Re glamentacin Gener al de Conser vatorios de Msica

Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, B.O.E. del 24 de octubre1

I. DE LAS CLASES DE CONSERVATORIOS: Artculo primero. 1. Los conservatorios de msica con validez acadmica oficial de sus enseanzas podrn ser
estatales o no estatales.

2. Estatales son los que, creados y sostenidos por el estado, estn servidos por profesores
de las correspondientes plantillas presupuestarias del mismo. 3. No estatales son los que, creados y sostenidos por corporaciones locales u otras entidades pblicas, hayan obtenido el reconocimiento estatal de la validez acadmica oficial de sus enseanzas en el grado correspondiente. No perdern este carcter aunque reciban alguna subvencin del Estado.

Artculo segundo. 1. La concesin de validez acadmica oficial a las enseanzas de un conservatorio no estatal
slo podr hacerse por Decreto y previo informe del Consejo Nacional de Educacin (sustituido por el Consejo Escolar del Estado, que se regula por el Real Decreto 2378/1985, de 18 de diciembre, B.O.E. de 27). 2. Sern requisitos indispensables para que pueda tramitarse el expediente de concesin: a) Que la corporacin o entidad pblica que lo solicite se comprometa al total sostenimiento econmico del conservatorio, figurando aprobadas en presupuestos las partidas correspondientes. b) Que todo el profesorado del centro tenga la titulacin exigida para la docencia en los conservatorios del estado y que la plantilla de profesores del mismo sea anloga a la de stos. c) Que la retribucin del profesorado sea efectivamente no inferior a la establecida en la legislacin de rgimen local o en la reglamentacin laboral de la enseanza no estatal, segn la naturaleza de la entidad pblica que sostenga el conservatorio. d) Que la provisin en propiedad de plazas de profesores se haga por oposicin o concurso-oposicin libre, convocado por la entidad de que dependa el centro y juzgado por un tribunal nombrado por la misma y compuesto por cinco miembros, de los cuales el presidente y dos vocales sern los catedrticos o profesores de los correspondientes cuerpos de conservatorios del Estado u otras personalidades especializadas en la materia, que designe el ministerio de Educacin y Ciencia, y los otros dos vocales los que proponga el director del respectivo conservatorio. Las bases de la convocatoria sern iguales que las que rigen el ingreso en los correspondientes cuerpos del

1 Los prrafos subrrayados corresponden a modificaciones posteriores y estn extradas del libro Gua
para estudiar msica, de Vctor Pliego de Andrs, Arte Tripharia, Madrid, 1991.

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profesorado estatal, a cuyo efecto debern ser previamente sometidas a la aprobacin del indicado departamento. e) Que los planes de estudio, programas y nivel exigido a los alumnos en las pruebas sean anlogos a los de los correspondientes conservatorios estatales. f) Que las funciones de organizacin y direccin pedaggico-docente sean atribuidas exclusivamente al director del conservatorio, asesorado, en su caso, por la junta de profesores. g) Que se haga constar expresamente en la instancia que el conservatorio quedar sometido a la superior inspeccin del estado, a travs del ministerio de Educacin y Ciencia, que podr designar para ejercerla un delegado permanente o temporal en el conservatorio, cuyas instrucciones deber seguir el director del mismo. 3. Cuando un conservatorio deje de cumplir alguno de los anteriores requisitos, podr el ministerio de Educacin y Ciencia revocar la concesin de validez acadmica oficial de sus enseanzas.

Artculo tercero.
Por las enseanzas que en ellos puedan cursarse con validez oficial y los ttulos que puedan otorgarse, los conservatorios podrn ser superiores, profesionales y elementales.

Artculo cuarto.
Los conservatorios de msica no oficiales, en sus dos modalidades de autorizados y reconocidos, se regirn por el reglamento general de centros no oficiales de enseanzas artsticas (Decreto 1987/1964, de 18 de junio, sobre reglamentacin de centros no oficiales de enseanzas artsticas, B.O.E. del 14 de julio).

II DE LAS ENSEANZAS: Artculo quinto.

