Professional Documents
Culture Documents
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
Kebutuhan Jenis 3x 45 Refrensi
1.1 Mengidentifikasi yang
Manusia Tagihan: menit
kebutuhan manusia relevan
• Pengertian • Mencari informasi § Mendeskripsikan Kuis,
pengengertian pertanyaan pada
Kebutuhan tentang pengertian
sumber
• Macam-macam kebutuhan manusia kebutuhan. lisan,
bahan.
kebutuhan melalui berbagai ulangan,
macam sumber. Tugas
• Mengidentifikasi § Mengidentifikasi Individu,
bermacam-macam bermacam-macam Tugas
kebutuhan manusia di kebutuhan manusia. Kelompok
daerah setempat. Bentuk
• Mendiskusikan Tagihan:
kebutuhan manusia di Pilihan
daerah setempat yang ganda,
paling dominan. uraian
• Mengklasifikasikan obyektif,
jenis kebutuhan Tes tertulis,
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
berdasarkan tingkatan uraian
kebutuhan. bebas,
jawaban
singkat.
1.2 Mendeskripsikan 2x 45
berbagai sumber Berbagai sumber menit
ekonomi yang ekonomi yang
langka dan langka dan
kebutuhan manusia kebutuhan
yang tidak terbatas manusia yang
tidak terbatas.
• Pengertian • Menggali informasi § Mendeskripsikan
kelangkaan tentang kelangkaan. pengertian
• Faktor • Mendiskusikan faktor kelangkaan
penyebab penyebab kelangkaan § Mengidentifikasi
kelangkaan di daerah setempat faktor-faktor
§ Pengalokasian dan sekitarnya. penyebab kelangkaan
sumber daya • Mengidentifikasi § Mengidentifikasi
ekonomi. berbagai sumber pengalokasian
ekonomi yang langka sumber daya yang
dan kebutuhan mendatangkan
manusia yang tidak manfaat bagi rakyat
terbatas melalui studi banyak.
pustaka di daerah
setempat dan
sekitarnya.
• Bersikap rasional
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
dalam menyikapi
berbagai pilihan
kebutuhan.
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
Perilaku Jenis Tagihan: Refrensi
2.1 Mendeskripsikan yang
konsumen dan Kuis, 3x45
pola perilaku relevan
produsen pertanyaan menit
konsumen dan pada
• Manfaat dan § Membahas manfaat § Mendeskripsikan lisan, ulangan,
produsen dalam sumber
nilai suatu dan nilai suatu manfaat dan nilai responsi,
kegiatan ekonomi bahan.
barang barang suatu barang. laporan kerja
• Perilaku § Mendeskripsikan § Mendeskripsikan praktik, Tugas
konsumen perilaku konsumen perilaku konsumen Individu,
• Perilaku dan produsen dan produsen Tugas
produsen melalui studi § Mendeskripsikan Kelompok
pustaka teori perilaku
Bentuk
konsumen (Tabel dan
Tagihan;
grafik)
Pilihan ganda,
§ Mendeskripsikan
uraian
teori perilaku
obyektif, Tes
produsen (Tabel dan
tertulis, uraian
grafik)
bebas,
menjodohkan,
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
2.2 Mendeskripsikan Arus lingkaran performance, 2x45
Circulair Flow kegiatan ekonomi portofolio, menit
Diagram • Diagram § Membuat model • Membuat model jawaban
interaksi pelaku diagram interaksi diagram interaksi singkat,
ekonomi. pelaku ekonomi pelaku ekonomi
(Circulair Flow (Circulair Flow (Circulair Flow
Diagram) Diagram). Diagram)
3.5 Mendeskripsikan
pasar input Pasar Input • Merumuskan pasar
• Pasar Input § Mendeskripsikan 2 x 45
input melalui kajian
(Pasar faktor berbagai bentuk menit
referensi
produksi) pasar input
• Mencari berbagai
bentuk pasar melalui
studi lapangan.
SILABUS
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
7.1 Menjelaskan konsep
Permintaan dan • Mendeskripsikan § Mendeskripsikan Jenis 2x 45
penawaran uang pengertian dan pengertian Tagihan: menit
permintaan dan
§ Pengertian faktor-faktor yang permintaan dan ulangan,
penawaran uang
Permintaan dan mempengaruhi penawaran uang laporan kerja
Penawaran permintaan dan § Mengidentifikasi praktik,
Uang penawaran uang faktor-faktor yang Tugas
§ Faktor-faktor melalui kajian mempengaruhi Individu,
yang referensi permintaan dan Tugas
mempengaruhi penawaran uang Kelompok
permintaan dan Bentuk
penawaran uang Tagihan;
Pilihan
7.2 Membedakan peran ganda, uraian
Bank
bank umum dan bank obyektif, Tes
sentral
§ Pengertian • Mendiskusikan jenis, • Menguraikan tertulis, 4x 45
Bank fungsi, serta cara fungsi bank menit
uraian bebas,
§ Peran bank memanfaatkan sentral, bank portofolio.
umum dan bank produk bank dan umum, bank
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
sentral lembaga keuangan syariah dan bank
§ Lembaga lainnya dalam perkreditan rakyat.
Keuangan kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi
Bukan Bank melalui kajian cara-cara
referensi/studi memanfaatkan
lapangan. produk Bank
dalam kehidupan
sehari-hari.
§ Kredit. • Mengkaji referensi • Mendeskripsikan
tentang pengertian konsep kredit.
kredit, persyaratan • Menguraikan
yang harus dimiliki persyaratan yang
calon penerima harus dimiliki
kredit, kebaikan calon penerima
kredit dan keburukan kredit ( 5 C).
kredit.