Professional Documents
Culture Documents
Áreas de concentração
LITERATURA E CULTURA
LINGUAGENS E CULTURA
Coordenadora
Profª. Drª. Ana Cristina Marinho Lúcio
Vice-Coordenador
Prof. Dr. Expedito Ferraz Júnior
2
ETAPAS DA SELEÇÃO
MESTRADO
a) Título
b) Introdução/Justificativa
c) Objetivos
d) Fundamentação teórica
e) Metodologia
f) Cronograma
g) Referências
DOUTORADO
O processo seletivo compreende duas fases: uma eliminatória e uma classificatória. Da
etapa eliminatória constarão prova escrita (para avaliação de leitura e produção de texto do
candidato) e entrevista com base no projeto de pesquisa. Para ser aprovado o aluno deve
obter no mínimo sete (7,0) em cada uma delas. A etapa classificatória consistirá na análise
do curriculum vitae do candidato.
a) Título;
b) Introdução/Justificativa;
c) Objetivos;
d) Fundamentação teórica;
e) Metodologia;
f) Cronograma;
g) Referências.
Para a obtenção da Nota Final (NF) serão adotados os cálculos abaixo, atribuindo-se notas
de zero a cem à Prova Escrita, à Entrevista e ao Projeto.
Para a Pontuação do Curriculum Vitae, consultar a TABELA anexa, que será a base de
cálculos para Mestrado e Doutorado
Mestrado e Doutorado
ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO
LITERATURA E CULTURA
Contando com quatro linhas de pesquisa, essa área tem como objetivos principais
investigar, a partir de vários enfoques teórico-críticos, a literatura e a cultura, visando a
uma compreensão mais aprofundada do seu significado enquanto expressão individual e
social.
1 ESTUDOS COMPARADOS
Estudo das relações de aproximação e distanciamento existentes entre as literaturas e
também entre estas e as demais manifestações artísticas, como a música, as artes
plásticas, o cinema e o teatro, entre outras, tomando por base princípios teóricos e
metodológicos do comparatismo.
2TRADIÇÃO E MODERNIDADE
Estudo das relações entre as manifestações literárias do passado e as do presente, a
evolução dos traços comuns aos diversos estilos de época e a influência de estéticas
pretéritas na literatura moderna. Neste âmbito destacam-se, particularmente, as influências
na modernidade das literaturas clássica e medieval, interessando, também, todos os
procedimentos que, em nível formal e temático, denotam a interdependência, o vínculo
genético ou alguma forma de continuidade entre a literatura de ontem e a de hoje.
Profª Drª Ana Cristina Marinho Lúcio (Mestrado: 02 vagas; Doutorado: 02 vagas)
Projeto de pesquisa: Literatura e espacialidades: texturas da nova narrativa em língua
portuguesa
Propomos, com esse projeto, pensar as representações do espaço em narrativas de
autores brasileiros e/ou de países africanos de língua portuguesa, através de categorias
como lugar, margem, fronteira, identidade e experiência. Priorizamos as propostas de
análise literária que evidenciem as representações do espaço, além dos estudos sobre o
espaço como focalização. A pesquisa desenvolvida também pode abarcar projetos na área
das culturas populares, com especial interesse em narrativas de sujeitos envolvidos em
processos migratórios.
Bibliografia específica (Mestrado e Doutorado)
COUTO, Mia. O fio das missangas. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
Revista Aletria. v. 15. Poéticas do espaço. jan/jun 2007. Disponível em
http://www.letras.ufmg.br/poslit/08_publicacoes_pgs/publicacao002114.html
diferença, tais como raça e etnia, na perspectiva crítica dos estudos pós-coloniais e
feministas. Gênero, classe, etnia e raça aparecem como elementos ou categorias
analíticas justapostas a fim de possibilitar novas leituras e interpretações de obras literárias
contemporâneas e dos diálogos que essas estabelecem com tradições culturalmente já
validadas. Mais recentemente as pesquisas da professora tem se voltado às literaturas
produzidas na diáspora, principalmente nas Américas.
Bibliografia específica
Mestrado
LAHIRI, Jhumpa. "A casa da Sra. Sen". In: Intérprete de Males. São Paulo: Companhia
das Letras, 2001.
SCOTT, Joan. História das mulheres. In: Burke, Peter. A escrita da história: novas
perspectivas. Trad. Magda Lopes. São Paulo: UNESP, 1992, p.63-95.
SAID, Edward. Reflexões sobre o exílio. In: Said, Edward. Reflexões sobre o exílio e
outros ensaios. Trad. Pedro Maia Soares. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 46-
60.
Doutorado
LAHIRI, Jhumpa. "A casa da Sra. Sen". In: Intérprete de Males. São Paulo: Companhia
das Letras, 2001.
SCOTT, Joan. História das mulheres. In: Burke, Peter. A escrita da história: novas
perspectivas. Trad. Magda Lopes. São Paulo: UNESP, 1992, p.63-95.