1. Las enseanzas que se impartan en los conservatorios de msica se distribuirn en cursos y se agruparn en tres grados: elemental, medio y superior. 2. Constituirn el grado elemental las enseanzas siguientes: a) Solfeo y teora de la msica, piano, violn y violonchelo: cursos primero a cuarto. b) Conjunto coral e instrumental: curso primero de conjunto coral. c) Arpa, guitarra y vihuela, viola, contrabajo, instrumentos de viento (flauta, oboe, clarinete, fagot, saxofn, trompa, trompeta, trombn, tuba y los similares a todos los citados en embocadura o mecanismo), canto e instrumentos de pa (mandolina, bandurria y lad): cursos primero, segundo y tercero. d) Instrumentos de membranas, lminas, fuelles manuales y similares (timbales, caja, bombo y platillos, celesta, xilfono, acorden y anlogos): curso primero. 3. Constituirn el grado medio: a) Solfeo y teora de la msica: curso quinto. b) Conjunto coral e instrumental: curso segundo de conjunto coral y primero y segundo de conjunto instrumental. c) Piano, violn y violonchelo: cursos quinto a octavo d) Arpa, guitarra y vihuela, viola, contrabajo, instrumentos de viento, canto e instrumentos de pa: cursos cuarto a sexto. e) Clavicmbalo: cursos primero a tercero.
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f) Instrumentos de membranas, lminas, fuelles manuales y similares: cursos segundo y tercero. g) Organo y armonio: cursos primero a quinto de rgano y primero a tercero de armonio. h) Armona y meloda acompaada: los cuatro cursos. i) Contrapunto y fuga: los dos cursos de contrapunto y el curso de fuga. j) Formas musicales: el curso analtico-terico, independiente de la asignatura de composicin. k) Composicin e instrumentacin (comprendida en esta la orquestacin): cursos primero y segundo de cada especialidad. l) Msica de cmara: cursos primero y segundo. ll) Elementos de acstica: un curso especial o dos cursillos fonogrficos. m) Esttica e historia de la msica e historia de la cultura y del arte: los dos cursos de cada una. n) Folclore: un curso descriptivo. ) Repentizacin instrumental, transposicin instrumental y acompaamiento (realizacin repentizada al piano de bajos cifrados, de armonizacin de melodas y de reduccin de partituras): los tres cursos. 4. Constituirn el grado superior: a) Piano, violn y violonchelo: cursos noveno y dcimo. b) Arpa, guitarra y vihuela, viola, contrabajo, instrumentos de viento y de pa, y canto: cursos sptimo y octavo. c) Instrumentos de membranas, lminas, fuelles manuales y similares: cursos cuarto y quinto. d) Organo, armonio y clavicmbalo: cursos sexto y sptimo de rgano y cuarto y quinto de armonio y clavicmbalo. e) Msica de cmara: cursos tercero y cuarto. f) Composicin e instrumentacin (comprendida en sta la orquestacin): cursos tercero y cuarto. g) Direccin de orquesta y coros: los tres cursos de cada especialidad. h) Musicologa: tres cursos que comprendern, adems de la musicologa en s, el folclore (cursos analticos), el gregoriano, la rtmica y la paleografa. i) Pedagoga musical especializada de cada enseanza: un curso completo o dos cursillos monogrficos. j) Prcticas de profesorado: dos cursos en las clases del conservatorio que su director seale. 5. Ser facultativo del director de cada conservatorio el aadir un curso preparatorio (de examen voluntario) a las enseanzas de solfeo y teora de la msica y de los instrumentos que se citan en el apartado dos de este mismo artculo.

Artculo sexto.
1. El plan de enseanza de los conservatorios superiores comprender los tres grados de las especialidades a que se refieren los apartados dos, tres y cuarto del artculo quinto. 2. El plan de enseanza de los conservatorios profesionales comprender los grados elemental y medio de las especialidades enumeradas en los apartados dos y tres del artculo quinto. Excepcionalmente y previo expediente con informe del Consejo Nacional de Educacin (sustituido por el Consejo Escolar del Estado, que se regula por el Real Decreto 2378/1985, de 18 de diciembre, B.O.E. de 27) podr el ministerio autorizar que, en algunos casos, en estos conservatorios se imparta, con validez oficial, alguna de las enseanzas o cursos propios del grado superior.
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3. El plan de enseanza de los conservatorios elementales comprender, como mnimo, el

grado elemental de solfeo y teora de la msica, de piano, de violn y de conjunto coral. Pero dichos conservatorios podrn impartir tambin con validez oficial los cursos correspondientes a las restantes enseanzas del mismo grado a que se refiere el apartado dos del artculo quinto, si a ello autoriza expresamente el ministerio de Educacin y Ciencia, previo informe del Consejo Nacional de Educacin (sustituido por el Consejo Escolar del Estado, que se regula por el Real Decreto 2378/1985, de 18 de diciembre, B.O.E. de 27). Previo expediente, con informe del Consejo Nacional de Educacin, podr el ministerio de Educacin y Ciencia autorizar que en algunos conservatorios elementales de msica se imparta, con validez oficial, alguna de las enseanzas o cursos propios del grado medio, siempre que el profesorado tenga la titulacin acadmica reglamentaria requerida. En el expediente que ha de remitirse a informe al Consejo Nacional de Educacin se especificarn claramente en cada caso las enseanzas o cursos propios del grado medio para los que se proponga la autorizacin oficial (El presente prrafo queda insertado tal como dispone el Decreto 1991/1975 de 17 de julio, B.O.E. del 2 de septiembre, por el que se autoriza a los conservatorios de msica de grado elemental para impartir enseanzas de grado medio). El establecimiento efectivo en cada conservatorio de todas y cada una de estas enseanzas, se entender subordinado a la existencia de dotaciones econmicas para las mismas. Las especialidades agrupadas en una sola enseanza podrn desdoblarse en dos o ms, y viceversa, si los catedrticos o profesores encargados de las mismas estn en las condiciones de titularidad requeridas para desempear cada una de ellas. La enseanza de los instrumentos de viento no explcitamente determinados en la letra c) del apartado dos del articulo quinto, estar a cargo de los profesores de los instrumentos ms afines en cuanto a embocadura y mecanismo. Los cursos de grado superior a que se refieren las letras a), b), c), d), e) y f) del apartado cuatro del artculo quinto estarn a cargo de los titulares de los cursos de grado medio de las propias asignaturas.

