LENGUA COMENTARIOS Comentario de Texto Cuestiones sobre el texto: Ttulo, Alguna explicacin.

n. Resumen del contenido del texto Comentario Crtico Analiza el texto en s mismo. Como se estructura el contenido Idea principal y secundarias Reiteraciones ideolgicas Jerarqua Esquema de las ideas Analiza el texto en relacin con el lector Juicio valorativo de las ideas que desarrolla el autor y su intencin Vigencia del texto y su inters actual A qu tipo de lector va dirigido Que conceptos, temas o problemas te llaman ms la atencin Con qu otros temas puedes conectar el texto Explicar y razonar tu postura respecto al texto Comentario Lingstico Nivel Morfosintctico Nivel fonticofonolgico Nivel lexicosemntico Nivel Fonticofonolgico Pausas del texto Ritmo Entonacin Tipografa Cifras Fonemas Siglas y Acrnimos 1

 Onomatopeya Nivel Morfosintctico Artculo Sustantivos Adjetivos Verbos Adverbios y conjunciones Tipo de oraciones Nivel lxicosemntico Palabras conotativasdenotativas Sinnimos, antnimos Vocabulario Familias de palabras TEXTOS CIENTFICOS Y TCNICOS Lo que se expone ha de ser comprobable objetivamente, no debe depender de factores emocionales subjetivos. Emplean un vocabulario cuyo dominio est slo al alcance de los iniciados en las ciencias correspondientes, por lo tanto es un lenguaje unvoco y sus trminos son monosmicos. El lenguaje tiende a ser universal en la medida que lo son las cosas a las que se refiere. Normalmente no se pueden cambiar los tecnicismos por sinnimos. Es un lenguaje denotativo.(Significado fijo) Este lenguaje es sistemtico, es decir, exige la estricta ordenacin de las unidades lingsticas, impidiendo la libertad la libertad expresiva. Tecnicismos: Prstamos del latn y griego Prstamos del ingls Nivel Morfosintctico Oraciones pasivas, pasivas reflejas e impersonales reflejas. Plural de modestia Formas no personales del verbo Uso del Presente gnmico Complementacin abundante Empleo de oraciones subordinadas Alejamiento de frmulas coloquiales Uso de expresiones que garantizan coherencia y comprensin Tipos de textos Exposicin: consiste en la manifestacin lingstica de unos contenidos, dicha exposicin puede seguir un planteamiento deductivo(ideaanlisis) o inductivo(anlisisidea) Demostracin: probar mediante la enunciacin de hechos observables una hiptesis. Tambin puede desarrollares mediante planteamientos deductivos o intuitivos. Argumentacin: Si utilizamos el razonamiento para probar una idea. Descripcin: es cuando se exponen las partes de un todo.Es muy importante el orden espacial. TEXTOS JURDICOS Y ADMINISTRATIVOS 2

 Textos legislativos: aparecen en los Boletines Oficiales del Estado, de Comunidades Autnomas, y presentan la siguiente estructura: Sumario: nombre, fecha de disposicin, resumen del contenido Introduccin: exposicin de los motivos Ncleo: el contenido de la disposicin en s Pie: la fecha, el nombre y el cargo de quien dicta la disposicin Estn divididos en: ley, Real Decreto, orden y resolucin Textos administrativos: son los que se usan en las relaciones entre los diversos organismos de la administracin, entre ciudadanos y la administracin o entre ciudadanos y entidades particulares. Se dividen en: carta comercial, escritos de la administracin, instancia, curriculum vitae. Los textos jurdicos son mensajes unidireccionales que usan la lengua escrita de nivel culto, cuyo emisor es la autoridad competente y cuyo receptor puede ser la generalidad de los ciudadanos o uno determinado. Las funciones lingsticas ms usadas en estos textos son: La referencial, por su objetividad. La conativa, por el carcter prescriptivo. Nivel morfosintctico Los nombres aparecen con ms frecuencia que los verbos. Este predominio nominal est motivado no slo por el uso de frase larga sino tambin por el uso de nominalizaciones ( fenmeno por el cual el verbo se transforma en sustantivo y el sujeto o el CD de construye en forma de CN) Uso de nombres abstractos Uso de la forma masculina en los tratamientos y cargos profesionales, aunque actualmente existe la diferencia de gnero Omisin de artculos y determinante Omisin del nombre ( para evitar repeticiones) Uso de los posesivos de 3persona apocopados Los adjetivos estn utilizados con restriccin significativa Los adjetivos van antepuestos y pospuestos al nombre. Cuando va antepuesto responde a razones de formulismos fraseolgicos. Aparecen adjetivos usados en serie La restriccin y precisin del nombre se realiza tambin con los complementos preposicionales y con las oraciones subordinadas de relativo o construcciones de participios de presente con funcin adjetiva. Uso de participios como sustantivos. ( el solicitante...) Uso de la 3 persona del plural y singular salvo en las frmulas : dispongo, resuelvo, mando. Cuando los sujetos de la oracin son las normas, suele producirse la personificacin (la ley orgnica encomienda a los consejos...) Oraciones impersonales y pasivas reflejas Los verbos se usan en presente para aludir a una disposicin dada en el pasado. Los futuros de Indicativo y los presentes de subjuntivo tienen valor superlativo. En los futuros se puede observar tambin su matiz de posibilidad Utilizacin del futuro de subjuntivo, aunque es un rasgo arcaizante. Formas no personales del verbo: infinitivos encabezando distintos apartados; participios y gerundios usados en clasula absoluta y ocasionalmente el gerundio aparece sustituyendo a una coordinada copulativa o adversativa. Los CCL son los ms usados para indicar lugar legislativo. En cambio los de tiempo y modo son ms 3

