BLOQUEIOS E DESBLOQUEIOS MENTAIS

VDEO - Criatividade na Young & Rubican

Descobrir consiste em olhar para o que todo mundo est vendo e pensar uma coisa diferente.
(Albert Szent-Gyrgyi Nobel de medicina)

Por que no somos criativos e originais frequentemente?

No preciso ser criativo para coisas corriqueiras. Porm, quando preciso mesmo, nossas prprias atitudes podem ser o maior empecilho.

So estas atitudes os chamados BLOQUEIOS MENTAIS (que aprendemos em nosso sistema de educao infantil e em nossa cultura).

Manter-se criativo em fluxo constante quase impossvel quando preciso ser prtico, dentro das normas, com medo dos erros, evitando novos pensamentos ou outro tipo de bloqueio mental. QUAIS SO OS BLOQUEIOS MENTAIS?

BLOQUEIO I A RESPOSTA EXATA.

I A RESPOSTA EXATA

Nosso sistema educacional, ou o nosso treinamento educacional, nos d muitos dos conceitos que usamos para ordenar e compreender o mundo. A nfase dada para o ensino da nica resposta certa .

I A RESPOSTA EXATA

Ao trmino da faculdade = 2.600 testes, exames ou provas (+/-) (tudo em busca da resposta correta!) RESULTADO: a resposta certa fica enraizada em nosso modo de pensar.

BOM para matemtica ----- PSSIMO vida

VDEO - Chevrolet Prisma

I A RESPOSTA EXATA

A vida tem muitas respostas certas. Ela tem mais de um sentido. Tudo depende do que estamos procurando.

I A RESPOSTA EXATA

CONSEQUNCIAS DA RESPOSTA EXATA: - Ferem nosso modo natural e instintivo de pensar e jogar com a realidade. - Condiciona-nos a uma NICA idia. Nada mais perigoso do que uma idia quando esta a nica. - Dificulta a comparao entre outras idias. - Dificulta a percepo dos pontos fracos e pontos fortes.

I A RESPOSTA EXATA

A RESPOSTA EXATA PODE SER DESBLOQUEADA ASSIM: A 2 RESPOSTA EXATA Um jeito de ser criativo buscar sempre a segunda resposta certa (o propulsor inicial para uma soluo diferente, inusitada e criativa). Esta uma busca incessante.

I A RESPOSTA EXATA

A RESPOSTA EXATA PODE SER DESBLOQUEADA ASSIM: TCNICA: colocar um S sempre que possvel na pergunta. Ex.: Qual a resposta certa? por Quais as respostas certas? Qual o resultado? por Quais os resultados? O que achas disto? por O que achas destes?

I A RESPOSTA EXATA

A RESPOSTA EXATA PODE SER DESBLOQUEADA ASSIM: TCNICA: reformular a pergunta. Ex: Como fazer um documentrio sobre discriminao? Como no fazer um documentrio sobre discriminao? Ser que vamos ganhar o prmio? O prmio seria dado a um grupo como o nosso?

BLOQUEIO II ISSO NO TEM LGICA.

II ISSO NO TEM LGICA

Antes de tudo entenda: PENSAMENTO DIFUSO perfil definido por muitas respostas certas. Metforas, sonhos, humor, ambigidade, diverso, fantasia, paradoxo, generalizao, pressentimento, criana, etc. PENSAMENTO CONCRETO perfil definido por certo ou errado. Lgica, razo, preciso, consistncia, trabalho, exato, realidade, direto, focalizado, analtico, especfico, adulto, etc.

II ISSO NO TEM LGICA

Existem dois momentos importantes no processo criativo: 1) fase germinativa das idias (Pensamento Difuso); 2) fase prtica das idias (Pensamento Concreto).

II ISSO NO TEM LGICA

A primeira (e suprema) Lei da Lgica o principio da nocontradio. Algo como: Se isso sempre foi assim, logicamente no pode ser de outro jeito. Porm a vida no lgica, e sim feita de ambigidades (inconsistncia e contradio = marcas registradas da humanidade).

II ISSO NO TEM LGICA

Frente a um pensamento difuso, a maioria das pessoas diz isto no tem lgica!, e portanto, usam a primeira ttica concreta que lhes vem mente. Isto as impede de ver novos caminhos e possibilidades para a soluo de seus problemas ou afazeres. O pensamento difuso no incio do processo de soluo de um problema (criao) leva soluo final assim como o pensamento concreto.

II ISSO NO TEM LGICA

A diferena que pelo difuso podemos ter muitas outras suposies, ou alternativas, para chegar ao fim que se espera. O Pensamento Difuso d asas para as metforas. E as metforas so muito boas para facilitar o entendimento de algo complexo. Metfora uma forma de sonhar, de associar.

II ISSO NO TEM LGICA

ISSO NO TEM LGICA PODE DESBLOQUEADO ASSIM: 1. Pensamento Difuso na hora de criar. 2. Pensamento lgico s na hora de concretizar. 3. Tente pensar em metforas, SEMPRE. 4. Saia sempre caa de novas metforas.

BLOQUEIO III SIGA AS NORMAS.

III SIGA AS NORMAS.

A mente humana competente no reconhecimento e definio de padres (ordenaes interiores).

