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Concordância nominal:
Aquele beijo foi dado num lugar e hora inoportunos. (aqui fica mais claro que o adjetivo
refere-se aos dois substantivos)
• regra geral - a partir desses exemplos, pode-se formular o princípio de que o adjetivo
anteposto concorda com o substantivo mais próximo. Mas, se o adjetivo estiver depois do
substantivo, além da possibilidade de concordar com o mais próximo, ele pode concordar
com os dois termos, ficando no plural, indo para o masculino se um dos substantivos for
masculino.
Um adjetivo anteposto em referência a nomes de pessoas deve estar sempre no plural (As
simpáticas Joana e Marta agradaram a todos).
Quando o adjetivo tiver função de predicativo, concorda com todos os núcleos a que se
relaciona. (São calamitosos a pobreza e o desamparo / Julguei insensatas sua atitude e suas
palavras).
Quando um substantivo determinado por artigo é modificado por dois ou mais adjetivos,
podem ser usadas as seguintes construções:
No caso de numerais ordinais que se referem a um único substantivo composto, podem ser
usadas as seguintes construções:
Adjetivos regidos pela preposição de, que se referem a pronomes indefinidos, ficam
normalmente no masculino singular, podendo surgir concordância atrativa.
Anexo, incluso, obrigado, mesmo, próprio - são adjetivos ou pronomes adjetivos, devendo
concordar com o substantivo a que se referem.
Mesmo = até, inclusive é invariável (mesmo eles ficaram chateados) / expressão "em
anexo" é invariável.
Muito, pouco, longe, caro, barato - podem ser palavras adjetivas ou advérbios, mantendo
concordância se fizerem referência a substantivos.
É bom, é proibido, é necessário - expressões formadas do verbo ser + adjetivo Não variam
se o sujeito não vier determinado, caso contrário a concordância será obrigatória.
a) Água é bom;
b) A água é boa;
c) Bebida é proibido para menores;
e) Chuva é necessário;
b) Vieram só os rapazes.
A locução adverbial "a olhos vistos" (= visivelmente) - invariável (ela crescia a olhos vistos).
O (a) mais possível (invariável) / as, os mais possíveis (é uma moça a mais bela possível /
são moças as mais belas possíveis).
Haja vista - não se flexiona, exceto por concordância atrativa antes de substantivo no plural
sem preposição.
a) Haja vista (hajam vistas) os comentários feitos;
Os adjetivos adverbializados são invariáveis (vamos falar sério / ele e a esposa raro vão ao
cinema)
• acostumado a, com;
• afável com, para;
• afeiçoado a, por;
• aflito com, por;
• alheio a, de;
• ambicioso de;
• amizade a, por, com;
• amor a, por;
• ansioso de, para, por;
• apaixonado de, por;
• apto a, para;
• atencioso com, para;
• aversão a, por;
• ávido de, por;
• conforme a;
• constante de, em;
• constituído com, de, por;
• contemporâneo a, de;
• contente com, de, em, por;
• cruel com, para;
• curioso de;
• desgostoso com, de;
• desprezo a, de, por;
• devoção a, por, para, com;
• devoto a, de;
• dúvida em, sobre, acerca de;
• empenho de, em, por;
• falta a, com, para;
• imbuído de, em;
• imune a, de;
• inclinação a, para, por;
• incompatível com;
• junto a, de;
• preferível a;
• propenso a, para;
• próximo a, de;
• respeito a, com, de, por, para;
• situado a, em, entre;
• último a, de, em;
• único a, em, entre, sobre.
5. Concordância verbal:
* sujeito coletivo (singular na forma com idéia de plural) - verbo fica no singular,
concordando com a palavra escrita não com a idéia.
O pessoal já saiu.
* expressões perto de, cerca de, mais de, menos de + sujeito no plural - verbo no plural.
a) Perto de quinhentos presos fugiram.
• sem artigo - verbo no singular (Minas Gerais produz muito leite / férias faz bem).
• precedidos de artigo plural - verbo no plural ("Os Lusíadas" exaltam a grandeza do
povo português / as Minas Gerais produzem muito leite).
