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- Crecimiento económico
- Bienestar social
- Ciudadanía activa
1.2 Descríbalos:
Bienestar social: Es el equilibrio que le permite a una persona estar bien, es decir, vivir
en las mejores condiciones, con un nivel de vida que garantice satisfacer necesidades
primarias o básicas y secundarias.
Ciudadanía activa: Conjunto de derechos y deberes que se extiende a todos y todas por
igual cuya variable definitoria es la participación en la toma de decisiones que afectan a
todos por igual.
Se hizo una diferenciación entre países del primer mundo que son los más
desarrollados conocidos como G-8 entre los que están: Estados Unidos y Canadá de
America, Inglaterra Francia, Alemania, Italia y Rusia de Europa y Japón de Asia.
También se clasificó a los países de segundo mundo que no son totalmente
desarrollados y entre los que están: España, algunos países bajos de America como:
Brasil, México, Argentina, Chile, Venezuela, así como algunos de Asia que son Taiwán,
Singapur, y Corea.
Así mismo, el tercer mundo que esta integrado por los países mas pobres por se
dependientes y subdesarrollados especialmente en los continentes de America, África y
Asia.
3.1 Defina:
Desde la visión del capital son concepciones que tiene una corriente del pensamiento
cuando estudia la evolución de las economías y sociedades a largo plazo que busca
identificar y explicar los factores de la expansión del producto del ingreso.
Desde la visión del trabajo surge la teoría de la dependencia que hace un análisis de la
historia de America Latina utilizando las categorías desarrolladas por el marxismo, con
una dinámica basada en los procesos económicos que se manifiestan en los países del
centro capitalista.
4. Teorías de la modernización:
4.6 Ideología:
Los países subdesarrollados deben tomar como ideal la moderna sociedad
industrializada justificando que su posición gira en torno a mostrar al capitalismo como
la sociedad perfecta.
4.7 Descríbalas:
La teoría de la modernización tiene fuerte influencia del pensamiento neoclásico,
rowstoniano y keynesiano, además de la influencia del funcionalismo sociológico y
estructuralismo francés, caracterizan a los países subdesarrollados una o dos variables
para explicar el subdesarrollo de Latinoamérica, y colocan a los países desarrollados
como ejemplo a seguir para que los países subdesarrollados sigan endeudándose por su
poco acceso a la inversión capitalista.
Surgen en afán de frenar el subdesarrollo existente entre las guerras Mundiales, surgen
en los años 40 y se consolida en 1949.
Como resultado la CEPAL realiza una propuesta de política económica para que los
países subdesarrollados logren el desarrollo, concretándose en: reforma agraria, control
preciso del capital extranjero en los procesos de desarrollo, control del comercio
internacional y el fomento a la industrialización, y las políticas redistributivas
DESARROLLO HUMANO
2. FUNDAMENTACION FILOSÓFICA:
Se fundamenta en la práctica histórico-social de la humanidad, en donde el tiempo y
espacio social es el marco que matiza las acciones de los seres humanos.
3. FUNDAMENTACION EPISTEMOLOGICA:
El desarrollo humano es visto desde la perspectiva de la dignidad humana, como la
articulación del crecimiento económico con el bienestar social.
4. FUNDAMENTACION TEORICA:
Se estudia el espacio social que incluye el territorio y los recursos, las costumbres,
la organización, la estructura del poder, la forma de producir y de subsistir,
representa una visión holística del trabajo comunitario.
5. FUNDAMENTACION METODOLOGICA:
Para encaminar procesos de desarrollo humano, se basan en la participación activa
que promueve e impulsa los esfuerzos individuales y colectivos, entre estas
propuestas se puede mencionar el Diagnostico Rural Participativo con enfoque de
género y la Pedagogía del Acompañamiento.
7. FACTORES CONDICIONANTES:
- Económicos: el desarrollo humano local precisa de un sector empresarial
socialmente responsable para fortalecer la transparencia y la rendición de
cuentas con los que se pueda erradicar la corrupción para generar mayores
recursos para el Estado.
- Políticos: Se hace necesario la constitución de un Estado democrático,
estratégico y concertador que promueva la protección ciudadana y el
aseguramiento de un control legal de la fuerza publica.
- Sociales: propugna por una ciudadanita organizada con capacidad propositiva, la
promoción alternativa de solución de conflictos, la modernización del empleo
publico con criterios objetivo para brindar prioridad a las reformas sociales.
- Culturales: el respeto hacia la identidad cultural, promover la innovación y el
desarrollo tecnológico, el establecimiento de estrategias educativas con
participación de actores sociales comunitarios.
- Teóricas: el uso del término puede denominar paradigmas muy diferentes del
desarrollo humano, por lo que el término perdió solidez.
- Axiológicas: no señala suficiente energía y claridad las causas estructurales de la
pobreza y la degradación ambiental, lo que mantiene las diferencias entre países
desarrollados y subdesarrollados.
- Metodológicas: permite la elaboración de índices del desarrollo. Existen
diversas propuestas metodológicas para abordar los procesos de desarrollo
integral tomando como base la participación social.
TEORIA CEPALINA:
3. FUNDAMENTO TEORICO:
Tiene fuerte influencia del pensamiento neoclásico, rostowniano y keynesiano
Cómo nace:
Su punto de partida se encuentra en la revolución industrial en Inglaterra,
Cómo se desarrolla:
La causa principal es el rompimiento del sistema comercial existente en la época,
debido a la crisis de 1930, lo que trajo como consecuencia, por un lado la reducción del
nivel de importaciones de los bienes producidos en los países centrales y por otro lado
la reducción de bienes de consumo en los países centrales.
2. El Marxismo:
Cómo nace:
Luego de la crisis de 1930
Cómo se desarrolla
Los supuestos de esta visión son de que no puede haber paso a otro sistema sin que se
destruya el vigente, la teoría Marxista es una teoría económica que aparece en la gran
depresión de 1930, que tiene como objetivo dar alivio a la crisis de la época.
3. El neoliberalismo:
Es una ideología política que toma su denominación del liberalismo clásico del siglo
XVII y XVIII, recupera aspectos formales del liberalismo clásico como: Estado
mínimo, desregulación del mercado, liberalización de la economía en general.
Cómo nace:
En la crisis estructural de 1870 a 1930
Cómo se desarrolla:
Se desarrolla con el objetivo de enfrentar las crisis económicas dando paso a la
privatización y la liberación de la economía propugnando por el desaparecimiento de
programas de seguridad social, programas de construcción de vivienda por el Estado,
leyes de salario mínimo. Además proponen que la pobreza no es un problema sino que
es una forma de que las personas saquen sus talentos intrínsecos para desarrollarse.
4. Formación económica-social capitalista, a través de que corriente teórica se
fundamenta:
En el liberalismo
5. Cuándo y cómo surgen las discusiones sobre el concepto de desarrollo como proceso:
La diferencia es que una plantea partiendo de que el capital es la mejor forma de hacer más
dinero; mientras que la otra nos plantea que el trabajo es la mejor forma de hacer capital
basándose en los siguientes planteamientos:
ROSTOW
MARX:
Surge como respuesta a la crisis de los años 30, quien propuso una alternativa al capitalismo
liberal.
8. Cuáles son los componentes del desarrollo:
- Sociales: tiene como intención la construcción del desarrollo sobre la base de las
instituciones sociales existentes.
- Culturales
11. Desarrollar como debe ser un concepto y definición del desarrollo humano: