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Sergio Jara
EL ACTO COMUNICACIÓN
Transmisión intencionada
Transmisión intencionada de
deun
unmensaje.
mensaje.
Serealiza
Se realiza mediante
medianteSIGNOS.
SIGNOS.
Que son
Elementosque
Elementos querepresenta
representalala
LOSSIGNOS
LOS SIGNOSpueden
puedenser
ser
realidaden
realidad ennuestra
nuestramente.
mente.
VISUALES AUDITIVOS
LINGÜÍSTICOS NO LINGÜÍSTICOS
Son
ARBITRARIOS
•LENGUAJE Capacidad de los seres humanos para
comunicarse entre si por medio de signos
SIGNIFICANTE
SIGNIFICANTE casa león
Parte física del signo
[k-á-s-a] [l-e-ó-n]
SIGNIFICADO
SIGNIFICADO
Concepto. Idea que reside
en nuestra mente
Características del signo lingüístico
• Convencional. Conlleva un pacto social entre los
hablantes de una misma lengua.
• Arbitrario. No existe un vínculo real entre
significante y significado.
• Tiene dos partes o caras: significante y significado, o
expresión y contenido.
Hace 2500 años...
manera oral o escrita, lo hacemos dentro
de una determinada situación
comunicativa, en la que participan varios
elementos:
• Un hablante o emisor.
• Un oyente o receptor.
• Variados factores extralingüísticos,
como el lugar, tiempo, ocasión,
etc.
FACTORES DE LA COMUNICACIÓN
• Emisor: Selecciona y combina signos (codifica)
• Receptor: Recibe información (decodifica)
• Código: Conjunto finito y abstracto de unidades, combinables de
acuerdo a reglas para producir número ilimitado de operaciones o
mensajes. Sistema de signos: Lengua
• Mensaje: Secuencia de signos seleccionada de un código
• Contexto:
• Temático Es la realidad referida por una secuencia de signos. (TEMA
en torno al que se elabora la comunicación)
• Situacional: es el entorno donde se realiza la comunicación
• Canal: medio que permite establecer y mantener la comunicación
entre Emisor y Receptor
•
•
ELEMENTOS DE
ELEMENTOS DE LA
LA COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
CONTEXTO
Canal
Mensaj
e
Conjunto de signos que Recibe el mensaje
Elabora el mensaje comunican algo Y puede modificar
con una intención su conducta
CONTEXTO
Conjunto de circunstancias
que rodean al acto de
comunicación
Situación comunicativa
La diversidad de situaciones posibles exige que el hablante se
adapte a ellas, en beneficio del éxito de su intención comunicativa.
comportamiento
Hablar es una forma de
comportamiento que cada
comunidad regula por medio de un
conjunto de normas
convencionales. Si hablamos
correctamente en cada situación
comunicativa, entonces nos
comportamos respetando estas
normas y a la comunidad que
pertenecemos, si no lo hacemos,
procedemos en contra de ellas.
¡Importante!
Lo anterior no significa que en la lengua existan formas
“correctas” o “incorrectas” de hablar. Todos los usos del
lenguaje son válidos en la medida en que nos permitan
comunicarnos y lograr nuestras intenciones comunicativas.
Por lo tanto, la norma no es una imposición general, sino que,
tal como ya se señaló, una “convención” sobre el uso de la
lengua que se establece en un determinado grupo. En síntesis,
el énfasis no está en un uso “correcto” de la lengua, sino en el
adecuado uso de una norma específica en una
determinada situación comunicativa.
Normas lingüísticas y registros del
habla
Las normas lingüísticas dependen del
sistema de la lengua de los hablantes y de la
situación dada en el momento de cada acto de
comunicación.
Según el modo de aplicar la norma y la
capacidad de adecuarse a cada situación
comunicativa, se distinguen dos niveles
socioculturales: el culto y el inculto.
• No es valorado socialmente.
Norma inculta informal
- Güeno, qué vamoh
hacerle, po, así es la vía.