4. 5. 6. 7.

Artculo sptimo.
La inscripcin en las distintas asignaturas o cursos de las mismas estar sujeta a las condiciones siguientes: a) Canto e instrumentos, exceptuados los que se citan en el apartado b) de este artculo: para los cinco primeros cursos se exigir tener aprobado el curso de igual orden numrico de solfeo y teora de la msica. b) Organo, armonio y clavicmbalo; se requerir tener aprobados cuatro cursos de piano. c) Msica de cmara: Ser preciso tener aprobado el antepenltimo de los cursos de grado medio de un instrumento propio para el gnero (se inserta la modificacin dispuesta por el Real Decreto 1073/1987, de 28 de agosto, B.O.E. del 5 de septiembre). d) Armona y meloda acompaada: se precisar tener aprobado el ltimo curso de solfeo y teora de la msica. e) Repentizacin instrumental, transposicin instrumental y acompaamiento: Se exigir para el curso primero (repentizacin y transposicin instrumental) tener aprobado el quinto curso de un instrumento propio para la transposicin. Para los cursos segundo y tercero (acompaamiento) se precisar tener aprobado el curso de igual orden numrico de armona y meloda acompaada y el quinto de piano. f) Formas musicales (curso terico analtico): ser obligatorio tener aprobados dos
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cursos de armona y meloda acompaada. g) Esttica e historia de la msica, de la cultura y del arte: se precisar tener aprobado un curso de armona y meloda acompaada. h) Contrapunto: se exigir tener aprobado el tercer curso de armona y meloda acompaada. i) Fuga: deber tenerse aprobado el contrapunto. j) Composicin e instrumentacin: se requerir tener aprobado el curso primero de transposicin y acompaamiento, la armona y la meloda acompaada y la fuga. k) Direccin de orquesta y coros: ser preciso tener aprobado el segundo curso de instrumentacin para la primera especialidad, y la fuga para la segunda. l) Conjunto coral e instrumental: ser preciso tener aprobados tres cursos de solfeo y teora de la msica para el conjunto coral, y dos cursos de grado medio de un instrumento propio del gnero para el conjunto instrumental. ll) Cursos de grado superior de cualquier instrumento y de composicin e instrumentacin: se precisar superar un examen de ingreso a dicho grado, (se suprime la dispensa a quienes hayan obtenido sobresaliente en el ltimo de los cursos de grado medio de la especialidad correspondiente por el RD. 970/1994, B.O.E 21-0694) m) Prcticas de profesorado y pedagoga musical: se exigir tener aprobado el ltimo de los cursos de grado medio de la especialidad correspondiente.

Artculo octavo.
Adems de la profesional, los conservatorios estn autorizados a tener una seccin de enseanza no profesional. Los programas de sta sern de menor contenido y profundidad. Los cursos aprobados carecern de validez para pasar a la profesional y en toda la documentacin con ella relacionada deber constar textualmente enseanza no profesional. Los alumnos que tengan aprobados algunos cursos de la seccin de enseanza no profesional y deseen pasar a la profesional por un curso que no sea el primero, podrn hacerlo en la forma que establece el artculo veinte.

Artculo noveno.
1. Todos los conservatorios debern organizar cursos preliminares de canto coral independientes dei solfeo y la teora de la msica, destinados a despertar en los alumnos el inters por la msica, practicando canciones populares correctamente armonizadas a dos o tres voces y obras sencillas de autores eminentes. 2. Con autorizacin expresa en cada caso del ministerio de Educacin y Ciencia, los conservatorios de msica podrn organizar, con o sin carcter de enseanza oficial, cursillos intensivos o cursos especiales con profesores invitados, nacionales o extranjeros.

III. DE LOS DIPLOMAS O TITULOS: Artculo diez.

Los diplomas o ttulos que podrn expedirse por los estudios realizados en los conservatorios oficiales, sern los siguientes: a) Diploma elemental b) Diploma de instrumentista (de cualquiera de los instrumentos que figuran en el cuadro de
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enseanzas) o de cantante. c) Ttulo de profesor de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento, de canto, de instrumentos (cualquiera de los que figuran en el cuadro de enseanzas), de armona, contrapunto y composicin. d) Ttulo de profesor superior de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento, de canto, de direccin de orquesta, de direccin de coros, de instrumentos (cualquiera de los que figuran en el cuadro de enseanzas), de armona, contrapunto y composicin, de musicologa (esttica e historia de la msica, folclore, gregoriano, rtmica y paleografa), de msica sacra, de msica de cmara, de pedagoga musical. Los diplomas del apartado a) sern competencia de todos los conservatorios: los diplomas y ttulos del b) y del c), de los profesionales y superiores; y los del d), slo de los conservatorios superiores.

