Antología

Literaria
Hoja de Datos

Colegio: Santamaría

Profesora: Lucy Solís

Alumna: Jessica Sánchez Ocampo

Materia: Español

Bimestre: 5º

Fecha de Entrega: 6 de Junio

Trabajo: Antología Literaria

¿Qué me hace
ser yo?

Hoja de Datos
 Colegio: Santamaría

Profesora: Lucy Solís

Alumna: Jessica Arely Sánchez Ocampo

Materia: Español

Bimestre: 5º

Trabajo: Reporte de Lectura

Índice
Portada…………………………….…………………………………………………………………………..……1

Hoja de Datos…….…………………………………………………………………………………………..….2

Índice……………………………………………………………………………………………………….……..…3

Introducción……………………………………………………………………………….……………………..4

Síntesis……………………………………………………………………….……………………………………..4

Imágenes…………………………………………………….…………………………………………………….5

Cuestionario……………………………….…………………………………………………………….6, 7, 8

Opinión Personal……………………….………………………………………………………………………9

Biografía del Autor………………………….………………………………………………………………...9

Bibliografía……………………….……………………………………………………………………………….9

Glosario…………………………………………………………………………………………………10, 11, 12
Introducción
Tipo de texto: Informativo
Nos explica cómo funciona el cuerpo de una
manera muy explícita y clara, como se llaman los
huesos, los músculos que necesitas para hacer un
ser humano, y también nos dice qué es la mente,
cuál es tu personalidad, del sentimiento del miedo,
y de las etapas de la vida.
Síntesis
Te muestra de qué está compuesto nuestro
cuerpo, de las células hasta cada órgano y músculo
y te dice de tu personalidad y de cómo es la
mentalidad

Imágenes
 CUESTIONARIO
1. ¿De qué sustancias está formado nuestro cuerpo?
R= Oxígeno, carbón, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, potasio, cloro, sodio, magnesio,
azufre, calcio, hierro, yodo.

2. ¿Qué tipo de células hay en el cuerpo?

R=Células del ojo, caliciformes, células de piel, glóbulos blancos, lípidos, glóbulos
sanguíneos, células nerviosas, células óseas.

3. ¿Qué tejidos y órganos componen tu cuerpo?

R=Sangre, piel, pelo, grasa, huesos, músculos, vasos sanguíneos, corazón, pulmones,
vejiga, estómago, intestinos, hígado, dientes, cerebro, ojos, oídos, y nariz.

4. ¿Qué hay en un hueso?

R=Su interior es arrugado con espacios vacíos que los mantienen ligeros y que
albergan a los vasos sanguíneos y los nervios.

5. ¿Cómo utilizas los músculos de tu cuerpo?

R=Cuando los músculos se contraen jalan los huesos y mueven el esqueleto.

6. ¿Cómo funciona el sistema circulatorio?

R= Se bombea desde el corazón y recorre todo el cuerpo en unos tubos llamados

vasos sanguíneos, lleva el oxígeno, el alimento y los químicos que necesitan las
células.

7. ¿Qué puedes explicar de funcionamiento del sistema nervioso?

R=Este permite que tu cuerpo reaccione al entorno a la velocidad de la luz. Funciona

como una red de cables eléctricos. El centro de control es el cerebro que recibe
señales de los órganos sensoriales.

8. Explica con tus palabras el proceso digestivo

R=Lo que comamos pasa por el sistema digestivo, los órganos digestivos producen
unos químicos poderosos llamados enzimas.

9. ¿Qué pueden detectar tus sentidos espaciales?

R=Vista: Podemos ver más colores y detalles que la mayoría de los animales, pero
nuestra vista es terriblemente mala en la obscuridad. L audición: es la capacidad de
percibir las vibraciones invisibles del aire, el sonido. El olfato es la capacidad de sentir
las moléculas de olor que flotan en el aire. El gusto: es la capacidad de detectar
químicos simples en el interior de la boca. Tacto: cubren todo tu cuerpo.

10. ¿Qué es el sistema inmunológico?

R=

11. ¿Qué pruebas que te hacen único utiliza la policía para atrapar criminales?

R=Las huellas digitales, iris, sistema inmunológico, ADN, voz y la firma.

12. Explica la composición del genoma.

R=El ADN de un grupo de cromosomas forma tu genoma. Hay sólo 30,000 genes que
funcionan en el genoma humano, el resto del ADN es chatarra.

13. ¿Los genes determinan tu personalidad? ¿Por qué?

R=Porque el gen es una instrucción que le dice a tu cuerpo como funcionar y

determinar tus características.

