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El lápiz y el papel.
TEXTO Nº 1
Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de
negrísimo color, la manchó llenándola de palabras.
- ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz.
Tu negro infernal me ha arruinado para siempre.
- No te he ensuciado contestó el lápiz. Te he vestido de palabras. Desde ahora ya no eres
una hoja de papel, sino un mensaje. Llevas el pensamiento de una persona. Te has
convertido en algo precioso.
No pasaron muchos días cuando ordenando el escritorio, alguien vio aquellas hojas
repartidas y las juntó para arrojarlas al basurero. Pero se dio cuenta de que había una hoja
"sucia" de tinta y la devolvió a su lugar porque llevaba, bien visible, un mensaje, alguien
había dejado ahí su palabra. Luego, arrojó las demás al basurero.
Http://www.terra.es/personal/kokopaco/Elpapel.htm
1. El texto es :
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6. La persona que encuentra las hojas decide no botar una de ellas porque:
TEXTO Nº 2
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.
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7. El texto Nº 2 es:
8. El texto tiene:
a) primero debe dibujar la chasquilla, una frutilla, las pecas y la cara redonda
b) hay que dibujar el pelo, el cuerpo y las pecas.
c) primero debe dibujar la cara, luego el pelo y después la frutilla.
d) hay que dibujar la cara el cuerpo, la ropa y las pecas.
a) el Nº 1 es un poema y el Nº 2 es un cuento.
b) el Nº 1 está escrito en versos y el Nº 2 en párrafos.
c) el Nº 1 tiene diálogo y el Nº 2 es un cuento.
d) el Nº 1 es un cuento y el Nº 2 es un poema.
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TEXTO Nº 3
a) un texto informativo.
b) un texto narrativo.
c) un poema.
d) una noticia.
a) la ciudad de Java.
b) en unos bosques en extinción.
c) en la época medieval.
d) en Indonesia y Vietnam.
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a) en tres párrafos.
b) en un párrafo.
c) en verso.
d) en nueve párrafos.
19. El texto N º3 se titula “No te vayas amigo” ¿a qué crees que se debe este título?:
20. En el texto N º 3 se compara la piel del rinoceronte con la de una armadura; esto quiere
decir que:
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TEXTO NUMERO 4
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Jalea Sorpresa
Ingredientes:
Utensilios:
• 1 molde o fuente.
• 1 cuchara o espumador
• 1 cuchillo.
• 1 tenedor.
• refrigerador.
• platos según el número de personas que comerán.
• abridor de latas.
Instrucciones
Presentación
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a) duraznos.
b) jalea con duraznos.
c) jalea.
d) torta de durazno.
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¿Dónde vivo?
Siempre había tenido la duda de cómo se llamaba el lugar donde yo vivía, hasta que un
día mi mamá me explicó que vivimos en un barrio. También me dijo que vivimos en la comuna
de Puente Alto y que hay muchos barrios diferentes.
Mi barrio queda en una población llamada Los Pinos. Empieza en la esquina de la
iglesia Asunción que está frente a la plaza y llega a más de seis cuadras de mi casa.
En mi barrio las casas son todas iguales, de dos pisos y pareadas, con la puerta de
entrada a un lado y un ventanal grande al otro. En el segundo piso se ven tres ventanas
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chicas, la del medio es la del baño, las otras dos son de los dormitorios.
Mi mamá me explicó que antes, todas las casas del barrio eran de color damasco pero
que cada familia las ha ido pintando de diferentes colores y así mi barrio es bien colorido.
Mi casa tiene un jardín lleno de flores y un limonero que nunca ha dado frutos, mi
abuelita cuida mucho el jardín, por eso está tan bonito. Alrededor de las plantas y flores hay
una reja alta, de color verde, mi papá la tuvo que hacer para que mi perro no destruyera el
jardín.
29. Las palabras “Asunción, Puente Alto, Los Pinos” del texto Nº 5 se escriben con mayúscula
porque:
30. Las palabras “bonito, grande, verde, chicas“ del texto Nº 5 son:
31. Lee esta oración y elige los números que correspondan a ”verbos”:
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32. Lee esta oración: “ Melina y Gabriel están leyendo un libro entretenido”
a) ellos.
b) nosotros.
c) ella.
d) yo y tú.
34. Un niño en la clase de lenguaje clasificó las palabras: “casa, barrio, población, comuna”
juntas. ¿Cuál de estas razones crees tú que es la que empleo?
a) que todas hablan sobre un lugar de Chile. b) que todas son sustantivos comunes.
c) que todas son pronombres personales d) que todas son sustantivos propios.
a) pronombres personales.
b) adjetivos calificativos.
c) verbos
d) sustantivos comunes.
TEXTO Nº 6
Pue
nte Alto, martes 20 de Marzo 2007
EL INFORMADOR
“En riesgo fauna silvestre en zona de Batuco”
Es imprescindible que las autoridades SAG, CONAMA, entre otras, tomen medidas
y den señales claras de sus esfuerzos con el objeto de proteger el humedal de Batuco
considerando que es un área de alta importancia en la conservación de la diversidad
de la flora y fauna de la Región Metropolitana.
Causa indignación ver que nuevamente somos testigos del daño a nuestra fauna
silvestre. Esta vez la situación afecta al humedal de la laguna de Batuco, comuna de
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Lampa.
Este hermoso espejo de aguas blancas, hábitat de cisnes de cuello negro,
mamíferos, reptiles y árboles además de 23 especies de patos silvestres y alrededor
de 70 aves,
-entre ellas golondrinas- que llegan del hemisferio norte a anidar, son los
principales afectados.
Ya en 1996 este humedal fue declarado “Sitio Prioritario para la Conservación de
las especies por el Gobierno de Chile”. Todos debemos exigir su real protección. Para
ello asistamos el viernes 30 de Marzo a la plaza de Batuco a las 12:00 horas donde
nos reuniremos con el alcalde de la zona.
El grave deterioro y riesgo de vida para flora y fauna tiene una causa. Actualmente
hay personas que depositan toneladas de escombros de la producción de ladrillos
para de esta forma controlar el desvío de aguas y emplearlas en regadíos, secando así
lentamente la laguna.
J. Ramón Silva
a) visitemos Batuco.
b) plantemos flores en la zona de Batuco.
c) exijamos a las autoridades el cuidado del humedal.
d) leamos el diario de Batuco
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