Para nomes de obras literárias, admite-se também a concordância ideológica (silepse) com
a palavra obra implícita na frase ("Os Lusíadas" exalta a grandeza do povo português).
Quando a ação só pode ser atribuída à totalidade e não separadamente aos indivíduos,
usa-se o singular (um bando de soldados enchia o pavimento inferior).
Quando o verbo ser está acompanhado de substantivo plural, o verbo também se pluraliza
(Foram vencedores Pedro e Paulo.).
* expressão um ou outro - verbo no singular (Um ou outro rapaz virava a cabeça para nos
olhar).
* sujeito composto ligado por nem - verbo no plural (Nem o conforto, nem a glória lhe
trouxeram a felicidade.).
* expressão nem um nem outro - verbo no singular (Nem um nem outro comentou o fato.).
* sujeito composto ligado por ou - faz-se em função da idéia transmitida pelo ou.
• idéia de exclusão - verbo no singular (José ou Pedro será eleito para o cargo / um ou
outro conhece seus direitos)
• idéia de inclusão ou antinomia - verbo no plural (matemática ou física exigem
raciocínio lógico / riso ou lágrimas fazem parte da vida)
• idéia explicativa ou alternativa - concordância com sujeito mais próximo (ou eu ou ele
irá / ou ele ou eu irei)
Se a expressão significar apenas um, verbo no singular (é uma das peças de Nelson
Rodrigues que será apresentada).
• verbo concorda com termo posposto ao número (80% da população tinha mais de 18
anos / dez por cento dos sócios saíram da empresa).
• o verbo concorda com o número quando estiver anteposto a ele (perderam-se 40% da
lavoura).
• verbo no plural, se o número vier determinado por artigo ou pronome no plural (os 87%
da produção perderam-se / aqueles 30% do lucro obtido desapareceram).
Cada criança, cada adolescente, cada adulto ajudava como podia. / nenhum político,
nenhuma cidade, nenhum ser humano faria isso.
* sujeito composto ligado por como, assim como, bem como (formas correlativas) - deve-se
preferir o plural, sendo mas raro o singular.
Rio de Janeiro como Florianópolis são belas cidades. / tanto uma, como a outra, suplicava-
lhe o perdão.
• verbo no plural sem vírgulas (Eu com outros amigos limpamos o quintal.)
• verbo no singular com vírgulas, idéia de companhia (O presidente, com os ministros,
desembarcou em Brasília.)
* sujeito paciente ao lado de um verbo na voz passiva sintética - verbo concorda com o
sujeito.
* locução verbal constituída de: parecer + infinitivo - verbo parecer varia ou o infinitivo.
Com o infinitivo pronominal, flexiona-se apenas o infinitivo (Elas parece zangarem-se com
a moça.)
* verbos dar, bater e soar + horas - verbos têm como sujeito o número que indica as horas.
Considera-se errado o emprego do verbo ter por haver quando tiver sentido de existir ou
acontecer (J há um lugar ali. / L tem um lugar ali.)
Os verbos existir e acontecer são pessoais e concordam com seu sujeito (Existiam sérios
compromissos. / Aconteceram bastantes problemas naquele dia.)
* verbo ser - impessoal quando indica data hora e distância, concordando com a expressão
numérica ou a palavra a que se refere (Eram seis horas. / Hoje é dia doze. / Hoje é ou são
doze. / Daqui ao centro são treze quilômetros.).
a) Tu és Maria.
b) Maria és tu.
c) Tu és minhas alegrias.
Dá-se quando o termo regente é um verbo e este se liga a seu complemento por uma
preposição ou não. Aqui é fundamental o conhecimento da transitividade verbal.
A preposição, quando exigida, nem sempre aparece depois do verbo. Às vezes, ela pode
ser empregada antes do verbo, bastando para isso inverter a ordem dos elementos da frase
(Na rua dos Bobos, residia um grande poeta). Outras vezes, ela deve ser empregada antes do
verbo, o que acontece nas orações iniciadas pelos pronomes relativos (O ideal a que aspira é
nobre).
ACONSELHAR (TD e I)
AGRADAR
* no sentido de ser agradável, satisfazer (pede objeto indireto - tem preposição "a").
