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GERENCIA REGIONAL
DE EDUCACION
LA LIBERTAD
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Plan Operativo Institucional – 2011
INDICE
Pág.
INTRODUCCION 2
1. Marco Estratégico. 4
Visión 4
Misión 4
Principios y Valores 5
Horizonte Estratégico 5
Matriz FODA 5
Políticas Nacionales 6
Políticas Regionales 7
CUADROS:
Cuadro N° 2. Matricula en IE Públicas del Sistema E ducativo, según nivel y/o modalidad y
forma de prestación de servicios: 2009-2010.
Cuadro N° 3. Matricula en IE Privadas del Sistema E ducativo, según nivel y/o modalidad y
forma de prestación de servicios: 2009-2010.
ANEXOS
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Plan Operativo Institucional – 2011
INTRODUCCIÓN
La sociedad peruana tiene en la educación uno de los soportes para superar con éxito sus
desafíos más importantes. Es condición necesaria para alcanzar un mayor nivel de bienestar
colectivo y desarrollo humano, para la consolidación del Estado de Derecho y de una ética pública
para el despliegue del potencial cultural y para la innovación e integración con el mundo
globalizado. En los actuales circunstancias del país, la educación es además urgencia
impostergable para atender los problemas de atraso, violencia y corrupción y para hacer posible
una apuesta común por un país prospero, libre y democrático.
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Plan Operativo Institucional – 2011
Se continuara con la distribución del diseño curricular nacional y material educativo como
textos escolares de lógico matemático, comunicación, ciencia y ambiente y personal social, para
alumnos y docentes en el nivel primario de menores.
Se continuará con el programa “Una laptop por niño” en las instituciones educativas del
nivel primaria de menores, proporcionadas por el ministerio de educación; priorizando las áreas
geográficas rurales.
En la UGEL - Pacasmayo para el año 2011, se continuará con la iniciativa del Misterio de
Economía y Finanzas, respecto a la orientación del presupuesto público bajo el nuevo enfoque de
Presupuesto por Resultados, que en nuestro caso comprende el Programa Estratégico “Logros de
Aprendizaje al finalizar el III Ciclo”, y sus respectivos indicadores de desempeño.
La Dirección
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1. MARCO ESTRATEGICO
Los lineamientos de Política que involucran la gestión de todas las instituciones que
conforman la UGEL – Pacasmayo son:
VISION
Al 2021, la provincia de Pacasmayo cuenta con ciudadanos y ciudadanas con una sólida
formación integral, preparados para la vida y promotores del desarrollo humano territorial
sustentable, que se refleja en la práctica constante de valores, el cumplimiento de deberes,
defensa de sus derechos, la resolución de problemas y la búsqueda del bien común de la
sociedad.
MISIÓN
Somos una instancia de ejecución descentralizada, del gobierno regional la libertad con
autonomía en la jurisdicción de la provincia de Pacasmayo, que planifica, coordina, ejecuta y
evalúa actividades tendientes a mejorar los servicios de gestión pedagógica, administrativa e
institucional de las instituciones educativas con un enfoque inclusivo, intercultural, intersectorial,
promoviendo una cultura en valores y de protección del medio ambiente.
PRINCIPIOS Y VALORES
La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso
educativo. Se sustenta en los siguientes principios:
1. La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad,
justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno
respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y
hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad
ciudadana.
2. La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y
trato en un sistema educativo de calidad.
3. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales
excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de
étnica, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación
de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
4. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral,
pertinente, abierta, flexible y permanente.
5. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad
de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las
relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento
del estado de derecho.
6. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultura, étnica y lingüística
del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como el
mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro sustento, para la convivencia
armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
7. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno
natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
8. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos
en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
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HORIZONTE ESTRATEGICO
Para definir las estrategias que nos permitan dar cumplimiento a los objetivos
institucionales de corto plazo correspondientes al año 2011; se ha utilizado como herramienta
de apoyo la Matriz FODA.
MATRIZ FODA
1. FORTALEZAS:
2. DEBILIDADES:
No se cuenta con algunos instrumentos de gestión (MAPRO).
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1. OPORTUNIDADES:
2. AMENAZAS:
POLITICAS NACIONALES
POLITICA 1: Atención integral de la primera infancia mediante la ampliación del acceso de los
niños de 0 a 5 años.
