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Ol!

Seja

bem-vindo(a)

nossa

sala

de

aula.

Aqui

analisaremos algumas provas recentes da Fundao Universa (Funiversa), banca que elaborar a prova para o cargo de AGENTE ADMINISTRATIVO DO MINISTRIO DO TURISMO. Hoje nosso estudo tem como ponto de partida as provas abaixo discriminadas, conforme anunciei na aula demonstrativa. Aula rgo/Entidade TJ-RO 1 Adasa/DF Sejus/DF Cargo Tcnico Judicirio Tcnico em Regulao Tcnico Administrativo Mdio Nvel Questes 10 8 7 Ano 2008 2009 2010

No me leve a mal; vou repetir o que disse na aula anterior sobre a prova do TJ-RO. Ela foi elaborada pela Cesgranrio e contm o que voc precisa saber sobre redao oficial, assunto que consta no edital do seu concurso. A Funiversa no tem costume de cobrar essa matria em prova. Nas raras vezes em que a Fundao cobrou isso, ela inseriu apenas uma questo sobre o tema. J a prova que escolhi da Cesgranrio traz questes relevantes e abrangentes para nortear o seu estudo e lhe dar a exata noo do que voc pode esperar na prova que ir fazer. Por meio delas, voc compreender os principais tpicos do assunto. Vamos, ento, s respectivas questes. Sugiro que voc mantenha consigo um bom dicionrio e uma boa gramtica.

1.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008)

Na

reunio,

presidente

da

Comisso apresentou __________ expondo com detalhes o que havia sido apurado sobre a questo da manuteno dos computadores do Departamento. Aps os debates, o diretor do Departamento decidiu enviar, aos seus subordinados, __________ sobre as novas regras de

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manuteno do equipamento. Ao fim da reunio, a secretria redigiu __________, relatando o que ocorrera na mesma. Os tipos de correspondncia oficial que preenchem corretamente as lacunas so: (A) ofcio - decreto - relatrio (B) relatrio - circular - ata (C) relatrio - requerimento - atestado (D) memorando - declarao - ata (E) portaria - boletim - atestado Comentrio Exigiu-se dos candidatos conhecimento sobre a finalidade de variados tipos de documentos oficiais. Diante de uma salada como a que o examinador nos apresentou, nossa percepo tem grande importncia. Notou que a ltima lacuna trata de documento destinado ao registro daquilo que ocorreu em uma reunio? No preciso muito esforo para saber que o tipo adequado a ata. Logo s restam duas alternativas: B e D. O texto nos d outros elementos para liquidarmos a questo. Mas adotemos o aspecto pedaggico e vejamos a que cada um desses documentos se destina. I. Ofcio: correspondncia oficial externa usada pelas autoridades pblicas para tratar de assuntos de servio ou de interesse da Administrao Publica entre si e, tambm com particulares. Repare que o processo se desenvolve em mbito interno da administrao. II. Decreto: ato administrativo da competncia exclusiva do Chefe do Executivo, destinado a prover situaes gerais ou individuais, abstratamente previstas, de modo expresso ou implcito, na lei. Diretor de nenhum departamento tem competncia para expedir decreto.

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III.

Relatrio: serve para informar sobre a execuo

de determinada tarefa ou explanar as circunstncias de fatos ou ocorrncias, pesquisas cientficas, inquritos, sindicncias; apresentado autoridade superior. Eis aqui o que deve preencher a primeira lacuna. IV. texto idntico, Circular: correspondncia informaes, o contedo oficial, de carter ordens, normas e interno, enviada, simultaneamente, a diversos destinatrios, com transmitindo ou instrues, de leis, recomendaes lacuna. V. Ata: registro sucinto de fatos, ocorrncias, resolues e decises de uma assemblia, sesso ou reunio; possui valor jurdico. Pronto! Est preenchida a ltima lacuna. VI. Requerimento: instrumento pelo qual o requerente se dirige a uma autoridade pblica para solicitar o reconhecimento de um direito ou concesso de algo sob o amparo da lei. VII. Atestado: atestado administrativo o ato pelo qual a Administrao comprova um fato ou uma situao de que tenha conhecimento por seus rgos competentes. VIII. Memorando: modalidade de comunicao entre unidades administrativas de um mesmo rgo, que podem estar hierarquicamente em mesmo nvel ou em nveis diferentes. IX. assentamentos financeiros. X. Portaria: serve para dar instrues concernentes gesto administrativa com referncia a pessoal (designao, delegao de do Declarao: interessado, documento dados oficial que objetiva ou informar, mediante solicitao e com base em documento original ou em pessoais, funcionais esclarecendo

regulamentos. este o documento cujo nome deve ser escrito na segunda

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competncia, admisso, dispensa, elogio, punio etc.) ou organizao e funcionamento de servios e, ainda, orientar a aplicao de textos legais e disciplinar matria no regulada em lei, alm de outros atos de sua competncia. XI. Administrao. Resposta B Boletim: espcie de peridico interno ou externo que serve para dar publicidade aos atos de gesto de rgo ou entidade da

2.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O tipo de documento oficial que instrumento de comunicao entre os Chefes dos Poderes Pblicos para informar sobre fato da Administrao Pblica e expor o plano do governo por ocasio da abertura da sesso legislativa a(o)

(A) exposio de motivos. (B) mensagem. (C) ofcio. (D) memorando. (E) relatrio. Comentrio A questo anterior tratou dos documentos mencionados nas alternativas C, D e E. Nenhum deles responde adequadamente questo. Exposio de motivos o expediente dirigido ao Presidente da Repblica ou ao Vice-Presidente para: a) inform-lo de determinado assunto; b) propor alguma medida; ou c) submeter a sua considerao projeto de ato normativo. Em regra, a exposio de motivos dirigida ao Presidente da Repblica por um Ministro de Estado. Nos casos em que o assunto www.pontodosconcursos.com.br 4

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tratado envolva mais de um Ministrio, a exposio de motivos dever ser assinada por todos os Ministros envolvidos, sendo, por essa razo, chamada de interministerial. Resposta B 3. (Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O Manual de Redao da

Presidncia da Repblica apresenta algumas expresses que devem ser evitadas e outras que devem ou podem ser utilizadas sem prejuzo para a compreenso e correo do texto oficial. Assinale a expresso destacada que est de acordo com os parmetros de compreenso e correo. (A) Todos os dois secretrios interessados na matria assinaram o documento. (B) Quando o juiz se manifestou, no entendi o seu posicionamento. (C) As leis foram revistas ao nvel estadual, mas no ao federal. (D) O projeto foi apresentado atravs do gabinete do governador. (E) O tcnico judicirio suposto saber a legislao vigente. Comentrio Posio pode ser alterado com postura, ponto de vista, atitude, maneira, modo. Posicionamento significa disposio, arranjo, e no deve ser confundido com posio. A locuo ao nvel tem o sentido de mesma altura de: Fortaleza localiza-se ao nvel do mar. Evite seu uso com o sentido de em nvel, com relao a, no que se refere a. Em nvel significa nessa instncia: A deciso foi tomada em nvel Ministerial; Em nvel poltico, ser difcil chegar-se ao consenso. A nvel (de) constitui modismo que melhor evitar. Atravs de quer dizer de lado a lado, por entre: A viagem inclua deslocamentos atravs de boa parte da floresta. Evite o emprego com o sentido de meio ou instrumento; nesse caso empregue por intermdio, 5

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mediante, por meio de, segundo, servindo-se de, valendo-se de: O projeto foi apresentado por intermdio do Departamento. O assunto deve ser regulado por meio de decreto. A comisso foi criada mediante portaria do Ministro de Estado. Ele suposto saber: construo tomada de emprstimo ao ingls he is supposed to know, sem tradio no portugus. Evite-a por ser m traduo. Em portugus, prefira: ele deve(ria) saber, supe-se que ele saiba. Resposta A

4.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Qual dos textos a seguir est redigido de acordo com a norma culta e adequada a um documento oficial?

(A) Os rgos pblicos federais devero encaminhar as informaes que vir a julgar pertinentes. (B) igualmente assegurado a manifestao de entidades representativas da sociedade civil. (C) Os estudos tcnicos elaborados tanto pelo rgo federal quanto aqueles que foram feitos na assemblia sero examinados. (D) Informo Vossa Excelncia que as medidas mencionadas esto amparadas por procedimento administrativo. (E) Nos termos do Decreto n 22, a demarcao das terras indgenas dever ser precedida de estudos. Comentrio Um texto redigido de acordo com a norma culta deve obedecer s regras gramaticais vigentes. Tais devem ser os textos oficiais. Observe a correta escrita das quatro primeiras frases.

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(A)

Os rgos pblicos federais devero encaminhar as informaes que vierem a julgar pertinentes. (melhor seria:...que julgarem pertinentes.).

(B) (C)

igualmente

assegurada

manifestao

de

entidades representativas da sociedade civil. Tanto os estudos tcnicos elaborados pelo rgo federal quanto aqueles que foram feitos na assemblia sero examinados. (D) Informo a Vossa esto Excelncia amparadas que por as medidas mencionadas administrativo. Resposta E procedimento

5.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O texto de documento oficial deve conter as caractersticas apresentadas a seguir, EXCETO:

(A) introduo, que se confunde com o pargrafo de abertura, na qual apresentado o assunto do comunicado. (B) uso das formas Tenho a honra de, Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que, para introduzir o assunto. (C) desenvolvimento, no qual o objetivo explicitado, com o assunto detalhado. (D) paragrafao distinta, se o texto contiver mais de uma idia sobre o assunto. (E) concluso, em que apresentada, ou reafirmada, a posio recomendada sobre o assunto. Comentrio Em observncia conciso e objetividade, expresses como as que constam na alternativa B devem ser evitadas. Os manuais de

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redao oficial so contundentes quanto a isso e estabelecem o emprego da forma direta e simples: Informo que, Comunico que etc. Os demais itens esto inteiramente corretos e dizem respeito estrutura do texto administrativo, quando no for mero encaminhamento de outros documentos. Perceba que essas normas no se restringem ao mbito da correspondncia oficial, mas alcanam toda e qualquer boa dissertao. Resposta B

6.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008)

Assinale

nica

afirmativa

INCORRETA sobre comunicaes oficiais. (A) O memorando e o aviso seguem o modelo do padro ofcio, com acrscimo de vocativo. (B) O e-mail aceito como documento oficial desde que a assinatura seja certificada. (C) O vocativo a ser empregado para as autoridades em geral Excelentssimo Senhor. (D) O fax uma forma de comunicao que est sendo menos usada por causa da Internet. (E) Os documentos do tipo mensagem devem trazer a indicao do tipo de expediente e de seu nmero. Comentrio O gabarito oficial apontou a terceira alternativa como resposta. Realmente, o vocativo empregado nas comunicaes oficiais varia conforme o caso. A tabela abaixo demonstra isso:

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AUTORIDADES Presidente da Repblica; Presidente do Congresso Nacional; e Presidente do Supremo Tribunal Federal.