AGRADECER
Agradecer-lhe-ei os presentes.
ASPIRAR
Não admite a utilização do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele, a ela, a eles, a
elas. Também observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando for TI seguido de
substantivo feminino (que exija o artigo)
ASSISTIR
ATENDER
CERTIFICAR (TD e I)
Admite duas construções: Quem certifica, certifica algo a alguém ou Quem certifica,
certifica alguém de algo.
CHAMAR
* TD, quando significar convocar.
Chamei-o à atenção.
A expressão "chamar a atenção de alguém" não significa repreender, e sim fazer se notado
(O cartaz chamava a atenção de todos que por ali passavam)
* Pode ser TD ou TI, com a preposição A, quando significar dar qualidade. A qualidade
(predicativo do objeto) pode vir precedida da preposição DE, ou não.
Chamaram-no irresponsável.
Chamaram-no de irresponsável.
Chamaram-lhe irresponsável.
Chamaram-lhe de irresponsável.
CHEGAR, IR (Intransitivo)
Aparentemente eles têm complemento, pois quem vai, vai a algum lugar e quem chega,
chega de. Porém a indicação de lugar é circunstância (adjunto adverbial de lugar), e não
complementação.
* quando indicam meio de transporte no qual se chega ou se vai, então exigem EM.
COGITAR
COMPARECER (Intransitivo)
COMUNICAR (TD e I)
CUSTAR
* No sentido de ser difícil será TI, com a preposição A. Nesse caso, terá como sujeito
aquilo que é difícil, nunca a pessoa, que será objeto indireto.
ENSINAR - TD e I
ESQUECER, LEMBRAR
IMPLICAR
* TD, quando significar fazer supor, dar a entender; produzir como conseqüência, acarretar.
INFORMAR (TD e I)
Admite duas construções: Quem informa, informa algo a alguém ou Quem informa, informa
alguém de algo.
Moro em Londrina.
NAMORAR (TD)
Devemos obedecer às normas. / Por que não obedeces aos teus pais?
PAGAR, PERDOAR
São TD e I, com a preposição A. O objeto direto sempre será a coisa, e o objeto indireto, a
pessoa.
As construções de voz passiva com esses verbos são comuns na fala, mas agramaticais
PEDIR (TD e I)
* Quem pede, pede algo a alguém. Portanto é errado dizer Pedir para que alguém faça
algo.
Pediram-lhe perdão.
PRECISAR
PREFERIR (TD e I)
* Não se deve usar mais, muito mais, antes, mil vezes, nem que ou do que.
PROCEDER
QUERER
RENUNCIAR
RESPONDER
REVIDAR (TI)
* Com a preposição COM. Não são pronominais, portanto não existe simpatizar-se, nem
antipatizar-se.
SOBRESSAIR (TI)
VISAR
São estes os principais verbos que, quando TI, não aceitam LHE/LHES como
complemento, estando em seu lugar a ele (a/s) - aspirar, visar, assistir (ver), aludir, referir-se,
anuir.
Avisar, advertir, certificar, cientificar, comunicar, informar, lembrar, noticiar, notificar,
prevenir são TD e I, admitindo duas construções: Quem informa, informa algo a alguém ou
Quem informa, informa alguém de algo.
* Verbos que podem ser usados como TD ou TI, sem alteração de sentido: abdicar (de),
acreditar (em), almejar (por), ansiar (por), anteceder (a), atender (a), atentar (em, para),
cogitar (de, em), consentir (em), deparar (com), desdenhar (de), gozar (de), necessitar (de),
preceder (a), precisar (de), presidir (a), renunciar (a), satisfazer (a), versar (sobre) - lista de
Pasquale e Ulisses.
Forma popular: se eu vir, seu eu intervir, eu intervi, ele interviu, eles proviram.
Forma padrão: seu eu vier, se eu intervier, eu intervim, ele interveio, eles provieram.
reaver.