LÍNEAS DE INTERVENCIÓN:
1. Incremento de la cobertura escolar en los niños de 0 a 5 años.
2. Propiciar la participación activa de los padres de familia y de la comunidad sobre
todo en las áreas rurales y mayor pobreza.
3. Coordinar con los programas intersectoriales destinados a la infancia de 0 a 5
años, que apoyan su desarrollo nutricional y de salud.
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POLITICAS REGIONALES
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Los objetivos que a continuación se enumeran fueron aprobados para el año 2011.
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23. Ser el enlace entre la comunidad 23.1. Tener una comunicación fluida con
magisterial, y administrativa interna y los trabajadores de la UGEL-
externa, para lograr el funcionamiento Pacasmayo, y con la comunidad
eficaz de las diferentes áreas, de la magisterial de la provincia de
UGEL – Pacasmayo. Pacasmayo.
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11. EDUCACIÓN BÁSICA.- Incluye todas las actividades ligadas a la prestación del servicio
educativo en el nivel básico (EBR).
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La Ley de Educación, Ley N° 28044, convie rte a las Unidades de Servicios Educativos en
Unidades de Gestión Educativa Local, mediante el Decreto Supremo N° 023-2003-ED; la Unidad
de Gestión Educativa Local de Pacasmayo, ubicada en la Provincia de Pacasmayo y por tener
características homogéneas en los aspectos demográficos, geográficos y económicos, lo
conforman los distritos de: San Pedro de Lloc, Guadalupe, Jequetepeque, Pacasmayo y San José,
los cuales están bajo su administración por brindar servicios educativos.
CEBE. 70 15 2 3 11
CEBA. 342 26 3 4 27
CETPRO. 683 57 6 14 38
NO ESCOLARIZADO 1257 34 0 52 24
PIEBAF. 90 1 0 9 0
PRONOEI. 720 4 0 36 0
PRONOEPA. 14 3 0 3 4
PRONOESA. 433 26 0 4 20
Fuente: Censo Escolar 2010
Elaborado por: Ing. Lic.: Segundo Vásquez Hernández-Estadístico (e) –UGEL-Pacasmayo – Área
de Gestión Institucional.
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CUADRO Nº 1.
1. PACASMAYO.- Matricula en IIEE Públicas y Privadas del Sistema Educativo, según Nivel y/o
Modalidad y forma de prestación del servicio: 2009 - 2010.
Variación
NIVEL /MODALIDAD
2009 2010 porcentual
2009-2010
TOTAL 26942 26730 -0.78
Escolarizada 00 00 0.00
Adultos No Escolarizada 21 14 -33.33
Escolarizada 00 00 0.00
Adultos No Escolarizada 401 433 7.98
CEBE 78 70 -10.25
Escolarizada 78 70 -10.25
No Escolarizada 00 00 0.00
No Escolarizada 00 00 0.00
No Escolarizada 00 00 0.00
Fuente: Censo Escolar 2010
Elaborado por: Ing. Lic.: Segundo Vásquez Hernández-Estadístico (e) –UGEL-Pacasmayo – Área
de Gestión Institucional.
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CUADRO Nº 2.
2. PACASMAYO.- Matricula en IIEE Publicas del Sistema Educativo, Según Nivel y/o Modalidad
y forma de prestación del servicio: 2009 - 2010.
Variación
NIVEL /MODALIDAD
2009 2010 porcentual
2009-2010
TOTAL 22660 22058 -2.48
Escolarizada 21861 21248 -2.62
No Escolarizada 799 810 1.37
Educación Inicial 3505 3612 3.00
Escolarizada 2706 2802 3.55
No Escolarizada 799 810 1.37
Educación Primaria 10100 9965 -1.33
Escolarizada 10100 9965 -1.33
Menores No Escolarizada 00 00 0.00
Escolarizada 00 00 0.00
Adultos No Escolarizada 00 00 0.00
Educación Secundaria 8081 7722 -4.44
Escolarizada 8081 7722 -4.44
Menores No Escolarizada 00 00 0.00
Escolarizada 00 00 0.00
Adultos No Escolarizada 00 00 0.00
CEBE 78 70 -10.25
Escolarizada 78 123 -10.25
No Escolarizada 00 00 0.00
CEBA 324 303 -6.48
Escolarizada 324 303 -6.48
No Escolarizada 00 00 0.00
CETPRO 572 386 -32.51
Escolarizada 572 386 -32.51
No Escolarizada 00 00 0.00
Fuente: Censo Escolar 2010
Elaborado por: Ing. Lic.: Segundo Vásquez Hernández-Estadístico (e) –UGEL-Pacasmayo – Área
de Gestión Institucional.