FORMA DE TRATAMENTO

ABREVIATURA

VOCATIVO

ENVELOPE A Sua Excelncia o Senhor Presidente da(o)... Nome Instituio Cep Cidade. UF A Sua Excelncia o Senhor Nome Cargo Instituio Endereo Cep Cidade. UF Para Ministros: A Sua Excelncia o Senhor Fulano de Tal Ministro de Estado (seguido da respectiva pasta) Cep Cidade. UF

Vossa ou Sua Excelncia

V. Ex.

Excelentssimo Senhor + cargo

Vice-Presidente; Ministros de Estado; Chefe do Gabinete de Segurana Institucional; Advogado-Geral da Unio; Chefe da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica; Chefe da Corregedoria Geral da Unio; Chefe da Casa Civil da Presidncia da Repblica; Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal; Oficiais-Generais das Foras Armadas; Embaixadores; Secretrios-Executivos de Ministrios e demais ocupantes de cargos de natureza Vossa ou Sua Excelncia especial; Secretrios de Estado dos Governos Estaduais; Prefeitos Municipais; Deputados Federais e Senadores; Membros de Tribunais; Ministro do Tribunal de Contas da Unio; Deputados Estaduais e Distritais; Presidentes das Cmaras Legislativas e Municipais; Juzes; Auditores da Justia Militar; Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais; Ministros dos Tribunais Superiores.

V. Ex.

Senhor + cargo

Para Deputados e Senadores: A Sua Excelncia o Senhor Deputado ou Senador Fulano de Tal Cmara ou Senado Federal Cep Cidade. UF Para Juzes: A Sua Excelncia o Senhor Fulano de Tal Juiz de Direito da 2 Vara Cvel Endereo

Demais autoridades e particulares

Vossa ou Sua Senhoria

V.S.

Senhor + cargo ou para autoridade que no possuir cargo: Senhor Fulano de Tal

Ao Senhor Nome Cargo (quando houver) Endereo Ao Senhor Nome Magnfico Reitor Universidade de.... Endereo Santssimo Padre Papa Fulano de Tal Palcio do Vaticano Endereo A Sua Excelncia Reverendssima o Senhor Nome Cargo seguido da instituio Endereo A Sua Excelncia Reverendssima o Senhor Nome Cargo + instituio Endereo Ao Reverendo Senhor (nome) Endereo

Reitores de Universidades

Vossa ou Sua Magnificncia

V.M.

Magnfico Reitor

Papa

Vossa ou Sua Santidade

V.S.

Santssimo Padre Eminentssimo Senhor Cardeal ou Eminentssimo e Reverendssimo Senhor Cardeal Excelentssimo ou Reverendssimo Senhor + ttulo

Cardeais

Vossa ou Sua Eminncia ou Vossa Eminncia Reverendssima

V.Em. ou V.Em. Revm.

Arcebispos e Bispos

Vossa ou Sua Excelncia Reverendssima

V. Ex. Revm.

Sacerdotes, Clrigos e demais religiosos

Vossa ou Sua Reverncia

V. Rev.

Reverendo

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Observe que a forma Excelentssimo Senhor deve ser empregada para os chefes de Poderes; seu uso indiscriminadamente vetado. Mas a primeira alternativa tambm apresenta problemas. De fato, h trs tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: o ofcio, o aviso e o memorando. A fim de uniformiz-los, pode-se adotar uma diagramao nica, que siga o que se chama de padro ofcio. Todavia o vocativo, termo que invoca o destinatrio, acrescido apenas aos dois primeiros. Da forma como foi redigida, a primeira alternativa nos faz entender que tanto o memorando quanto o aviso contm vocativo, o que no verdade. As demais opes esto corretas. Eis um exemplo do que foi dito na alternativa E: Mensagem n 118. Resposta Discordo do gabarito oficial (alternativa C). Entendo que melhor seria anular a questo.

Considere o texto a seguir para responder s questes 7 e 8.

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Mem. 100/DP Porto Velho, 2 de setembro de 2008 Ao Sr. Jos da Silva 1. solicito especial, feira. 2. blico, seus 3. entar para o Como Vossa Senhoria sabe, o atendimento ao pbliou seja, pessoas no da que nos procuram em nossa para resolver atuco faz parte inexorvel de nossas funes e sem ele (pproblemas), Assim, estaramos funo a que posio No intuito de melhorar o atendimento para o pblico, a e Vossa do que Senhoria seu acontecer a na possibilidade para prxima de um liberar na os 2. departamento treinamento

funcionrios

semana,

al, no que tange a esse atendimento. diante to importante dos na mencionada funcionrios prxima seno pargrafo anterior, e cuja relevncia vale a pena salinovamente, dito solicito liberao acontecer treinamento,

gunda-feira em horrio a ser divulgado. Atenciosamente, Marcelo dos Santos Gerente de Pessoal

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7. I. II.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Considere os seguintes itens: abertura; indicao do assunto;

III. cargo do destinatrio; IV. data para envio da resposta. Neste memorando faltam os seguintes itens, que so essenciais a um memorando: (A) I e II (B) I e III (C) II e III (D) II e IV (E) III e IV Comentrio Note que a banca se refere aos itens que so essenciais a um memorando. A data para envio da resposta do destinatrio, ainda que no conste no texto, no necessria, apesar de ser til. Isso nos faz descartar imediatamente as alternativas D e E. Se voc ainda no se deu conta, abertura o mesmo que introduo. O texto oficial, quando no for mero encaminhamento de outros documentos, deve conter a seguinte estrutura: I. introduo, que se confunde com o pargrafo de abertura, na qual apresentado o assunto que motiva a comunicao. Evite o uso das formas: Tenho a honra de, Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que, empregue a forma direta; II. desenvolvimento, no qual o assunto detalhado; se o texto contiver mais de uma idia sobre o assunto, elas devem ser tratadas em pargrafos distintos, o que confere maior clareza exposio;

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III.

concluso, em que reafirmada ou simplesmente

reapresentada a posio recomendada sobre o assunto. No memorando apresentado, o primeiro pargrafo constitui a introduo, o que nos faz descartar tambm as alternativas A e B. Pronto! Chegamos resposta correta. O cargo do destinatrio e a indicao do assunto realmente so itens essenciais ao memorando. Nesse tipo de correspondncia oficial, o destinatrio deve ser identificado pelo cargo que ocupa, e no pelo diretamente pelo nome; o assunto traz, resumidamente, o teor do documento. Resposta C Veja abaixo um exemplo de memorando:

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Mem. 118/1991/DJ Em 12 de abril de 1991.

Ao Sr. Chefe do Departamento de Administrao Assunto: Administrao. Instalao de microcomputadores 1. Nos termos do Plano Geral de informatizao, solicito a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados trs microcomputadores neste Departamento. 2 Sem descer a maiores detalhes tcnicos, acrescento, apenas, que o ideal seria que o equipamento fosse dotado de disco rgido e de monitor padro EGA. Quanto a programas, haveria necessidade de dois tipos: um processador de textos, e outro gerenciador de banco de dados. 3. O treinamento de pessoal para operao dos micros poderia ficar a cargo da Seo de Treinamento do Departamento de Modernizao, cuja chefia j manifestou seu acordo a respeito. 4. Devo mencionar, por fim, que a informatizao dos trabalhos deste Departamento ensejar racional distribuio de tarefas entre os servidores e, sobretudo, uma melhoria na qualidade dos servios prestados. Atenciosamente, [NOME DO SIGNATRIO] [Cargo do Signatrio]

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8.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O memorando apresentado NO est de acordo com as regras de redao de comunicaes oficiais porque

(A) no est conciso. (B) tem erros de portugus. (C) tem carter pessoal. (D) a linguagem est informal. (E) os pargrafos esto numerados. Comentrio No documento apresentado pela banca examinadora, no se percebem desvios das normas gramaticais (as quais devem nortear a redao dos textos administrativos), o que invalida a segunda alternativa. A impessoalidade e a linguagem formal so outros princpios que devem estar presentes nas correspondncias oficiais. A impessoalidade impede que a comunicao seja feita de maneira semelhante quela da literatura e da correspondncia particular, por exemplo. Nelas no cabem impresses pessoais, interferncia da individualidade de quem as elabora. Percebe-se, assim, que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicaes oficiais decorre: a) da ausncia de impresses individuais de quem comunica: embora se trate, por exemplo, de um expediente assinado por chefe de determinada seo, sempre em nome do Servio Pblico que feita a comunicao. Obtm-se, assim, uma desejvel padronizao, que permite que comunicaes elaboradas em diferentes setores da Administrao guardem entre si certa uniformidade; b) da impessoalidade de quem recebe a comunicao, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um cidado, sempre

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concebido como pblico, ou a outro rgo pblico. Nos dois casos, temos um destinatrio concebido de forma homognea e impessoal; c) do carter impessoal do prprio assunto tratado: se o universo temtico das comunicaes oficiais se restringe a questes que dizem respeito ao interesse pblico, natural que no cabe qualquer tom particular ou pessoal. As comunicaes que partem dos rgos pblicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidado brasileiro. Para atingir esse objetivo, h que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. No h dvida que um texto marcado por expresses de circulao restrita como a gria, os regionalismos vocabulares ou o jargo tcnico tem sua compreenso dificultada. Entendemos que o padro culto aquele em que: a) se observam as regras da gramtica formal, e b) b) se emprega um vocabulrio comum ao conjunto dos usurios do idioma. importante ressaltar que a obrigatoriedade do uso do padro culto na redao oficial decorre do fato de que ele est acima das diferenas lexicais, morfolgicas ou sintticas regionais, dos modismos vocabulares, permitindo, por essa razo, que se atinja a pretendida compreenso por todos os cidados. O uso formal da linguagem diz respeito tambm polidez, civilidade no prprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicao. Quanto numerao dos pargrafos do texto, eles devem ser numerados, exceto nos casos em que estes estejam organizados em itens ou ttulos e subttulos.