Concursos e Vestibulares
40 questões com gabarito
02. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância nominal, assinale a opção em que
a lacuna só pode ser preenchida por um dos termos colocados entre parênteses:
a) cabelo e pupila __________ (negros / negras);
b) cabeça e corpo __________ (monstruoso / monstruosos);
c) calma e serenidade _______ (invejável / invejáveis);
d) dentes e garras __________ (afiados / afiadas);
e) galhos e tronco ___________(seco / secos).
03. (ESAF) Assinale a opção em que a mudança de pessoa verbal provoca erro.
a) Requeremos a pavimentação da rua Vicente de Carvalho. - Requeiro a pavimentação da rua
Vicente de Carvalho.
b) Apesar do espaço pequeno, temos certeza de que cabemos aí. - Apesar do espaço pequeno,
tenho certeza de que caibo aí.
c) Se não nos precavemos a tempo, seremos ludibriados. - Se não me precavenho a tempo, serei
ludibriado.
d) Graças ao seu auxílio, reaveremos os documentos. - Graças ao seu auxílio, reaverei os
documentos.
e) Nós valemos tanto quanto acreditamos ser nosso valor. - Eu valho tanto quanto acredito ser meu
valor.
04. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que qualquer
uma das formas entre parênteses pode completar corretamente a lacuna do enunciado.
a) olhos e cabeceira _________(negro / negros);
b) pastel e empada __________(esborrachada / esborrachados):
c) homens e mulheres _______ (fanático / fanáticas);
d) massa e carne __________ (estragada / estragados);
e) ditos e zombaria _________ (desnecessária / desnecessárias).
05. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que as duas
formas entre parênteses podem completar corretamente a lacuna do enunciado:
a) atitudes e hábitos geralmente __________________ (questionado / questionadas);
b) vocabulário e fraseologia restritamente ___________ (utilizados / utilizadas);
c) crítica e objeções inteiramente __________________ (infundados / infundadas):
d) grupos e pessoas linguisticamente _______________ (diferenciados / diferenciadas);
e) segredo e originalidade igualmente ______________ (desejados / desejadas).
06. (ESAF) Assinale a opção que resulta correta após a mudança dos tempos verbais do trecho a
seguir:
“Se analisarmos o que aconteceu ao longo deste século, vamos perceber que aquelas
características sofreram uma reversão.”
a) Se analisamos o que aconteceu ao longo deste século, perceberíamos que aquelas
características sofreram uma reversão.
b) Se analisássemos o que aconteceu ao longo deste século, perceberíamos que aquelas
características sofreram uma reversão.
c) Se analisarmos o que aconteceu ao longo deste século, iríamos perceber que aquelas
características sofreram uma reversão.
d) Se analisássemos o que aconteceu ao longo deste século perceberemos que aquelas
características sofreram uma reversão.
e) Se analisarmos o que aconteceu ao longo deste século, íamos perceber que aquelas
características sofreram uma reversão.
08. (Unifor) Na frase: “A madrugada era escura nas moitas de mangue, baixas, meio trêmulas do
ventinho frio”, a palavra meio apresenta-se sob essa forma flexional porque:
a) é um caso de adjetivo que vem antes de vários substantivos, concordando com o mais próximo.
b) concorda com ventinho frio.
c) funciona como advérbio, com valor de um pouco, sendo, portanto, invariável.
d) a concordância se dá com a idéia que a palavra moita encerra - grupo de plantas.
e) se refere a mangue.
09. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma
entre parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) São bastante _________ tais idéias e opiniões sobre o computador. (difundidas)
b) Serão _________ tanto os técnicos quanto as pessoas menos qualificadas. (prejudicados)
c) Tornam-se muito _________ a área e os meios de atuação dos funcionários. (limitadas)
d) Podem ser neste ponto _________a tarefa dos antigos artesãos e a dos modernos operários.