SAID, Edward. Reflexões sobre o exílio. In: Said, Edward. Reflexões sobre o exílio e
outros ensaios. Trad. Pedro Maia Soares. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 46-
60.
SAID, Edward. "Resistência e oposição" In: SAID, Edward. Cultura e Imperialismo. p.
245- 266.
Profª Drª Nadilza Martins de Barros Moreira (Mestrado: 01 vaga; Doutorado: 01 vaga)
Projeto de Pesquisa: Júlia Lopes de Almeida: uma trajetória feminina/feminista nas
crônicas da belle époque brasileira.
12
Daremos preferência a projetos de pesquisa que priorizem a autoria feminina, assim como
as questões de gênero desde que estas estabeleçam um diálogo com a literatura, com as
teorias críticas feministas procurando integrar as interfaces da literatura e da cultura.
Bibliografia Específica (Mestrado e Doutorado)
ALMEIDA, Júlia Lopes de. Correio da roça: romance epistolar. 7ª. edição. Organização,
atualização e notas por Sylvia Perlingueiro Paixão. Rio de Janeiro: Presença Edições;
Brasília: INL – Instituto Nacional do Livro, 1987.
EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura: uma introdução. Trad. W. Dutra. São
Paulo: Livraria Martins Fonte, 1983. p.1-19; 209-232.
MOREIRA, Nadilza M. de B. A Condição Feminina Revisitada: Júlia Lopes de
Almeida e Kate Chopin. João Pessoa: Editora Universitária (UFPB), 2003.
RUFFATO, L. (ORG). 25 Mulheres que estão fazendo a Nova Literatura
Brasileira. São Paulo: Record, 2004.
4 CULTURA E TRADUÇÃO
Nesta linha, Cultura e Tradução serão abordadas com base nas atuais concepções
teórico-metodológicas advindas dos estudos literários e culturais, da história e das ciências
sociais. O foco de interesse se concentra nas dinâmicas entre as culturas (assimetrias,
paralelismos, dependências, entre outros), tendo-se em vista que os processos de
tradução, tanto inter quanto intra-cultural, assim como de tradução de culturas, constituem
práticas sociais indissociáveis dos contextos histórico, cultural, político e econômico em
que são produzidos e circulam.
viagem). Dentro desse projeto de pesquisa geral se encaixa também o nosso projeto
individual de pesquisa “As traduções de José de Alencar: uma histoire croisée
transatlântica” (site do PPGL), para o qual aceitamos também propostas de projetos.
Bibliografia específica
COUTINHO, Eduardo F. “O comparatismo brasileiro dos anos 90”. In: ROCHA, João Cezar
de Castro (Org.). Nenhum Brasil existe – pequena enciclopédia. Rio de Janeiro:
Topbooks 2003, p. 941-949.
COUTINHO, Eduardo F. “Comparativismo e Historiografia Literária. In: MOREIRA, Maria
Eunice (Org.). Histórias da Literatura: teorias, temas e autores. Porto Alegre: Mercado
Aberto 2003, p. 15-22.
CAIRO, Luiz Roberto Velloso. “História da Literatura, Literatura comparada e crítica
literária: Frágeis fronteiras disciplinares”. In: MOREIRA, Maria Eunice (Org.). Histórias da
Literatura: teorias, temas e autores. Porto Alegre: Mercado Aberto 2003, p. 69-85.
BIBLIOGRAFIA GERAL
ÁREA LITERATURA E CULTURA
MESTRADO
Antologia escolar de contos brasileiros. Org. Heberto Sales. Rio de Janeiro: Ediouro,
1997.
BOSI, Alfredo. Imagem, discurso; O som no signo; Frase: música e silêncio. In. O ser e o
tempo da poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade: estudos de teoria e história literária. São
Paulo: T. A. Queiroz, 2000.
EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes,
1983.
FARIAS, Sônia L. Ramalho de. Tendências da crítica literária contemporânea: um esboço.
Graphos. João Pessoa, Vols. 10/11, Dez. /2008, Jun/2009.
DOUTORADO
ADORNO, T. Posição do narrador no romance contemporâneo. In: Notas de literatura I.
São Paulo: Duas Cidades/Ed. 34, 2003. p. 55-63.
RICOUER, Paul. As metamorfoses da intriga. In: Tempo e narrativa. Tomo II. Campinas:
Papirus, 1994. p. 15-54.
White, Hayden. Trópicos do discurso: ensaios sobre a crítica da cultura. 2. ed. São
Paulo: Edusp, 2001. p. 137-151.
15
LINGUAGENS E CULTURA
LINHAS DE PESQUISA
1 DISCURSO E CULTURA
DESCRIÇÃO: Partindo do princípio de que produzir linguagens significa produzir sentidos
numa aliança entre os fenômenos lingüísticos e os processos sócio-históricos, esta linha
de pesquisa reúne projetos cujo foco são as diversas materialidades de linguagens a partir
de diferentes perspectivas teóricas, na sua interface linguagens, discurso e cultura.