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Restou-nos, ento, a primeira alternativa. A conciso alcanada principalmente pela construo adequada da frase, a menor unidade autnoma da comunicao, na definio de Celso Pedro Luft. A conciso antes uma qualidade do que uma caracterstica do texto oficial. Conciso o texto que consegue transmitir um mximo de informaes com um mnimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, fundamental que se tenha, alm de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessrio tempo para revisar o texto depois de pronto. nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais redundncias ou repeties desnecessrias de idias. O esforo de sermos concisos atende, basicamente, ao princpio de economia lingustica, mencionada frmula de empregar o mnimo de palavras para informar o mximo. No se deve de forma alguma entend-la como economia de pensamento, isto , no se devem eliminar passagens substanciais do texto no af de reduzi-lo em tamanho. Trata-se exclusivamente de cortar palavras inteis, redundncias, passagens que nada acrescentem ao que j foi dito. Resposta A

9.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Assinale a opo que est redigida de acordo com as normas de redao oficial.

(A) Vossa Senhoria poder nomear vosso substituto at a prxima semana. (B) Vossa Excelncia conheceis o assunto que ser tratado na reunio. (C) Vossa Senhoria est sendo esperado no nono andar por seu marido. (D) Vossa Excelncia pode deliberar por seu assistente. (E) Vossa Excelncia, senhor deputado, est sendo aguardada.

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Comentrio

Toda

comunicao

oficial

deve

ser

elaborada

em

conformidade com o uso do padro culto da linguagem. Assim sendo, as normas de concordncia tambm precisam ser respeitadas. Em relao aos pronomes de tratamento (ou de segunda pessoa indireta) h certas peculiaridades quanto concordncia verbal, nominal e pronominal. Embora eles se refiram segunda pessoa gramatical (pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicao), levam a concordncia para a terceira pessoa. que o verbo concorda com o substantivo que integra a locuo como seu ncleo sinttico: Vossa Senhoria nomear o substituto. Semelhantemente, os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento so sempre os da terceira pessoa: Vossa Senhoria nomear seu substituto (e no Vossa... vosso...). No que diz respeito aos adjetivos referidos aos pronomes de tratamento, o gnero gramatical deve coincidir com o sexo da pessoa a que se refere, e no com o substantivo que compe a locuo. Assim, se nosso interlocutor um homem, o correto : Vossa Excelncia est atarefado. Vossa Senhoria deve estar satisfeito. se uma mulher: Vossa Excelncia est atarefada. Vossa Senhoria deve estar satisfeita. Resposta D

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10. (Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Indique o fecho adequado s comunicaes oficiais entre pessoas do mesmo nvel hierrquico, no que diz respeito ao grau de formalidade da linguagem. (A) Respeitosamente. (B) Atenciosamente. (C) Abraos. (D) Sem mais para o momento. (E) Sinceramente. Comentrio O fecho das comunicaes oficiais possui, alm da finalidade bvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatrio. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria n 1 do Ministrio da Justia, de 1937, que estabelecia quinze padres. A fim de simplific-los e uniformiz-los, o manual da Presidncia da Repblica estabelece o emprego de apenas dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicao oficial: a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica: RESPEITOSAMENTE; b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior: ATENCIOSAMENTE. Ficam excludas dessa frmula as comunicaes

dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradio prprios, devidamente disciplinados no manual de redao do Ministrio das Relaes Exteriores. Resposta B Texto I, para responder s questes de 11 a 14. Planeta azul www.pontodosconcursos.com.br 19

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A vida e a natureza sempre a merc da poluio Inverte as estaes do ano, faz calor no inverno e frio no vero Os peixes morrendo nos rios, esto se extinguindo espcies animais, E tudo que se planta colhe, O tempo retribui o mal que a gente faz. Onde a chuva caa, quase todo dia, j no chove nada,

O sol abrasador rachando os leitos dos rios secos, sem um pingo dgua Quanto ao futuro inseguro ser assim de Norte a Sul. A Terra nua semelhante Lua, o que ser desse planeta azul? O que ser desse planeta azul? O rio que desce as encostas, j quase sem vida, parece que chora No triste lamento das guas, ao ver devastadas a fauna e a flora tempo de pensar no verde, regar a semente que ainda no nasceu, Deixar em paz a Amaznia, preservar a vida, estar de bem com Deus.
Rio Negro e Solimes.

10

11. (Funiversa/Adassa-DF/Tcnico possvel inferir que

em

Regulao/2009)

Do

texto

(A) a vida e a natureza esto sempre disposio da poluio. (B) as consequncias da degradao so sentidas em todo o planeta. (C) a inverso das estaes do ano foi promovida pela natureza. (D) o tempo no responde pelo mal que recebe. (E) o sol to quente quanto uma brasa. Comentrio Alternativa A: estar disposio de algo ou algum permanecer disposto a cooperar ou colaborar com ele. Situao diferente a que foi indicada na primeira linha do texto. A vida e a natureza no esto dispostas a cooperar com a poluio; a ideia de sujeio. A vida e a natureza esto ao sabor ou capricho da poluio. Item errado. www.pontodosconcursos.com.br 20

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Alternativa B: uma inferncia (interpretao indutiva) baseia-se em indcios encontrados no texto. No espere encontrar uma resposta categrica nele. preciso ampliar o raciocnio contido nas palavras do autor, com o cuidado de no extrapolar os limites que ele nos impe. No somos livres para empregar qualquer sentido; mas podemos construir o sentido dentro de um conjunto de possibilidades que o texto permite. Assim sendo, o terceiro pargrafo decisivo. O autor forneceu alguns elementos marcadores para a leitura: de Norte a Sul, Terra nua, o que ser desse planeta azul? (note a repetio desta no texto), dando-nos a entender o que realmente est escrito no enunciado. Alternativa C: a natureza vtima da poluio, que de fato a responsvel pela inverso das estaes. Alternativa D: a informao na linha 5 bastante clara a esse respeito: O tempo retribui o mal que a gente faz. Alternativa E: eis aqui um caso de extrapolao (afirmao que vai alm do que o texto nos autoriza). O vocbulo abrasador (derivado de brasa) foi empregado para qualificar o substantivo sol e nos d a ideia de um aquecimento solar intenso. O examinador se aproveitou da origem da palavra abrasador para forjar uma comparao sem qualquer fundamento no texto. Resposta B 12. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) No trecho Onde a chuva caa, quase todo dia, j no chove nada, a expresso sublinhada desempenha a funo de sinttica de (A) objeto direto. (B) complemento nominal. (C) conectivo conjuntivo.

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(D) adjunto adnominal. (E) adjunto adverbial. Comentrio A banca comeu mosca! Ela no sublinhou a expresso que permitira a correta anlise da questo. Todavia vamos aproveit-la para dar uma pincelada em cada termo da orao. Objeto Direto (OD) no obrigatria). Quero glria e fama. Os jornais nada publicaram. s vezes, pode o objeto direto vir regido por preposio (objeto direto preposicionado). So casos especiais de ocorrncia. Seja como for, esteja certo de que a regncia do verbo (e no a preposio) que determinar se o complemento ou no objeto direto. Amamos a Deus. (quem ama ama algum) Bebeu da gua. (quem bebe bebe algo) Complemento Nominal (CN) sempre preposicionado. Agiu favoravelmente a ambos. (o termo em destaque complementa o sentido do advrbio favoravelmente). O fumo prejudicial sade. (o termo em destaque complementa o significado semntico do adjetivo prejudicial). Tenho confiana em ti. (agora, o substantivo abstrato confiana que tem seu significado complementado pelo termo em negrito). termo que integra ou limita completa o sentido de um verbo

transitivo direto e, normalmente, aparece sem preposio (a preposio

o sentido de um advrbio, adjetivo ou substantivo abstrato; aparece

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Conectivo Conjuntivo

o examinador pegou pesado!

Ser que ele conseguiu d um n na sua cabea tambm? Em gramtica, essa expresso significa simplesmente elementos que juntam, renem, conectam ou estabelecem relaes entre palavras e oraes, como as conjunes e, nem, ou etc. Par ou mpar? Ele possui coragem e determinao. Adjunto Adnominal expresso por: a) b) c) d) e) f) adjetivo: Compareceram pessoas interessadas. locuo adjetiva: Era um homem de conscincia. artigo: O mar era um lago sereno e azul. pronome adjetivo: Minha camisa igual sua. numeral adjetivo: Casara-se havia duas semanas. orao adjetiva: Os cabelos, que eram fartos e lisos, caram-lhe pelo rosto. Adjunto Adverbial termo de valor adverbial que denota termo de valor adjetivo que serve

para especificar ou delimitar o significado do substantivo, podendo ser

as circunstncias em que se desenvolve o processo verbal, ou intensifica o sentido deste, de um adjetivo ou de um advrbio, podendo ser expresso por: a) b) c) advrbio: Aqui no fica ningum reprovado. locuo ou expresso adverbial: L embaixo, ns comeamos a danar sob o sol do meio-dia. orao subordinada adverbial: Quando acordou, no havia mais ningum por perto. Resposta Anulada www.pontodosconcursos.com.br 23

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13. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) O sujeito do verbo parece, no verso 11, (A) as encostas. (B) a vida. (C) O rio. (D) o lamento das guas. (E) o triste lamento. Comentrio Voc se lembra das aulas das tias dos primrios sobre o sujeito da orao? Como elas nos ensinavam a identificar o sujeito do verbo? Joozinho, meu filho, faa a pergunta ao verbo. A resposta o sujeito! Pois bem, vamos aplicar isso aqui. Quem parece que chora? O rio! Eu confesso que a resposta melhor deveria incluir a orao adjetiva restritiva: o rio que desce as encostas, pois ela funciona como um adjetivo e particulariza o rio, como em: O carro preto mais valorizado do que o carro branco. Nem todos os carros so mais valorizados do que o branco, mais o preto sim. Portanto, pergunta: Qual carro mais valorizado?, a resposta no poderia desprezar o adjetivo preto, sob pena de generalizar a informao. A resposta deveria se dada assim: O carro preto. Resposta C 14. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) Observando a

significao das palavras, no contexto, pode-se afirmar que

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(A) na expresso Os peixes morrendo nos rios (verso 3), entende-se que a causa da morte fora afogamento . (B) na interrogativa O que ser desse planeta azul? (verso 10), est subtendida a necessidade imediata da mudana de cor do planeta. (C) a Lua ser habitada, apesar da semelhana com a Terra. (D) em ser assim de Norte a Sul (verso 8), infere-se que a natureza pedir socorro em qualquer lugar do planeta. (E) o futuro ser seguro para os moradores do Leste e Oeste. Comentrio Alternativa A: o termo nos rios expressa o local em que os peixes esto morrendo. No h como depreendermos a causa da morte na expresso. Alternativa B: sabido que a designao azul se deve aparncia da Terra vista do espao. Por causa dos oceanos que a recobrem, a superfcie do nosso planeta azulada. A pergunta representa uma reflexo sobre os problemas ambientais sofridos pelo planeta azul. Alternativa C: em A Terra nua semelhante Lua, os autores indicam a condio que a Terra est adquirindo em virtude de problemas ambientais: sem condies de vida, semelhana da Lua. Alternativa D: comumente, a expresso de Norte a Sul representa extenso territorial. Em outras palavras, ela abrange os mais diversos lugares do nosso pas. Muito cuidado agora! Observou o verbo inferir? Sim, no h nada de maneira contundente no texto que diga que a natureza pedir socorro. No entanto, o contexto em que o trecho se insere repare bem, prezado(a) aluno(a) fala da desolao que vem arruinando certos lugares. Ao dizer ser assim, os autores estendem essa runa j presente em algumas regies a outras. A insegurana atual se expandir, podendo haver at mesmo escassez de vida na Terra. Em meio a esse contexto,