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CUADRO Nº 3
3. PACASMAYO.- Matricula en IIEE Privadas del Sistema Educativo, según Nivel y/o Modalidad
y Forma de prestación del servicio: 2009-2010.
Variación
NIVEL /MODALIDAD
2009 2010 porcentual
2009-2010
TOTAL 4282 4672 9.10
Escolarizada 3860 4225 9.45
No Escolarizada 422 447 5.92
Educación Inicial 1018 1111 9.13
Escolarizada 1018 1111 9.13
No Escolarizada 00 00 0.00
Educación Primaria 1443 1618 12.12
Escolarizada 1422 1604 12.79
Menores No Escolarizada 00 00 0.00
Escolarizada 00 00 0.00
Adultos No Escolarizada 21 14 -33.33
Educación Secundaria 1456 1607 10.37
Escolarizada 1055 1174 11.27
Menores No Escolarizada 00 00 0.00
Escolarizada 00 00 0.00
Adultos No Escolarizada 401 433 7.98
CEBE 00 00 00
Escolarizada 00 00 0.00
No Escolarizada 00 00 0.00
CEBA 00 39 0.00
Escolarizada 00 39 0.00
No Escolarizada 00 00 0.00
CETPRO 365 297 -18.63
Escolarizada 365 297 -18.63
No Escolarizada 00 00 0.00
Fuente: Censo Escolar 2010.
Elaborado por: Ing. Lic.: Segundo Vásquez Hernández-Estadístico (e) –UGEL-Pacasmayo – Área
de Gestión Institucional.
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Para el cumplimiento de sus metas esta Unidad Ejecutora 302 – UGEL – Pacasmayo, cuenta con una asignación presupuestal ascendente a S/. 28’423,964
META
UE UGEL Unidad CC Programa Función Programa Subprograma Actividad Componente
Operativa Estratégico (Programa (Subprograma Proyecto (Tipo Finalidad TOTAL
Funcional) Funcional) (Tipo Activ./Proyec.) Componente) UM Cant.
302 UGEL-P AGP. 0000 Sin 22. 006. Gestión 0008. 1000267-52.3.27.31. 3000693. 00009. Docentes
Programa Educación Asesoramiento y Taller de capacitación: Gestión Acciones EBR y 700 200
apoyo Diseño Curricular, Matriz Administrativa. Administrativa EBA.
de Evaluación, s
Elaboración de
Instrumentos de
Evaluación y Análisis y
Creación de Textos
Diversos.
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META
UE UGEL Unidad CC Programa Función Programa Subprograma Actividad Componente
Operativa Estratégico (Programa (Subprograma Proyecto (Tipo Finalidad TOTAL
Funcional) Funcional) (Tipo Activ./Proyec.) Componente) UM Cant.
302 UGEL-P AGP 0000 Sin 22. 006. Gestión 0008. 1000267-52.3.27.31. 3000693. 00009. Docentes
Programa Educación Asesoramiento y Taller de Capacitación: Gestión Acciones de 300 200
apoyo Orientaciones técnico- Administrativa. Administrativa EBR,EBE,
pedagógico sobre s y EBA.
tutoría y Orientación
Educativa para docentes
EBR y EBA.
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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META
UE UGEL Unidad CC Programa Función Programa Subprograma Actividad Componente
Operativa Estratégico (Programa (Subprograma Proyecto (Tipo Finalidad TOTAL
Funcional) Funcional) (Tipo Activ./Proyec.) Componente) UM Cant.
302 UGEL-P AGP. 0000 Sin 22. 006. Gestión 0008. 1000267-52.3.27.31. 3000693. 00009. IE, de B0
Programa Educación Asesoramiento y Ejecución de concursos Gestión Acciones y FO.. 136
apoyo normados por el MED: Administrativa. Administrativa
Argumentación, s
Redacción y otros
302 UGEL-P AGI. 0000 Sin 22. 006. Gestión 0008. 1000267-52.3.27.31. 3000693. 00009.
Programa Educación Asesoramiento y Verificación de Gestión Acciones Visitas. 54 500
apoyo condiciones de Administrativa. Administrativa
infraestructura de las IE s
Públicas (Mantenimiento
Preventivo).
