Professional Documents
Culture Documents
GRELHA DE AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO INDIVIDUAL
FORMANDO/A:
(Não Evidência; Evidência com dificuldade; Evidencia Normalmente; Com Frequência; Evidencia Claramente)
Resultados de Avaliação
Aprendizage Tema Resultados de Aprendizagem a avaliar ( X )
m NE ED EN CF EC
Fundamentação
Contexto dos princípios de Assume condutas adequadas às
Privado conduta na instituições e aos princípios de
relação com “o lealdade comunitária.
outro”
Papel da
Contexto deontologia na
Integra o colectivo profissional com
Profissional construção de
uma cultura noção de pertença e lealdade.
organizacional
Reconhece a diversidade de políticas
Contexto Políticas públicas
públicas de inserção e inclusão
Institucional de inclusão
multicultural.
Uma nova
Contexto identidade Valoriza a interdependência e a
Macro- europeia em
solidariedade enquanto elementos
construção: o
Estrutural papel da geradores de um património comum da
multiculturalidade humanidade.
e da diversidade
Avaliação
Critérios genéricos
NE ED EN CF EC
Assiduidade: Avalia a sua presença nas
sessões de formação.
RELATÓRIO DESCRITIVO
Resultados de Aprendizagem 1:
Resultados de Aprendizagem 2:
Resultados de Aprendizagem 3:
Resultados de Aprendizagem 4:
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS:
_____________________