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considerando os elementos marcadores (ou indcios), no demais interpretar que a natureza pedir socorro em qualquer lugar do planeta. Alternativa E: essa alternativa contraria, de cara, a alternativa anterior. Se haver segurana para os moradores de Leste e Oeste, porque a natureza pedir socorro em qualquer lugar do planeta? Alm disso, o aspecto desalentador quanto ao futuro abrange todo o planeta. Repare: A Terra nua semelhante Lua, o que ser desse planeta azul? O que ser desse planeta azul?. Resposta D. Texto II, para responder s questes de 15 a 18. Projeto Brasil da guas
1

A foi de

segunda

campanha pela que rios regio muitos

do rios

Projeto sofrem

Brasil em srios de

das

guas

realizada

Centro-Oeste cristalinos

novembro. problemas rios de ainda ainda fim so

Testemunhamos
4

assoreamento, Mas o do rio

outrora

agora

areia. raridade, intacto

tambm

encontramos perto de

muitos Alta do

outros (MT), ao

transparentes, como o Juruena e o Arraias, e visitamos uma


7

Cristalino, (na

Floresta

comeo da Xingu foram e e

Serra

Cachimbo) ndios da em dos a gua lagos do que do

(desemboca no rio Teles Pires).


10

Cientes Indgena vrias Ouvimos (Yawalapiti) assoreamento do os coletas

preocupao quanto feitas nos

dos rios e

Parque bebem, parque. Aritana do que

qualidade ansiosos

13

comentrios Kotoky da

caciques guas,

(Kamayur) dessas

respeito algo

deteriorao

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16

percebem a das

pela

diminuio geraes; do como reas

da no

quantidade por eles, pensando de Mato

de

peixes. ao na

Nobre

preocupao futuras No

demonstrada

visando apenas Grosso, e intactos,

bem-estar gerao

19

presente. oeste estado o matas Parecis. de baixo das e descobrimos Buriti, faixas das na descendo soja, rios belssimos, em dos por Juruena, no Papagaio tomadas

22

azuis

atravessando

cerrados Brilhavam

nascentes Chapada
25

ainda areia

pela

pequenas traando vegetao

praias desenhos

convidativas. ondulados alegres,

Bancos

submersa e uma

guas

transparentes.

Corredeiras nativa

cachoeiras

escondidas

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ainda intacta. No dia em que voamos de Alta Floresta para Vilhena (RO), a tentao era grande demais. Fizemos pit stop para almoar em uma praia deserta colada a uma ilha verde em pleno Juruena. S ns dois e, na areia, as pegadas das capivaras. Decolando de Cuiab Ele no vai dia 16 de alguns O novembro, meses das rumo de ao Araguaia, houve um incidente que deixou o Talha-mar na Chapada servio, dos mas Guimares. o projeto nenhuma aos ficar fora no parou. das Brasil guas colhidas Hoje,

31

34

37

continua. J adotamos e adaptamos o Talha-marzinho. Felizmente, tudo foi entregue gota amostras para durante a viagem perdeu-se durante o incidente na Chapada:

40

cientistas-parceiros

anlise.

podemos anunciar que 17% do projeto j est realizado!


Grard e Margi Moss. Internet: <http://www.brasildasaguas. com.br/brasil_das_aguas/centro_oeste> (com adaptaes).

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15. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) De acordo com as ideias apresentadas no texto II, assinale a alternativa correta. (A) Pelo contexto possvel concluir que Talha-mar o nome da embarcao martima utilizada como transporte no dia 16 de novembro. (B) Percebe-se no texto a inteno dos autores em narrar os acontecimentos. (C) No trecho Ouvimos os comentrios ansiosos dos caciques (linha 13), os ndios descrevem a situao para evidenciar a preocupao com as guas. (D) A evidncia de faixas azuis atravessando matas e cerrados relacionada a cordes de isolamento para a proteo de reas j depredadas. (E) Os cordes azuis so encontrados com mais frequncia em regies onde h rios. Comentrio Alternativa A: no menospreze o examinador, pois ele malicioso demais. Como a maior parte do texto trata da situao dos rios, o examinador associou a eles o nome do meio de transporte utilizado pelos protagonistas. Mas repare que, na linha 28, foi revelado que a tripulao voou. Na linha 33, foi usado o verbo decolar. Portanto o Talha-mar representa um avio. Alternativa B: o texto predominantemente narrativo, modalidade de redao na qual contamos um ou mais fatos que ocorrem em determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Alternativa C: no bem assim! Os ndios esto mais preocupados com o bem-estar das geraes futuras, por isso reclamam da qualidade das guas que bebem.

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Alternativa D: a informao contida na linha 22 desabona esta assertiva da banca. As faixas azuis esto associadas a matas e cerrados intactos. Alternativa E: no existe no texto a ideia de frequncia quanto existncia dos cordes azuis. Os narradores apenas informam que os descobriram No oeste do estado de Mato Grosso, onde h rios belssimos, como o Juruena, Papagaio e Burit. Resposta B 16. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico relacionada. (A) A segunda campanha do Projeto Brasil das guas (linha 1) objeto direto. (B) Mas tambm encontramos muitos outros (linha 5) conectivo prepositivo. (C) vrias coletas foram feitas (linha 12) sujeito paciente. (D) Cientes da preocupao dos ndios (linha 10) adjunto adnominal. (E) houve um incidente (linha 34) sujeito. Comentrio Viu como foi bom darmos uma pincelada em alguns termos da orao? Aqui a Funiversa cobrou esse conhecimento do candidato. Vamos dar nome aos bois! Alternativa A: adjunto adnominal. O numeral segunda acompanha o substantivo campanha, o qual ncleo de toda a expresso. Alternativa B: conectivo conjuntivo de valor semntico aditivo. A locuo figura ao lado de e, nem, como tambm. Eis os conectivos essencialmente prepositivos: a, ante, at, aps, com, contra, de, desde, entre, para, por, perante, em, sem, sob, sobre, trs. 29 em Regulao/2009) Assinale a

alternativa em que o termo sublinhado desempenha a funo a ele

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Alternativa C: voc j sabe como identificar o sujeito do verbo. O que foi feito? Vrias coletas foram feitas. Pronto, o termo vrias coletas o sujeito. Deve saber ainda que o sujeito pode desencadear o processo verbal (Ele fez vrias coletas.) ou sofr-lo (Vrias coletas foram feitas por ele.). No primeiro caso, o sujeito ser o agente do processo; no segundo, o paciente dele. Alternativa D: voc deve se recordar da explicao sobre complemento nominal (ver pgina 22), pois essa a funo sinttica do termo da preocupao. Ele est preposicionado e complementa o sentido do adjetivo Cientes. Alternativa E: quem achou que esta alternativa foi o gabarito se deixou levar pelo canto da sereia. Guarde duas coisas bsicas: I. II. Com sentido de existir, o verbo haver no possui sujeito, visto que verbo impessoal. Aquilo que sujeito para o verbo existir, objeto direto para o verbo haver. Existem bons alunos neste curso.
sujeito

H bons alunos neste curso. Resposta C


obj. direto

17. (Funiversa/Adasa/DF/Tcnico em Regulao/2009) Quanto ao trecho Bancos de areia submersa traando desenhos ondulados por baixo das guas transparentes. (linhas 25 e 26), assinale a alternativa que apresenta termos exercendo a mesma funo sinttica. (A) submersa transparentes (B) ondulados traando (C) de areia desenhos 30

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(D) por baixo Bancos (E) de areia das guas Comentrio Voc deve j ter percebido que anlise dos termos da orao um assunto importante para a Funiversa. Estamos novamente s voltas com ele. Alternativa A: os adjetivos submersas e transparentes especificam os significados dos substantivos areia e guas, funcionando como adjuntos adnominais. Se voc errou, sugiro que volta pgina 23. Alternativa B: semelhantemente, o adjetivo ondulados adjunto adnominal de desenhos; mas traando verbo transitivo direto. Alternativa C: novamente estamos diante de um adjunto adnominal, agora representado pela locuo adjetiva de areia. Aqui vai uma dica: substantivo concreto no tem complemento nominal. Quanto ao termo desenhos, voc j se perguntou o que os bancos de areia submersa traam? Eles traam desenhos ondulados. O verbo traar TD; logo o termo desenhos ondulados o seu OD, cujo ncleo o substantivo desenhos. Alternativa D: Bancos o ncleo do sujeito; por baixo adjunto adverbial, pois expressa o lugar em que os desenhos ondulados so traados. Alternativa E: observe a maldade do examinador: a locuo de areia, eu j disse, adjunto adnominal (substantivo concreto no tem complemento nominal); a locuo das guas complementa o sentido da locuo adverbial por baixo. Aposto como voc se lembrou do que falei sobre complemento nominal, na pgina 22. No!? Tudo bem, vou lhe dar uma colher de ch: complemento nominal termo que integra ou limita o sentido de um advrbio, adjetivo ou substantivo abstrato; aparece sempre preposicionado.