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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META
UE UGEL Unidad CC Programa Función Programa Subprograma Actividad Componente
Operativa Estratégico (Programa (Subprograma Proyecto (Tipo Finalidad TOTAL
Funcional) Funcional) (Tipo Activ./Proyec.) Componente) UM Cant.
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1000267-52.3.27.31.
0008. Visar certificados de 3000693. 00009. Documento 300 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramiento estudios de los Gestión Acciones
Programa Educación y apoyo. alumnos, tanto para Administrativa. Administrativas.
tramite nacional o
internacional, previa
verificación del pago
respectivo.
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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1000267-52.3.27.31.
0008. Elaborar información 3000693. 00009. Document 12 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient estadística de los Gestión Acciones o
Programa Educación o y apoyo. expedientes y Administrativa. Administrativa
documentos en forma s.
mensual, efectuando las
acciones correctivas a
que hubiere lugar.
1000267-52.3.27.31.
0008. Transcribir resoluciones 3000693. 00009. Document 05 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient directorales, oficios y Gestión Acciones o
Programa Educación o y apoyo. otros documentos, Administrativa. Administrativa
previa solicitud de los s.
interesados, en
coordinación con las
secretarias de cada
área.
1000267-52.3.27.31.
0008. Participar en 3000693. 00009. Persona 05 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient coordinación con el Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. especialista en Administrativa. Administrativa
racionalización de s.
procedimientos y
trámites de la UGEL-
Pacasmayo.
1000267-52.3.27.31.
0008. Expedir copias 3000693. 00009. Persona 100 20
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient certificadas de las Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. resoluciones Administrativa. Administrativa
directorales a directores s.
y otros documentos que
obran como
antecedentes en el
archivo de la UGEL-P..
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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1000267-52.3.27.31.
0008. Atender al público 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient orientándole Gestión Acciones Persona 120 10
Programa Educación o y apoyo. adecuadamente en la Administrativa. Administrativa
presentación de s.
expedientes y otros
documentos, asimismo
absolver consultas de
los usuarios sobre
tramitación de
documentos.
1000267-52.3.27.31.
0008. Dirigir, coordinar y 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient controlar a través del Gestión Acciones Persona 24 10
Programa Educación o y apoyo. sistema computarizado Administrativa. Administrativa
los procesos de tramite s.
documentario del
sistema de archivo en la
sede administrativa de
la UGEL-P..
1000267-52.3.27.31.
0008. Elaborar el PDT y 3000693. 00009. Persona 132 200
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient Reembolsos de Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. ESSALUD. Administrativa. Administrativa
s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Planificar, coordinar y 3000693. 00009. Acción 100 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient evaluar las actividades Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. que realiza el Administrativa. Administrativa
responsable de trámite s.
documentario.
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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Plan Operativo Institucional – 2011
1000267-52.3.27.31.
0008. Dirigir, coordinar y 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient controlar los procesos Gestión Acciones Persona 24 10
Programa Educación o y apoyo. técnicos del sistema de Administrativa. Administrativa
archivo y las etapas de s.
trámite documentario en
la sede administrativa
de la UGEL-P, en sus
órganos y/o áreas.
1000267-52.3.27.31.
0008. Derivar documentos 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient provenientes del exterior Gestión Acciones Document 120 10
Programa Educación o y apoyo. de la sede Administrativa. Administrativa o
administrativa a la s.
dirección y a las
diferentes áreas según
competencia
1000267-52.3.27.31.
0008. Participar en 3000693. 00009. Acción 04 600
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient capacitaciones Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. organizadas por Administrativa. Administrativa
instituciones públicas y s.
privadas.
1000267-52.3.27.31.
0008. Recepcionar, registrar, 3000693. 00009. Acción 1000 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient clasificar, y distribuir Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. documentación Administrativa. Administrativa
ingresada al despacho. s.
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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Plan Operativo Institucional – 2011
1000267-52.3.27.31.