Artculo once.
Para solicitar los diplomas y ttulos establecidos en el artculo anterior, ser necesario hallarse en posesin del certificado de estudios primarios o del certificado de escolaridad, para los diplomas elemental, de instrumentista o de cantante; del ttulo de bachiller elemental o graduado escolar o tcnico auxiliar, para el ttulo de profesor; y del ttulo de bachiller superior o de bachiller tcnico especialista o de graduado en artes aplicadas y oficios artsticos y cermica, o haber superado la prueba de acceso de la universidad para mayores de veinticinco anos y un curso completo de estudios universitarios, para el ttulo de profesor superior. En todos los casos, se podrn tambin solicitar otros diplomas y ttulos mencionados si se est en posesin de algn otro ttulo declarado equivalente a los exigidos para poder solicitar dichos diplomas y ttulos (En este artculo se inserta el texto segn la modificacin dispuesta por el RD 1104/1990, de 7 de septiembre, B.O.E. del 11). Los solicitantes debern abonar la tasa correspondiente y acreditar, en razn al diploma o ttulo solicitado que renen los requisitos siguientes: 1. Diploma elemental correspondiente a canto o a un instrumento. Ser necesario tener aprobado el grado elemental de conjunto coral y el de un instrumento en que exista dicho grado, o bien el de canto. Para el correspondiente a conjunto coral, el certificado de asistencia regular a las clases colectivas del mismo se considerar suficiente; de lo contrario, los aspirantes debern superar un examen de tro o cuarteto a voces solas. 2. Diploma de instrumentista. Se requerir poseer los mismos conocimientos establecidos en el nmero cuarto de este artculo para el ttulo de profesor, exceptuados los de los apartados b), c) y d). 3. Diploma de cantante. Ser necesario reunir los mismos requisitos exigidos en el nmero cinco de este artculo para el ttulo de profesor de canto, exceptuados los apartados b), c) y d). 4. Ttulo de profesor de un instrumento. Ser necesario estar en posesin del diploma elemental que se refiera al mismo instrumento (o al de aquel cuyo conocimiento previo est instituido) y adems tener aprobado: a) El segundo curso de conjunto coral (para este curso regirn las mismas normas que para el primero). b) Dos cursos de armona (sea de armona analtica, sea de armona y meloda acompaada). c) El curso terico-analtico de formas musicales. d) Un curso cclico de esttica e historia de 4 msica, de la cultura y del arte. e) Un curso de conjunto instrumental y uno de msica de cmara, o bien dos de cualquiera de dichas especialidades. Para el conjunto instrumental, el certificado de asistencia regular a las clases del mismo ser suficiente. La Orden de l8 de
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diciembre de 1971, B.O.E. del 5 de febrero de 1972, dispone que en el baremo para apreciar el aprovechamiento de los alumnos de los conservatorios de msica que soliciten los beneficios de la promocin escolar, se excluya del cmputo para la obtencin de la nota media la conseguida en la asignatura de conjunto coral o en la de conjunto instrumental. f) El curso de repentizacin y transposicin instrumental (exceptuados los instrumentos de percusin de sonido indeterminado). g) Los cursos constitutivos del grado medio del propio instrumento. Ttulo de profesor de canto. Ser necesario estar en posesin del diploma elemental de la misma especialidad, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), h), c) y d) del nmero cuatro, y adems los cursos constitutivos del grado medio de canto. Ttulo de profesor de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento. Ser necesario estar en posesin del diploma elemental de piano, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), c) y d) del nmero cuatro y adems: a) Los cuatro cursos de armona y meloda acompaada. b) Los tres cursos que comprende la repentizacin y transposicin instrumental y acompaamiento. c) El curso o cursillo de elementos de acstica. Ttulo de profesor de armona, contrapunto. Composicin e instrumentacin. Ser necesario estar en posesin del diploma elemental que se refiera a un instrumento de cuerda o viento, demostrar el completo conocimiento terico de todos los instrumentos, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), c). d) y e) del nmero cuatro y adems: a) Los cuatro cursos de armona y meloda acompaada. b) Los dos cursos de contrapunto y fuga. c) Los tres cursos que comprende la repentizacin y transposicin instrumental y el acompaamiento. d) Los cursos primero y segundo de composicin e instrumentacin. e) El curso o cursillo de elementos de acstica. Ttulo de profesor de uno o ms instrumentos. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor del mismo instrumento cuando se trate slo de uno, o del que en la letra g) encabeza cada grupo, cuando se trate de varios, y adems tener aprobado; a) El segundo curso de esttica e historia de la msica, de la cultura y del arte. b) Dos cursos de msica de cmara cuando se trate de arpa guitarra, piano, rgano, clavicmbalo, trompa, trompeta e instrumentos de cuerda-arco y de vientomadera (incluido el saxfono). c) Dos cursos de conjunto instrumental cuando se trate de arpa, instrumentos de viento, cuerda arco, de pa y de percusin sobre membranas, lminas o similares. d) Los cursos segundo y tercero de repentizacin, transposicin instrumental y acompaamiento cuando se trate de piano. clavicmbalo, rgano y armonio. e) El curso o los cursillos de pedagoga especializada. f) Los dos cursos de prcticas de profesorado. g) Los cursos constitutivos del grado superior del propio instrumento y, en los casos siguientes, de aquellos que con l se citan formando grupo: flauta y flautn; oboe y corno ingls; clarinete soprano y restantes tipos del mismo instrumento; fagot y contrafagot; saxfono soprano y restantes tipos del mismo instrumento; trompa y tubas wagnerianas; trompeta, cornetn y grupo alto de saxhornos (fliscornio y bucles); trombn (de varas y de pistones) y grupo grave de los saxhornos (bombardino y tubas); guitarra y vihuela; rgano y armonio; arpa diatnica y cromtica; bandurria, mandolina y lad; timbales y todos los dems instrumentos de percusin sobre membranas, lminas y similares.

