acerca de nosotros, acerca de
nuestra firma y de nuestro comportamiento en el diario convivir. Pero el oso busca la
miel y no le importa mucho una picadura de abeja.

  95  
 TETRASYNOPTIKON

He aquí una tabla sinóptica de los cuatro (TETRA)

operadores de la naturaleza humana, la Inteligencia, la
Creatividad, la Imaginación y la Fantasía. En la tabla
encontraremos algunas características de las tendencias
mediadoras de estos modos de ser, de pensar y de actuar.
Todos somos inteligentes, inventivos, ingeniosos y visionarios,
pero nos comportamos como si no lo fuéramos. La
Inspiración es un motor que mueve el mundo de la
Creatividad: tan sólo nos falta

¡INSPIRAR!

  96  
 INT FAN CRE IMA

Sistema de INTELIGENCIA FANTASÍA CREATIVIDAD IMAGINACIÓN

Referencia Concreto pasivo Abstracto Abstracto pasivo Concreto
Activo Activo

CODIFI- Práctico Ilusorio Potencial Posible

CADORES

REALIDAD El Mundo concreto El Mundo Abstracto El Mundo Abstracto El Mundo Concreto

del Cuerpo Físico de la Ilusión, del Ingenio de la Conciencia y de
proyectado hacia proyectada hacia el la Intuición proyectada
la Naturaleza mundo concreto hacia el Mundo de la Acción

HABILIDAD Progresión analítica Inventiva activa Modo reticular Patrones activos de

activa, lineal arborescente, pasivo en la tres niveles, en
paso-por-paso tipo semilla, contemplación escala
tronco y de los seres, hechos y
corona objetos

VISIÓN DEL Modo discreto de El presente El Futuro utilitario El instante de la

TIEMPO percepción del tiempo fantástico, y el Presente Contemplación,
en unidades micrónicas el pasado mítico Precioso, de la Visión Teórica
de pasado , presente y el futuro utópico valor incalculable de las Cosas y el
futuro
Momento del
Descubrimiento

ASPECTOS PROBLEMA DILEMA CASO TEORÍA

OPERATI- y resolución e invención y solución y comprensión
VOS

PROCESO METÓDICO INVENTIVO LÓGICO PRECISO

INTELEC- SISTEMÁTICO EXTRAVAGANTE MECÁNICO VERÍDICO
TIVO DELIBERATIVO EXAGERADO UTILITARIO ORIGINAL
IMPULSIVO INSTINTIVO INNOVATIVO INTUITIVO

PROCESO COMPETENCIA FIGURACIÓN DISEÑO CREADOR MODELOS

DE VALIDA Decisiones a y abordaje del Construcción de TEÓRICOS
-CIÓN raíz de la Experticia tema a través Modelos Personales existenciales
El EXPERTO de la Suposición
El DISEÑADOR acordes con
El ARTISTA la TRADICIÓN El SABIO El CENTRO
La Realidad material La Curiosidad hacia El Mundo de las El Mundo del de
ATEN- El Mundo de la los Mundos de lo relaciones lógicas Origen de las Cosas
CIÓN SUSTANCIA Desconocido entre los seres, los el plano de la
hechos y los objetos VERDAD

LABOR PRODUCTO FIGURA PROTOTIPO IDEA

Modo refinado futurista, Creación de Descubrimiento
de multiplicación e invención nuevos tipos, de funciones
Nuevas maneras de nuevos campos nuevas fórmulas Nuevas Teorías
de producir de conocimiento y nuevos instrumentos

LENGUAJE ACCIÓN ATRIBUTOS USO DE LOS AFIJOS ETIMOLOGÍA

VERBOS ADJETIVOS NEOLOGISMOS NOMBRES

PREFERENCIA NATURALEZA TURISMO CASA-TALLER EXPEDICIONES

ESPACIAL CIUDAD Visitas a lugares extraños LABORATORIO NAVEGACIÓN

  97  
PREFERENCIA HOY TIEMPO MÍTICO YA LA ETERNIDAD
TEMPORAL AHORA EL INSTANTE

PRIMERAS SI, NO TAL VEZ A VER MARAVILLOSO

PALABRAS DE LO PROPIO FANTÁSTICO PERFECTO ORIGINAL
EVALUACIÓN CORRECTO INCREÍBLE ES PRECISO VERÍDICO

CARACTERÍS- Excesiva Excesivas PREPOTENCIA CRITICISMO

TICAS confianza ilusiones EGOCENTRISMO DISCRIMINACIÓN
NEGATIVAS PRESUNCIÓN y Sueños
Indómitos

EXPRESIONES TODO O NADA NUNCA, JAMÁS SEGÚN. . . SIEMPRE

©
DANIEL MEDVEDOV
Semiólogo

  98  
Este TEST fue elaborado por Daniel Medvedov, doctor en
filosofía, profesor de CREATIVIDAD en la Escuela de
Inteligencia del CEMA, CENTRO DE ESTUDIOS
AVANZADOS de las FF AA de Venezuela (1999- 2000),
profesor la cátedra ATENCIÓN AL PÚBLICO de la ESINFA-
Escuela de la Guardia Nacional de las FF AA de Venezuela
(1999-2000)), profesor de ESCOELFA- Escuela de
Comunicaciones y Electrónica de la FF AA de Venezuela
(1999-2000), Director Académico del I. U .P. G.- Instituto
Universitario de Profesiones Gerenciales, de Caracas,(1998-
1999,) profesor universitario TITULAR (Catedrático de
Semiótica) de la UPEL - Universidad Nacional Pedagógica El
Libertador, Venezuela, profesor municipal de la Generalitat
de Cataluña,(2003-2004) Director de Actividades de la
Academy of Arts & Minds de Coconut Grove, Miami, EE UU,
(2004-2007) y actualmente profesor de Holmes Place Health-
Club de la Moraleja, Madrid, desde 2007.

D.M es Miembro Correspondiente de la Sociedad Médica de

Cirugía de la Mano, (1979), Venezuela, miembro de la
Alliance Médicale Internationale de París, Francia, (1979),
miembro Titular de la Societé des Americanistes de Muséé de
l´Homme, París, Francia, (1979) y miembro del Center of
Maya Studies, Museum of Science, Miami, Florida, EE UU.

 
 
 

  99  
D.M. ha sido Profesor de Simbología en la Escuela de Letras
de la Facultad de Humanidades y Educación de la
Universidad Central de Venezuela, durante doce años, (1975-
1986. Profesor de Teoría de la Imagen en la Escuela de
Comunicación Social Y Profesor Del curso de Filosofía del
Cambio, en la escuela de Filosofía de la misma Universidad
Centra. Ha sido también Profesor de Semiótica de la Escuela
de Comunicación Social y del Postgrado de la misma Escuela,
en la Universidad Católica Andrés Bello, durante doce años,
(1985-1997), Profesor Invitado de la Escuela de Arte de la
Universidad Central de Venezuela, (1994-1996).

Entre sus títulos Honoríficos se cuentan los siguientes:

Profesor Invitado de la Universidad Autónoma de Madrid
(1997) Profesor Honorífico de la Universidad Hiperión,
Escuela de Arte, Bucarest, Romanía (1999)
Miembro de la Cátedra Internacional de Estudios Americanos
Tradicionales Gilberto Antolinez de la Universidad Nacional
de Yaracuy, Venezuela (2000)
Consejero de Honor del Instituto de Medicina China de
Taipei, Taiwan, República de China, (1981)

  100