0008. Llevar la agenda de las 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient reuniones y visitas del Gestión Acciones Acción 50 20
Programa Educación o y apoyo. director y registrar las Administrativa. Administrativa
audiencias. s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Redacta y tipea las 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient comunicaciones escritas Gestión Acciones Acción 100 20
Programa Educación o y apoyo. que disponga el director Administrativa. Administrativa
de la UGEL-P. s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Vela por la seguridad y 3000693. 00009. Acción 50 20
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient mantenimiento de los Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. bienes de secretaria y Administrativa. Administrativa
dirección. s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Requerir 3000693. 00009. Acción 12 20
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient periódicamente al área Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. de administración, el Administrativa. Administrativa
suministro de material y s.
útiles de oficina para la
dirección de acuerdo a
las necesidades..
1000267-52.3.27.31.
0008. Atender y mantener el 3000693. 00009. Acción 12 20
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient control sobre las Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. comunicaciones Administrativa. Administrativa
telefónicas. s.
El presupuesto de las actividades derivadas de los objetivos corresponde a la específica 52.3.27.31, del componente Gestión Administrativa, cuyo monto es igual a S/. 3600 nuevos soles, incluido en el
Presupuesto Institucional Modificado (PIM) – 2011.
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Plan Operativo Institucional – 2011
1000267-52.3.27.31.
0008. Brindar una adecuada 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient información al público Gestión Acciones Acción 100 20
Programa Educación o y apoyo. usuario. Administrativa. Administrativa
s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Organiza y archiva la 3000693. 00009.
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient documentación propia Gestión Acciones Acción 1000 10
Programa Educación o y apoyo. de la dirección. Administrativa. Administrativa
s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Vela por la seguridad y 3000693. 00009. Acción 50 10
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient mantenimiento de los Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. bienes de secretaria y Administrativa. Administrativa
dirección. s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Mantener estricta 3000693. 00009. Acción 12
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient reserva de las acciones Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. tratadas a nivel de Administrativa. Administrativa
dirección. s.
1000267-52.3.27.31.
0008. Participar en 3000693. 00009. Acción 05 530
302 UGEL-P Dirección 0000 Sin 22. 006. Gestión Asesoramient capacitaciones Gestión Acciones
Programa Educación o y apoyo. organizadas por Administrativa. Administrativa
instituciones públicas y s.
privadas.
37
Plan Operativo Institucional – 2011
00607
Desarrollo de Horas 108000 2464,577
0003. 22 047 0103. Educ. 1043724 Niñas y Niños la enseñanza lectivas
302 UGEL-P AGP 0000 Logros de Educación Educa. Básica Inicial Con competencias
aprendizaje básicas al concluir el II
al finalizar el Ciclo
III Ciclo
38
Plan Operativo Institucional – 2011
39
Plan Operativo Institucional – 2011
TOTAL: 28’500,964
40
Plan Operativo Institucional – 2011
OBJETIVO INSTITUCIONAL OBJETIVO ESPECIFICO INDICADOR UNIDAD DE LINEA BASE META RESPONSABLE
MEDIDA
2009 2010 2011
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Plan Operativo Institucional – 2011
42
Plan Operativo Institucional – 2011
43
Plan Operativo Institucional – 2011
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Plan Operativo Institucional – 2011
13.1.Participar en eventos de
capacitación convocados por Porcentaje de eventos de Porcentaje 50 52 55 AGP
MED, sobre uso de las TIC, capacitación.
dirigidos a especialista y
13. Promover el uso de los docentes formadores.
TIC, en las IE, que
cuenten con aulas de 13.2.Capacitar a través de
innovación pedagógica y docentes formadores, a los Porcentaje de Porcentaje 50 53 55 AGP
centros de recursos docentes de las diferentes IE, capacitados.
tecnológicos. para el uso adecuado de las
tecnologías de la información y
la comunicación, en las
secciones de aprendizaje que
permitan mejorar el aprendizaje
en los estudiantes.
14.2.Aprobar el PEL, de la
Provincia de Pacasmayo Unidad Cantidad 1 1 AGP
mediante resolución directoral.
45
Plan Operativo Institucional – 2011
16.2.Asegurar la conformación
del comité de mantenimiento y Porcentaje de comités. Porcentaje 130 128 130 AGI
comité veedor de las IE,
16. Contribuir a mejorar la Publicas.
calidad educativa,
esencialmente en el 16.3.Que el MED, recepciones
campo de la los datos de los directores
infraestructura responsables de los locales IIEE. cantidad 130 130 130 AGI
escolares de las IE, Publicas,
para el mantenimiento
preventivo, en los plazos
establecidos..
