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1. a primeira  
       
 
     fase da formulação e do planejamento
da pesquisa 

2. a segunda         


    
           
      
          fase de desenvolvimento e
execução da pesquisa 

3. a terceira  


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        fase de redação do texto final
do estudo

4. a quarta    
   
  
   

    
       
      

         
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   fase de exposição do trabalho final 

 
              
  
    
           
    
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 Formulação e Planejamento da Pesquisa:

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  Escolha do assunto ou do tema da pesquisa :

              
   
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   Delimitação do tema de pesquisa: o enfoque específico do
estudo

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 / (0110)   
  
 
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  Formulação do problema de pesquisa :

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Auais são as contribuições dos jogos e brincadeiras no


desenvolvimento afetivo -social em crianças de 0 a  anos da
Educação Infantil?

Observação: Todos os exemplos descritos foram elaborados


no formato e padrões definidos pela ABNT (00 para a
formalização de trabalhos de pesquisas 


  Definição dos objetos de estudo :

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Auais são as contribuições dos jogos e brincadeiras no


desenvolvimento afetivo -social em crianças de 0 a  anos da
Educação Infantil?

    
    
   
 
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O que são jogos e brincadeiras?


Auais são os jogos praticados na Educação Infantil?
Auais são os tipos de jogos realizados pela faixa etária em
questão, segundo uma abordagem psicológic a?
Auais são as funções dos jogos para as crianças?
Auais são as características de crianças de 0 a  anos de
idade? O que é desenvolvimento infantil?
Como se define o aspecto afetivo -social do desenvolvimento
humano?
Aue comportamentos do domínio afetivo -social as crianças
de 0 a  anos de idade apresentam?
Auais são as relações entre os jogos e brincadeiras e o
desenvolvimento afetivo -social de crianças de 0 a  anos de
idade?
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Observação: Durante a leitura prévia sobre o assunto, podem


surgir outras questões importantes; para começar, porém,
pesquisa-se o que foi identificado, até o momento, como os
objetos de estudo

        
   
   
    o que pesquisar          
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  Estipulação dos objetivos:

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  Levantamento de material bibliográfico :

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2.             
  

 
 
 
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3.  


    
 

4. 
  
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O pesquisador, no momento de selecionar e catalogar o


material bibliográfico a estudar, deve ler, do início ao fim, todos os
documentos e obras que cheguem a suas mãos?

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  Compilação das obras e trabalhos sobre o tema :

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  Fichamento:

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Os textos anteriores foram retirados da obra


MATTOS, M.G; ROSSETTO JÚNIOR, A.J; BLECHER, S.
X   
 
  
  
  
construindo sua monografia, artigo científico e projeto de ação
São Paulo: Phorte, 2003.


X
     
 Pesquisa Direta:

  
           
    
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  Pesquisa de campo:


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  Pesquisa de laboratório:


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  Método descritivo:


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   /  (0110)         

 

 Estudo exploratório 
            
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 Estudos descritivos          


   
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 Pesquisa ‘        


    
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 Estudo de caso 
 
   


   
  

         


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Problema de pesquisa  A
          
 
    
   
    8  
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Objetivo do estudo #       
 
    
     
     8   
 


  Método Experimental:


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Problema:  A
   
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Objetivo:  G     '*       "!  
 (ABCBBC
B1C)    
 
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 Pesquisa Indireta:

  
           
  
          
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  Pesquisa Documental:


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Problema de pesquisa:  A
        8  
    
  
        
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  6   3 
Objetivos do estudo:          8   

           >?B1      " 
        8  
     p +  


   6    

  Pesquisa Bibliográfica:
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Problema de pesquisa:  A
         

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  3 
Objetivo do estudo:       
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  Método Bibliográfico:


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Teoria e prática da metodologia da pesquisa em educação física:
 
 
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p011: