Colegio Nacional Simn Bolvar Palacios Coordinacin de OBE Distrito de Independencia Huaraz

Tutora y Orientacin Educativa en la Educacin Secundara PLAN TUTORIAL DE AULA I. DATOS GENERALES: Ao : Institucin Educativa: Nivel : Turno : Grado y seccin : N de Estudiantes : Tutor : II. FUNDAMENTACIN: 2011 Simn Antonio Bolvar Palacios Secundario Tarde Quinto A 39 Jorge Bernardo Chinchay Salazar

Este Plan Tutorial se ha elaborado con la finalidad de Impulsar el fortalecimiento del desarrollo personal de los estudiantes. Por tanto haremos de la hora de tutora un espacio y una oportunidad para ayudar a los educandos a mejorar el nivel de su autoestima; promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia armnica y respetuosa consigo mismo y con los dems.

III. QU BUSCAMOS PARA STE AO :

Tomando como referencia la problemtica de la violencia escolar, favoreceremos espacios de formacin, reflexin y toma de decisiones para que los estudiantes se esfuercen por vivenciar y desarrollar una cultura de valores y habilidades sociales frente a una cultura de violencia y del ms fuerte que propician los diversos medios y la sociedad violentista en la que vivimos, a fin de construir una civilizacin ms tolerante y pacfica.

IV. DIAGNSTICO :

Hemos constatado:  Algunos alumnos son muy distrados  No desarrollan las tareas con anticipacin  Muestran poco inters por la hora de Tutora  Alumnos con conductas inadecuadas: superficiales.

V.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS : 5.1. CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIN: 5.1.1. En la hora de Tutora: TEMAS/ACTIVIDADES Charla sobre el Trabajo Infantil La Amistad REAS Personal Social M A M X CRONOGRAMA J J A S O N D

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Charla con el apoyo de una enfermera Salud Corporal sobre el Ciclo Menstrual y Planificacin Mental Familiar y el Aborto. Charla sobre el Terrorismo y la trata de Personal Social personas,con el apoyo de la PNP. Charla sobre: El enamoramiento en la Salud Corporal Adolescencia, Sexo, Sexualidad y Mental prostitucin. y x

ASPECTOS A EVALUAR DE LA HORA DE TUTORA: La Tutora se evala desde la concepcin de mejorar el servicio. En este sentido, la evaluacin tendr carcter formativo y no requiere de notas o de algn tipo de calificacin. y Se examinarn los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones de los estudiantes en relacin con las reas trabajadas. Se emplearn fichas de observacin como instrumento de medicin. y Se tomar en cuenta la percepcin u opinin de los estudiantes, profesores y padres de familia. Instrumento de medicin: encuestas, a aplicarse en algunos momentos del ao. 5.1.2. En otros espacios: CRONOGRAMA M A M J J A S O N D  Conformaran el Equipo de apoyo para Tutor y el equipo de X X ACTIVIDADES RESPONSABLES
las celebraciones del Aniversario de la nuestra I.E. alumnos.

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 Conforman la Brigada de Logstica Tutor y el equipo de alumnos. durante la ejecucin de la FENCYTEC.  Conformaran elEquipo de apoyo en Tutor y el equipo de laejecucin de las Campaas de alumnos. Reciclaje a cargo de los profesores de Religin.  Tutora individual con los alumnos que Tutor lo requieran X X X

5.2. CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIN: ACTIVIDADES  Conformacin del Comit de Aula RESPONSABLES Tutor CRONOGRAMA M A M J J A S O N D X

 Charla sobre la relacin entre Padres e hijos adolescentes y otros temas  Entrega de Libreta de Notas

Tutor con el apoyo de un Psiclogo

5.3. CON OTROS PROFESORES O TUTORES: ACTIVIDADES  Compartir las sesiones de Tutora RESPONSABLES CRONOGRAMA J J A S O N D x x x x x x x

Promover espacios de formacin y/o socializacin de tareas, casos y problemas del rea. Reuniones permanentes para evaluar el trabajo de tutora, identificar y socializar problemas en los estudiantes y plantear alternativas de solucin.

M A M Tutores del grado, x x x con el apoyo del responsable de TOE. Tutores De la I.E. x x con el apoyo del responsable de TOE. Tutores De la I.E. x x con el apoyo del responsable de TOE.

ERPM/COBE

-----------------------------------------------------Prof. JORGE B. CHINCHAY SALAZAR TUTOR 5 A