TIPOLOGÍA TEXTUAL

11 INTRODUCCIÓN

SECUENCIAS TEXTUALES: El texto es un fenómeno muy complejo: se necesita

encontrar una unidad más pequeña manejable e identificable. Así surge el concepto de
secuencia textual. Adam, autor de la teoría define el texto como una unidad compuesta de un
número n de secuencias, del mismo o diferente tipo; es decir, el texto es una estructura
secuencial y la secuencia es una unidad relativamente autónoma, dotada de una organización
interna que le es propia.

Por tanto, la secuencia sería un estadio intermedio entre párrafo y texto, es una unidad
textual que posee un conjunto de propiedades y que está formada por proposiciones. Adam
afirma que un texto está formado por secuencias, estas están formadas por macroproposicion es
y estas a su vez por microproposiciones (texto-secuencia-párrafo-oración-proposición). Una
secuencia puede estar formada por una sola oración; a veces abarcará varios párrafos. Lo
mismo podemos decir del texto.

Adam nos habla de cinco tipos de secuencias: narrativa, descriptiva, argumentativa,

expositiva y dialógico-conversacional.

11 TEXTO NARRATIVO

Narrar es una actitud discursiva que consiste en representar un acontecimiento o

conjunto de acontecimientos reales o de ficción por medio del discurso. Es el modo de
organizar el discurso más básico y elemental.
Ahora bien, todo relato implica la creación de un mundo, que por muchos parecidos que
tenga con el real, siempre será un mundo alternativo al mundo objetivo. Estamos ante el
concepto de mundo posible. Es la existencia de este mundo creado la que hace posible el texto.
La ficción permite al autor plasmar en el texto mundos sin consistencia en la realidad objetiva.
Estos mundos escapan a los criterios habituales de verdad/falsedad; solo les podemos exigir
coherencia interna. Todo es ficticio: la realidad efectiva es, simplemente, un material que el
escritor utiliza para transformarlo en realidad de ficción. Para el éxito de un relato depende de
la colaboración el receptor.

El texto narrativo debe tener unos constituyentes para identificarlo como tal:

a) Narrador y autor

El narrador es el elemento central de la narración, el artificio de que la historia se

convierta en relato. Es una figura discursiva con plena sabiduría de los acontecimientos y de los
 personajes, tanto si explícita como si lo oculta o enmascara pretendiendo ser objetivo. Es el
enunciador del relato.

El narrador no es el autor. Un mismo autor puede escribir varias historias con

narradores distintos. No es real.

Tipos de narrador: omniscente/protagonista

Autor empírico...........................CC LITERARIA............................Lector empírico

Autor implícito..............................................................Lector implícito

Narrador...........................RELATO..............................................Narratario

El autor empírico: Ser físico y real que todo texto presupone e implica necesariamente
El narrador: Ser de ficción, locutor o responsable enunciativo, sin existencia real, encargado de
transferir la Hº que cuenta.
El narratario: El narrador narra para alguien, para el narratario
El lector: Ser real que hace posible la comunicación literaria

b) Personaje

En los relatos narrativos el personaje constituye el eje dinamizador sobre el que gira todo el
desarrollo de la acción. En todos los relatos es fundamental la aparición de personajes.

c) Focalización

El narrador lleva a cabo su misión discursiva de distintos modos, la focalización es el

punto de vista, la visión adoptada por el sujeto de la enunciación narrativa:

FOCALIZACIÓN CERO: El narrador sabe más que sus personajes, no existen secretos
que se le escapen, lo controla todo, incluso lo que se le escapa al propio personaje.
Estamos ante la omnisciencia del narrador (visión por detrás). El narrador tiene el don
de la ubicuidad, con ello se consigue un estilo panorámico. Narrador omniscente

FOCALIZACIÓN INTERNA: consiste en ver el mundo narrado a través de las

coordenadas sensoriales de un personaje o de varios. El narrador sabe tanto como sus
personajes, y la voz puede aparecer en 1ª,2ª ó 3ª. Narrador protagonista

FOCALIZACIÖN EXTERNA: Donde el narrador no ofrece información sobre el

mundo interior, visión desde fuera. Puede describir o contar solo que se ve o se oye, el
narrador tiene menos conocimiento que el personaje, por eso no hay acceso a ninguna
conciencia. El narrador es el testigo de apariencia objetiva, no ha de interpretar la
historia. E la posición o visión que se puede adoptar en la narración periodística, la
historia de los hechos se cuenta a partir de los contenidos que se han seleccionado de las
fuentes de información.
d) Tiempo narrativo

Hay que distinguir: el mundo narrado/historia y el mundo comentado.

El mundo narrado implica una actitud relajada impuesta por la perspectiva de

alejamiento del que habla con respecto a los acontecimientos. El hecho de narrar se realizarán
en (pretérito simple, es el tiempo más importante porque con él se avanza en el relato),
imperfecto, condicional o pluscuamplerfecto); con los adverbios entonces, al día siguiente, ese
mismo día, en ese momento, etc.
El mundo comentado implica tensión ya que el hablante está comprometido con los
que dice. Aparece el propio hablante como sujeto-locutor y también quizás como sujeto de
enunciados. Utilizaría el tiempo de presente, perfecto compuesto o futuro; con adverbios que
afectan al tiempo cronológico real, medido desde el presente de la enunciación. Ahora,
mañana, ayer, próximo viernes, hoy, etc.

e) Espacio narrativo

El espacio es el soporte de la acción y el medio en que se desarrollan los acontecimientos y

viven los personajes. Es un signo del personaje y, como tal, cumple un cometido excepcional en su
caracterización, tanto en lo que se refiere a su ideología como a su mundo interior o personalidad y
comportamiento.