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h) El curso o cursillo de elementos de acstica. 9. Ttulo de profesor superior de canto. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de la propia especialidad, demostrar suficiente conocimiento de los idiomas italiano, alemn y francs, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), e) y f) del nmero ocho y adems: a) El sexto curso de piano. b) El curso de transposicin y repentizacin instrumental. c) Los cursos constitutivos del grado superior de canto. 10. Ttulo de profesor superior de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de la propia especialidad, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), b), e) y f) dei nmero ocho y adems: a) El octavo curso de piano. b) Los dos cursos de contrapunto. c) El curso o cursillo de elementos de acstica. 11. Ttulo de profesor superior de armona, contrapunto, composicin e instrumentacin. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de la misma especialidad, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), b), c), e) y f) del nmero ocho y adems: a) Los cursos constitutivos del grado superior de composicin y de instrumentacin. b) El curso primero de musicologa, en lo que atae a folclore y gregoriano. c) El curso o cursillo de acstica. 12. Ttulo de profesor superior de musicologa. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), e) y f) del nmero ocho y adems: a) Los dos cursos de contrapunto. b) Los tres cursos de musicologa (gregoriano, folclore, rtmica y paleografa). 13. Ttulo de profesor superior de msica sacra. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de rgano, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), d), e) y f) del nmero ocho y adems: a) Los dos cursos de contrapunto y fuga. b) Los tres cursos de musicologa (gregoriano, folclore, rtmica y paleografa), 14. Ttulo de profesor superior de direccin de orquesta. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de armona, contrapunto, composicin e instrumentacin, tener aprobado lo que se cita en los apartados a), b), c) y f) del nmero ocho y adems los tres cursos de la especialidad. 15. Ttulo de profesor superior de direccin de coros. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento, tener aprobado lo que se cita en los apartados a), e) (en lo instituido para canto) y f) del nmero ocho y adems: a) Los dos cursos de contrapunto y fuga. b) Los tres cursos de la especialidad. 16. Ttulo de profesor superior de pedagoga musical. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de solfeo, teora de la msica, transposicin y acompaamiento, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), e) y f) del nmero ocho y adems todos los cursos de folclore y el primero de canto gregoriano. 17. Ttulo de profesor superior de msica de cmara. Ser necesario estar en posesin del ttulo de profesor de piano, o bien de violn o violonchelo, demostrar el completo conocimiento de los dems instrumentos enunciados en el apartado b) del nmero ocho, tener aprobado lo que se indica en los apartados a), e), f) y g) del nmero ocho y, adems, los cursos constitutivos del grado superior de la especialidad. En todos los casos a que se refiere este artculo se entender que el alumno se encuentra en posesin del diploma o ttulo correspondiente cuando haya aprobado todas las asignaturas necesarias y satisfecho
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las tasas reglamentarias para su expedicin, aunque sta no se haya verificado.

Artculo doce.
Los ttulos de profesor superior sern expedidos por el ministerio de Educacin y Ciencia, los dems ttulos y diplomas sern expedidos por los propios conservatorios con la firma de su director y su secretario de acuerdo con el formato, lmina y texto uniforme que el ministerio determinar. Real Decreto 1564/1982, de 18 de junio, por el que se regulan las condiciones para la obtencin, expedicin y homologacin de los ttulos acadmicos y profesionales no universitarios, B.O.E. del 17 de julio; Orden de 2 de abril de 1986, por la que se regula el procedimiento de expedicin y se aprueban los modelos de los ttulos y diplomas correspondientes a estudios cursados en centros de enseanzas artsticas, B.O.E. del 12.