(comparadas)
e) Ficam _________ nas mãos de poucos todos os conhecimentos e habilidades. (concentrados)
10. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma
entre parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) Já foram _________ em várias partes do mundo graves desequilíbrios ecológicos decorrentes
da aplicação abusiva de agrotóxicos. (observadas)
b) Nem sempre são _________ em nosso país as normas sobre o emprego de inseticidas
industriais. (respeitadas)
c) Por interesses econômicos, têm sido _________ a segundo plano os meios biológicos de
proteger a lavoura contra a ação dos insetos. (relegados)
d) Deveriam ser melhor _________ entre nós os métodos e as técnicas de controle biológico de
pragas. (divulgados)
e) Podem ficar irremediavelmente _________ tanto a flora quanto a fauna das regiões em que se
faz uso intensivo de inseticidas químicos. (prejudicadas)
11. (FURRN) “Meninas, avisem a _________ colegas que vocês _________ é que vão dirigir os
ensaios da peça.”
a) vossos – mesmos;
b) seus – mesmas;
c) vossos – mesmas;
d) seus – mesma;
e) vossos – mesmo.
13. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma
entre os parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) Devem ser ____ engenho e habilidades daqueles que integram uma mesma comunidade.
(coordenadas)
b) Os países pobres e os países ricos possuem recursos e necessidades muito ____ . (diversos)
c) É preciso que Ciência e Tecnologia estejam ____ às aspirações da comunidade. (subordinadas)
d) Em muitos países, estão intimamente ____ o fenômeno científico e o social. (ligados)
e) Os mecanismos e intenções que determinam a pesquisa nos países ricos são erroneamente
____ para os países pobres. (transferidos)
14. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma
entre parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) Nem sempre são _________ ao conhecimento do público as causas e consequências dos
acidentes nucleares. (levadas)
b) Animais e plantas de determinada região podem ser acidentalmente _________ pela radiação
atômica. (contaminados)
c) Devem ser melhor _________ em nossa terra os recursos hídricos e outras fontes não poluentes
de energia. (exploradas)
d) É preciso que a construção e o funcionamento de usinas nucleares sejam _________ por
rigorosas normas de segurança. (controlados)
e) Ainda não foram precisamente _________ as vantagens e desvantagens da utilização do átomo
como fonte de energia. (avaliadas)
16. (Unirio) Em “creio que tal qual aconteceu”, a expressão tal qual não se flexiona. Assinale o
exemplo em que há ERRO na concordância de tal qual:
a) Eram pessoas tais qual você.
b) Era pessoa tal quais vocês.
c) Eram pessoas tal qual vocês.
d) As duas pessoas sentiram tal qual fascinação.
e) Quais leões famintos, tais eram as pessoas na fila da merenda.
19. (FEC) No trecho “O presidente Fernando Henrique Cardoso viu derrotada (...) a proposta
brasileira...” foi feita de modo correto a concordância nominal. O mesmo não se pode dizer sobre a
frase:
a) Devem ser melhor exploradas em nossa terra os recursos naturais e outras fontes renováveis de
energia.
b) Nem sempre são reveladas ao conhecimento do público as razões e os procedimentos
geradores de problemas ambientais.
c) Animais e plantas de determinada região podem ser acidentalmente contaminados pelos gases
poluídos da atmosfera.
d) É preciso que a construção e o funcionamento de usinas termoelétricas sejam controlados por
rigorosas normas de segurança.
e) Ainda não foram precisamente avaliadas as vantagens e as desvantagens da utilização do
átomo como fonte de energia.
22. (Fatec) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo:
“É ________ discussão entre homens e mulheres ________ ao mesmo ideal, pois já se disse
________ vezes que da discussão, ainda que ________ acalorada, nasce a luz”.
a) bom - voltados - bastantes - meio.
b) bom - voltadas - bastante - meia.
c) boa - voltadas - bastantes - meio.
d) boa - voltados - bastante - meia.
e) bom - voltadas - bastantes - meia.
24. (NCE) O período “Vossa Excelência não deve fazer prevalecer os seus interesses sobre os de
vossos eleitores” foi usado por um deputado para criticar um colega de parlamento. Quanto aos
pronomes que compõem a forma de tratamento do período, pode-se afirmar que:
a) estão todos corretos;
b) está incorreto o emprego do possessivo vossos;
c) está incorreto o emprego do pronome de tratamento Vossa Excelência, para um deputado;
d) está incorreto o emprego do possessivo seus;
e) estão todos incorretos.
