Anlisis integral Reconocer : los modificadores del ncleo del sujeto y los modificadores del ncleo del predicado.

1) Prolongar la campana de la iglesia su cancin vibrante. 2)Desde el muelle viste mstiles y cordajes. 3)Silbar el viento del norte el movimiento desgarrador. 4)El viejo techo llueve claras monedas de dorado fuego sobre los quebrados mosaicos. 5)De pronto callaron el acorden y la guitarra. 6)El caballo del gaucho, animal criollo de noble estampa, ha mordisqueado la escasa hierba. 7)El autito de mi hermano pequeo es veloz. 8)La galera del autor cmico vol por los aires. 9)El viaje al planeta lejano entusiasm al astronauta. 10)El vestido de fiesta del hada bella es hermoso. 11)El indio cautivo llor su libertad perdida. 12)Caminaron lentamente hacia la salida. 13)En la calle, las doradas hojas de otoo crujieron bajo sus pies. 14)Los reyes trajeron en Enero regalos para los nios. 15)Buscaron a Jos por todas partes. 16)Hansel y Gretel arrojaron miguitas de pan en el camino. 17)El viento azot los rboles del huerto. 18)Prepar una torta de chocolate para los nios. 19)El dueo del perro ha trado un gran hueso para Sultn. 20)El pequeo juega alegremente en el fondo de su casa. 21)El amigo de mi hermano, Javier, habra encontrado a Mar- cela y a Luis en la plaza. 22)Mi abuela llen mis manos de castaas y de nueces. 23)Duendes pequeitos trajeron al palacio un gran zapallo amarillo. 24)El pequeo pastorcillo buscaba en el valle a sus pequeos corderos blancos. 25)Bruno, el padre de Juan, pesc un salmn dorado en el lago y caz una rolliza liebre en el bosque. 26)El paisaje cambia en primavera el tono de sus verdes. 27)El nio, hijo de Mara y Jos, salvar a los hombres. 28)El bello clavel rojo fue visitado ese da por la abeja. 29)La sed de la tierra reseca ser aliviada por la lluvia. 30)Los cuentos son annimos y se transmiten oralmente. 31)Mis padres trajeron para t exquisitos dulces. 32)Prepar una magnfica fiesta para sus padres ese domin- go en su casa. 33)El hombre andaluz y alegre cant varias canciones al pblico en la plaza. 34)El inmenso Atlntico haba sido atravezado por los navegantes espaoles. 35)En la montaa, los restos del avin cado. 36)Fuertes y giles, las piernas del atleta. 37)Los caminos haban sido bloqueados por la tormenta.

Anlisis sintctico integral

1 Al amanecer encontraron a todo el vecindario frente al gallinero.

2 La mujer inclin la cabeza y se hundi en el sopor de la siesta.

3 La nia envolvi las flores en los peridicos y mir fijamente a su madre.

4 Su frente era ceida por un pauelo escarlata.

5 Don Aureliano Escobar, dentista sin ttulo, abri su gabinete a las seis.

6 La seora tom un vasito de papel, se acerc al depsito de agua y abri la llave.

7 Don Pedro llegaba a nuestra mesa, saludaba a cada uno de los comensales pronunciaba unas palabras indescifrables y silenciosamente tomaba asiento.

1) Del piso de ladrillo rojo suba apenas un vapor caliente. 2) La mujer soplaba con fuerza sobre un montoncito de maderas de cajn y papeles amarillos. 3) En la puerta del mesn tropec con el dueo, sujeto tuerto y reticente. 4) Los agentes me llevaron a un vagn solitario, entre la mirada y cuchicheos de los pasajeros. 5) El sol entraba con gusto en las viejas habitaciones. 6) El hombre recogi la moneda, la calent en la palma de las mano, se la meti en el bolsillo y se alej bajo la luna 7) Con melancola recuerdo mis amores, mis plticas, mis amistades. 8) Al amanecer, el desconocido descendi lentamente las escaleras del edificio, cruz la puerta y sali a la calle. 9) Arriba, entre los claros del cielo y las encrucijadas de los verdes, la tarde se bate con espadas transparentes. 10) Entre las piedras del jardn en ruinas, el viento toca el piano. 11) Un nio coloca con cuidado una piedrecita en la boca despellejada del hormiguero. 12) Su lomo metlico brilla como un cementerio de corazas. 13) El da aplasta con su pie colrico una estrella pequea. 14) Los hombres tomaban los manjares pobrsimos con las manazas de piedra y los llevaban a la boca. 15) En los aledaos de las ciudades estn los paradores para los viajeros incansables. 16) Los dos hombres conversaban de las costumbres de los primitivos pueblos americanos. 17)Varios soldados amontonaban haces de lea al pie de un poste de quebracho. 18) Muchas veces el viejo oficial sigui el rastro de sus caballos en la tierra del camino. Voz Pasiva 1) La plida mujer estaba en el jardn. 2) La tormenta palpitaba cruel. 3)De un corral lejano vena poderoso,entrecortado, el rebuzno de un burro. 4) El animal pareca inquieto. 5)La piel de la cara y las manos es curtida, rojiza, color de ladrillo. 6) El doctor es gordo, colorado y calvo. 7) Entre los rboles asomaba vivo, el traje florido de la mulata. 8) Las gentes quedaron atnitas ante aquel espectculo. 9)Al medioda el paisaje se calcina solitario en un vaho de fuego. 10)La casita del funcionario era de madera. 11) Las manos eran blancas sin arrugas. 12)La amplia sala de espera era pobre, ordenada,limpia. 13)En medio del patio apareci una mujer asustada y recelosa. 14) La habitacin era oscura y los muros, negros. 15)En el centro de la mesa se destacaba el pan blanco de maz fro y rugoso. 16)La luz amarilla le ilumin la figura slida era un hombre joven y recio. 17)El viento sale de las cuevas y lame rencoroso la tierra pelada. 18)En los das de calma la higuera era una petrificada carabela de jade. 19)La escalera de mmol blanco pareca fra y lgubrea la luz de la luna llena. 20)El ro es plata y verde; la sierra, una turquesa inmensa.

