UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE PEDIATRIA Y CIRUGIA INFANTIL
UNIDAD DE ENFERMERIA

PAUTA EVALUACION
EXPERIENCIA PRÁCTICA PEDIATRICA DE GESTION DEL CUIDADO EN
CENTROS DE SALUD.
Nombre:..............................................................................................................

CRITERIOS: Muy Bueno 5 Bueno 4 Regular 3 Insuficiente 2 Malo 1

1ª 2ª
1. ASPECTOS GENERALES DEL ALUMNO Evaluación Evaluación Eval. Final
Formativa Formativa
1. Su puntualidad en la Práctica Clínica es
2. Su presentación personal es
3. Su responsabilidad en el desempeño del trabajo es
4. El cumplimiento de las tareas asignadas, sin la
intervención del supervisor es
5. Su iniciativa, buscando nuevas oportunidades es
6. Su capacidad para organizar el trabajo es
7. Sus relaciones interpersonales son
8. El crecimiento demostrado es
9. La utilización e interpretación de los registros es
- Correcta, oportuna y completa.
- Ordenada y clara.
10. La identificación de sus necesidades de aprendizaje
y su autocrítica son
11. El respeto a la diversidad cultural, étnica e
individual es
12. Es creativo (a) en la atención que proporciona de
acuerdo a la situación de cada niño y su madre
NOTA

2. CLÍNICA DE CONTROL DE SALUD DEL

NIÑO SANO
1. La preparación del box y materiales para la atención
del niño es
2. La revisión de antecedentes de la ficha clínica es
3. La realización de la anamnesis del niño es
4. El lavado de manos según técnica es
5. La realización de técnicas de antropometría es
6. La realización del examen físico del niño es
7. La detección y jerarquización de problemas es
8. La realización del diagnóstico de Enfermería es
9. Las indicaciones y contenidos educativos entregados
son
10. El manejo del esquema de vacunación es
11. La evaluación de las indicaciones entregadas es
12. La derivación a otras unidades son oportunas y
pertinentes
13. El registro de su atención: completa, legible y
sucinta es
14. La pesquisa de casos problemas para visita
domiciliaria integral es
15. La identificación de patologías prevalentes, es
considerando factores de riesgo
16. La aplicación de las normas técnicas ministeriales
es
17. Evalúa la atención prestada en forma inmediata y
mediata
NOTA

3. DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS

1. La preparación de su atención es
2. La información a la madre sobre el procedimiento y
verificación de condiciones de comodidad del niño
es
3. Su conocimiento respecto al procedimiento es
4. El cálculo de la edad cronológica es
5. Administra correctamente y con habilidad los
diversos ítems de evaluación.
6. El cálculo de la edad mental es
7. La determinación del puntaje bruto es
8. La determinación del puntaje standard es
9. La confección y análisis del perfil de D.P.M del niño
es
10. La entrega de contenidos educativos a la madre
según el perfil obtenido es
11. La evaluación a la madre en relación a la educación
impartida es
12. Registra la actividad en los documentos en uso en
forma completa y legible.
NOTA

4. VACUNATORIO
1. Determina el tipo de vacuna a administrar, según
esquema en uso
2. Solicita la cooperación de la madre para la atención
del niño
3. Aplica principios de asepsia y antisepsia
4. Prepara la vacuna correspondiente.
5. Demuestra habilidad al ejecutar la técnica.
6. Informa a la madre sobre vacuna administrada y
probables reacciones y cuidados en el hogar.
7. Registra la actividad en los documentos en uso.
8. Respeta normas de cadena de frío.
9. Controla y registra la temperatura del refrigerador
con termómetro de máxima y mínima
10. Se preocupa de mantener el orden y todo el material
necesario para su funcionamiento
NOTA

5. EDUCACIÓN DE GRUPOS EN
CONSULTORIO
I. DISEÑO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
1. Introducción
2. Descripción del programa
3. Objetivos
4. Metodología
5. Contenidos
6. Evaluación
7. Bibliografía
II. PLANEAMIENTO
1. Selección de los educandos
2. Prepara espacio físico
III. EJECUCION
1. Localiza a los educandos
2. Se presenta, motiva, estimula al grupo
3. Utiliza lenguaje gestual, corporal y verbal
4. El contenido se adapta a la comprensión de las
madres y es valido
5. Mantiene secuencia y utiliza materiales
audiovisuales de acuerdo al desarrollo de contenidos
6. Refuerza los contenidos entregados
7. Evalúa los contenidos entregados
8. Emplea tiempo programado
9. Registra la actividad
IV. EVALUACION
1. Evalúa en forma escrita el cumplimiento de la
actividad
NOTA

6. CONTROL DE SALUD ESCOLAR

I. PLANIFICACIÓN
1. Coordina la actividad con los organismos
respectivos
2. Prepara lugar físico y materiales para la atención
3. Realiza anamnesis en base a antecedentes
proporcionados por el profesor y /o apoderado.
II. EJECUCIÓN
1. Aplica normas de asepsia y antisepsia
2. Realiza técnicas antropométricas
3. Realiza examen físico
4. Detecta y jerarquiza problemas encontrados
5. Aplica técnicas específicas (Test medición de
agudeza visual, agudeza auditiva, presión arterial,
podoscopía).
6. Refiere problemas detectados, según norma local.
7. Entrega indicaciones según corresponda
8. Realiza los registros correspondientes.
9. Realiza resumen de patologías e informe de
problemas encontrados en los niños.
NOTA

EVALUACIONES FORMATIVAS
Nota Observaciones
3ª semana

5ª semana

RESUMEN FINAL NOTAS

PAUTA Nota %
Obtenida
 Aspectos generales 15
 Control niño sano 40
 DSM 10
 Vacunatorio 10
 Educación de grupos 10
 Control Salud Escolar 15
PAUTA 60
TALLERES 10
ESTUDIO DE FAMILIA 10
PRUEBA FINAL 20
NOTA FINAL PRACTICA
Observaciones:
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