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Resposta A 18. (Funiversa/Adasa/DF/Tcnico em Regulao/2009) Acerca da expresso destacada em Fizemos um pit stop para almoar em uma praia deserta (linhas 29 e 30), correto afirmar que (A) evidente e exagerado o uso de palavras estrangeiras, pois o texto foi escrito por estrangeiros. (B) foi utilizado o estrangeirismo, uso de construes com palavras estrangeiras. (C) a lngua estrangeira predominante nos textos brasileiros. (D) a expresso estrangeira poderia ser substituda pela expresso brasileira uma vaquinha, ato de recolher dinheiro entre os presentes para custear algo, sem acarretar prejuzo semntico para o texto. (E) a expresso em estudo j foi introduzida no vocabulrio da lngua portuguesa, portanto no deve ser considerada como estrangeirismo. Comentrio No h exagero de vocabulrio estrangeiro, que apareceu apenas uma vez. um absurdo pensar que nos textos brasileiros predomina a lngua estrangeira. A expresso pit stop, comum na frmula 1, significa parada rpida para trocar pneus e/ou colocar combustvel; por extenso pode significar qualquer interveno rpida em uma atividade de rotina, seja para almoar, descansar, ir ao banheiro etc. Finalmente, a expresso ainda no consta no vocabulrio da lngua portuguesa. Resposta B Texto I, para responder s questes de 19 a 22.
1

Unio

Europeia

inaugurou

um

novo

patamar

de

integrao poltica e econmica no globo. A cooperao entre

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seus
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pases o

permitiria os o bem-estar

regio Unidos e dos do atraiu como social

fazer e a o o

frente Japo, bloco e e segurana

a e, de

outras assim, sua uma a de as do se

potncias, assegurar populao. naes moeda ameaar valor. bloco.

como Com o a na veio no com

Estados passar que dlar

anos,

incorporou chegou

menos nica, o Mas

desenvolvidas euro, do crise estrutura que tona a

continente reserva de

instituiu

investidores mundial fez dos

domnio

internacional emergir naes de mercados

10

financeira a

fragilidades acentuou, crescente


16

econmica

algumas fiscal

medida

turbulncia

13

irresponsabilidade grego lderes Ao pudesse e regionais fim do

alguns outros a s

pases, sobretudo a Grcia. Diante do risco de que o dficit oramento situao do semana bloco, contaminar pr em europeus pressas
19

fiscal

semelhante

xeque

confiabilidade na

reuniram-se

passada.

encontro,

chegou-se

a um acordo para ajudar a Grcia. Ainda que no tenha sido feita meno formal a um resgate financeiro, a reunio serviu para acalmar o temor dos investidores internacionais. A que fez condio o para que de os gregos recebam a ajuda

22

que eles apresentem um plano de ajuste oramentrio. Foi o ministro finanas, George Papaconstantinou, que props enxugar os gastos e reduzir o deficit fiscal para 3% do PIB, como determina o Tratado de Maastricht. Hoje, o rombo no oramento de 13% do PIB, um dos ndices mais
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25

elevados aumento

do da

planeta. dos idade

As mnima

medidas dos para

de

ajuste

incluem e Levar

o o as

congelamento

salrios

servidores

pblicos

aposentadoria.

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reformas adiante ter um custo poltico: na semana passada, as ruas de da do Atenas pblicos Fundao com a de controle foram tomadas em Vargas: do poltica por manifestantes, Afirma mas Economias e os funcionrios entraram Getlio adoo sua greve. euro, Carlos de a

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Langoni, se abdicar

pequenas fica

beneficiaram

tiveram que

monetria,

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cargo do Banco Central Europeu. Em um momento de crise, no podem aumentar os juros ou desvalorizar a sua moeda, o que dificulta a recuperao.
In: Veja, 17/2/2010, p. 57 (com adaptaes).

19. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Com relao s ideias do texto I, assinale a alternativa correta. (A) A cooperao entre os pases da Unio Europeia permitiria que cada pas estivesse frente de potncias como os Estados Unidos e o Japo. (B) A instituio de moeda nica, o euro, provocou duas situaes: a aproximao de investidores e a ameaa da predominncia da moeda americana como reserva internacional de valor. (C) A crise financeira mundial recente provocou abalos na economia das naes que integram o bloco, em especial na da Grcia. (D) Por apresentar receitas superiores s despesas, a Grcia, como pasmembro da Unio Europeia, abalou a confiabilidade no bloco. (E) Lderes regionais do bloco europeu entraram em consenso na ajuda Grcia, o que, de imediato, atrair novos investidores internacionais. Comentrio Alternativa A: tenha muita ateno com expresses que possuem significados distintos e pronncias ou construes parecidas. Estar frente de o mesmo que estar na dianteira, na liderana (Marchava

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frente da tropa.). Fazer frente a significa defrontar, enfrentar, resistir (Pediu reforo de caixa para fazer frente s despesas.). Alternativa B: est fundamentada nas linhas 8 a 10. Alternativa C: est escrito, nas linhas 10 a 12, que a crise financeira mundial fez emergir as fragilidades na estrutura econmica de algumas naes do bloco (grifo nosso). Alternativa D: em relao Grcia, a irresponsabilidade fiscal do pas, que apresentou dficit crescente no oramento, ameaou a confiabilidade do bloco. Alternativa E: a rapidez na atrao de novos investidores internacionais no mencionada como consequncia do acordo, repare: Ao fim do encontro, chegou-se a um acordo para ajudar a Grcia. Ainda que no tenha sido feita meno formal a um resgate financeiro, a reunio serviu para acalmar o temor dos investidores internacionais. Resposta B 20. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Ainda com relao ao texto I, assinale a alternativa correta. (A) O ministro de finanas grego, George Papaconstantinou, cumpriu o necessrio para que a Grcia recebesse ajuda, isto , props plano de adequao oramentria, em que se previa diminuir gastos. (B) Atualmente, o deficit oramentrio equivale a 13% do produto interno bruto do pas, o que corresponde ao ndice mais elevado do planeta. (C) Para conter a crise no oramento, o governo ter, entre outras aes, de reduzir os salrios dos servidores pblicos e rever os requisitos para concesso de aposentadoria. (D) Revoltada com o rombo no oramento, a populao ocupou as ruas da capital grega e conclamou os servidores pblicos a entrar em greve.

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(E) Na opinio de especialistas, a crise na Grcia deve-se sua adeso Unio Europeia, pois o pas entregou o controle de sua poltica monetria ao Banco Central Europeu, que deixou de aumentar os juros. Comentrio Alternativa A: a proposio encontra apoio na seguinte passagem do texto: A condio para que os gregos recebam a ajuda que eles apresentem um plano de ajuste oramentrio. Foi o que fez o ministro de finanas, George Papaconstantinou, que props enxugar os gastos e reduzir o deficit fiscal para 3% do PIB, como determina o Tratado de Maastricht. Alternativa B: no v com tanta sede ao pote! Nas linhas 27 e 28, consta que o valor um dos ndices mais elevados do planeta (grifo nosso). Percebeu o problema? O examinador afirmou que o ndice, sozinho, o mais elevado de todos. Alternativa C: leiamos a informao contida nas linhas 28 a 30: As medidas de ajuste incluem o congelamento dos salrios dos servidores pblicos e o aumento da idade mnima para aposentadoria. (grifo nosso). Congelar diferente de reduzir, concorda? Alternativa D: no existe no texto a revelao de quem conclamou os servidores a entrarem em greve; parece que eles mesmos tiveram essa iniciativa, juntamente com outros manifestantes. A linha argumentativa tambm indica que os atos de descontentamento decorrem do congelamento dos salrios dos funcionrios pblicos e da mudana das regras para aposentadoria. Alternativa E: aumentar os juros s complicaria a situao, conforme a opinio de Carlos Langoni, da Fundao Getlio Vargas. Na opinio dele, Em um momento de crise, no podem aumentar os juros ou desvalorizar a sua moeda, o que dificulta a recuperao. Resposta A

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21. (Funiversa/Sejus-DF/Tc.

Administrativo/2010)

Cada

uma

das

alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto I. Assinale aquela em que a reescritura mantm a ideia original. (A) A Unio Europeia lanou um novo andar para a integrao poltica e econmica no globo (linhas 1 e 2). (B) A cooperao entre seus pases faria que a regio esbarrasse em outras potncias, como os Estados Unidos e o Japo (linhas de 2 a 4). (C) A crise, contudo, trouxe tona a solidez da economia de certos pases que integram a Unio Europeia (linhas de 10 a 12). (D) Diante do risco de que o deficit crescente no oramento grego pudesse influenciar outros pases europeus que apresentam situao fiscal similar e comprometer a confiabilidade da Unio Europeia, lderes regionais encontraram-se s pressas na semana passada (linhas de 14 a 18). (E) Ainda que no tenha sido discutida uma soluo financeira, o encontro teve como objetivo reduzir o medo dos investidores internacionais (linhas de 19 a 21). Comentrio Na reescritura (ou parfrase), as palavras so mudadas, porm a ideia do texto original confirmada pelo novo texto; a aluso ocorre para atualizar, reafirmar os sentidos ou alguns sentidos do texto citado. dizer com outras palavras o que j foi dito. E no apenas com outras palavras, mas tambm com outra estruturao sinttica. Normalmente as bancas indagam se, nesse processo de reescritura, a coeso (correo gramatical) e a coerncia (sentido original do texto) foram mantidas. muito importante que esses dois aspectos sejam respeitados na hora de parafrasear o texto original.

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Alternativa A: por motivos que ainda no conseguimos compreender, a banca considerou errada esta opo. Se voc conseguiu perceber alguma variao de sentido, compartilhe-a conosco por favor. Alternativa B: expliquei na questo 19, pgina 35, que fazer frente a significa defrontar, enfrentar, resistir (Pediu reforo de caixa para fazer frente s despesas.), o que destoa da ideia de esbarrar (fazer parar; frear em decorrncia de um obstculo). Alternativa C: a crise fez emergir fragilidades e no solidez. Alternativa D: parfrase perfeita; com nfase no emprego de vocbulos e expresses com sentidos semelhantes aos do texto original (contaminar/influenciar; xeque/comprometer; encontraram-se). Alternativa E: o objetivo foi ajudar a Grcia. A reduo do medo dos investidores internacionais foi uma consequncia, ou seja, algo derivado do verdadeiro propsito do encontro. Alm disso, a informalidade com que foi tratado o aspecto financeiro no nos permite afirmar que nada foi falado a respeito do assunto. Resposta D, conforme o gabarito oficial. 22. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Cada uma das semelhante/similar; bloco/Unio Europeia; pr em reuniram-se/

alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto I. Assinale aquela em que a reescritura no apresenta erro de pontuao. (A) A cooperao entre seus pases, permitiria regio fazer frente a outras potncias, como os Estados Unidos e o Japo, e assim, assegurar o bem-estar social e a segurana da populao (linhas de 2 a 6).