Reconhecemos padres como: seqncias: como voc se veste; como voc vem para a aula; como se aquece para um esporte; ciclos: estaes do ano; migraes de pssaros; ciclos de vida de um produto ou marca;

III SIGA AS NORMAS.

A mente humana competente no reconhecimento e definio de padres (ordenaes interiores).

Reconhecemos padres como: processos: preparo de um churrasco; receita de massa de pizza; uma cirurgia; tendncias: se sorrir para a moa do caixa, ela vai sorrir tambm; se der respeito, receber respeito; se houver esforo, haver a vitria;

III SIGA AS NORMAS.

A mente humana competente no reconhecimento e definio de padres (ordenaes interiores).

sons: melodias; rudos; choros; movimentos: fluxo de trfego; movimento das estrelas; Danas;

III SIGA AS NORMAS.

A mente humana competente no reconhecimento e definio de padres (ordenaes interiores).

distribuies: organizao demogrfica; hierarquia empresarial; sees de um supermercado; formas: nuvens; gua; sombras; ritos culturais: padres de namoro; relacionamentos amigveis; relacionamentos profissionais;

III SIGA AS NORMAS.

Os Padres nos fazem entender o mundo, e por isso, governam nosso pensamento. Eles so as REGRAS que ditam o jogo da vida, conforme o jogamos. PROCESSO CRIATIVO = DESTRUIO E CONSTRUO preciso quebrar um padro para descobrir outro e chegar a uma boa criao. Mas cuidado: violar ar normas no o leva necessariamente a idias criativas, mas um timo caminho.

III SIGA AS NORMAS.

SIGA AS NORMAS PODE SER DESBLOQUEADO ASSIM:

Procure contestar as normas (de forma saudvel). Verifique periodicamente suas idias. No permita que elas virem normas. No se apaixone pelas suas idias. Troque-as por novas. Faa sesses de fiscalizao e limpeza de regras em sua empresa.

BLOQUEIO IV SEJA PRTICO.

IV SEJA PRTICO.

As pessoas no usam recursos para gerar idias. Uma das razes para isso que quando elas envelhecem, ficam prisioneiras do hbito. Um posicionamento criativo no pode ser assim.

IV SEJA PRTICO.

E SE? Um recurso para gerar as idias sempre perguntar e se.

IV SEJA PRTICO.

E se a expectativa de vida humana fosse de 200 anos? E se fossem criadas bactrias de defecam petrleo? E se, aps 250 anos comendo banana, adquirssemos foras musculares de super-heris? E se ningum precisasse dormir? E se eu fosse por um outro caminho? E se antes de puramente vender algo, eu no tento fazer o cliente sentir a necessidade por si prprio? E se este filme for mudo? Ou se a trilha for rpida quando deve ser lenta? E se voc se perguntasse um e se neste instante? Qual seria?

IV SEJA PRTICO.

Pensando e se voc se v livre para sondar o possvel e o impossvel. Pergunte o quanto de e se voc quiser durante a fase germinativa da idia. Libertese dos preconceitos e adote o e se.

IV SEJA PRTICO.

PONTO DE APOIO outro recurso para gerar idias. Na verdade o ponto de apoio so as idias instigantes, que nos estimulam e empurram para outras idias. Um ponto de apoio uma boa idia, mas geralmente, algo impraticvel. Ela o degrau antes do piso onde est a idia, ou as idias, da soluo final.

IV SEJA PRTICO.

PONTO DE APOIO Ex: Para manter as ruas limpas, uma lixeira que d dinheiro a quem a usa uma idia boa, porm impraticvel financeiramente. MAS isto pode ser visto como um Ponto de Apoio para a idia de uma lixeira que narra uma piada assim que algum a usa, por meio de sensores.

IV SEJA PRTICO.

PONTO DE APOIO Mas no dia-a-dia as pessoas gostam de ser prticas. Perguntar e se algo que demora muito. Por isso, elas vo logo para o , que algo mais prtico, mais rpido.

IV SEJA PRTICO.

SEJA PRTICO PODE SER DESBLOQUEADO ASSIM:

Nunca coloque o juiz antes do artista realizar a tarefa. Pergunte e se sempre. Use as idias boas como Pontos de Apoio.

BLOQUEIO V EVITE AMBIGUIDADE.

Ambguo: 1. Que se pode tomar em mais de um sentido; equvoco: explicao ambgua. 2. ESTUDOS DE LING.: Anfibolgico: expresso ambgua. 3. Cujo procedimento denota incerteza, insegurana: um homem ambguo: consultei-o sobre o assunto, e no se definiu. 4. Indeterminado, impreciso, incerto: vocbulos de gnero ambguo (que podem ser masculinos ou femininos. p. ex., laringe, diabetes, pre, guariba);

V EVITE AMBIGUIDADE

Ambigidades podem trazer problemas de comunicao. Por isso, pela sociedade, pela lgica e a razo elas so evitadas. Como num incndio, as ordens do chefe dos bombeiros devem ser claras, para no confundirem ningum. Mas para a criao, a falta de ambigidade mortal. A imaginao fica sufocada.

VDEO - Propaganda Hitler Folha de So Paulo

V EVITE AMBIGUIDADE

EVITE AMBIGIDADE PODE SER DESBLOQUEADO ASSIM: Tire vantagem da ambigidade que h em tudo. Cultive suas prprias fontes de ambigidades. Procure usar o humor para tudo.