Ya, listo, Isabel, con este En el diálogo que
fierro tamos flor. Un sostienen estos dos
toquecito por si se levanta personajes de la novela de
polvo cuando golpiemos y Radrigán, se aprecian
los ponimos a trabajar. varias características de
- Sí, poh, hay que una situación
cuidarse mucho la comunicativa del registro
garganta, ¿no vis qu’el informal de la norma
esmó la pone ronca a una? inculta. ¿Podrías precisar
(Juan Radrigán, Isabel alguna de ellas?
desterrada en Isabel,
Ceneca, 1984)
Registro informal inculto, características:
Pueden ser:
Variable diatópica o geográfica:
Contexto
Mensaje
Emisor Receptor
Canal
Código
Funciones del lenguaje
Situacional
Referencial
Poética
Emotiva Conativa
Fática
Metalingüística
Funciones del lenguaje.
Condiciones
• Un mensaje no puede tener una sola
función. Son polifuncionales.
• Tienen una jerarquía de funciones: hay
una función predominante, y otras
accesorias
• La estructura de un mensaje depende de su
función predominante
REFERENCIAL
• Requiere de un contexto, ya verbal, ya
susceptible de ser verbalizado.
• Esta función se haya `presente cuando la
comunicación se centra en el asunto que
transmite,
– Esto está muy bueno
EMOTIVA
• Expresa la actitud del hablante ante aquello
de lo que está hablando.
• Produce una impresión de emoción,
verdadera o fingida
• Son distintas a lo referencial por el sistema
fónico como por la sintaxis
APELATIVA, CONATIVA
• Tiene por finalidad llamar la atención del
receptor
• El imperativo es su máxima expresión
• Busca influir o actuar sobre el oyente,
requiriendo una respuesta.
FATICA
• Sirve para establecer, prolongar o
interrumpir la comunicación, cerciorarse
de que el canal funciona.
METALINGÜÍSTICA
• El lenguaje habla del lenguaje, no de los
objetos
• Se usa si los hablantes quieren confirmar que
están usando el mismo código
• Usado por lingüistas, semiólogos, filólogos,
científicos
• El proceso de aprendizaje de una lengua es
metalingüístico
POETICA (Mensaje)
• Centrada en el valor del mensaje solamente,
no en lo que expresa
• Se pone el énfasis en la forma y no en el
fondo.
• Se utilizan las palabras en un sentido
poético
SITUACIONAL
• Se centra en los factores situacionales
(espacio y tiempo) que se encuentran
presentes cuando se produce la situación
comunicativa.
El lenguaje de los gestos
Los
humanos nos
servimos de A una de esas
distintos formas de
lenguajes, lenguaje se le
complementario denomina:
s entre sí, para
comunicarnos y
Comunicación no
expresar con
mayor precisión verbal
lo que queremos
decir.
Los gestos
Los gestos
son movimientos
del rostro y de
las manos con los
Sonreímos
que expresamos cuando estamos
alegres o algo nos
diversos afectos causa gracia.
del ánimo.
Aprendemos a aplaudir de
gozo cuando presenciamos un
espectáculo que nos gusta.
Los orientales, en
cambio, se saludan inclinando
el cuerpo hacia delante.
Situación comunicativa y el uso de los gestos
Tal como sucede con el lenguaje verbal, el tipo de gestos que
usamos para acompañar y complementar nuestras expresiones depende
en gran medida de si la situación comunicativa es formal o informal.
En una situación
comunicativa formal, no En un contexto
deberíamos dar rienda suelta informal de
a nuestra creatividad gestual comunicación, los gestos
y sí ceñir nuestro cuerpo a un enfatizarán la expresión y
código preestablecido, con la riqueza de la
movimientos controlados y interacción. Nuestros
poniendo énfasis en el movimientos son libres,
contenido del mensaje. relajados y espontáneos.
Proxémica
No solamente los
gestos componen la
comunicación no verbal.
También hay ciertos
códigos asociados a las
distancias que asumimos
en determinadas Por ejemplo, en una conferencia
situaciones comunicativas. siempre los expositores están de
frente al auditorio y a una distancia
razonable.
En cambio, en una situación
informal en que estamos con
amigos, es posible una mayor
proximidad entre los interlocutores.
Paralenguaje, otra forma del lenguaje no verbal
Además del leguaje verbal y el de gestos, los humanos nos servimos del
PARALENGUAJE.
Acto de Habla
Directo Indirecto
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