Propõe-se compreender o funcionamento de textos literários e não literários tomados como
objeto de estudo em diferentes manifestações culturais.
ordem do discurso, tornando-se vítimas de uma violência velada acatada com naturalidade
pela sociedade.
Bibliografia específica – Mestrado e Doutorado
PÊCHEUX, M. Semântica e discurso: uma crítica à afirmação do óbvio, trad. Eni P.
Orlandi (et al.). Campinas: Editora da Unicamp, 1995. Capítulo III, p:141 a 159.
PÊCHEUX, M. O discurso: estrutura ou acontecimento. Trad. Eni P. Orlandi, Campinas,
SP: Pontes, 1990.
FOUCAULT, M. A ordem do discurso. Trad. Laura Fraga de Almeida Sampaio. 3. ed.São
Paulo: edições Loyola, 1996.
FOUCAULT, M. O Sujeito e o Poder. In RABINOW, P. & DREYFUS, H. Michel Foucault.
Uma trajetória filosófica. Rio de Janeiro: Forence Universitária, 1995, p. 231-249.
Profª Drª Maria do Socorro Silva de Aragão (Mestrado: 01 vaga; Doutorado: 01 vaga)
Projeto de pesquisa: Motivações significativas de itens lexicais da linguagem regional-
popular nos atlas lingüísticos brasileiros
Este projeto tem como base teórica os princípios, métodos e técnicas da
dialetologia/geolinguística, trabalhando com um corpus de falares regionais, cartografados
nos atlas lingüísticos regionais; da sociolingüística, por terem os informantes as
características lingüísticas de variantes sociais; da Etnolinguística, uma vez que as formas
lingüísticas por eles utilizadas estão diretamente relacionadas a sua cultura local e
regional; à Semiótica, por irmos trabalhar com as motivações significativas que estão
subjacentes aos itens lexicais.
Bibliografia específica (Mestrado e Doutorado)
CARDOSO, Suzana A. M. Dialectologia: trilhas seguidas, caminhos a perseguir. In:
DELTA, n. 17; Especial, 2001, PA. 25-44.
COSERIU, Eugênio. Fundamentos e tarefas da sócio e etnolingüística. In: MELO, Linalda
de A. Sociedade, cultura e língua - ensaios de sócio e etnolingüística. João Pessoa:
Shorin/UFPB, 1990, p. 28-49.
2 ESTUDOS SEMIÓTICOS
A linha reúne projetos que trabalham com diversas concepções semióticas, desde as
filosóficas às discursivas, aplicadas à análise de textos verbais e não-verbais. São
contempladas as abordagens: semiótica da cultura, semiótica peirceana e semiótica
greimasiana.
MACHADO, Irene. "Um projeto semiótico para o estudo da cultura" In: Escola de
Semiótica: a experiência de Tártu-Moscou para o estudo da cultura. Cotia: Ateliês
Editorial, 2003, p.23-66.
KOWZAN, Tadeusz. "Os signos do teatro - Introdução à arte do espetáculo". In:
GUINSBURG, J.; COELHO NETTO, J. Teixeira; CARDOSO, Reni Chaves (orgs.).
Semiologia do Teatro. São Paulo: Perspectiva, 1988, p.93-124.
SUASSUNA, Ariano. O auto da compadecida. Rio de Janeiro: Agir, 2005.
SARAIVA, Arnaldo. O início da literatura de cordel brasileira IN: BATISTA, Maria de Fátima
Barbosa de Mesquita(org.). Estudos em Literatura Popular. João Pessoa: Editora
Universitária/UFPB (à venda na pós-graduação).
MESTRADO E DOUTORADO
BAKHTIN, Mikhail. Introdução: apresentação do problema. In: Cultura Popular na Idade
Média e no Renascimento: O contexto de François Rabelais. Trad.: Yara Frateschi Vieira.
4 ed. São Paulo:HUCITEC, Brasilia: Editora Edunb, 1999.
GEERTZ, Clifford. Uma Descrição Densa: por uma interpretação da cultura. (Capítulo
1) In A interpretação das culturas.
HJELMSLEV, L. Signos e figuras; Expressão e conteúdo. In: Prolegômenos a uma teoria
da linguagem. 2ª edição. São Paulo: Perspectiva, 2003. p. 47 a 64
KRISTEVA, Júlia A História da Linguagem. Edições 70,2007. (Iª parte: Introdução à
Linguística).
PEIRCE, Charles S. Divisão dos signos. In: Semiótica, 3ª edição - São Paulo: Perspectiva,
Capítulo 3 (p 45 a 61).
SUASSURE, Ferdinand. Natureza do signo lingüístico; O valor lingüístico. In: Curso de
Linguística Geral, 9ª edição, São Paulo: Editora Cultrix. p.79 a 84 e 130 a 141
TAMBA-MECZ, Irene. A significação lingüística: lugar e características do sentido nas
línguas. In: TAMBA-MECZ, Irene. A semântica. São Paulo: Parábola, 2006, p. 50-70.