Artculo trece.
Ningn conservatorio podr expedir ttulos o diplomas de enseanzas que no estn establecidas en el mismo, con dotacin econmica de sus ctedras o plazas de profesor especial o auxiliar. Tampoco podrn expedir ttulos o diplomas distintos a los preceptuados en el artculo dcimo. con excepcin de las certificaciones de estudios o de asistencia y aprovechamiento de cursos especiales. La Orden de 28 de junio de 1973, B.O.E. del 3 de agosto, dispone que las enseanzas de los conservatorios de msica estatales servidas por profesores contratados a cargo de crditos del presupuesto del departamento tengan validez a los efectos de la expedicin de ttulos y diplomas conforme al artculo trece del Decreto 2618/1966, tanto si la dotacin econmica es especfica como global.

Artculo catorce.
El ttulo de profesor superior ser obligatorio para la enseanza oficial, como profesor especial o catedrtico, en los conservatorios superiores o profesionales. El ttulo de profesor lo ser para ejercer enseanza musical en centros pblicos o privados, para ser profesor de conservatorios elementales y para ser auxiliar de conservatorios profesionales o superiores. El diploma de instrumentista ser obligatorio para ingresar en entidades de tipo profesional musical y sindicales de igual carcter. El diploma elemental se exigir para desempear funciones directamente relacionadas con la msica en bibliotecas y discotecas. La Orden de 17 de octubre de 1967, B.O.E. del 30, dispone que con carcter general estn exceptuados de lo dispuesto en el artculo catorce del Decreto 2618/1966: a) Quienes estn en posesin del antiguo diploma de capacidad, expedido conforme a la legislacin de msica anterior al Decreto de 15 de junio de 1942. b) Quienes estn en posesin del ttulo profesional o de profesor, expedido de acuerdo con este ltimo Decreto, conservando adems el ttulo de profesor el carcter de mrito preferente para el desempeo de ctedras y plazas de profesores especiales y auxiliares que el artculo segundo del referido Decreto le atribuy.

Artculo quince.
A los efectos de lo dispuesto en el artculo cuarto del Decreto 1639/1959, de 23 de septiembre (B.O.E. del 26) por el que se convalida la tasa por expedicin de ttulos y diplomas acadmicos, los diplomas elementales de msica se entendern comprendidos en la clase sexta, apartado D), de la tarifa que establece el citado Decreto; los diplomas de instrumentista o de cantante, en la tarifa cuarta, letra C), como asimilados a los ttulos de peritos mercantiles y maestros de primera enseanza; los ttulos de profesor, en la clase segunda como
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asimilados a los ttulos de licenciado universitario y dems all especificados, y los ttulos de profesor superior, en la clase primera. El Decreto 1194/1982, de 28 de mayo, B.O.E. del 14 de junio, equipara el ttulo de profesor superior al de licenciado universitario a efectos docentes.

IV. DEL REGIMEN DE MATRICULA, PROGRAMAS, EXAMENES Y PREMIOS: Artculo diecisis.

1. Para iniciar los estudios oficiales de msica en sus diversos grados se requerir: a) Grado elemental: que el alumno haya cumplido ocho aos de edad. b) Grado medio: Que el alumno haya aprobado los estudios para obtener el diploma elemental. No obstante lo anterior, los alumnos que estn matriculados en el ltimo curso de instrumento de grado elemental, podrn matricularse simultneamente en quinto curso de solfeo y teora de la msica, sin que esta excepcin se pueda extender a otras asignaturas de grado medio (se insertan las modificaciones dispuestas por el Real Decreto 1073/1987, de 28 de agosto, B.O.E. del 5 de septiembre). c) Grado superior: que el alumno tenga diecisis aos de edad y haya aprobado los estudios necesarios para obtener el ttulo de profesor correspondiente, segn lo establecido en el artculo once. 2. Los aspirantes al estudio de canto o de un instrumento de viento debern presentar certificacin mdica acreditativa de que su aparato respiratorio est en las condiciones requeridas para tales estudios. Los de canto debern superar, adems, un examen previo de aptitud. 3. En todos los casos bastar que los aos de edad que se exigen se hayan cumplido o se cumplan dentro del ao natural en que se verifique la inscripcin.

Artculo diecisiete.
En todos los conservatorios oficiales, estatales y no estatales, existir matrcula oficial y matrcula libre, con exmenes de fin de curso en junio y en septiembre independientes para cada una de dichas matrculas. Por Resolucin de 20 de enero de 1989, B.O.E. del 14 de febrero, de la direccin general de Centros Escolares, se autoriza a los conservatorios de msica y escuelas de arte dramtico y danza, de carcter oficial, excepto los que dependen de las comunidades Autnomas que tengan transferidas las competencias en esta materia, para anunciar una convocatoria extraordinaria de exmenes a celebrar en el mes de febrero, a la que podrn acogerse los alumnos libres que tengan una o dos asignaturas pendientes para concluir grado o carrera, as como los alumnos oficiales o colegiados que renuncien previamente a su respectiva matrcula.