CC LINGÜÍSTICAS:

- tiempos verbales en pasado (pto perfecto simple);

- marcadores causales, temporales y consecutivos;
- progresión temática,
- unidad temática;
- unidad de acción.

11 TEXTO DESCRIPTIVO

La descripción describe las cosas por medio de los adjetivos; la narración describe los actos por
medio de los verbos. Los textos descriptivos puros son casi inexistentes: suelen aparecer
incrustados en otros tipos de textos.

Para elaborar una descripción se sigue los siguientes pasos:

- Observación
- Selección, dentro de lo observado, de lo más significativo, de aquello que sea relevante en
función de la finalidad perseguida, diciendo lo esencial del objeto de la descripción.
- Ordenación del material
- Redacción de los datos seleccionados en el orden elegido
 Frente a los textos narrativos con ordenación básicamente temporal, o los expositivos de
ordenación lógica, los textos descriptivos tienen una ordenación espacial.

CC LINGÜÍSTICAS:

- Priman los predicativos atributivos

- figuras retóricas de asimilación (comparación, sinécdoque, metonimia y metáfora);
- el uso verbal más empleado es el imperfectivo por ser un tiempo durativo ( ya que ponen en
evidencia el aspecto no limitado del proceso, mientras que la aparición de perfectos es
interpretada como exponente de la sucesión cronológica propia de la narración); (SJ + estar +
CCL, que se expansionaría. Los verbos ser, estar, parecer son los más habituales, conjugados
en un tiempo durativo, presente(mundo comentado) o imperfecto (mundo narrado). Estos
verbos son los que nos introducen propiedades y también son los utilizados en olas operaciones
de puesta en relación. En cambio, el verbo Tener, también en tiempo durativo, aparece
especialmente en la enumeración de las partes. Todas las formas verbales suelen aparecer en
forma afirmativa (las negativas, con litotes, se describe el objeto enumerado lo que no es)
- Proclive adjetivación (calificativos, complementos preposicionales, aposiciones, cláusulas
relativas.
- Adverbios de modo, entre los que se cuentan los cuantificadores o moduladores que limitan o
intensifican el grado de aplicación de un calificativo, de otro adverbio o de un verbo: muy,
mucho, más, bastante, poco, demasiado, casi –mente.
- Ausencia de temporalidad y trabazón lógica entre sus componentes. Su cometido es representar
una realidad en sus diferentes aspectos, danto una idea de conjunto. Lo importante es que esté
todos los rasgos de los que se quiere hablar sin importar el lugar que ocupen.
- Yuxtaposición de enunciados. NO CAUSALIDAD. No es posible una relación de causalidad
entre ellos porque el objetivo es focalizar la representación de un objeto, lugar o personal.
- Posibilidad de resumir la descripción en una palabra “ORBAJOSA”

Tipos:

a) Topografía: de un lugar
b) Cronografía: de un acontecimiento, época, las cc que concurren
c) Etopeya: costumbres, vicios, parte íntima, talento
d) Retrato: etopeya y prosopografía
e) Prosopografía: cualidades físicas, partes externas

11 TEXTO DIALOGÍSTICO

El diálogo es el intercambio oral sostenido entre dos o más interlocutores. Si hablamos de diálogo
escrito, este será la reproducción de dicho intercambio. Se designa una forma de discurso consistente
en el intercambio de mensajes entre dos o más personas que, alternando los papeles de emisor y
receptor, realizan una mutua comunicación, presencia de dos personas al menos que hablan por turnos.
Por relación a otras formas discursivas, el diálogo presenta un estilo “directo” por el que los
enunciados son transmitidos directamente por los personajes, sin mediación de un presentador o de
elementos subordinantes, como ocurre en la narración, en la que predomina el estilo “indirecto”.
 ESTRUCTURA: Las conversaciones o diálogos se componen de unas unidades mínimas llamadas
intercambios. El intercambio consta de unas unidades menores Híadas intervenciones o turnos de
palabra. Estos turnos de palabra se organizan en una serie de secuencias o fases posibles en la
conversación:

a) Obertura: saludos, presentaciones

b) Orientación: prepara el tema de la conversación, sirve para controlar y comprobar el interés del
interlocutor. “¿Sabes lo que pasó ayer?”
c) Objeto de la conversación: es la parte central: se comunica un suceso, se pide, se ordena algo...
d) Conclusión. Frases de síntesis, evaluación
e) Cierre. Despedida

CC LINGÜÍSTICAS:

- intercala preguntas, frases interrogativas, y respuestas, frases declarativas.

- oraciones simples, ausencia de pasivas, poca subordinación
- abundantes elipsis
- estructuras nominales (enunciados con estructuras no oracionales)
- segmentación de las estructuras. “Al presidente, recibió el papa”
- frases inacabadas
- deícticos (aquí y ahora). Personales (yo y tú), espaciales y temporales. Debido a que se trata de
un tipo de discurso directo.
- elementos interactivos: ¿no?, ¿si?, ¿sabes?, ¿no te parece?...
- presencia del emisor y el receptor
- proformas: tema, problema, cosa, hacer
- marcas de expresividad: ¡anda!
- Marcadores metadiscursivos: quiero decir, es decir.
- Apelativos y muletillas
- Información redundante
- Aumentativos y diminutivos con valor afectivo o despectivo
- Interjecciones y vocativos
- Escasa riqueza léxica

Formalmente el formato de un diálogo es por todos conocido. Los guiones nos marcarán las
alternancias en los turnos de palabra.