14. ¿Cuáles son las 12 pruebas del gen dominante?

R=

*Enrollar la *Nariz *Pico de *Dedo

lengua Convexa Viuda Viajero

*Menique *Barba *Pecas *Punta de

inclinado Partida Darwin
*Hoyuelos
*Cabello *Estrechar *Lóbulo
digital las manos Separado

15. ¿A qué se debe las diferencias entre gemelos?

R=Se puede deber al ambiente de crecimiento o *si eres diestro o zurdo, *La comida
que te gusta, *Tu sentido del humor.

16. ¿Qué son los gemelos imagen-espejo?

R=que son algunas aspectos son como el reflejo en un espejo del otro.

17. ¿Cómo eras cuando tenías 16 semanas de gestado?

R= Del tamaño de un limón, puede cerrar los puños, chuparse el pulgar, hacer
expresiones faciales y agarrar el cordón umbilical.

18. ¿Cómo eras cuando tenías 2 años?

R=Tu cerebro tiene cuartas partes del tamaño del de un adulto, puedes decir casi 300
palabras.

19. ¿Cómo eres a los 14 años?

R=Se empieza a liberar la hormona sexual femenina estrógeno esto ocasiona un

mayor crecimiento, llegas a la pubertad.

20. ¿Cómo serás cuando te acerques a los 20años?

R=Te vuelves independiente tu cuerpo deja de crecer y eres más consiente.

21. ¿Cuál es tu personalidad?

R=

22. ¿Eres extrovertido o introvertido?

R=Extrovertido

23. ¿Cuáles son las cualidades del cerebro masculino?

R=Habilidades que usan el lado derecho de cerebro como las formas geométricas o
entender mapas y diagramas, entender cosas técnicas, memorizar listas de hechos,
notar los detalles.

24. ¿Según tus hábitos nocturnos que eres?

R=Alondra

25. ¿Qué es un diario de sentimientos?

R=

26. ¿Por qué tienes dos cerebros?

R=Porque las dos mitades diferentes caracteres y habilidades por ejemplo si escucha
una broma el lado izquierdo escucha la historia pero el derecho la entiende.

27. ¿Qué es la conciencia?

R= El sentido de atención que sientes cuando estas despierta se llama consciencia

por lo tanto tus pensamientos, ideas, sentimientos y fantasías y la imaginación son
parte de la consciencia.

28. ¿Cuál es tu lado dominante?

R= El derecho

29. ¿Cómo puedes retener información importante en la escuela?

R=

30. ¿Cuántas palabras pudiste recordar?

R=

31. ¿Cómo son las conexiones de tu cerebro en este momento?

R=

32. ¿Qué es el IQ?

R= Es de que si eres bueno para entender como piensas quizás tengas un alto IQ

33. ¿En que prueba te fue mejor?¿Por qué?

R=

34. ¿

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39
 Opinión Personal
Me gustó el libro, estuvo interesante porque te da mucha
información sobre el cuerpo humano que algunos datos ni
conocía, que ni sabía que existían.

Biografía del Autor

Bibliografía
Winston Robert, ¿Qué me hace ser yo?, ediciones
SM, No. De páginas 96

Glosario
ADN: Ácido desoxirribonucleico. Molécula en espiral muy larga que tiene los genes en
forma de código químico.

Adolescencia: Periodo de la vida entre niñez y la etapa adulta.

Adrenalina: Hormona de “pelea o huye” que prepara el cuerpo para la acción rápida.

Alérgeno: Proteína (o complejo de proteína y carbohidratos) inofensiva que puede

activar el sistema inmunológico y causar una alegría. El polen es un alérgeno común.

Alergia: Reacción normal del sistema inmunológico a una sustancia inofensiva como el
polen o el polvo.

Amígdala: Estructura con forma de almendra en el sistema límbico del cerebro. Es

importante para las emociones.

Anticuerpo: Proteína hecha de ciertos tipos de glóbulos blancos. Cada tipo de

anticuerpo tiene una forma específica que le permite unirse agérmenes específicos.

Arteria: Vaso sanguíneo de pared gruesa que lleva la sangre desde el corazón.

Articulación: Punto donde se unen dos huesos.

Átomo: Partícula diminuta de materia que no puede dividirse (excepto en una

explosión nuclear).

Bacteria: Organismo unicelular microscópico común en toda la materia orgánica viva o

muerta.

Capilar: Uno de los conductos sanguíneos microscópicos por el que la sangre llega a
todas las células del cuerpo.

Carbón: Uno de los principales elementos del cuerpo humano.

