COLEGIO PROFESORA ALBITA DE RODRIGUEZ

REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

1. OBJETIVO DEL REGLAMENTO: El presente reglamento tiene por objeto formar el

proceso de evaluación, pues se desarrolla en el Colegio Profesora Albita de Rodríguez,
cuya finalidad principal es apoyar al estudiante para que mejore constantemente su
nivel de aprendizaje.

2. DE LOS PERIODOS DE EVALUACIÓN: Para efectos de evaluación, el año lectivo se divide

en 4 periodos y cada periodo esta formado en dos subperiodos de 5 semanas cada
uno.; La quinta semana de cada superiodo, es semana de evaluación. Se hacen así de
manera estandarizada ocho evaluaciones en el año.

3. DE LAS TAREAS: En cada asignatura el alumno debe presentar una tarea cada semana,
cuatro tareas en cada subperiodo. Al promedio de las tareas se le asigna un 40% de la
calificación de aprobación.

4. DE LAS PRUEBAS OBJETIVAS: Cada subperiodo se realizan pruebas objetivas mediante el

siguiente proceso.
A) Se administra la prueba por primera vez.
B) El maestro resuelve la prueba justamente con los alumnos y la califica.
C) Se administra la prueba por segunda vez.
D) Se vuelve a calificar la prueba.
E) Se registra en el cuadro de notas, la nota mejor de las dos.

5. A LAS PRUEBAS OBJETIVAS SE LES ASIGNA UN 60% DE LA CALIFICACIÓN TOTAL.

6. DE LA NOTA DE RECUPERACIÓN DE PERIODO: Cuando a un estudiante después de

haberle sumado el 40% de las tareas, más el 60% de las pruebas objetivas en cada
periodo, y no alcanza la nota de 7.0, será sometido a un proceso de recuperación, el cual
 puede ser: Un examen corto, una tarea ex – aula y otra actividad que el docente crea
conveniente

7. DE LA NOTA FINAL DEL AÑO: Si un estudiante al final del año no alcanza la nota mínima
de 6.0 será sometido a un periodo de nivelación que durará 4 semanas o un promedio
de 20 horas clases presenciales. Este periodo será evaluado con tareas ex – aulas y con
pruebas objetivas. La nota que obtenga en el periodo de nivelación se valorará aun 30%
y este porcentaje se sumará a la nota X del año y se formará así la nota final del año.

8. DE LA INFORMACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO:

A) Cada profesor, estará pendiente de informar al padre de familia cada vez que un
estudiante este atrasado con dos tareas hará uso de diferentes medios.
B) Ocho días después de finalizado cada periodo de evaluación se dará información de
notas a los padres de familia mediante reunión general entregándole una libreta o
una boleta impresa.
C) En la medida de lo posible las notas de los estudiantes estarán disponibles en
internet iniciando con el bachillerato, continuando con el III ciclo y finalizando con
parvularia

9. DE LA PROMOCIÓN DEL GRADO: Los estudiantes que cumplan con los requisitos
establecidos en el manual de evaluación del MINED serán acreditados con su respectivo
certificado, diploma o título.
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PLAN DE MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LA

INFRAESTRUCTURA CONTINUA
OBJETIVO: Dar a la infraestructura buena apariencia y funcionalidad para el desarrollo de la
actividad didáctica pedagógica y administrativa de la institución.

ACTIVIDADES

Nº ACTIVIDAD
1 Acondicionamiento de oficina administrativa
2 Reparar sistema eléctrico
3 Acondicionar dirección
4 Acondicionar oficina de FUNDADER
5 Reparar techos de local # 2
6 Reparar tapial de local #2 costado poniente
7 Reparar tapial de local #2 costado norte
8 Acondicionar sanitarios nuevos
Demolición de baños antiguos y mejora de
FECHA
2da. Quincena de diciembre
Diciembre 2010
1era. Semana de enero 2011
2da. Quincena de enero 2011
2da. Quincena de diciembre 2010
1era. Quincena de enero 2011
1era. Quincena de febrero 2011
1era. Quincena de marzo 2011

9 auditoria Semana santa 18-22-04-11

10 Reparación de techos de 1era. Av. Sur 1era. Quincena de enero de 2011
Colocación de cielo falso de pabellón nuevo,

11 local #1 Noviembre de 2011

Colocación de cerámica en aulas de pabellón

12 nuevo, local # 1 Diciembre 2011

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PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE

OBJETIVO: Mantener actualizado al personal docente sobre las exigencias actuales en el que
hacer educativo.

PROGRAMACIÓN DE LAS CAPACITACIONES

Nº CAPACITACIÓN FECHA Nº HORAS

Filosofía de trabajo del Colegio 28,29,30 de
1 Profesora Albita de Rodríguez noviembre 12
Elaboración de planes de emergencia y
2 simulacros 29 de enero 2011 8 horas
Elaboración de carteles y material 25,26 de febrero
3 didáctico 2011 8 horas
Curso de computación nivel básico e 05,12,18, y 26 de
4 intermedio. marzo 16 horas
5 Actitud mental positiva 30 – 04 4 horas
6 Uso de Internet 7-14-21-28 de mayo 16 horas
Análisis estadístico media aritmética y
7 desviación típica 25 de junio 5 horas
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PLAN DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

OBJETIVO: Recopilar información permanente, al inicio y al final de cada año para mantener y
mejorar de forma permanente la prestación de los servicios educativos.

ACTIVIDADES

Nº ACTIDIDAD FECHA
1 Reunión con estudiantes de grados mayores 01-04-03
2 Reunión con padres y madres de familia 5-03-11
3 Reunión con personal docente y administrativo 5-05-11
Análisis de la información recopilada en las reuniones

anteriores y elaboración de conclusiones de las

4 evaluaciones 7-12-03
5 Divulgación de resultados de evaluaciones Abril 2011
Implementar plan de mejoramiento y mantenimiento

6 de las cosas buenas. Abril en adelante

7 Repetir el proceso realizado al inicio del año octubre
 CUESTIONARIO PARA LLEVAR A CABO LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Ponderación
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nº Tema a evaluar
SOBRE EL DOCENTE
1 El profesor planifica clases
2 El profesor explica con claridad
3 Los exámenes son de acuerdo con lo que ha
estudiado
4 Las tareas ex – aulas son razonables
5 El profesor los trata con respeto
6 En términos generales estas satisfecho con el
trabajo de tus profesores
SOBRE ADMINISTRACIÓN
7 Le gusta el trato que le brinda la dirección
8 Le gusta el trato de la sub-dirección
9 Le gusta el trato de la secretaria
10 Le gusta el trato del conserje
11 Como le parece el proceso disciplinario para
con el alumno
12 Está satisfecho con la limpieza del local
13 Como ve las mejoras que se están haciendo en
infraestructura
14 Anota 5 cosas que no te gustan y desearías
que se mejoren. Sugiere que se pueden hacer.