26. (Unirio) Assinale a opção em que a concordância nominal contraria a norma culta da língua:
a) Uso louça e copo velhos.
b) Uso louça e copo velho.
c) Uso copo e louça velhos.
d) Uso copo e louça velha.
e) Uso copo e louça velhas.
30. (UFF) Assinale a opção em que a norma culta da língua admite só uma concordância verbal:
a) A maioria das pessoas, aqui, não sabe do que está falando.
b) Um e outro protestaram contra a derrubada de eucaliptos.
c) Defendiam o meio ambiente a comunidade e o vigário.
d) Não faz falta nenhuma o eucalipto e os cupins.
e) Iam dar seis horas no relógio da praça.
32. (NCE) Quanto à concordância verbal, está incorreta de acordo com o padrão escrito da língua
a frase:
a) Havia ainda duas pessoas para serem atendidas;
b) Decorreram seis meses desde a contratação do último funcionário;
c) Já soou meio-dia no relógio da torre;
d) Seguiu no mesmo malote as duas correspondências extraviadas;
e) Cabem à pessoa interessada as novidades publicadas sobre o concurso.
33. (UFF) Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir:
“Sempre _____________ pessoas que se _____________ a _____________ o domínio do
cangaço.”
a) houve / disporam / refreiar.
b) houve / dispuseram / refrear.
c) houveram / disporam / refrearem.
d) houveram / dispureram / refreiaram.
e) haviam / dispunham / refrear.
35. (PUC) Levando-se em conta a NORMA CULTA da língua, assinale a opção na qual uma das
frases apresenta uma concordância verbal INACEITÁVEL.
a) Já é uma hora da tarde. - Já são duas horas da tarde.
b) Deve haver alguma solução para o caso. - Deve haver várias soluções para o caso.
c) Falta um dia para o início das aulas. - Faltam dez dias para o início das aulas.
d) A maioria dos alunos não reclamou do calor. - A maioria dos alunos não reclamaram do calor.
e) Apareceu ao longe um vulto assustador. - Apareceu ao longe vultos assustadores.
36. (UFG) Assinale a única frase que se preenche corretamente apenas com a primeira forma
verbal entre parênteses.
a) Muitos de nós __________ pela alfabetização dos povos. (lutam - lutamos)
b) A maioria dos indivíduos __________ com uma vida digna. (sonha - sonham)
c) __________ -se, antigamente a leis extremamente severas. (Obedecia - Obedeciam)
d) __________ da ignorância o subdesenvolvimento e a miséria. (Nasce - Nascem)
e) __________ -se lado a lado a miséria e a doença. (Encontra - Encontram)
37. (FURRN) Ora, ______ meses que não ______ na escola fatos como aquele que até agora nos
______ .
a) faz – ocorrem – perturbam.
b) fazem – ocorre – perturbam.
c) fazem – ocorre – perturba.
d) faz – ocorre – perturbamos.
e) faz – ocorrem – perturba.
38. (UFPE) Marque a alternativa em que a concordância verbal contraria a norma culta:
a) Ouviram-se as notícias mais desencontradas.
b) Trata-se de questões muito sérias.
c) Faziam anos que o país não escolhia democraticamente o presidente.
d) Poderá haver comentários positivos quanto à eleição.
e) Deveriam existir situações menos constrangedoras.
39. (UEBA) A alternativa em que o verbo entre parênteses deve ficar obrigatoriamente na terceira
pessoa do singular é:
a) (Chover) confetes na festa de aniversário de Maria.
b) Tu não (dever) te preocupar com a vida dos outros.
c) (Acontecer) coisas estranhas naquela festa.
d) No tempo de Cristo (haver) muitas pessoas incrédulas.
e) Não (restar) mais dúvidas sobre a autoria do crime.
GABARITOS
1. (IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma
culta:
a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2
b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2
c) 2 - 1 - 1 - 1 - 1
d) 1-2-2-2-2
e) 2-1-1-1-2
7. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase que encerra um erro de concordância nominal:
GABARITO
1. C // 2. D // 3. D // 4. D // 5. D // 6. C // 7. A // 8. D // 9. C // 10. B