Célula: uno de los bloques microscópicos que forman todos los organismos vivos.

Cerebelo: Estructura en forma de coliflor en la parte trasera del cerebro que es

importante para el equilibrio.

Clon: Organismo creado, genéticamente igual, a partir de una célula corporal de otro.

Consiente: Despierto y atento al mundo.

Corteza Cerebral: Parte externa arrugada del cerebro.

Corteza sensorial: Parte del cerebro que procesa la información que llega de los
sentidos.

Cromosoma: Elemento del grupo de estructuras microscópicas que hay dentro de las
células y que tienen el ADN.

Dominante: Un gen que supera a otro se llama dominante.

Elemeto: Químico que no puede dividirse en partes más simples.

Embrión: Primera etapa del desarrollo de una planta o animal.

Endorfina: Tipo de nerotransmisor que alivia el dolor al liberarse en el cerebro.

Enzima: Proteína que acelera el ritmo de una reacción química en particular.

Esperma: Células sexuales masculinas que producen en los testículos.

Fertilización: La fisión de un esperma y un óvulo para crear un nuevo individuo.

Gen: Instrucción que está en la molécula de ADN.

Gen Recesivo: Gen superado por un gen dominante.

Genoma: Conjunto completo de genes en un organismo.

Germen: Cualquier organismo microscópico que se una enfermedad, como las

bacterias y los virus.

Hemoglobina: Proteína que lleva el oxígeno en los glóbulos rojos.

Hipocampo: Estructura del cerebro con forma de caballito de mar que participa para
fijarlas memorias.

Histamina: Químico que liberan los glóbulos blancos y que hace que el tejido se vuelve
más suave y se inflame.

Hormona: Sustancia que una glándula libera en el cuerpo y que produce efectos en
otras partes del mismo.

Huella de ADN: Patrón de bandas que se obtiene dividiendo el ADN de alguien y

separándolos fragmentos sobre gelatina.

IQ: El coeficiente de inteligencia es una medida de la inteligencia que se deriva de una

prueba de las habilidades especiales, numéricas y verbales.

Iris: Parte de color del ojo.

Jet-lag: Desajuste en el reloj biológico causado por la rapidez de los viajes en avión
entre países con diferencia de horario.

Lóbulos Frontales: Las dos divisiones principales de la corteza cerebral.

Molécula: Grupo de átomos combinados químicamente.

Mucosa: Fluido espeso y pegajoso que produce la cubierta interna de la boca, la nariz,
la garganta y los intestinos.

Nervio: Manojo de largas fibras celulares nerviosas.

Neurona: Célula nerviosa o cerebral.

Neurotransmisor: Químico que cruza el espacio microscópico (sin apasis) que hay
entre dos neuronas y lleva la señal de una a la otra.

Órgano: Estructura corporal larga con una función específica, como el corazón, el
estómago o el cerebro.

Óvulo: Célula sexual femenina.

Oxígeno: Gas que la sangre absorbe del aire cuando respiramos.

Placenta: Órgano por el que un bebé en desarrollo, aún en la matriz, absorbe el

oxígeno para liberar la energía del alimento.

Proteína: Molécula biológica compleja hecha de una cadena de unidades llamada

aminoácidos.

Psicoanalista: Alguien que intenta tratar a un paciente discutiendo sus sueños,

recuerdos y relaciones familiares de la infancia.

Psicólogo: Científico que estudia la mente, la conducta y la personalidad de la gente.

Pubertad: Etapa del desarrollo cuando el cuerpo se vuelve capaz de la reproducción

sexual.

Pupila: Círculo negro en el centro del ojo.

Sistema inmunológico: Sistema complejo de tejidos y células que defienden el cuerpo

de gérmenes invasores como bacterias y virus.

Sistema límbico: Conjunto de estructuras en el centro del cerebro importante en las

emociones y los procesos subconscientes.

Sistema nervioso simpático: Una de las dos divisiones principales de la parte involuntaria del
sistema nervioso del cuerpo.

Subconsciente: Debajo del nivel de conciencia.

Tejido: Células de un mismo tipo unidas, como la piel, los huesos o los músculos.

Tendón: Conexión fibrosa muy rígida que une los músculos a los huesos.

Testosterona: Hormona sexual masculina.

Trasplante de órgano: Operación en la que un cirujano reemplaza un órgano enfermo por uno
sano.

Vena: Vaso sanguíneo de paredes delgadas que lleva la sangre de regreso al corazón.
Virus: Tipo de organismo muy simple que consiste en una extensión de ADN, por lo regular en
una capa de proteína.

