PROF.

SANDRO TELES EXERCCIOS DE FONTICA 3 ANO

1) Indique o nmero de fonemas das palavras abaixo: I) II) III) IV) V) VI) VII) VIII) IX) X) Cachorrinha ________________________________________ Trax ________________________________________ Mximo ________________________________________ Cinqenta ________________________________________ Desguam ________________________________________ Hexgono ________________________________________ Complexamente ________________________________________ Gnomologia ________________________________________ Carrocinhas ________________________________________ Recolhendo ________________________________________

2) Enumere a 2 coluna pela 1, de acordo com a parte marcada em cada palavra. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Ditongo Crescente Oral Ditongo Crescente Nasal Ditongo Decrescente Oral Ditongo Decrescente Nasal Tritongo Oral Tritongo Nasal Hiato ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) areo Piauiense Cooperao Leo Desguam Bloqueio Saguo Iguais Qualquer Quantia Heri Aviao Conscincia

3) Reconhea nas palavras abaixo dgrafo e/ou encontro consonantal: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) crase xtase ritmo atendimento lendo astcia mssil quero enigma lindo k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) renascer canto passo lmpada bblia clima mochila amplo frgil glote

4) Os vocbulos tambm, saguo, jia, pia e gua possuem, respectivamente: a) b) c) d) e) ditongo crescente, tritongo, ditongo crescente, hiato, ditongo decrescente. ditongo crescente, hiato, tritongo, hiato, ditongo crescente. hiato, tritongo, tritongo, ditongo crescente, ditongo crescente. ditongo crescente, ditongo crescente, ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato. ditongo decrescente, tritongo, ditongo decrescente, hiato, ditongo crescente.

5) Assinale a alternativa que identifica os encontros voclicos e consonantais presentes nos trs grupos de palavras a seguir, na mesma ordem de ocorrncia em cada um deles. Os trs grupos apresentam os mesmos encontros voclicos e consonantais, pela ordem.

I. II. III. a) b) c) d) e)

Poema, reino, pobre, no, chove. Realize, perdeu, escrev-lo, esto, que. Dia, mais, contempla, ento, lhe. Ditongo crescente, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, dgrafo. Ditongo crescente, ditongo decrescente, encontro consonantal, dgrafo, encontro consonantal. Ditongo decrescente, hiato, dgrafo, ditongo decrescente, encontro consonantal. Hiato, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, dgrafo. Hiato, ditongo decrescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, dgrafo.

6) Assinale o vocbulo que contm cinco letras, quatro fonemas e duas slabas. a) ficou b) falto c) daqui d) adeus e) livre

7) No fragmento: Quanto ao morro do Curvelo, o meu apartamento, no andar mais alto de um velho casaro em runa... temos: a) b) c) d) e) 4 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato. 6 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 2 hiatos. 5 ditongos decrescentes, 1 ditongo crescente, 1 hiato. 6 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato. 5 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato.

8) Assinale o item que contm, respectivamente, o verdadeiro valor fontico do X dos vocbulos: txico, sintaxe e axioma. a) cs, ss, cs. b) cs ou ch, cs, cs. c) cs, cs ou ss, cs. d) cs, s, cs ou ss. e) ss, cs, cs.

9) Assinale a opo em que o fonema /s/ ocorre em todas as palavras. a) b) c) d) e) exatoria reconhecido diversificado; mximo explcito precursor; acionar sucesso invisvel; manusevel conceder auxlio; essencial xito patrcio.

10) Assinale o nico vocbulo em que a letra m corresponde ao fonema /m/. a) b) c) d) e) mesa; com; comeo; milagre; calmo.