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El martes 22 de
febrero, Isabel Martín
Menéndez-Pidal, impartió una
Conferencia acerca de los
beneficios que puede tener
para nuestra salud la
incorporación de algunas de la
s técnicas más sencillas que
se práctican en esta
terapia.Este taller fue
organizado por los padres y
madres que integran el Ampa
como respuesta a la petición
del Centro de propuestas para
mostrar a los alumnos “
nuevos saberes”.
La primero que nos ha
enseñado un mapa de la
reflexologÍa podal y nos ha
explicado un poco lo que es.
Después, hemos ido a nuestra Entrevista a Isabel Martín Menéndez-Pidal
clase y hemos tenido que
hacer un mapa de la E:- ¿En qué se basa la reflexología ?-
reflexologÍa. I:- En el tratamiento del cuerpo a través de los puntos reflejos
E:-¿Quién la inventó?
I:-No se sabe, lo que sí se conoce es que hace 5.000 años que se practica.
E:-¿Es la reflexología necesaria en nuestra vida diaria?
I:- Absolutamente necesaria, no lo sé, pero sí estoy segura de que es muy
efectiva.
E:-¿Es fácil aprender la técnicas de reflexología?
I: -Sí, no es muy complicado.
E:--¿Qué beneficios aporta?
I:--Aporta salud.
E:-¿Puede resultar peligrosa en algunos casos?
I:-No , la reflexología no es peligrosa.
E-¿Sería bueno incluirlo como asignatura en carreras como medicina o
fisioterapia?
I:-Por supuesto.
Autor: Jorge Rodríguez Pérez. 1º B
Fuente Wikipedia
Autor: Pedro Pablo Carvajal 1º B
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA TALLER DE PERIODISMO
TALLER DE PERIODISMO
El Martes 22 de febrero, en el I.E.S. ÍTACA con motivo de la celebración de la Semana
Cultural, se hicieron varias actividades, entre ellas un taller de periodismo en el que el
periodista Carlos Funcia nos habló sobre su oficio.
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA OPINIÓN
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA OPINIÓN
GREASE
CRÍTICA DE LA PELÍCULA GREASE
Hoy,23 de Febrero de 2011, en
En la Semana Cultural de nuestro instituto hemos visto la película GREASE. Es
el IES Ítaca hemos visto la
un musical de adolescentes,que nosotros también estamos montando en las
película Grease. Es un musical
Clases de Danza que imparten en nuestro Centro los profesores de la escuela
protagonizado por Sandy Dee
Albéniz, Marco y Elena , y que pretendemos representaa a final de Curso.
(Olivia Newton-John) y Danny
Yo ya la había visto pero como me gusta tanto no me ha importado verla de
Zuko( John Travolta ).
nuevo; me ha gustado más que nada porque los protagonistas son adolescentes
La música es muy animada
y eso va con nuestra edad . Lo que no me ha gustado tanto ha sido que hayan
casi todo el tiempo. Las chicas
proyectado la película en versión original subtitulada pues me resultaba
van vestidas,generalmente,
incómodo leer los subtítulos y a la vez atender a la pantalla.
con faldas muy largas y
Autora: Habana Espinosa 1ºB
vestidos, y los chicos con los
pantalones muy altos.
La película nos habla de un
chico y una chica que se
conocen en verano y se
enamoran. Cuando acaba el
verano Sandy le dice a Danny
que tiene que volver a
Australia.Al final hay un cambio
de planes y Sandy se queda.
Ella decide apuntarse al mismo
instituto que su amiga. Allí a
los pocos días descubre que en
ése mismo instituto está
Danny, que no es el mismo
que ella conoció en la playa.
Este musical me gusta
mucho,sobre todo por sus
coreografías y canciones.
En nuestro instituto, estamos
preparando este musical para
fin de curso.
Autora: Irene Garcia 1ºB
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THE ITACA'S TIME TOMARES VISITA AL CAAC
HERMANOS LEGOS
Curro González
UN CONCIERTO PRECIOSO
Los alumnos del IES Ítaca asistimos a un concierto
ofrecido por varios profesores de de la Escuela Albéniz,
en el Gimnasio del Instituto, la mañana del 24 de febrero,
con motivo de la Semana Cultural.. El Instituto tiene una
relación de colaboración con esta escuela , pues son dos
de sus profesores, Mirco Vullo y Elena Reverte, los que
imparten las clases de danza , en las que los alumnos
estamos montando el Musical Grease.
Tocaron unas estupendas melodías con diferentes
instrumentos , como: la guitarra , el piano , la flauta
travesera , el saxo....Pudimos disfrutar de la música
clásica, interpretaron varios fragmentos de La Bella Durmiente de Tchaikovsky,, recordar clásicos como
el Over de Raibow, o escuchar una sorprendente interpretación de un tango a la guitarra..
Antes de empezar a interpretar las piezas, los profesores explicaban cómo era el instrumento y de qué
origen era.