Vitamina: Compuesto orgánico complejo que el cuerpo necesita en cantidades pequeños.

Invasores
Mortales

Hoja de Datos

Colegio: Santamaría

Profesora: Lucy Solís

Alumna: Jessica A. Sánchez Ocampo

 Materia: Español

Bimestre: 2º

Fecha de Entrega: 29-11-10

Trabajo: Reporte de Lectura

Índice

Portada………………………………………………………………….....................1

Hoja de datos………………………………………………………………………...2

Índice……………………………………………………………………………….…3

Introducción………………………………………………………………………….4

Síntesis……………………………………………………………………………….4

Cuestionario………………………………………………………………………..
Opinión Personal……………………………………………………………………4

Glosario

Biografía

Bibliografía

Introducción

Tipo de texto: informativo

Nos habla sobre las enfermedades que se han hecho epidemia, en

el mundo. También nos habla sobre los esfuerzos de los doctores
por que no se propagaran las enfermedades y se convirtieran en
epidemias.

Síntesis
Te dice como es que se dieron cuenta del sida o como y quien
descubrió la inyección contra la poleo, y de las epidemias que ha
sufrido el mundo.

Nos dice también que las enfermedades van mutado nuevos

medicamentos para los virus.

Opinión Personal
Me gustó mucho este libro, se me hozo interesante, yo lo
recomendaría.

Cuestionario
1. ¿Por qué es peligroso para los visitantes de Luanda caminar por sus calles?

R=

2. ¿Por qué crees que el capítulo se titula la zona caliente?

R=

3. ¿Qué es el pabellón de aislamiento?

R=

4. ¿Por qué las bolsas de plástico son humillantes en Luanda?

R=

5. ¿Por qué menciona “las guerras de las galaxias” en la página 34?

R=

6. ¿Por qué el uso de traje era desesperante?

R=
7. ¿Qué clase de personas se encargaban en limpiar el pabellón?

R=

8. ¿Qué sucedía con los cadáveres de las victimas del marbug?

R=

9. ¿Cómo pudo contraerse el marburg?

R=

10. ¿Quién fue María Bonino?

R=

11. ¿Cuál es una de las mayores preocupaciones para científicos y gobiernos?

R= La posibilidad de una pandemia de gripe.

12. ¿Cuál es la esperanza de vida para un mexicano en la actualidad?

R=Es hasta los 75 años.

13. ¿E qué año y quién desarrolló la primera vacuna contra la polea?

R=Se descubrió en el año de 1955 por Jonas Salk.

14. ¿En qué consiste el desafío ético mencionado en la pagina 12?

R=La obligación moral de ayudar.

15. ¿Qué enfermedad contrajeron en Pensylvania por la cebolla de México?

R=Hepatitis tipo A.

16. ¿Cómo es que los virus atacan según la explicación de la página 14?

R=Un virus ataca entrando a una célula para convertirla en alguna enfermedad.

17. ¿Cómo matan a la gente las fiebres hemorrágicas?

R=Atacan de una manera rápida y devastadora empezando por dolor de cabeza, fiebre, y
dolores corporales.

18. ¿Por qué se dice que los cadáveres son como bombas?

R=Porque al tercer día de la infección de marburg una persona puede tener más de cinco virus
en una sola célula y que al multiplicarlo por la cantidad de gotas de sangre son millones.

19. Además del marburg, ¿Por qué otra razón Angola es peligrosa?

R= Después de la guerra, Angola no era seguro ya que estaba cubierto de minas.

20. ¿Para qué fueron las 5 inyecciones que le aplicaron a Denise?

R= *Contra la poleo *Tifoidea

*Meningitis *Fiebre amarilla

*Hepatitis tipo A

21. ¿Cuál es el riesgo de los hospitales en los países pobres?

R=Provocar más enfermedades

22. ¿Cuánto tiempo debe de ser vigilada una persona que ha estado en contacto con el
marburg?

R=21 días

23. ¿Qué creencias toman en serio en Angola?

R=La brujería

24. ¿Cuál es la tradición de Angola con respecto a los muertos?

R=Que la familia debe de ver el rostro de la persona amada

25. ¿En qué situación arriesgada se puso Denis?

R=En que no podía llegar a Uige por un problema en el avión

26. ¿Qué pasa con las pertenencias de una victima de marburg?

R=Las queman para evitar un contagio

27. ¿Qué le sucedió a Denis que la espantó?

R=Le sangró la nariz y pensó que se había contagiado

28. ¿Qué le recomendaron a Denis hacer?

R=Mantenerse a cierta distancia con su familia para evitar cualquier contacto

29. ¿