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Incorporado a la
CLAVE: 91C
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
MATERIA
ADMINISTRACIÓN DE COMPENSACIONES
EQUIPO 3
GRUPO: 802-A
CASO DE ESTUDIO
EVALUACIÓN DEL PERSONAL EN FIBRAS ÓPTICAS
CASO DE ESTUDIO
1. El personal de Fibras Sintéticas, S.A., está distribuido en no menos de seis grandes categorías o
niveles: operarios de las distintas plantas, técnicos calificados, personal de oficina, ingenieros,
personal de ventas y personal ejecutivo.
Justificación
Aplicación
Aplicación
Aplicación
Se seleccionan oraciones que describan el desempeño del
empleado y sus características. asignándole calificaciones
a los diferentes puntos de la lista de verificación, de
acuerdo con la importancia de cada uno.
Aplicación
Examinar lo que hace el empleado durante el desempeño
de su trabajo, utilizando el sistema de comparación del
desempeño con determinados parámetros conductuales
específicos. Como diferentes conductas dentro del puesto,
en la que cada dimensión se basa en la forma de actuar
observable del empleado
¿Cuántas personas estiman que necesitara bajo su mando para desempeñar esta labor?
Personal requerido
Para desarrollar los métodos de evaluación requerimos de dos evaluadores para cada uno, además de
la participación del encargado de cada categoría en este caso podría ser el supervisor por área.
Desde luego contar con la disposición de todos los empleados para que la ejecución de los métodos
anteriormente descritos se ejecuten con éxito.
2. Han surgido fuertes rivalidades internas y choques de personalidades, en la gran parte porque los
integrantes de las antiguas organizaciones autónomas se resisten a incorporación. ¿Qué medidas
adoptara usted para organizar un máximo de objetividad?
• Dar a conocer la visión y misión para que los empleados se sientan comprometidos y sean
tomados en cuenta.
¿Por qué? El empleado toma con mayor responsabilidad y se siente identificado con la
organización.
¿Cómo? Haciendo participe al empleado de los movimientos que surgen dentro de la
organización..
Se destinara un 20% de un capital de $2,500,000.00 con el que cuenta la empresa que equivale a
$500,000.00 para la construcción de este centro de evaluaciones, esto será debido a que la empresa no
cuenta con un departamento que realice evaluaciones por lo que se tendrá que construir un centro de
evaluaciones. Por lo tanto necesitamos infraestructura nueva y para llegar a esto necesitaremos
capital de la empresa.
Este centro de evaluación contara con una dimensión de 40 m de ancho por 60 m de largo. Teniendo una
dimensión de 240 m2.
El centro de evaluación contara con 2 cafeterías, un comedor, y 4 sanitarios (2 de hombres y 2 de mujeres), una
sala de juntas y un auditorio.
Ventilación.
Pisos Alfombrados.
Tragaluces.
15 computadoras.
15 escritorios.
20 sillas.
Material de papelería.
2 mesas redondas de trabajo grupal.
5 impresoras.
4. Con forme el tipo de enfoque (s) que haya elegido para evaluar el desempeño del personal de
Fibras Sintéticas, S.A., elabore un instructivo con normas específicas para familiarizar a los
supervisores de no menos de dos niveles con el sistema de evaluación que desea implantar.
Para la aplicación de dichas normas se debe primero convocar a los supervisores de cada área a una reunión en
la que se les de a conocer los métodos de evaluación que se van a desarrollar en ella se deberá especificar los
parámetros a evaluar y el proceso del método.
• Cada trabajador deberá desarrollar su labor con total independencia, imparcialidad e integridad.
• Mantener las evidencias del proceso de evaluación de las competencias laborales, por los períodos y
en las formas que se indique en el reglamento
• Deberá considerar el seguimiento de éste, a lo largo del ciclo de gestión, observando el desempeño de
las personas y apoyándolo.
• El rendimiento de las personas es evaluado por la organización, contrastándolo con los estándares de
lo esperado; dichos estándares deberán estar en conocimiento de las personas previo a la evaluación
del desempeño.
• Los criterios de evaluación y las prácticas de aplicación de los mismos, permiten distinguir
eficazmente las diferencias de rendimiento que se dan entre las personas.
• Los directivos de línea (jefes inmediatos), responsables de las unidades de trabajo en los diferentes
niveles jerárquicos, deben asumir un papel protagónico en la evaluación del desempeño de sus
subordinados, como una actividad formal en la organización y cotidiana entre la relación
subordinado y supervisor.
CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA A. C.
Incorporado a la
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
CLAVE: 91C
Calificación
NO. CRITERIOS ACTIVDADES
NOMBRE DEL INTEGRANTE
1 2 3 4 5
2 2 1 1 2
1 Jorge Aguilar García Desarrollo del caso de estudio (pregunta 2) 8
2 2 2 2 2
2 Rafael Benítez Morales Desarrollo del caso de estudio (pregunta 3, 4) 10
1 2 1 1 1
3 Celene Guadalupe Colín Garfias Desarrollo del caso de estudio (pregunta 2) 6
2 2 1 1 2
4 José Isabel Hernández Hernández Desarrollo del caso de estudio (pregunta 1) 8
2 2 2 2 2
5 Graciela Hernández Peña Desarrollo del caso de estudio (pregunta 1 transcribir parte del trabajo) 10
2 2 2 2 2
6 Diana López Alvarado Desarrollo del caso de estudio (pregunta 3, 4) 10
2 2 2 2 2
7 Antonio Arturo Requena Delgado Desarrollo del caso de estudio (pregunta 3, 4) 10
1 2 1 1 1
8 Michel Manuel Padilla Martínez Desarrollo del caso de estudio (pregunta 2) 6
1 1 1 1 1
9 Sandra Sánchez Díaz Lectura del caso 5
1 2 2 2 1 8
10 Rodrigo Núñez Mercado Desarrollo del caso de estudio (pregunta 1)
Observaciones_______________________________________________________________________________________________
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