restrictivos. La sintaxis suele ser muy compleja y de frase larga, con una organizacin sintctica complicada. Abundan subordinadas condicionales, consecutivas, concesivas y frasales. En el uso de conjunciones hay que notar la abundancia o carencia. Sustitucin de los nexos( preposiciones y conjunciones) por locuciones. Nivel lxicosemntico El lxico es el de un lenguaje especfico que se caracteriza por pretender la mayor percepcin posible y un nivel formal alejado de formas coloquiales y familiares, que algunas veces resulta arcaizante y retrico. Caractersticas: Cambio de significado ( palabras que en la lengua comn son abstractas toman ahora un significado concreto). Otras veces el significado se produce por la elipsis del nombre. Utilizacin de arcasmos motivados por: La desaparicin de palabras usadas en el lenguaje comn Palabras que no han evolucionado Por el lxico de tono rogatorio humilde (suplica o ruega) Utilizacin de latinismos Tambin arcaizantes los formalismos de tipo personal (nuestra seora) Uso de cultismos, latinismos, circunloquios (se da un rodeo para decir algo), los sinnimos tiles para la monotona, aunque algunos no son equivalentes. Estilo formulario. Las frmulas lxicas que aparecen en los textos legislativos: Frmulas de iniciointermediasfinales. TEXTOS PERIODSTICOS Funciones y caractersticas lingsticas generales: La funcin esencial es la de informar y opinar, adems a veces procura entretener al lector. Los textos informativos exigen: Novedad de los hechos, sea actualidad. Diversidad Inters y atipicidad Los textos de opinin no se limitan a describir hechos presentes, sino que relacionan estos hechos con los pasados y anticipan el futuro. Caractersticas Generales: Se dirigen a grandes grupos Usan cdigos icnicos ( Tipografa, tamaos, tipos, color, Subrayado, grficos, fotos...) Presuponen en el lector referencias y conocimientos previos. Se refieren a temas diversos, por lo que exigen gran conocimiento lxico. Modalidades y tipos: se distinguen tres grandes gneros periodsticos. GENERO INFORMATIVO: La Noticia Es el tipo informativo por excelencia y da cuenta de hechos actuales. Se trata de la presentacin de hechos interesantes, cercanos, actuales, etc..., relacionados con la vida en general. 4

