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conceitos de frase
habilidade expressiva básica
entendimento e habilidade para executar todos os estilos e gêneros
musicais incluindo:
- conjuntos (banda, orquestra, música de câmara, etc.)
- períodos históricos (o Renascimento, Barroco, Clássico, Romântico,
Contemporâneo)
- estilos específicos (lírico, jazz, etc.)
Para avançarmos como músicos, nós temos que conhecer nossas qualidades e
fraquezas. Este conhecimento é obtido pela avaliação completa dos elementos
acima. Para começar este procedimento, desenvolva uma lista que inclua todos
os fatores importantes de performance e faça uma avaliação (1-10 ou A-B-C-D-
E) que melhor demostre o estado atual de cada área sua tocando. Seja honesto!
Se você não admitir suas fraquezas ao tocar, elas provavelmente nunca
poderão ser melhoradas ou corrigidas. Igualmente, se áreas onde você toca bem
receberem a maior parte de sua atenção, quando praticando, as áreas fracas
serão negligenciadas e serão deixados “ fantasmas “ que inevitavelmente
voltarão a assombrá-lo, freqüentemente na hora menos oportuna.
Depois que forças e fraquezas forem avaliadas, podem ser estabelecidas metas
bastante razoáveis. Procurar pôr melhoria em música sem metas claras é
literalmente como ser um barco no mar sem leme. Neste barco é possível
descobrir vários lugares maravilhosos, mas também haverão longos períodos de
navegação à esmo – sem chegar a lugar nenhum. Tendo o controle do leme, a
pessoa poderá chegar aos lugares desejados muito mais depressa. O mesmo pode
ser dito para o uso de metas definidas e organização do tempo de prática.
Uma vez mais, nossas metas musicais deveriam ser divididas em duas áreas - a
primeira deveria consistir de uma honesta medida de suas forças e fraquezas,
e a segunda área consistindo de sonhos pessoais e visões. Estas metas
precisam ser escritas e estarem num lugar ao qual você possa recorrer
freqüentemente. Ao organizar seu tempo de prática, suas metas podem ser
divididas em 3 estágios:
Todas as metas deveriam ser escritas e mantidas num lugar de fácil acesso
pelo Estudante sério. Todo músico experimentou horas difíceis no quarto de
prática quando, fora a frustração, o propósito do trabalho duro deles fica
obscuro. Mantendo algumas metas escritas sempre à mão, o seu sonho poderá ser
mantido vivo mais facilmente. De posse de metas bem estabelecidas, o músico
pode programar melhor suas prioridades de estudo.
Existem três áreas básicas que devem ser consideradas quando um músico inicia
a estruturação do seu sistema de melhoria - som, técnica, e musicalidade. A
maior parte do nosso tempo de estudo será usada no esforço de melhorar estas
três áreas, cada uma consistindo de vários componentes individuais. Para a
obtenção de uma melhora no som, devemos enfocar os seguintes itens:
A próxima área que precisa ser observada durante sua prática diária é a
melhoria da técnica. Material essencial para este fim inclui:
O tempo deste horário pode ser modificado de diversas maneiras de acordo com
às necessidades individuais de cada um. A importância de formular uma
estrutura firme para um período de prática é assegurar que todos os aspectos
importantes de desempenho, forças e fraquezas, recebam a devida atenção. A
intenção principal sempre deveria ser fazer o melhor uso do tempo de prática
possível.
Depois de cada sessão de prática, a avaliação - definição de metas -
organização de prática – o ciclo de prática deverá começar novamente. A
avaliação e metas provavelmente não mudarão muito, talvez nada, num curto
prazo. A organização atual de prática deve ser flexível e pode ser ajustada
freqüentemente com o intuito de atingir metas musicais mais eficazmente.
Além de estruturar um sistema para melhoria, há outros dispositivos que
completam e aumentam esta organização. Uma recomendação útil é manter um
Diário de Prática. Um pequeno caderno espiral serve muito bem para este
propósito e pode ser facilmente levado consigo. O Diário de Prática é um
excelente local para manter nossas metas musicais (descritas acima) sempre à
mão. Nele devem ser anotadas descrições muito breves de cada sessão de
prática que incluam o que foi estudado, quantidade de tempo gasto em cada
tópico, e uma graduação do período de prática (A-B-C-D-E). Os poucos segundos
gastos para registrar esta informação pode ser inestimável na avaliação da
eficiência de nossa prática e pode ajudar a desenvolver uma compreensão
pessoal do progresso alcançado, além de nortear uma mudança de curso para que
alcancemos nossas metas pessoais mais rapidamente.
Outro dispositivo muito eficiente e que proporciona ótimos resultados é ter
um tempo preestabelecido para a prática. Muitas vezes nossos horários se
tornam muito apertados e quase não sobra tempo para praticar. Em outras
ocasiões nós temos tempo demais e acabamos deixando para estudar mais tarde,
o que muitas vezes acaba não ocorrendo. Em ambos os casos, o estabelecimento
de um período preestabelecido para prática, não importando o que aconteça, é
essencial para o avanço e desenvolvimento musical.
Ao se referir às suas realizações, Thomas Edison afirmou, “eu nunca fiz
qualquer coisa que valesse a pena acidentalmente; nem qualquer de minhas
invenções foram obra do acaso; elas vieram do trabalho duro.” Para atingirmos
nossos objetivos pessoais como músicos, nós precisamos não só de muito
estudo, mas também de uma ótima organização do nosso tempo de prática de
forma que cada hora renderá na maior melhora possível. Boa Sorte e não
desanime!