Artculo dieciocho.
1. Los conservatorios elementales o profesionales no podrn admitir en su matrcula libre, con exmenes, a alumnos residentes en otras poblaciones si en stas existe un conservatorio de igual o mayor categora, salvo por causas justificadas y con la autorizacin de la direccin general de Bellas Artes, previo informe de sus respectivos conservatorios. 2. Ningn conservatorio podr celebrar exmenes fuera de su propia localidad, salvo en el supuesto y con los requisitos indicados en el prrafo anterior.

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Artculo diecinueve.
A los alumnos que trasladen sus matrculas de un conservatorio a otro, les sern reconocidas obligatoriamente las asignaturas o los grados de las mismas aprobados por completo. Respecto a los cursos que no se hallen en esas condiciones, ser facultativo del director, previo examen de suficiencia del alumno, el reconocerlos.

Artculo veinte.
Los alumnos que pretendan ingresar en un curso de asignatura que no sea el primero, por tener conocimiento de la misma, podrn solicitar examen especial de suficiencia. Si ste resulta favorable, el tribunal determinar cuntos cursos se le aprueban, despus de lo cual verificar el pago de las tasas acadmicas legalmente establecidas, correspondientes al ltimo de los cursos que se apruebe. Por Resolucin de 9 de septiembre de 1985, de la Secretara General Tcnica, B.O.E. del 30, se regula el procedimiento para la celebracin de exmenes de suficiencia. El artculo sexto de la Ley 12/1987, de 2 de julio, B.O.E. del 3, establece la cuanta de las tasas por los distintos conceptos.

Artculo veintiuno.
1. Todos los catedrticos, profesores y auxiliares que tengan a su cargo la responsabilidad directa de una enseanza puntuarn mensualmente durante el curso a sus alumnos, en una escala ascendente de cero a diez, y harn constar tal puntuacin en un parte impreso facilitado por la secretara. 2. Igualmente lo har el director respecto a los exmenes trimestrales que por s mismo o por profesor en quien delegue realice durante el curso. 3. El total de puntuacin, considerados ambos conceptos, dividido por el nmero de meses y de exmenes, constituir el promedio de puntuacin acadmica del curso.

Artculo veintids.
1. Los exmenes de fin de curso sern siempre con tribunal, compuesto por tres miembros designados por el director del conservatorio, 2. A los alumnos oficiales les podr ser concedido, sin examen, aprobado por puntuacin acadmica del curso, siempre que sta supere un promedio de cinco y que se trate de cursos que no sean el ltimo de la asignatura o de uno de sus grados.

Artculo veintitrs. 1. Los programas de los exmenes que constituyan el final del grado o asignatura sern
iguales en todos los conservatorios y determinados por orden ministerial. Los cambios de programa debern ser publicados antes de empezar el curso acadmico (Orden de 21 de junio de 1968, B.O.E. del 29 de julio, sobre reglamento y programas de fin de grado o asignatura; vase el anexo Il). 2. Los dems programas, tanto de estudios como de examen, sern determinados por el director de cada conservatorio, de acuerdo con el claustro o con las juntas que designe a tal efecto.

Artculo veinticuatro.
1. Las notas que podrn otorgarse en los conservatorios sern de suspenso, aprobado, notable y sobresaliente. 2. Los conservatorios podrn conceder anualmente matrculas de honor por asignaturas en la
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proporcin de una por cada veinte alumnos o fraccin de veinte. Estas calificaciones podrn otorgarse a los alumnos que hayan obtenido la calificacin de sobresaliente y tendrn idntico alcance econmico que las matrculas gratuitas.

Artculo veinticinco.
1. Los conservatorios podrn conceder los siguientes premios: a) Un premio de honor y tres menciones honorficas en el ltimo curso de cada una de las asignaturas, cuando stas no estn subdivididas en grados, y en el de cada uno de los grados cuando lo estn, con distincin entre alumnos oficiales y libres. b) Todos los premios especiales y extraordinarios debidos al mecenazgo o a otras causas que tenga instituidos cada conservatorio. 2. Los premios citados en el apartado a) se discernirn en oposiciones que se celebrarn

despus de los exmenes de la primera o de la segunda convocatoria. Tendrn acceso a ellos los alumnos que hayan obtenido sobresaliente en el ltimo curso de la asignatura o del grado que corresponda, en el propio ao acadmico. Consistirn en un diploma y darn derecho a continuar estudios con matrcula gratuita. Podrn declararse desiertos.
3. Los premios a que se refiere el apartado b) se regirn por la reglamentacin que cada uno tenga establecida.

V. DEL PROFESORADO:
Artculo veintisis.
El profesorado de los conservatorios de msica estatales continuar constituido por catedrticos, profesores especiales y profesores auxiliares, integrados en sus respectivos cuerpos (derogado explcitamente por el Real Decreto 574/1991, de 22 de abril, B.O.E. del 23, por el que se regula transitoriamente el ingreso en la funcin pblica docente; la L.O.G.S.E. determina los nuevos cuerpos docentes de msica en la disposicin adicional decimocuarta).