Autora: Blanca Rodríguez
ENTREVISTA A UNOS ARTISTAS
Entrevistamos a David Bento, el profesor de guitarra clásica y eléctrica en la Escuela Albéniz que tocó
hermosas melodías en el concierto del IES Ítaca.
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THE ITACA'S TIME TOMARES HUMOR Y PASATIEMPOS
SOPA DE LETRAS. (Elaborada con la colaboración de Nacho del Toro y Ambalika Rodríguez)
Busca en esta sopa de letras las distintas provincias de Andalucía
A C Q C A D I Z T G H Y
M O N M S T U V R Y B D
O R G F K L Q A G I S H
S D H J A E N F Q I O U
O O S D M A L A G A P E
D B E G D F D T V A G L
G A V A L M E R I A H V
S M I S J H G F D W F A
E A L G R A N A W F G F
G G F Y U I O P K U D E
H S S E V I L L A S K Y
Y W Q E R T V R H N G T
JEROGLÍFICO.
Estas letras sin sentido esconden varios frases: relacionadas con Andalucía y su Autonomía ¡¡vamos a ver si
puedes encontrarlas con las pistas que te damos!!
A=Z, B=Y, C=X, D=W, E=V, F=U, G=T, H=S, I=R, J=Q, K=P, L=O, M=Ñ, N=N, Ñ=M, O=L, P=K, Q=J, R=I,
S=H, T=G, U=F, V=E, W=D, X=C, Y=B, Z=A.
POESÍA.
Ocho perlas en tu
diadema¡¡ANDALUCÍA!!
Cual concha salida del mar.
Espejo de plata con brillo lunar
Destellos de luz de tu pedrería
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THE ITACA'S TIME IES ÍTACA. TOMARES COMICS
Este es un Cómic de Mortadelo y Filemón, y dibujado a mano por nuestro compañero Luis
Herves , que se nos revela como todo un artista¡¡¡¡¡¡¡¡( 1º A). ¡Vamos a verlo!!
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THE ITACA'S TIME IES ÍTACA. TOMARES COMICS
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA DÍA DE ANDALUCÍA
ANDALUCÍA AHORA.
Un cuarto de siglo de vida es suficiente para valorar nuestros logros, los de la segunda Comunidad Autónoma
más extensa en el territorio y la más poblada. En estos años, Andalucía ha evolucionado como nunca en su
historia, en el campo social, cultural y económico. El Estatuto de Autonomía ha sido el marco que ha hecho
posible este incomparable desarrollo social.
Algunos de los motivos que demuestran el importante cambio que ha experimentado Andalucía a través de estos
años de Autonomía son los siguientes:
Andalucía ya no puede considerarse como una comunidad subdesarrollada económicamente, pues ha pasado de
ser región de emigrantes a tierra de acogida.
Andalucía ya no puede considerarse una comunidad agraria, ya que la agricultura supone menos del 9% del PIB
(producto interior bruto, o el valor monetario de toda la producción de un país) y menos del 8% del empleo.
El sector agrario de la economía andaluza ya no es símbolo del atraso, sino una ventaja que permite a
Andalucía competir en los mercados internacionales con productos de calidad.
Andalucía ya no es una región subordinada y políticamenente dependiente, pues posee instituciones autonómicas
propias y un Estatuto que las regula. Estamos en un contexto europeo y español, donde estas instancias tienen
competencias que afectan a Andalucía, pero en las que Andalucía tiene voz propia.
Andalucía es una comunidad culturalmente pujante, pues el analfabetismo es ya un residuo del pasado, y
dispone de una alta dotación de capital humano.
Se han generalizado los servicios básicos y el avance en la igualdad de oportunidades.
Nos hemos abierto a mercados exteriores y desarrollado nuevos focos de atracción turística y económica mediante la
proyección exterior de nuestros recursos.
Se han desarrollado potentes infraestructuras de comunicaciones que vertebran el territorio y dan cohesión.
Y todo esto buscando la sostenibilidad, protegiendo el medio ambiente y recuperando el patrimonio cultural andaluz,
testigo de todos los periodos históricos que nos han precedido.
Fuente : Junta de Andalucía
EL HIMNO DE ANDALUCÍA
El himno de Andalucía es una composición musical de José del Castillo Díaz con letra de Blas
Infante . La música está inspirada en el Santo Dios, un canto religioso popular que los campesinos y
jornaleros de algunas comarcas andaluzas cantaban durante la siega.
El himno de Andalucía fue presentado por la Banda municipal de Sevilla, bajo la dirección de José del
Castillo, en un concierto celebrado en la Alameda de Hércules el 10 de julio de 1936, una semana antes
del comienzo de la Guerra CivilDurante el Franquismo sólo se conservó un manuscrito para piano. Fue
reestrenado durante la transición democrática en el Teatro Lope de Vega por la misma banda el de
1979.
Mª Luisa Rodríguez Fuertes
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA TALLERES
Yo me apunté al Taller de Percusión porque me gusta la música y me parece muy interesante hacer
música solo con el ritmo.
Para impartir el taller de percusión iba a venir un profesor de la Escuela de Música Albéniz, de Tomares,
pero al final no pudo venir por motivos personales.