 Coordinacin

Proposiciones coordinadas Coordinacin

Las conjunciones: vinculan elementos con la misma funcin sintctica

COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS CONSECUTIVAS unen eleccion oposicion continuacion y-e-ni o-u Pero-sin-mas-aunque-no obstante-sin embargo Luego-asi que-con que-por tanto-por consiguiente-pues

Dentro de la oracin, incluida en ella, hay una unidad que expresa algo, que dice algo, pero no es autnoma .Es la proposicin

Oracin compuesta: est constituida por varias proposiciones. Proposiciones coordinadas: se unen entre s y se encuentran en el mismo plano Clases de coordinacin: Copulativas
(Mis hijos crecern felices) y (yo difrutar mi vejez) Adversativas (Marcos fue a su casa)pero( ella ya no estaba) Disyuntivas (La narradora inventa la historia) o (la historia es real)

Consecutivas
(Cae la noche), por lo tanto ( (nos iremos). Seal de coordinacin: Pausa: Proposiciones yuxtapuestas(Se indica grficamente con punto y coma)

(Luciano creci en un clido hogar ; (su padre era ingeniero) Reconocer las oraciones coordinadas Ninguna travesura de Gustavo caus sorpresa a sus amigos esa tarde en el club. La bandada de pjaros fue acariciada por la brisa. En el bosque encontraron una alameda de antquisimos almos y estos rboles dieron sombra a los turistas. Celia como Mnica es una excelente lectora en el auditorio pero en el mes de febrero fue afectada por una leve disfona. Cuando regres el auditorio di a esta mujer un gran aplauso. Mi estimado amigo, Javier, regal a mi hermano en su cumpleaos un interesante libro de cuentos. Sus hojas suaves como una seda, parecen terciopelo y las letras oscuras resaltan en esos nveos papeles. Fue trado por su to desde Francia. La belleza de este interesante libro le di jerarqua a la gran biblioteca de la casa.

Proposiciones coordinadas 1) El grupo de escaladores lleg de Mendoza con media hora de retraso. Venan desde muy lejos y el viaje haba resultado agotador. Andrs y Martn, sus guas,los esperaban con ansiedad.La cima del Aconcagua era una meta difcil, pero el entusiasmo del equipo no trena lmites. 2) Algunas balas rebotaron y golpearon en el capotdel taxi.El olor era penetrante, por eso Soriano estornud dos veces.O estaba resfrado, o la alerga a la plvora lo molestaba nuevamente. El pistolero corra agachado entre los rboles. a) Cerca de la casa, los rboles como silenciosos gigantes mecan sus hojas al viento pero la tormenta se retiraba lentamente. b) En aquella oficina los archivos eran guardados por los jefes bajo llaves o los dueos de la empresa, verdaderos exploradores modernos,despe diran a todo el personal. c) De pronto, el profesor detuvo la clase y seal a los chicos que ms hablaban con el dedo ndice pero stos no hicieron silencio. d) Las manos finas y blancas van en busca de este volumen; sus pginas aparecen cortadas y los renglones estan borrados por el paso del tiempo. e) En esa poca era la nica casa de animales en la ciudad. En relidad hubiera querido regalarle uno ms grande pero mi esposo me haba dado poco dinero y yo quera comprarle la pecera.

