UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP EMENTA E CONTEDO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E COMUNICAO CURSO: Administrao e LFE Comrcio Exterior SEMESTRE:

: 8/7 semestres TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Jogos de empresa CARGA HORRIA SEMANAL: 2 h/a VALIDADE: 2007_2

I- EMENTA Jogos de empresa: na aprendizagem; histrico e conceitos; caractersticas; classificao. Simulao e Jogos de Empresas. Jogos de Empresa: variveis comportamentais e uso no ensino. Aproveitamento educacional na utilizao de jogos de Empresa. Simuladores; simulador logstico.

II OBJETIVOS GERAIS Caber a disciplina Jogos de Empresas, contribuir para que os alunos ampliem sua viso holstica das organizaes bem como compreendam a interdisciplinaridade que a gesto administrativa requer, por meio de resoluo de desafios e simulao de casos apropriados, bem como de leituras de textos cujos contedos ressaltem aspectos relevantes do uso de jogos pelas Empresas.

III- OBJETIVOS ESPECFICOS O primeiro objetivo da disciplina capacitar o aluno a entender as caractersticas mais importantes de um jogo de empresa: sua utilizao na aprendizagem; histrico e conceitos; caractersticas e classificao. O segundo objetivo busca capacitar o aluno a reconhecer variveis comportamentais que os jogos de empresa podem influenciar e a analisar o aproveitamento educacional que podem proporcionar para a Empresa Por fim a disciplina busca capacitar o aluno a entender as caractersticas de simulao presentes nos jogos de empresas e a operar um aplicado a um aspecto do gerenciamento de uma cadeia logstica. IV CONTEDO PROGRAMTICO Contedo Programtico Competncias a desenvolver

1: Os jogos de empresa e a aprendizagem 1.1-Jogos de Empresa e o Ensino 1.2-Jogos Existentes 1.3-O jogo do dia 2:Histrico de jogos 2.1-Conceito de Jogos 2.2- Conceito de Jogo Simulado 2.4-O jogo do dia 3: Conceito de Jogos de Empresas 3.1-Caractersticas de um Jogo de Empresa 3.2-Objetivos dos Jogos de Empresas 3.3-Vantagens da Aplicao de Jogos de Empresas 3.4-Crticas aos Jogos de Empresas 3.5-O jogo do dia 4: Classificao de jogos de Empresas 4.1-Elementos de um Jogo de Empresas 4.2-Aplicao do Jogo de Empresas 4.3-O jogo do dia 5: Simulao e Jogos de Empresas 5.1- Definio de simulao 5.2- Vantagens da simulao 5.3- Desvantagens da simulao 5.4- Aprender com a simulao 5.5-O jogo do dia 6: Variveis comportamentais nos jogos de Empresas 6.1-Jogos de empresas e as variveis comportamentais 6.2-O jogo do dia 7: Jogos de Empresas no ensino 7.1- Impactos futuros 7.2- Metodologia Adequada 7.3- Tomada de Deciso 7.4-O jogo do dia 8: Anlise do aproveitamento educacional na utilizao de jogos de Empresa 8.1- Mtodos de ensino 8.2- A utilizao dos jogos no processo ensino aprendizagem 8.3- Principais tipos de jogos de empresa 8.4- O jogo do dia 9: Simulador logstico 9.1- Formulao do problema 9.2- Simulador Logstico proposto

1.treinar a capacitao gerencial nos diversos segmentos

2.ampliar o conhecimento por meio dos conceitos cientfico integrado com a vivncia empresarial 3. desenvolver a percepo da importncia da familiarizao e comparao dos jogos com as atividades do dia-a-dia.

4. compreender a diversidade de composio e variedade de estruturao jogos nas suas diversas classificaes 5. desenvolver a percepo sobre as vantagens e desvantagens da simulao dos jogos. 6.capacitar para a anlise e reflexo quanto a observao dos jogos referente liderana de pessoas 7.desenvolver aspectos cognitivos relacionados ao processo de tomada de deciso.

8. desenvolver habilidades para a arte do planejamento educacional, oferecendo estmulo emocional.

9.capacitar para o treinamento em logstica

9.3- Importncia do Simulador Logstico 9.4- Limites do Simulador Logstico 1.3-O jogo do dia 10: Reviso acerca de Fluxos e cadeia logstica 10.1- Fluxos Logsticos 10.2- A Logstica 10.3- A Cadeia Logstica 10.4- O Supply-Chain 10.5- A falta de produtos 10.6-O jogo do dia 11: Simuladores 11.1- O Simulador Logstico LOGSIM 11.2- Situao Modelada 11.3- Modelagem 12: Simulao com LOGSIM 12.1- Etapas 12.2- Variveis e Fluxograma 12.3- Decises dos Operadores 12.4- Aplicaes Experimentais 12.3- Recomendaes 13: LOGSIM- Manual 14: LOGSIM- Exemplo de simulao 10.capacitar para compreender os principais aspectos ligados as decises na rea de logstica.

11.capacitar para compreender os mtodos de simulao computadorizados.

12.capacitar para compreender os mtodos para a Simulao com LOGSIM

V ESTRATGIAS DE TRABALHO Estratgicas de Trabalho As aulas devero ser, parcialmente expositivas, com apoio de material de leitura previamente preparado/selecionado para cada aula. Apresentao do jogo do dia para soluo em classe na aula seguinte; Simulao de problemas Competncias a desenvolver viso holstica das organizaes interdisciplinaridade que a gesto administrativa requer aspectos relevantes da gesto da administrao envolvendo o fator humano aspectos relevantes da gesto da administrao referentes ao novo ambiente de negcios aspectos relevantes da gesto da administrao com respeito cidadania e responsabilidade social.

V AVALIAO Avaliao Competncias a desenvolver Senso crtico e capacidade Sero respeitados os critrios de de contextualizao avaliao/aprovao definidos pela Trabalho em equipe Universidade. Capacidade de identificar, Todas avaliaes devero ser consideradas analisar e solucionar como "mais uma" oportunidade de problemas aprendizagem, motivo pelo qual sero Comunicao e expresso incentivadas a provas com consulta a materiais escritos, desde que as questes formuladas sejam instigadoras de pesquisas. Visando estimular os trabalhos em equipe, devero ser realizadas provas em duplas, desde que as questes formuladas sejam apropriadas para discusso e tomada de decises em duplas.

VI BIBLIOGRAFIA Bibliografia Bsica: MEIRELES, M.; SANCHES, C. Jogos de Empresas. Texto bsico disponibilizado no site www.profmeireles.com.br , na pgina Administrao/ Jogos de Empresas. Bibliografia Complementar: KAUFMAN, A. A cincia da tomada de deciso. Rio de Janeiro: Zahar, 1975 DAVIS, M.D. Teoria dos jogos. So Paulo: Cultrix, 1973. RAIFA, H. Teoria da deciso. Petrpolis: Vozes, 1977 GRAMIGNA, M.R. Jogos de empresa. So Paulo: Pearson, 2007 RABAGLIO, M.O. Jogos para seleo. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006 ABT, C.C. Jogos simulados. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1974

Lder de Disciplina Profa Maria Aparecida Sanches cidasanches@uol.com.br