Actividad Horizonte profesional

Jenny Paola Rodríguez Vega

Corporación universitaria Minuto de Dios

UNIMINUTO
Facultad de educación
Licenciatura en Idioma extranjero-Ingles
Bogotá D.C
Abril de 2011
 Ética del maestro y/o docente

La diferenciación de la ética marxista-leninista conduce a destacar esferas

concretas de la ética profesional: médica, jurídica, científica y pedagógica. La ética
profesional del maestro tiene una gran tarea en la sociedad, es la responsable de
la formación de las nuevas generaciones.

¿En qué se fundamenta esta responsabilidad social?

Todo trabajo tiene en su estructura un objetivo, un objeto, un medio y un resultado.

En el caso específico del trabajo pedagógico consiste en que desde el principio
hasta el final se produce un proceso de interacción entre hombres, es decir, el
objeto es un hombre, el objetivo es un hombre, el medio es un hombre, y también
el producto es un hombre, esto significa que en este tipo de trabajo los objetivos,
tareas y métodos de enseñanza y educación son determinados por factores
sociales y se hacen realidad en forma de relaciones entre personalidades, esto es
lo que acentúa su esencia moral.

La ética pedagógica estudia el carácter de la actividad moral del pedagogo y las

relaciones morales en el medio pedagógico.

El trabajo pedagógico es un proceso de interacción entre la personalidad del

maestro y la personalidad del alumno.

Por otra parte la ética profesional del pedagogo refleja la necesidad de una sólida
preparación del docente para impartir clases con calidad, así como un nivel de
actualización científico-técnica y pedagógica y un dominio profundo de las
características del nivel escolar para el que se prepara a los futuros graduados,
lográndose incorporar a los modos de actuación del docente las regularidades de
la profesión, donde las actividades que planifiquen y organicen estén dirigidas a
modelar, proyectar y resolver problemas que debe enfrentar el futuro egresado en
su esfera de actuación, según su perfil, por lo que la responsabilidad del profesor
incluye tanto imprimir carácter profesional al proceso de formación como
profesionalizar el proceso según el perfil.

Tomado de http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEEAEpuZkulZKVHYfz.php el
19 de abril del 2011. Ultima actualización marzo del 2005

“La autoridad real se basa en su actividad ciudadana, en sus sentimientos únicos,

en sus conocimientos sobre la vida del niño, en su ayuda y responsabilidad por la
educación de estos.” A. S. Pisarienko V. I. La ética pedagógica. Ed. Pueblo y
Educación. Ciudad de la Habana. 1987.
Características del perfil profesional UNIMINUTO

- Construye una visión de mundo científica, filosófica y pedagógica, para

orientar su quehacer profesional.
- Lidera discusiones pedagógicas relacionadas con el área respectiva.
- Investiga y analiza sus posibles entornos laborales para planear su
quehacer de acuerdo con las necesidades del momento.
- Conoce, maneja y aplica los conceptos lingüísticos de una segunda lengua
en sus labores académicas diarias.
 Referencias

A. S. Pisarienko V. I. La ética pedagógica. Ed. Pueblo y Educación. Ciudad de la

Habana. 1987.
Comunidad educativa mundial Ilustrados.com consulta realizada el 19 de abril de
2011 en http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEEAEpuZkulZKVHYfz.php .