Comunidad Indígena Cucapá El Mayor

Encuentro del Programa Nacional de Lectura

Compartiendo Experiencias
Telesecundaria Heberto Castillo
PROYECTO ESCOLAR:
Ecoalfabetización 2.0
Utilización de aplicaciones
informáticas web enfocadas
en el usuario, que creen un
espacio para compartir
información en un entorno de
socialización digital amigable.
La finalidad es el conocimiento
de los principios básicos de
ecología, que les permita a los
usuarios generar una actitud
crítica frente al uso de recursos
naturales y acciones
correctivas
Ecoalfabetización 2.0
 Proyecto Escolar Ecoalfabetización 2.0
Línea de trabajo: Moodle

Con la finalidad de mejorar las competencias comunicativas

en los estudiantes de educación básica y favorecer el
cambio escolar a través de una política de intervención que
asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen
el desarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y
maestros, según lo plantea el Plan nacional de lectura
(PNL), se ha encontrado en las TIC’s el medio en el cual se
desarrollara sus conocimientos, habilidades, actitudes y
valores, y en Moodle la herramienta con la cual se llevara
acabo.
 TiCs

Web Web 2.0

Página Búsqueda
Webquest Blog Facebook Twitter
Ecológica de Libros

Leer para aprender

Consejo Ecológico
Búsqueda de
Cuestionario
Electrónico sobre las Cuéntame como te Semanal
información, fue (Memoria del
investigaciones
lecturas realizadas
con links Terremoto) Recomiéndame un
Libro

Manejo, y Comprensión Leer y escribir para compartir la interpretación

análisis de Lectora, de textos literarios.
información análisis de
Escribir textos con propósitos expresivos y
textos
estéticos.
 Español

600

491

492
471

471

480
500

472
455
423
384

400

Escuela
300 Entidad
Pais
200

100

2008
2009
2010
 Español

455
460

423
440

420

Promedio
384

400

380

360

340

2008 2009 2010

 Indice de libros leidos por grado

Telesecundaria Nacional (datos UNESCO)

11
9.7
8

2.8 2.8 2.8

Primero Segundo Tercero

 Indice de lectura por persona
Promedio de lectura anual

9.5

2.8

Telesecundaria Nacional (datos UNESCO)

 Promedio de paginas leídas al año

2293.25

1495

897

Primero Segundo Tercero

 Porcentaje de libros por origen
Biblioteca
32%

Externos
68%
Evidencias de Aprendizaje
 Políticas Institucionales
Lee lo que quieras pero lee

Lee las cinco primeras páginas, así sabrás si entiendes el lenguaje y

engancha tu atención.

Si no te gusta déjalo!!

Fomentar el intercambio informal de opiniones acerca del libro que están

leyendo.

Respeto a las tendencias y gustos lectores, si es el crepúsculo es el

crepúsculo!

¿Quieres ese libro? En esta semana lo conseguimos!!

¿Ya casi acabas de leer? ¿Qué otro te gustaría?

Profe, Imprímelo, grábalo, como sea , pero que no se le acabe que leer