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Adaptação-participação.
Assim, o diálogo, como relação afetiva tem sua relevância na interação professor-aluno,
o que é enfatizado por Aquino (1996, p. 50):
A para B = Comunicação
A com B = Diálogo =
Intercomunicação
A aprendizagem dialógica
se dá entre a interação dos
dois pólos.
Educação Dialógica
Conceitos