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(B) Com o passar dos anos o bloco incorporou naes menos desenvolvidas do continente; e instituiu uma moeda nica o euro que atraiu investidores e chegou a ameaar o domnio do dlar como reserva internacional de valor (linhas de 6 a 10). (C) Mas, a crise financeira mundial fez emergir as fragilidades na estrutura econmica de algumas naes do bloco: medida que, a turbulncia dos mercados se acentuou, veio tona a irresponsabilidade fiscal de alguns pases, sobretudo a Grcia (linhas de 10 a 14). (D) Diante do risco de que o deficit crescente no oramento grego pudesse contaminar outros europeus com situao fiscal semelhante e pr em xeque a confiabilidade do bloco, lderes regionais reuniram-se, s pressas, na semana passada (linhas de 14 a 18). (E) Levar as reformas adiante ter um custo poltico. Na semana passada, as ruas de Atenas, foram tomadas por manifestantes e os funcionrios pblicos entraram em greve (linhas de 30 a 33). Comentrio Na questo anterior a reescritura foi cobrada do candidato sob o aspecto semntico. Aqui, o mesmo assunto deve ser analisado sob o aspecto sinttico. Alternativa A: a primeira vrgula separou erradamente o sujeito e o verbo. A intercalao do elemento adverbial assim deveria ser marcada por duas vrgulas: uma antes dele e outra depois. Alternativa B: aps o substantivo anos, tem lugar uma vrgula para separar o adjunto adverbial antecipado. Aps o vocbulo euro deve ser utilizada outra vrgula, pois a orao seguinte subordinada adjetiva explicativa. Lembre-se de que a vrgula proibida se a orao adjetiva restritiva.

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Alternativa C: a primeira e a segunda vrgula causam fragmentao indevida de frase. A conjuno Mas integra a orao seguinte; a locuo conjuntiva medida que tambm. Alternativa D: no se verifica erro aqui. O que foi? A primeira vrgula marca a antecipao de oraes subordinadas adverbiais. A segunda e a terceira isolam corretamente o adjunto adverbial. Alternativa E: o termo as ruas de Atenas funciona como sujeito da forma verbal foram. Portanto entre eles no deve haver vrgula. Resposta D Texto II, para responder s questes de 23 a 25.
1

A dos

verdadeira Humanos da

consolidao surge O um ser poderia em Guerra moderno

do meados

Direito do Nas

Internacional XX, em de dos Seu palavras

Direitos

sculo

decorrncia
4

Segunda pode

Mundial. Direito do

Thomas Direitos

Buergenthal: Humanos

Internacional ps-guerra. s se

fenmeno

desenvolvimento
7

atribudo ser

monstruosas um efetivo

violaes de direitos humanos da era Hitler e crena de que parte dessas de violaes proteo prevenida de sistema internacional dos direitos humanos recente na humanos constitui, histria,

10

existisse. A assim, internacionalizao um movimento direitos extremamente

13

surgido a partir do ps-guerra, como resposta Estado como foi o grande da violador pela pessoa de direitos da o

s atrocidades a e Era da no

e aos horrores cometidos durante o nazismo. Apresentando o humanos, que Hitler marcada lgica humana, destruio

16

descartabilidade

resultou

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extermnio
19

de de

onze

milhes a de direitos ariana. por

de

pessoas. pertinncia dizer de guerras

O a

legado ou seja, Sachs, e

do a o

nazismo condio raa sculo horror

foi a XX

condicionar sujeito raa foi pura do

titularidade No duas

de direitos,

determinada pelo

Ignacy mundiais

22

marcado

absoluto

genocdio em que

concebido os seres

como

projeto se

poltico tornam

e industrial.
25

No

momento

humanos

suprfluos e descartveis, no momento em que vige a lgica da destruio, em que cruelmente se abole o valor da pessoa
28

humana, humanos, do

torna-se como A

necessria tico do

reconstruo capaz de

dos a a

direitos lgica ruptura Diante os que o

paradigma barbrie humana emerge como da a

restaurar significou do de o

razovel. da

totalitarismo

31

do paradigma dos direitos humanos, por meio da negao do valor dessa pessoa humanos, o direito a ser, como a moral. valor-fonte e direito. ruptura, necessidade Nesse reconstruir tico maior

34

direitos aproxime passa

referencial

paradigma de Hannah

cenrio,

direito

adotando

terminologia

Arendt,

37

direito a ter direitos, ou seja, o direito a ser sujeito de direitos.


Flvia Piovesan. Direito constitucional internacional e os direitos humanos. Saraiva, 2007 (com adaptaes).

23. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Com relao s ideias do texto II, assinale a alternativa correta. (A) O Direito Internacional dos Direitos Humanos nasce por volta da dcada de 50 do sculo XX, como resultado da Segunda Guerra Mundial. (B) Como decorrncia das prticas empregadas por seu regime, Hitler defendeu a internacionalizao dos direitos humanos.

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(C) O estudo aprofundado da histria revela que, na verdade, era o Estado o responsvel pelas constantes violaes aos direitos humanos, e no o regime nazista, cuja criao e difuso se devem a um de seus grandes expoentes, Hitler. (D) Para os nazistas, somente tinham direitos sejam direitos humanos ou quaisquer outros os indivduos pertencentes raa ariana. (E) Apenas duas guerras marcaram o sculo XX, mas elas foram suficientes para incutir no ser humano a absoluta repulsa ao genocdio. Comentrio Alternativa A: no perodo indicado, houve a consolidao do Direito Internacional (linhas 1 a 3), e no o nascimento dele. Alternativa B: a Hitler esto associadas monstruosas violaes de direitos humanos (linhas 5 a 7). Alternativa C: impossvel concordar com o que dito a respeito do regime nazista e de Hitler diante da seguinte passagem: Apresentando o Estado como o grande violador de direitos humanos, a Era Hitler foi marcada pela lgica da destruio e da descartabilidade da pessoa humana, o que resultou no extermnio de onze milhes de pessoas. O legado do nazismo foi condicionar a titularidade de direitos, ou seja, a condio de sujeito de direitos pertinncia a determinada raa a raa pura ariana. (linhas 14 a 21). Alternativa D: a informao contida nas linhas 18 a 21 sustentam esta assertiva: O legado do nazismo foi condicionar a titularidade de direitos, ou seja, a condio de sujeito de direitos pertinncia a determinada raa a raa pura ariana.

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Alternativa E: o sculo XX tambm foi marcado pelo horror absoluto do genocdio concebido como projeto poltico e industrial (linhas 21 a 24). Resposta D 24. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Ainda com relao ao texto II, assinale a alternativa correta. (A) A reconstruo dos direitos humanos apenas se faz necessria a partir do momento em que o homem se torna suprfluo e descartvel, isto , quando ele deixa de ter valor. (B) possvel que o homem restabelea a lgica do razovel a partir da reconstruo dos direitos humanos. (C) O totalitarismo no chega a negar o valor da pessoa humana, mas ele capaz de romper com o que se defende na rea dos direitos humanos. (D) Aps a era nazista, a humanidade, naturalmente, deparou-se com os direitos humanos reconstrudos. (E) Para Hannah Arendt, o indivduo tem direito a ser direitos. Comentrio Alternativa A: parece que o trecho contido nas linhas 25 a 30 sustentam esta opo. Parece, apenas parece! Observe que o examinador introduziu o elemento apenas, que exclui a possibilidade de outras situaes darem causa reconstruo. Releia o trecho indicado e constate que no existe essa ideia exclusivista. Alternativa B: sim, isso possvel e pode ser depreendido do trecho ...a reconstruo dos direitos humanos, como paradigma tico capaz de restaurar a lgica do razovel. (linhas 29 a 31). Alternativa C: nas linhas 30 a 32, lemos que o totalitarismo nega o valor a pessoa humana: A barbrie do totalitarismo significou a 43 propiciador de

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ruptura do paradigma dos direitos humanos, por meio da negao do valor da pessoa humana como valor-fonte do direito. (grifo nosso). Alternativa D: A internacionalizao dos direitos humanos constitui (...) um movimento extremamente recente na histria (linhas 11 e 12); o legado do nazismo foi condicionar a titularidade de direitos, ou seja, a condio de sujeito de direitos pertinncia a determinada raa a raa pura ariana. (linhas 18 a 21). Alternativa E: o ltimo perodo do texto, de maneira clara, refuta esta proposio: Para Hannah Arendt, o indivduo tem o direito a ter direitos, ou seja, o direito a ser sujeito de direitos. Resposta B 25. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Cada uma das

alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto II. Assinale aquela em que a reescritura apresenta erro relacionado ao emprego ou ausncia do sinal indicativo de crase. (A) Seu desenvolvimento pode ser atribudo a violaes de direitos humanos (linhas de 5 a 7). (B) O legado do nazismo foi condicionar a titularidade de direitos aquele que pertencesse raa ariana (linhas de 18 a 21). (C) pelo horror absoluto exterminao (linhas 22 e 23). (D) a ruptura do paradigma deve-se barbrie do totalitarismo (linhas 30 e 31). (E) necessria a reconstruo dos direitos humanos (linhas 33 e 34). Comentrio Alternativa A: no h crase na seguinte estrutura: SINGULAR + PLURAL (a violaes). Guarde isso, pois voc precisar dessa informao outras vezes. Item correto.

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Alternativa B: aqui est o problema. O verbo condicionar TDI. Seu objeto direto o termo a titularidade de direitos. Tudo bem at agora. E o que dizer do objeto indireto? Quem condiciona condiciona algo a algum, no mesmo? Notou que a preposio a exigida pelo verbo para reger o seu objeto indireto? Essa preposio contrai-se com o a inicial dos pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo: quele(s), aquela(s), quilo. Como isso no foi indicado, a opo incorreta a B. Veja outro exemplo: O aluno referia-se quela questo anulada da prova. ), a forma verbal referia-se (se parte integrante do verbo) transitivo indireto. Seu complemento regido pela preposio a, que se une ao a inicial do pronome demonstrativo aquela. Alternativa C: experimento trocar o substantivo feminino exterminao por um substantivo masculino. Que tal extermnio? pelo horror absoluto ao extermnio Guarde outra dica: se usamos ao para o masculino, devemos usar para o feminino. Alternativa D: vamos repetir o raciocnio anterior e ver se ele realmente funciona: ...deve-se E: aqui, o barbrie... a / ...deve-se artigo ao que barbarismo.... Portanto a crase foi corretamente indicada. Alternativa meramente acompanha o substantivo reconstruo. Resposta B Por hoje s. No deixe de participar do frum de dvidas. D sua contribuio para o bom andamento do nosso curso. Fique com Deus e um forte abrao! Professor Albert Iglsia

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QUESTES SEM COMENTRIOS 1. (Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Na reunio, o presidente da

Comisso apresentou __________ expondo com detalhes o que havia sido apurado sobre a questo da manuteno dos computadores do Departamento. Aps os debates, o diretor do Departamento decidiu enviar, aos seus subordinados, __________ sobre as novas regras de manuteno do equipamento. Ao fim da reunio, a secretria redigiu __________, relatando o que ocorrera na mesma. Os tipos de correspondncia oficial que preenchem corretamente as lacunas so: (A) ofcio - decreto - relatrio (B) relatrio - circular - ata (C) relatrio - requerimento - atestado (D) memorando - declarao - ata (E) portaria - boletim - atestado

2.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O tipo de documento oficial que instrumento de comunicao entre os Chefes dos Poderes Pblicos para informar sobre fato da Administrao Pblica e expor o plano do governo por ocasio da abertura da sesso legislativa a(o)

(A) exposio de motivos. (B) mensagem. (C) ofcio. (D) memorando. (E) relatrio.

