Como Elaborar Textos

Publicada por Comunicare em Quinta-feira, Janeiro 29, 2009

GUIO PARA PRODUO DE TEXTO DESCRITIVO Descrever um processo no qual se empregam os sentidos para captar uma realidade e transport-la para o texto. Descrever , assim, pintar com palavras, mostrar aos leitores ou ouvintes, atravs de palavras, como uma pessoa, um ambiente, um objecto ou, at mesmo, um sentimento ou emoo. Aquando da produo de um texto descritivo, seja enquanto sequncia que compe um outro tipo de texto seja enquanto dominante textual, prope-se a adopo da seguinte metodologia de trabalho: http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_teexto_descritivo.pdf GUIA PARA A ELABORAO DE REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Existem Normas Portuguesas para a elaborao de referncias bibliogrficas. O cumprimento destas normas significa uniformidade e facilita a compreenso do que referenciado. Para alm das normas nacionais, existem Normas Estrangeiras. De acordo com as normas nacionais, a citao de referncia identifica, de forma breve, a fonte (ideia ou excerto) e permite ao leitor localiz-la na lista de referncias bibliogrficas, no final do artigo/estudo. http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guia_para_elaboracao_referencias_bibliograficas .pdf FAZER UMA CONTRACO A contraco de um texto-fonte uma operao de condensao da informao que consiste em produzir um texto novo em que as ideias ou unidades significativas e fundamentais do primeiro aparecem praticamente transcritas no segundo. Para alm da aplicao das regras de supresso e de seleco (j referidas no resumo), transformamse construes frsicas complexas em estruturas mais simples; mantm-se a sequencializao e a ordenao das ideias do texto-fonte. http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_elaboracao_de_uma_contraccaosintese.pdf

RESUMO 1. Resumir um texto condensar as ideias principais, respeitando o sentido, a estrutura e o tipo de enunciao, com a ajuda do vocabulrio e do estilo pessoais do aluno. Resumir uma tcnica, pelo que a prtica indispensvel para a sua aquisio. Trata-se de um exerccio de inteligncia, implicando capacidade de rigor, de cultura e de escrita. http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_elaborar_resumo.pdf GUIO PARA EXPOSIO ORAL A exposio oral um dos exerccios de expresso mais praticados na maior parte das aulas; no obstante, tambm frequente realiz-la no quotidiano, para partilhar informao. Seja para expor ideias acerca de determinado tema, para apresentar factos ou situaes ou para organizar a informao obtida num trabalho de pesquisa, alunos e professores dirigem-se aos restantes elementos da turma, num tom mais acadmico e objectivo, com o propsito de transmitir informao til. A exposio de um tema , assim, o desenvolvimento do seu contedo face a um pblico ouvinte. H que considerar dois aspectos: o contedo e o modo de transmiti-lo. http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_exposicao_oral.pdf GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAO Para atingir, de forma eficaz, os objectivos visados, um trabalho de pesquisa de informao deve ser previamente preparado e planificado. Apresenta-se a seguir a metodologia a adoptar, de acordo com as diferentes etapas do desenvolvimento do trabalho. Enunciam-se as competncias a desenvolver e os objectivos de cada etapa. Deve ter em conta as orientaes fornecidas. http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_pesquisa_de_informacao.pdf GUIO PARA PRODUO DE TEXTO DESCRITIVO Descrever um processo no qual se empregam os sentidos para captar uma realidade e transport-la para o texto. Descrever , assim, pintar com palavras, mostrar aos leitores ou ouvintes, atravs de palavras, como uma pessoa, um ambiente, um objecto ou, at mesmo, um sentimento ou emoo. Aquando da produo de um texto descritivo, seja enquanto sequncia que compe um outro tipo de texto seja enquanto dominante textual, prope-se a adopo da seguinte metodologia de trabalho: http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_teexto_descritivo.pdf GUIO PARA PRODUO DE TEXTO NARRATIVO Narrar contar um facto ou acontecimento de modo a captar a ateno do leitor. indispensvel que exista uma aco, protagonizada por personagens que se movem no espao e no tempo. O narrador pode participar ou no na histria que narra. No esquea que a capacidade de uma narrativa prender o leitor depende de factores como: http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_texto_narrativo.pdf

GUIO PARA UM TRABALHO DE GRUPO Detesto discusses, principalmente porque, por vezes, nos fazem mudar de opinies. Oscar Wilde Regra de ouro Um trabalho de grupo no pode ser uma manta de retalhos, onde cada pedao feito por um aluno, que depois se juntam, misturados de qualquer forma e pronto, a est o produto final: o resultado ser certamente um horror! Muito cuidado! Esta a forma errada de trabalhar em grupo. O trabalho de grupo pode ser um quebra-cabeas, se no for montado colectivamente por todos os elementos do grupo. Para isso, preciso uma boa organizao, bom senso e muito trabalho. O trabalho de grupo pode ser uma ptima experincia, uma boa oportunidade para partilhar ideias, respeitar opinies e desenvolver potencialidades. http://www.dpedrov.edu.pt/becre/files/guiao_para_um_trabalho_de_grupo.pdf