Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Técnico en Sistemas Versión 1 Nivel: Técnico

Sistema de Gestión de la Calidad
Fecha: Marzo 21 de 2011 Versión 1.0 Página 1 de 5
GUIA DE ACTIVIDADES DE OFIMÁTICA POWERPOINT
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES Nombre del Proyecto: ADMINISTRACIÓN DEL SO
PORTE Duración en meses: 18 meses
TÉCNICO EN SISTEMAS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Fase del Proyecto:
CONCEPTUALIZACIÓN
Actividad de Proyecto Duración en meses de la actividad 4 meses Actividades de Apr
endizaje 1. Identificar las funciones básicas en el manejo de PowerPoint 2. Desarr
ollar la actividad individual para el debido entendimiento de PowerPoint 3. Desa
rrollar la actividad grupal para despejar las dudas de la actividad individual C
ompetencia: 220501046 Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborati
vas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. 2. PRESENTACION Reciban un cordial
saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el proces
o de aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del técnico en sistemas.
Resultados de Aprendizaje: 22050104602 Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo
con los requerimientos del cliente. Duración resultado: 24 Horas Duración en horas d
e la actividad
Recopilar Información Relacionada con el Proyecto
en
horas
del
24
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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ( van en
relación directa con las actividades del proyecto planteadas en cada fase)
Actividad individual: Desarrollar los siguientes ítems:
1. Conceptos básicos a) Arrancar PowerPoint b) Cerrar PowerPoint c) Compaginar ses
iones
2. Crear una presentación a) Crear una presentación con el asistente b) Crear una pr
esentación con una plantilla c) Crear una presentación en blanco 3. Guardar una pres
entación a) b) c) d) Guardar como presentación Guardar como página web Guardado automáti
co Personalizar publicaciones web
4. Abrir una presentación 5. Tipos de vistas a) b) c) d) Vista normal Vista clasif
icador de diapositivas Vista presentación con diapositivas Zoom
6. Trabajar con diapositivas a) b) c) d) e) Insertar una nueva diapositiva Copia
r una diapositiva Duplicar una diapositiva Mover diapositivas Eliminar diapositi
vas
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7. Insertar las reglas y guías
a) Las reglas b) La cuadrícula c) Las guías
8. Manejar objetos
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
Seleccionar objetos Copiar objetos Duplicar objetos Mover objetos Distancia entr
e objetos Modificar el tamaño Girar y voltear Alinear y distribuir Ordenar objetos
Eliminar objetos
9. Trabajar con textos
a) b) c) d) e) f) g)
Insertar texto Añadir nuevo texto Cambiar el aspecto de los textos Alineación de párra
fos Sangrías Numeración y viñetas Corrector ortográfico
10. Trabajar con tablas
a) b) c) d) e) f) g)
Crear una tabla Eliminar una tabla, fila o columna Insertar filas o columnas Bor
des de una tabla Color de relleno Combinar o dividir celdas Efectos del color
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11. Trabajar con gráficos
a) b) c) d)
Crear un gráfico paso a paso Crear el gráfico por defecto Entrada de datos Formatear
un gráfico
12. Trabajar con diagramas
a) b) c) d)
Diseño del diagrama Inserción de texto Agregar nuevos elementos Organizar los elemen
tos
13. La barra de dibujo
a) b) c) d) e)
Dibujar líneas rectas Dibujar flechas Dibujar cuadrados y rectángulos Dibujar elipse
s y círculos Dibujar autoformas
14. Insertar sonidos y películas
a) b) c) d)
Inserción de sonidos Insertar un sonido desde la galería multimedia Insertar sonidos
desde un archivo Insertar una pista de CD
15. Animaciones y transiciones
a) b) c) d)
Animar textos y objetos Ocultar diapositivas Transición de diapositivas Ensayar in
tervalos
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16. Realizar un hipervínculo
a) Realizar un hipervínculo de una diapositiva a otra diapositiva b) Realizar un h
ipervínculo de una diapositiva a un archivo
Actividad grupal:
Hacer una mesa redonda donde cada aprendiz hará las preguntas de lo que no entendi
eron de la actividad individual, donde las podrá responder cualquier aprendiz que
maneje el tema relacionado; si ninguno de los aprendices responde la pregunta lo
hará el tutor.
Ambiente(s) requerido: Sala que contenga equipos de cómputo. Material (es) requeri
do: 1. Guía de aprendizaje 2. Computadores.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Archivos en pdf de cuestionarios
que se dejarán en el ambiente de aprendizaje para su posterior desarrollo. Lista
de chequeo para evidenciar si el aprendiz maneja las herramientas fundamentales
de PowerPoint Forma de entrega: Directa en formato digital. Criterios de Evaluac
ión: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de cálculo y pres
entador de diapositivas para la resolución de un problema. Utiliza herramientas te
cnológicas de trabajo colaborativo para la resolución de un problema.
Fecha de entrega: 6. BIBLIOGRAFIA Pagina WEB: www.deseoaprender.com/.../InfBasic
aLecc16.htm CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre completo JOAN MICHAEL HERNANDEZ LOPEZ C
argo Instructor Dependencia Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Emp
resarial Tunja Fecha Marzo de 2011
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