El inters de una noticia est relacionado con lo que rodea al lector a quien se dirige. La redaccin de una noticia suele tener en cuenta la regla de las seis W ( who, what, where, how, when, why) Hay que tener en cuenta los aspectos objetivos, puesto que la subjetividad supone la manipulacin de la noticia. Respecto a la estructura formal de una noticia se distingue: Titulares, Lead y Cuerpo. Los elementos de los titulares seran: Antettulo. Si existe suele matizar y completar la informacin contenida en el ttulo. Ttulo. Recoge lo esencial de la noticia, procurando atraer la atencin del lector.Son breves, pero informativos. Sus caractersticas son: Usa verbos en presente Los verbos ser o estar se omiten A veces se suprime el verbo decir ante un estilo directo Supresin muy generalizada de los artculos Abunda la anteposicin del CCL Estilo nominal Uso de la coma y los dos puntos Subttulo. Si lo hay cumple una funcin similar al antettulo El lead es el prrafo que, ampliando el titular, rene las W principales de la noticia. Puede aparecer en negrita, entradilla de la noticia, o como primer prrafo de la noticia en s. Cuando la noticia es breve, toda ella es un lead. El cuerpo es el desarrollo de la informacin. En l se amplan los detalles y se proporcionan datos complementarios. La estructura del contenido es decreciente o de pirmide invertida. Cuando la noticia no decae es propia de los reportajes. El Reportaje Es una ampliacin de la noticia, se comentan los hechos fundamentales, circunstancias, ambiente, antecedentes, consecuencias, etc..., y no es tan objetivo como la noticia, y suele ir firmado. Se puede usar un estilo ms o menos narrativo y descriptivo segn sea el reportaje. Para atraer su atencin se puede encontrar en l titulares conectados con frases hechas, ttulos de pelculas o canciones, juegos de palabras... La Entrevista Se trata de ofrecer informacin derivada de una fuente determinada: el entrevistado. Se suele distinguir la entrevista biogrficopsicolgica ( el entrevistado habla sobre s mismo) y la general 5

informativa (el entrevistado habla de asuntos varios). Nivel Morfosintctico Los sintagmas nominales se construyen con adyacentes con intencin aclaratoria. Uso de artculos Predominio de los verbos en indicativo y en Pretrito Perfecto Simple Abundancia de verbos transitivos acompaados de CCL, CCM, CCT. Utilizacin de subordinadas adjetivas Las oraciones de CD dependientes de un verbo de diccin estn construidas en estilo directo Tambin se usan adverbios de lugar modo y tiempo debido a las necesidades informativas Es frecuente encontrar errores de construccin debido a la rapidez de la redaccin de las noticias procedentes del extranjero. GENERO INFORMATIVO: El Editorial Los gneros de opinin y en general el editorial suponen para el lector una orientacin interpretativa de una noticia. Adems procurar convencer al lector de su postura e influir en sus respuestas sociales. El Editorial se caracteriza por: Tratar temas de actualidad Ocupar un lugar preferente en el peridico Suelen ser redacciones de redactores especializados que orientan la ideologa y lo polticosocial de esa empresa editorial. Aparece sin firma La estructura es: Exposicin de los hechos Explicacin crtica Justificacin de los juicios emitidos Conclusin Adopta la forma de una exposicin o una argumentacin Aparenta ser objetiva, pero en realidad introduce elementos connotativos y subjetivos que rompen esa objetividad Ttulo: suele ser un sintagma nominal que muestra intenciones creativas o valorativas El Artculo de Fondo Es un gnero escaso hoy en da. Sus caractersticas son similares a las del editorial, pero no es necesario que toque temas de actualidad. El Artculo Comentario Expresa la opinin personal de quien lo firma El contenido puede ser diverso: asuntos sociales, polticos, econmicos... El enfoque crtico puede ir desde una exposicin hasta un tono satrico Su aparicin en el peridico puede ser ocasional o fija, si es fija podemos llamarlo columna. Sus caractersticas lingsticas son diversas debido a la libertad de expresin de los autores, si acaso se puede destacar: 6

En el nivel morfosintctico, Estos textos tienen carcter argumentativo Aparece el polisndeton o el asndeton en las construcciones subordinadas segn la intencin del autor Aparicin de verbos en indicativo y condicional, as como pasivas reflejas y perfrasis de probabilidad o mandato Suele usar la funcin apelativa En el nivel lxicosemntico, Lxico culto con abundantes sustantivos abstractos Recursos de tipo metafrico Utilizacin de la funcin expresiva. ( recursos, frases hechas ) GENEROS HBRIDOS La Noticia Comentario Es una de las modalidades periodsticas de ms uso hoy en da. Caractersticas: Selecciona e interpreta los hechos Es la respuesta de a prensa escrita a la competencia de la radio y la televisin en la transmisin de noticias. Normalmente aparece firmada Tiene puntos de contacto con la crnica, puesto que interpreta los hechos y los usa para dar opiniones personales. Adems el cronista est cercano a los hechos, en cambio el comentarista conoce los hechos por medio de agencias Al pretender el autor personalizar el escrito, puede caer en los siguientes errores: Usar la lengua literaria ms que periodstica Olvidar mantener la objetividad Literarizacin pica La Crnica Es una valoracin de hechos actuales realizada por una persona cercana al hecho. Presenta los hechos en orden cronolgico. Se diferencia de la noticia por su intencin valorativa y se diferencia del reportaje por la objetividad que ste debe mantener, frente a las interpretaciones y justificaciones de la crnica. Las principales crnicas suelen ser enviadas por periodistas especializados residentes en distintos pases. Las llamadas crnicas menores cubren los temas de deportes, espectculos, asuntos econmicos... Mecanismos Lingsticos que pueden Alterar los Mensajes Informativos Los que alteran los mensajes restando claridad Uso de construcciones habituales e innecesarias (perfrasis...), pasivas, extranjerismos y neologismos. 7