Artculo veintisiete.
1. Los catedrticos tendrn a su cargo en los conservatorios superiores las enseanzas de solfeo y teora de la msica, armona y meloda acompaada, repentizacin y transposicin instrumental y acompaamiento, contrapunto y fuga, composicin (incluidas instrumentacin y orquestacin) y formas musicales, conjunto coral e instrumental, esttica e historia de la msica, de la cultura y del arte, msica de cmara, rgano y armonio, clavicmbalo, piano, violn, violonchelo, guitarra y vihuela, arpa y canto. 2. Los profesores especiales tendrn a su cargo las restantes enseanzas, con plena responsabilidad de las mismas. 3. Los profesores auxiliares sern adscritos a una enseanza que est a cargo de un catedrtico o de un profesor especial, con arreglo a cuyas directrices tcnicas debern desarrollar su labor docente. 4. Las enseanzas encomendadas en los conservatorios superiores a catedrticos, podrn estar a cargo de profesores especiales en los otros conservatorios.

Artculo veintiocho.
El nmero de catedrticos y profesores en cada disciplina se determinar en los conservatorios estatales por el ministerio de Educacin y Ciencia, con arreglo a la matrcula y
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necesidades de cada conservatorio y dentro de las posibilidades presupuestarias.

Artculo veintinueve.
El ingreso en los cuerpos de catedrticos, profesores especiales y auxiliares de los conservatorios del estado se har siempre mediante concurso-oposicin, con sujecin, en cuanto al procedimiento, al reglamento general de oposiciones y concursos y de acuerdo a los siguientes principios: a) El concurso-oposicin se realizar siempre en Madrid, ante un tribunal nombrado por el ministerio de Educacin y Ciencia, de acuerdo con los preceptos del Decreto de 19 de octubre de 1951 y dems disposiciones vigentes. b) Los ejercicios del concurso-oposicin sern orales, escritos y pblicos, sin que puedan faltar entre ellos algunos que sirvan para apreciar la preparacin pedaggica y artstica de los concursantes. c) El tribunal, aparte de los ejercicios de que conste la oposicin, valorar debidamente los servicios prestados a la enseanza y la labor artstica de los aspirantes, a cuyo efecto podrn presentar con la instancia los ttulos acadmicos y certificaciones de mritos artsticos y pedaggicos que estimen convenientes. Por Real Decreto 522/1986, de 14 de marzo, B.O.E. del 17, se regulan transitoriamente las normas de ingreso en la funcin pblica docente, a excepcin de la universitaria.

Artculo treinta.
1. En casos excepcionales se podrn nombrar catedrticos o profesores especiales extraordinarios a personalidades de mritos relevantes en las respectivas disciplinas. 2. Estos nombramientos slo podrn hacerse por Decreto y previos los informes del Consejo Nacional de Educacin (sustituido por el Consejo Escolar del Estado, que se regula por el Real Decreto 2378/1985, de 18 de diciembre, B.O.E. de 27), de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y del claustro del conservatorio, cuya plaza se trate de proveer. Tales informes habrn de ser ampliamente motivados, con expresin de la obra artstica, acadmica o investigadora del propuesto, e indicacin de los premios, medallas, publicaciones y dems datos que permitan formar juicio del valor de su personalidad.

Artculo treinta y uno.

El rgimen del profesorado de los conservatorios no estatales ser el propio de la entidad de que dependan, salvo las especialidades que se establecen en el artculo segundo de este Decreto para la concesin y mantenimiento de validez acadmica oficial de sus enseanzas.

VI. DEL GOBIERNO, ADMINISTRACION E INSPECCION DE LOS CONSERVATORIOS:

Los artculos 32, 33, 34 y 35 han sido derogados por el Real Decreto 2732/1986, de 24 de diciembre, B.O.E. del 9 de enero de 1987, sobre los rganos de gobierno de los centros pblicos de enseanzas artsticas.

Artculo treinta y seis.

1. La inspeccin del estado sobre toda clase de conservatorios ser ejercida por el ministerio de Educacin y Ciencia a travs de la Inspeccin General de Conservatorios, o de inspectores extraordinarios nombrados para casos especiales. 2. La inspeccin no slo fiscalizar la debida aplicacin de las disposiciones vigentes y el
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adecuado nivel de las enseanzas y pruebas, sino que, adems, impulsar la renovacin y perfeccionamiento de los mtodos educativos. Las funciones y la organizacin del servicio de Inspeccin Tcnica de Educacin se regulan por Real Decreto 1524/1989, de 15 de diciembre, B.O.E. del 18.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS:
El Real Decreto 1073/1987, de 28 de agosto, B.O.E. del 9 de septiembre, ha derogado explcitamente las disposiciones transitorias segunda y quinta.

DISPOSICION FINAL:
Se autoriza al ministerio de Educacin y Ciencia para dictar las disposiciones que sean necesarias para el desarrollo, interpretacin y aplicacin de este Decreto.

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