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3.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008)

Manual

de

Redao

da

Presidncia da Repblica apresenta algumas expresses que devem ser evitadas e outras que devem ou podem ser utilizadas sem prejuzo para a compreenso e correo do texto oficial. Assinale a expresso destacada que est de acordo com os parmetros de compreenso e correo. (A) Todos os dois secretrios interessados na matria assinaram o documento. (B) Quando o juiz se manifestou, no entendi o seu posicionamento. (C) As leis foram revistas ao nvel estadual, mas no ao federal. (D) O projeto foi apresentado atravs do gabinete do governador. (E) O tcnico judicirio suposto saber a legislao vigente.

4.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Qual dos textos a seguir est redigido de acordo com a norma culta e adequada a um documento oficial?

(A) Os rgos pblicos federais devero encaminhar as informaes que vir a julgar pertinentes. (B) igualmente assegurado a manifestao de entidades representativas da sociedade civil. (C) Os estudos tcnicos elaborados tanto pelo rgo federal quanto aqueles que foram feitos na assemblia sero examinados. (D) Informo Vossa Excelncia que as medidas mencionadas esto amparadas por procedimento administrativo. (E) Nos termos do Decreto n 22, a demarcao das terras indgenas dever ser precedida de estudos.

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5.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O texto de documento oficial deve conter as caractersticas apresentadas a seguir, EXCETO:

(A) introduo, que se confunde com o pargrafo de abertura, na qual apresentado o assunto do comunicado. (B) uso das formas Tenho a honra de, Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que, para introduzir o assunto. (C) desenvolvimento, no qual o objetivo explicitado, com o assunto detalhado. (D) paragrafao distinta, se o texto contiver mais de uma idia sobre o assunto. (E) concluso, em que apresentada, ou reafirmada, a posio recomendada sobre o assunto.

6.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008)

Assinale

nica

afirmativa

INCORRETA sobre comunicaes oficiais. (A) O memorando e o aviso seguem o modelo do padro ofcio, com acrscimo de vocativo. (B) O e-mail aceito como documento oficial desde que a assinatura seja certificada. (C) O vocativo a ser empregado para as autoridades em geral Excelentssimo Senhor. (D) O fax uma forma de comunicao que est sendo menos usada por causa da Internet. (E) Os documentos do tipo mensagem devem trazer a indicao do tipo de expediente e de seu nmero.

Considere o texto a seguir para responder s questes 7 e 8. www.pontodosconcursos.com.br 48

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Mem. 100/DP Porto Velho, 2 de setembro de 2008 Ao Sr. Jos da Silva 1. solicito especial, feira. 2. blico, seus 3. entar para o Como Vossa Senhoria sabe, o atendimento ao pbliou seja, pessoas no da que nos procuram em nossa para resolver atuco faz parte inexorvel de nossas funes e sem ele (pproblemas), Assim, estaramos funo a que posio No intuito de melhorar o atendimento para o pblico, a e Vossa do que Senhoria seu acontecer a na possibilidade para prxima de um liberar na os 2. departamento treinamento

funcionrios

semana,

al, no que tange a esse atendimento. diante to importante dos na mencionada funcionrios prxima seno pargrafo anterior, e cuja relevncia vale a pena salinovamente, dito solicito liberao acontecer treinamento,

gunda-feira em horrio a ser divulgado. Atenciosamente, Marcelo dos Santos Gerente de Pessoal

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7.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Considere os seguintes itens:

I. abertura; II. indicao do assunto; III. cargo do destinatrio; IV. data para envio da resposta. Neste memorando faltam os seguintes itens, que so essenciais a um memorando: (A) I e II (B) I e III (C) II e III (D) II e IV (E) III e IV

8.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) O memorando apresentado NO est de acordo com as regras de redao de comunicaes oficiais porque

(A) no est conciso. (B) tem erros de portugus. (C) tem carter pessoal. (D) a linguagem est informal. (E) os pargrafos esto numerados.

9.

(Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Assinale a opo que est redigida de acordo com as normas de redao oficial.

(A) Vossa Senhoria poder nomear vosso substituto at a prxima semana. (B) Vossa Excelncia conheceis o assunto que ser tratado na reunio. 50

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(C) Vossa Senhoria est sendo esperado no nono andar por seu marido. (D) Vossa Excelncia pode deliberar por seu assistente. (E) Vossa Excelncia, senhor deputado, est sendo aguardada.

10. (Cesgranrio/TJ-RO/Taqugrafo/2008) Indique o fecho adequado s comunicaes oficiais entre pessoas do mesmo nvel hierrquico, no que diz respeito ao grau de formalidade da linguagem. (A) Respeitosamente. (B) Atenciosamente. (C) Abraos. (D) Sem mais para o momento. (E) Sinceramente.

Texto I, para responder s questes de 11 a 14. Planeta azul


1

A vida e a natureza sempre a merc da poluio Inverte as estaes do ano, faz calor no inverno e frio no vero Os peixes morrendo nos rios, esto se extinguindo espcies animais, E tudo que se planta colhe, O tempo retribui o mal que a gente faz. Onde a chuva caa, quase todo dia, j no chove nada,

O sol abrasador rachando os leitos dos rios secos, sem um pingo dgua Quanto ao futuro inseguro ser assim de Norte a Sul. A Terra nua semelhante Lua, o que ser desse planeta azul? O que ser desse planeta azul? O rio que desce as encostas, j quase sem vida, parece que chora 51

10

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No triste lamento das guas, ao ver devastadas a fauna e a flora tempo de pensar no verde, regar a semente que ainda no nasceu, Deixar em paz a Amaznia, preservar a vida, estar de bem com Deus.
Rio Negro e Solimes.

11. (Funiversa/Adassa-DF/Tcnico possvel inferir que

em

Regulao/2009)

Do

texto

(A) a vida e a natureza esto sempre disposio da poluio. (B) as consequncias da degradao so sentidas em todo o planeta. (C) a inverso das estaes do ano foi promovida pela natureza. (D) o tempo no responde pelo mal que recebe. (E) o sol to quente quanto uma brasa.

12. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) No trecho Onde a chuva caa, quase todo dia, j no chove nada, a expresso sublinhada desempenha a funo de sinttica de (A) objeto direto. (B) complemento nominal. (C) conectivo conjuntivo. (D) adjunto adnominal. (E) adjunto adverbial.

13.

(Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) O sujeito do verbo parece, no verso 11,

(A) as encostas. (B) a vida. (C) O rio.

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(D) o lamento das guas. (E) o triste lamento.

14. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico

em

Regulao/2009)

Observando

significao das palavras, no contexto, pode-se afirmar que (A) na expresso Os peixes morrendo nos rios (verso 3), entende-se que a causa da morte fora afogamento . (B) na interrogativa O que ser desse planeta azul? (verso 10), est subtendida a necessidade imediata da mudana de cor do planeta. (C) a Lua ser habitada, apesar da semelhana com a Terra. (D) em ser assim de Norte a Sul (verso 8), infere-se que a natureza pedir socorro em qualquer lugar do planeta. (E) o futuro ser seguro para os moradores do Leste e Oeste.

Texto II, para responder s questes de 15 a 18. Projeto Brasil da guas


1

A foi de

segunda

campanha pela que rios regio muitos

do rios

Projeto sofrem

Brasil em srios de

das

guas

realizada

Centro-Oeste cristalinos

novembro. problemas rios de ainda ainda fim so

Testemunhamos
4

assoreamento, Mas o do rio

outrora

agora

areia. raridade, intacto

tambm

encontramos perto de

muitos Alta do

outros (MT), ao

transparentes, como o Juruena e o Arraias, e visitamos uma


7

Cristalino, (na

Floresta

comeo da Xingu

Serra

Cachimbo) ndios da gua do que

(desemboca no rio Teles Pires).


10

Cientes Indgena do

preocupao quanto

dos

Parque bebem, 53

qualidade

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vrias
13

coletas os

foram e e

feitas

nos

rios

em dos a de

lagos

do

parque. Aritana do que

Ouvimos (Yawalapiti)

comentrios Kotoky da diminuio geraes; do como reas da no

ansiosos

caciques guas, peixes. ao na

(Kamayur) dessas eles, quantidade por pensando de Mato

respeito algo Nobre

assoreamento
16

deteriorao

percebem a das

pela

preocupao futuras No

demonstrada

visando apenas Grosso, e intactos,

bem-estar gerao

19

presente. oeste estado o matas Parecis. de baixo das e descobrimos Buriti, faixas das na descendo soja, rios belssimos, em dos por Juruena, no Papagaio tomadas

22

azuis

atravessando

cerrados Brilhavam

nascentes Chapada
25

ainda areia

pela

pequenas traando vegetao

praias desenhos

convidativas. ondulados alegres,

Bancos

submersa e uma

guas

transparentes.

Corredeiras nativa

cachoeiras

escondidas

28

ainda intacta. No dia em que voamos de Alta Floresta para Vilhena (RO), a tentao era grande demais. Fizemos pit stop para almoar em uma praia deserta colada a uma ilha verde em pleno Juruena. S ns dois e, na areia, as pegadas das capivaras. Decolando de Cuiab Ele no vai dia 16 de alguns O novembro, meses das rumo de ao Araguaia, houve um incidente que deixou o Talha-mar na Chapada servio, dos mas Guimares. o projeto nenhuma ficar fora no parou. das Brasil guas colhidas

31

34

37

continua. J adotamos e adaptamos o Talha-marzinho. Felizmente, gota amostras durante a viagem perdeu-se durante o incidente na Chapada:

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40

tudo

foi

entregue

aos

cientistas-parceiros

para

anlise.

Hoje,

podemos anunciar que 17% do projeto j est realizado!


Grard e Margi Moss. Internet: <http://www.brasildasaguas. com.br/brasil_das_aguas/centro_oeste> (com adaptaes).

15. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico em Regulao/2009) De acordo com as ideias apresentadas no texto II, assinale a alternativa correta. (A) Pelo contexto possvel concluir que Talha-mar o nome da embarcao martima utilizada como transporte no dia 16 de novembro. (B) Percebe-se no texto a inteno dos autores em narrar os acontecimentos. (C) No trecho Ouvimos os comentrios ansiosos dos caciques (linha 13), os ndios descrevem a situao para evidenciar a preocupao com as guas. (D) A evidncia de faixas azuis atravessando matas e cerrados relacionada a cordes de isolamento para a proteo de reas j depredadas. (E) Os cordes azuis so encontrados com mais frequncia em regies onde h rios.