Proposiciones subordinadas
Las proposiciones subordinadas no tienen,como las coordinadas y yuxtapuestas,unidad de sentido. Semnticamente,su sentido completo tambin depende de la relacin que guardan con la proposicin que llamaremos subordinante. La proposicin subordinada puede desempear las mismas funciones de sustantivo,del adjetivo o del adverbio Pueden estar encabezadas por: 1.Nexos relacionantes: que, quien, cual, cuyo, donde, como, cuando, cuanto. 2.Nexos subordinantes: indican subordinacin, dependencia gramatical. Los ms frecuentes son:s ,que, porque, pues, aunque..etc. 3.Subordinacin sin nexo: pueden estar subordinadas a su ncleo directamente, sin partculas encabezadoras Ejemplos Sustantivo(objeto directo) Recuerdo su ultima visita Adjetivo Prefiero un libro entretenido Adverbio Escribe bien Proposicin sustantiva(objeto directo) Recuerdo (que me visito ltimamente) Proposicin adjetiva Prefiero un libro (que entretiene) Proposicin adverbial Escribe como le ensearon

Proposicin subordinada sustantiva Funciones 1)Sujeto

______S.E.S_____________P.V.S___________ (Que l) renunciar fue una decisin irrevocable n.sub 2)Objeto indirecto ________S.E.S_______________P.V.S__________ Julio,el famoso artista,habla (para quien quiera escucharlo) 3)Objeto directo

ST(YO)________P.V.S___________ Te prometo(que volver) 4)Predicativo _____S.ES__________P.V.S_____ Esos libros son (los que necesito) 5)Predicado Nominal ______S.E.S___________P.V.S______ Las mejores uvas,(las que maduran en marzo) 6)Aposicin ______S.E.S_____________P.V.S_______ Gastn Martinez,(con quien trabaj),me cont todo 7)Trmino de complemento ST(EL)_____________P.V.S______________ Tena temor de (que se burlaran de l). Funcin trmino de un sustantivo ST(YO)_________P.V.S______________ Estaba decidido a (que lo ayudaran) Funcin trmino de un adjetivo ST(YO)__________P.V.S________________ Era ms tarde de (lo que pensaba) Funcin trmino de un adverbio 8)Forma declarativa ________S.E.S________________P.V.S____ Ella ,(la que me amaba), muri en primavera.

Proposicin subordinada adjetiva

Cumplen la funcin sintctica del adjetivo Su construccin: van encabezada por un relacionante:que - quien - cual - cuyo - donde - cuando - como (adverbio) - cuanto (sustantivo,adjetivo y adverbio) Funciones que puede cumplir: a) Modificador del sustantivo ST:(YO)___________P.V.S_________ Visit lugares (que son histricos) Modificador del verbo _____S.E.S_____________P.V.S______ El maana ser (lo que hoy pensemos) Uso de los nexos relacionantes b)Sujeto

ST(NOS.)________________P.V.S______________ Mirabamos los barcos(que se perdan en el horizonte) ..................antecedente.........relacionante...................... (que se perdan en el horizonte) \____/________/\______________/ S.E.S.... N ........... CIRC. c)Objeto directo _______S.E.S_________P.V.S_______ Las personas (a quienes entrevist) apoyaron mi decisin d)Trmino de complemento circunstancial ST(YO)____________P.V.S_________________ Estudi los hechos(en los cuales se basaba la investigacin) e)Objeto indirecto ________S.E.S___________P.V.S______________ Elena ,nica mujer,(a quien todos confan sus secretos) Cuyo es un adjetivo, relaciona siempre dos sustantivos ____S.E.S________________P.V.S_____ Bcquer,(cuyas rimas comentamos),naci en Sevilla. Como,donde son adverbios por lo tanto invariables Sintcticamente funcionan como circunstanciales. ST(YO)________________P.V.S_______________ Visit la ciudad(donde pas sus primeros aos) -S.E.S-______P.V.S____________________ Todos observaron el modo(como particip) Las proposiciones explicativas Sirven para explicar lo ya dicho por el ncleo,tienen un valor de parntesis;grficamente se representan entre comas. Los alumnos,que no queran participar,se retiraron Proposiciones especificativas Sirven para distinguir,determinar lo dicho en el ncleo.Limitan la significacin del sustantivo al que se refieren.No hay pausas ni comas que lo distingan. Los alumnos que no querian participar se retiraron.

Proposiciones adverbiales
Son las que funcionan sintcticamente como un adverbio. Funciones Modificador del verbo ST(YO)____________P.V.S___________ Te pagarn (segn trabajes)

Modifican al adjetivo ____S.E.S________P.V.S______ El padre,inquieto (porque sus hijos no regresaban)permaneca callado. Modificador de otro adverbio Respetense as,(como yo lo hice)

Nexos relacionantes de lugar

donde-por dondeadonde-de donde

de tiempo
cuando-a tiempo que-mientras-cada vez que-en cuanto.....

de modo
segn-comocual-....

de cantidad
cuanto

Nexos subordinante de causa de tiempo

porque-pues-puesto que-ya que..... desde que-hasta que.... Proposicin adverbial de lugar _____S.E.S__________________P.V.S____________________ El grupo de nios se ubic(donde la maestra lo haba dispuesto) Proposicin adverbial de modo ST(YO)______P.V.S______ Amala,(como yo la am)