46
Plan Operativo Institucional – 2011
17.3.Elaborar información
estadística de los expedientes y Especialista
17. Contribuir a mejorar el documentos en forma mensual , Documentos. cantidad 20 15 administrativo I.
desempeño de los efectuando las acciones
docentes, que permita correctivas a que hubiere lugar.
elevar la calidad del
aprendizaje de los 17.4.Transcribir resoluciones
alumnos. directorales, oficios y otros Resoluciones Cantidad 20 15 Especialista
documentos previa solicitud de administrativo I.
los interesados en coordinación
con las secretarias de las áreas.
47
Plan Operativo Institucional – 2011
17.9.Atender al publico
orientándole adecuadamente en
la presentación de expedientes
y otros documentos, asimismo Usuarios. Cantidad 50 50 Especialista
absolver consultas de los administrativo I.
usuarios sobre tramitación de
documentos.
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Plan Operativo Institucional – 2011
22.1.Asegurar que niñas y niños Tasa neta de cobertura en Porcentaje Total 4500 4523 4727 4936 Dirección
concluyan una educación de el nivel inicial Público: 3505 3612 3720 AGP
calidad 3500 AGI
Tasa neta de cobertura en Porcentaje Total: 10000 11543 11583 11623 Dirección
el nivel primaria Público: 10100 9965 9900 AGP
22.Incrementar los niveles 9000 AGI
de calidad y equidad de los
servicios educativos en el Tasa de conclusión de Porcentaje Publico 90 95 Dirección
nivel inicial 22.2.Asegurar que niñas y niños primaria en edad oficial. Privado 84 90 AGP
concluyan una educación de AGI
calidad
Porcentaje de estudiantes Dirección
de 2° grado que alcanzan Porcentaje 30 33 35 38 AGP
un nivel de logro AGI
significativo en
Comunicación Integral
49
Plan Operativo Institucional – 2011
El Presupuesto asignado para el año 2011 para la ejecución del Programa Estratégico
“Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo de la EBR” en el marco de Presupuesto por
Resultados de la UGEL – Pacasmayo, asciende a S/. 5’088,252.
50
Plan Operativo Institucional – 2011
a). Mejorar las competencias básicas de los niños y niñas al concluir el II ciclo de
EBR
Está orientado al desarrollo de las competencias básicas de los niños y niñas de Educación
inicial que les permitan abordar exitosamente el III ciclo de la EBR, para lo cual se debe desarrollar
estrategias que permitan el incremento en el acceso de niñas y niños a centros o programas de
educción inicial, diseñar modelos pedagógicos en el Ciclo II de Educación Inicial articulado con el
Ciclo III de EBR, desarrollar evaluaciones de los aprendizajes con indicadores de logro sobre
capacidades en las áreas de Comunicación Integral y Lógico Matemática en estudiantes de
Educación Inicial y Primaria de menores.
1. Acompañamiento y Monitoreo:
• 11 IE del nivel inicial……… 11 docentes.
• 24 IE del nivel primaria…….30 docentes.
2. Material Educativo:
• Distribución y Monitoreo de Material Educativo……….11 IE.
• Distribución y Monitoreo de Material Educativo……….24 IE.
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Plan Operativo Institucional – 2011
Según resultados de
evaluación censal de Que el 2011 el 38% de
estudiantes de 2º grado Que las niñas y niños
los estudiantes
2009, solo el 33% de del 2º grado de primaria,
obtengan un nivel de
alumnos de 2º grado de logren los aprendizajes
logro suficiente en
primaria logra el nivel esperados en
Comprensión Lectora y
suficiente en Comunicación Integral y
el 36% en Lógico
Comprensión Lectora y Lógico Matemático. Matemático
solo el 29% logra el nivel
suficiente en Lógico
Matemático.
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Plan Operativo Institucional – 2011
Grafico N° 2
Los resultados de la ECE -2009, comparados con los resultados de las evaluaciones
anteriores, muestran una tendencia favorable para alcanzar las metas propuestas por la UGEL –
Pacasmayo para el año 2011. Se espera que al 2011, el 38% de los estudiantes obtengan un nivel
de logro suficiente en Comprensión Lectora y el 36% en Lógico Matemática.
4. Entrega de materiales.
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Plan Operativo Institucional – 2011
ANEXOS
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Plan Operativo Institucional – 2011
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