En su lugar, se hizo cargo Olivier, que es un profesor de Francés del centro, que por casualidad sabe
tocar la batería.
También se contó con la colaboración del hijo de Carmen Lázaro, la directora.
En el taller de percusión todos estuvimos tocando la batería de manera que para no hacer cola
pusieron dos baterías, una eléctrica y otra tradicional.
El taller de percusión es muy interesante porque nos ayuda a desarrollar el sentido del ritmo, las habilidades
musicales, además que nos ayuda a mejorar la coordinación.También fue una gran idea tener dos
baterías, así, en vez de un niño/a una vez toca más veces. Lo malo es que el profesor de la escuela Albéniz
no nos pudo enseñar, pero fue un milagro que estuviera Olivier o si no no habríamos sabido que hacer.
Por: Emilio José Coca Márquez
Por:Jorge Vallejo
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA TALLERES
Talleres de baile
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THE ITACA´S TIME IES ÍTACA TALLERES
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THE ITACA'S TIME IES ÍTACA. TOMARES FIRST LEGO LEAGUE
Debido al Día de Andalucía, nuestro consejo escolar ha organizado una “Semana Cultural”, esto
consiste en hacer actividades relacionadas con nuestra comunidad autónoma. Una de ellas es
ésta que os vamos a mostrar. En el IES Ítaca, han hecho una competición de preparación de
robots, digo de preparación de robots, porque este centro de ESO (Educación Secundaria
Obligatoria), ha participado en un torneo a nivel provincial sobre robots. First Lego League es el
nombre del torneo, el cual consiste en una competición como he dicho antes, sobre biomedicina.
PROYECTO CIENTÍFICO
También han tenido que hacer
un Proyecto Científico, esto
consiste en inventar o patentar
objetos para mejorar, o intentar
curar enfermedades de la vida
cotidiana o enfermedades no
tan conocidas. Tuvieron que
exponer este trabajo, se podía
exponer de múltiples formas
(teatro, canción, musical, baile o
de manera tradicional, que es
exponiéndolo normal).
El mini torneo acaba de empezar:
E. Tigre: Con este equipo empezaron este torneo de preparación a las 08:41 AM. Primero
empezaron con un teatro pero nada más decir las dos primeras frases se cortaron por que ninguno
se había estudiado los papeles; al final se tuvieron que ir a otra aula a estudiarse todo.
E. Robocop: Ya que el torneo no empezó con el equipo Tigre se siguió con el Robocop a las
08:54 AM. Empezaron con un teatro muy bien interpretado en el que cada uno se sabía su papel,
en él hablaban sobre el
cuello y sus problemas. Expusieron un invento que consiste en un aparato de carbono o goma
espuma resistente que coloca el cuello recto y da masajes e infrarrojos en el cuello y en los brazos
para tratar la tortículis.También enseñaron un vídeo de los ejercicios que había que hacer contra el
dolor de cuello.
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THE ITACA'S TIME IES ÍTACA. TOMARES FIRST LEGO LEAGUE
Entrevista a Federico.
Federico es el encargado de juzgar y supervisar a los grupos que participan en el FLL (First Lego
League). Ayuda a los grupos a superar las distintas misiones ya que es experto en informática y
programas. Él es el juez de la primera prueba,después el próximo domingo 6 de marzo los que
superaron las pruebas irán allí al campeonato de“verdad”.
Pregunta.
¿Le parece interesante el tema de los robots?¿Cuánta gente va?¿Qué grupos?; por cierto ¿Qué
grupos cree usted que van a ganar?
Si, van muchos grupos de cada clase excepto algunos que se quedaron sin robot,todos van a
mas o menos igual,pero algunos como los “xD” o los “tatos” van bien.
Pregunta.
¿Y sobre el proyecto científico?¿Cree que les resultará difícil presentar el proyecto en 5 minutos
y los mejor posible?
Sí, bueno un poco porque es el primer año y no se saben organizar bien,yo creo que lo hicieron
muy bien,creo que era.. los “xD”,que hicieron uno muy chulo sobre un filtro.
Pregunta.
¿Crees que conseguirán hacer, al menos, algunas misiones con el robot? ¿Cuáles en concreto?
¿Y con el proyecto científico?
Si, claro ya han hecho las principales como la de la bola,casi todos lo han conseguido,bueno los
proyectos científicos es mas bien tema de Teresa pero si algunos lo hicieron bien.
Pregunta.
¿Ha visto usted algunos proyectos científicos?¿ Le parecen interesantes?
No, al menos hasta cuando los presentaron,algunos si,pero la mayoría están desorganizados y
hacen un poco el ridículo.
Pregunta.
¿Y que opina sobre los robots que ha visto?¿son buenos o malos? ¿Lo conseguirán?
Pues mas vale que entrenen un poco porque el campeonato nos es un juego de niños,aquí en el
instituto los tuvieron fácil pero allí se tienen que poner las pilas.
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THE ITACA`S TIME IES ÍTACA CONTRAPORTADA