16. (Funiversa/Adasa-DF/Tcnico relacionada.

em

Regulao/2009)

Assinale

alternativa em que o termo sublinhado desempenha a funo a ele

(A) A segunda campanha do Projeto Brasil das guas (linha 1) objeto direto. (B) Mas tambm encontramos muitos outros (linha 5) conectivo prepositivo. (C) vrias coletas foram feitas (linha 12) sujeito paciente.

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(D) Cientes da preocupao dos ndios (linha 10) adjunto adnominal. (E) houve um incidente (linha 34) sujeito.

17. (Funiversa/Adasa/DF/Tcnico em Regulao/2009) Quanto ao trecho Bancos de areia submersa traando desenhos ondulados por baixo das guas transparentes. (linhas 25 e 26), assinale a alternativa que apresenta termos exercendo a mesma funo sinttica. (A) submersa transparentes (B) ondulados traando (C) de areia desenhos (D) por baixo Bancos (E) de areia das guas

18. (Funiversa/Adasa/DF/Tcnico em Regulao/2009) Acerca da expresso destacada em Fizemos um pit stop para almoar em uma praia deserta (linhas 29 e 30), correto afirmar que (A) evidente e exagerado o uso de palavras estrangeiras, pois o texto foi escrito por estrangeiros. (B) foi utilizado o estrangeirismo, uso de construes com palavras estrangeiras. (C) a lngua estrangeira predominante nos textos brasileiros. (D) a expresso estrangeira poderia ser substituda pela expresso brasileira uma vaquinha, ato de recolher dinheiro entre os presentes para custear algo, sem acarretar prejuzo semntico para o texto. (E) a expresso em estudo j foi introduzida no vocabulrio da lngua portuguesa, portanto no deve ser considerada como estrangeirismo.

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Texto I, para responder s questes de 19 a 22.


1

A seus

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7

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10

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16

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13

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alguns outros a s

pases, sobretudo a Grcia. Diante do risco de que o dficit oramento situao do semana bloco, contaminar pr em europeus pressas
19

fiscal

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reuniram-se

passada.

encontro,

chegou-se

a um acordo para ajudar a Grcia. Ainda que no tenha sido feita meno formal a um resgate financeiro, a reunio serviu para acalmar o temor dos investidores internacionais. A que fez condio o para que de os gregos recebam a ajuda

22

que eles apresentem um plano de ajuste oramentrio. Foi o ministro finanas, George Papaconstantinou, que props enxugar os gastos e reduzir o deficit fiscal para 3% do PIB, como determina o Tratado de Maastricht. Hoje, o rombo no oramento de 13% do PIB, um dos ndices mais 57

25

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28

elevados aumento

do da de da do

planeta. dos idade Atenas pblicos Fundao com a de controle

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incluem e Levar e

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31

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34

Langoni, se abdicar

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beneficiaram

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37

cargo do Banco Central Europeu. Em um momento de crise, no podem aumentar os juros ou desvalorizar a sua moeda, o que dificulta a recuperao.
In: Veja, 17/2/2010, p. 57 (com adaptaes).

19. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Com relao s ideias do texto I, assinale a alternativa correta. (A) A cooperao entre os pases da Unio Europeia permitiria que cada pas estivesse frente de potncias como os Estados Unidos e o Japo. (B) A instituio de moeda nica, o euro, provocou duas situaes: a aproximao de investidores e a ameaa da predominncia da moeda americana como reserva internacional de valor. (C) A crise financeira mundial recente provocou abalos na economia das naes que integram o bloco, em especial na da Grcia. (D) Por apresentar receitas superiores s despesas, a Grcia, como pasmembro da Unio Europeia, abalou a confiabilidade no bloco. (E) Lderes regionais do bloco europeu entraram em consenso na ajuda Grcia, o que, de imediato, atrair novos investidores internacionais.

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20. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Ainda com relao ao texto I, assinale a alternativa correta. (A) O ministro de finanas grego, George Papaconstantinou, cumpriu o necessrio para que a Grcia recebesse ajuda, isto , props plano de adequao oramentria, em que se previa diminuir gastos. (B) Atualmente, o deficit oramentrio equivale a 13% do produto interno bruto do pas, o que corresponde ao ndice mais elevado do planeta. (C) Para conter a crise no oramento, o governo ter, entre outras aes, de reduzir os salrios dos servidores pblicos e rever os requisitos para concesso de aposentadoria. (D) Revoltada com o rombo no oramento, a populao ocupou as ruas da capital grega e conclamou os servidores pblicos a entrar em greve. (E) Na opinio de especialistas, a crise na Grcia deve-se sua adeso Unio Europeia, pois o pas entregou o controle de sua poltica monetria ao Banco Central Europeu, que deixou de aumentar os juros.

21.

(Funiversa/Sejus-DF/Tc.

Administrativo/2010)

Cada

uma

das

alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto I. Assinale aquela em que a reescritura mantm a ideia original. (A) A Unio Europeia lanou um novo andar para a integrao poltica e econmica no globo (linhas 1 e 2). (B) A cooperao entre seus pases faria que a regio esbarrasse em outras potncias, como os Estados Unidos e o Japo (linhas de 2 a 4). (C) A crise, contudo, trouxe tona a solidez da economia de certos pases que integram a Unio Europeia (linhas de 10 a 12). (D) Diante do risco de que o deficit crescente no oramento grego pudesse influenciar outros pases europeus que apresentam situao fiscal

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similar e comprometer a confiabilidade da Unio Europeia, lderes regionais encontraram-se s pressas na semana passada (linhas de 14 a 18). (E) Ainda que no tenha sido discutida uma soluo financeira, o encontro teve como objetivo reduzir o medo dos investidores internacionais (linhas de 19 a 21).

22. (Funiversa/Sejus-DF/Tc.

Administrativo/2010)

Cada

uma

das

alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto I. Assinale aquela em que a reescritura no apresenta erro de pontuao. (A) A cooperao entre seus pases, permitiria regio fazer frente a outras potncias, como os Estados Unidos e o Japo, e assim, assegurar o bem-estar social e a segurana da populao (linhas de 2 a 6). (B) Com o passar dos anos o bloco incorporou naes menos desenvolvidas do continente; e instituiu uma moeda nica o euro que atraiu investidores e chegou a ameaar o domnio do dlar como reserva internacional de valor (linhas de 6 a 10). (C) Mas, a crise financeira mundial fez emergir as fragilidades na estrutura econmica de algumas naes do bloco: medida que, a turbulncia dos mercados se acentuou, veio tona a irresponsabilidade fiscal de alguns pases, sobretudo a Grcia (linhas de 10 a 14). (D) Diante do risco de que o deficit crescente no oramento grego pudesse contaminar outros europeus com situao fiscal semelhante e pr em xeque a confiabilidade do bloco, lderes regionais reuniram-se, s pressas, na semana passada (linhas de 14 a 18).

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(E) Levar as reformas adiante ter um custo poltico. Na semana passada, as ruas de Atenas, foram tomadas por manifestantes e os funcionrios pblicos entraram em greve (linhas de 30 a 33).

Texto II, para responder s questes de 23 a 25.


1

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consolidao surge O um ser poderia em Guerra moderno

do meados

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4

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Buergenthal: Humanos

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7

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10

existisse. A assim, internacionalizao um movimento direitos extremamente

13

surgido a partir do ps-guerra, como resposta Estado como foi o grande da onze violador pela pessoa milhes a de direitos ariana. por de direitos da o

s atrocidades a e Era da no do a o

e aos horrores cometidos durante o nazismo. Apresentando o humanos, que O a Hitler marcada de de a XX lgica humana, de destruio

16

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19

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condicionar sujeito raa foi pura

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de direitos,

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22

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horror

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25

No

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28

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31

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34

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adotando

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Arendt,

37

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Flvia Piovesan. Direito constitucional internacional e os direitos humanos. Saraiva, 2007 (com adaptaes).

23. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Com relao s ideias do texto II, assinale a alternativa correta. (A) O Direito Internacional dos Direitos Humanos nasce por volta da dcada de 50 do sculo XX, como resultado da Segunda Guerra Mundial. (B) Como decorrncia das prticas empregadas por seu regime, Hitler defendeu a internacionalizao dos direitos humanos. (C) O estudo aprofundado da histria revela que, na verdade, era o Estado o responsvel pelas constantes violaes aos direitos humanos, e no o regime nazista, cuja criao e difuso se devem a um de seus grandes expoentes, Hitler.

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(D) Para os nazistas, somente tinham direitos sejam direitos humanos ou quaisquer outros os indivduos pertencentes raa ariana. (E) Apenas duas guerras marcaram o sculo XX, mas elas foram suficientes para incutir no ser humano a absoluta repulsa ao genocdio.

24. (Funiversa/Sejus-DF/Tc. Administrativo/2010) Ainda com relao ao texto II, assinale a alternativa correta. (A) A reconstruo dos direitos humanos apenas se faz necessria a partir do momento em que o homem se torna suprfluo e descartvel, isto , quando ele deixa de ter valor. (B) possvel que o homem restabelea a lgica do razovel a partir da reconstruo dos direitos humanos. (C) O totalitarismo no chega a negar o valor da pessoa humana, mas ele capaz de romper com o que se defende na rea dos direitos humanos. (D) Aps a era nazista, a humanidade, naturalmente, deparou-se com os direitos humanos reconstrudos. (E) Para Hannah Arendt, o indivduo tem direito a ser direitos. propiciador de

25. (Funiversa/Sejus-DF/Tc.

Administrativo/2010)

Cada

uma

das

alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto II. Assinale aquela em que a reescritura apresenta erro relacionado ao emprego ou ausncia do sinal indicativo de crase. (A) Seu desenvolvimento pode ser atribudo a violaes de direitos humanos (linhas de 5 a 7). (B) O legado do nazismo foi condicionar a titularidade de direitos aquele que pertencesse raa ariana (linhas de 18 a 21).

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(C) pelo horror absoluto exterminao (linhas 22 e 23). (D) a ruptura do paradigma deve-se barbrie do totalitarismo (linhas 30 e 31). (E) necessria a reconstruo dos direitos humanos (linhas 33 e 34).

GABARITO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. B B A E B C, com ressalva C A D 10. B 11. B 12. ANULADA 13. C 14. D 15. B 16. C 17. A 18. B 19. B 20. A 21. D, com ressalva 22. D 23. D 24. B 25. B

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