 Uso de eufemismos, palabras que sustituyen a una tab, siglas, cultismos o palabras creadas por composicin o derivacin personales. Los que condicionan la objetividad Uso del lenguaje tcnico Empleo de metforas Ambigedades Uso de vulgarismos, as como excesivos rasgos de epicidad: Sustantivos y adjetivos de significado blico (acribillado) Uso de hiprbole Significacin extrema de sustantivos, adjetivos y adverbios. Frases que incitan a la accin TEXTOS PUBLICITARIOS En general pretenden convencer, desarrollar o modificar actitudes y comportamientos, provocar necesidades e inducir a realizar acciones de compra. Como caractersticas generales de los textos publicitarios observamos en primer lugar la fuerte incidencia que el receptor tiene en la construccin de su mensaje. Los textos publicitarios responden al siguiente proceso de comunicacin: Emisor: sera el anunciante, el publicista y modelo publicitario Cdigos: verbales, escritos, cromticos, musicales e icnicos (smbolos) Canal: radio, televisin, pginas publicitarias y cartas Mensaje: grfico, auditivo, audiovisual Receptor: el que hace la investigacin de incidencia Funcin de estos textos: En las funciones lingsticas el texto publicitario potencia las funciones apelativa, ftica, referencial y potica. Las funciones apelativa (de llamada) y ftica (Comunicacin entre emisor y receptor) son las esenciales del mensaje publicitario. El emisor intenta atraer y mantener la atencin del receptor con el fin de cumplir las finalidades que pretende. Tiene funcin potica por la importancia de la esttica formal del mensaje, y cumple funcin referencial en cuanto mediante textos expositivos, narrativos, descriptivos, se refieren al producto sealando sus cualidades, prestativas, caractersticas... En el cdigo icnico el texto publicitario incluye rasgos con intencionalidad denotativa, carga emotiva de la imagen para producir atraccin, impacto o actitud positiva del receptor hacia el producto. Procedimiento de Manipulacin La publicidad sigue normalmente un proceso que responde psicolgicamente a tres momentos clave del receptor y segn predomine uno u otro momento podremos hablar de distintos tipos de publicidad. Mecanismos de motivacin: atraer al receptor. Sera la publicidad de simpata. 8

 Mecanismos de grabacin: hacer recordar el anuncio. Es la publicidad de repeticin. Mecanismos de persuasin: disolver resistencias y convencer. Es la publicidad de argumentacin. Recursos Lingsticos En publicidad de Simpata Juegos de palabras con valores polismicos. Ej: toma el mando (anuncio de mando a distancia) Uso de paronomasias (juegos de palabras) y sintesias (el adjetivo no concuerda con el sustantivo al que acompaa) Ej: las copas claras (anuncio de ans) Creacin de palabras mediante sufijos, composicin de palabras, siglas. Ej: colores metallascentes Frases de otro idioma Ej: a pleasure to posses Juegos icnicos y tipogrficos Uso de onomatopeyas Frmulas imperativas de contenido sorprendente. Ej: no leas este anuncio, invierte en msica Uso de oraciones interrogativas, exhortativas y exclamativas. no lo quieres? Construcciones especiales del adjetivo. Ej: super energa en accin En publicidad de Repeticin Uso de aliteraciones, rimas, rimas, anforas y rebundancia Metforas, metonimias e hiprboles. Ej: el ltimo diseo de Gucci se lleva en la piel(perfume) Juegos de palabras. Ej: la radio es coperacin Presencia del articulo un para personalizar el producto. Ej: as nace un gran queso En publicidad de Argumentacin Uso de voces griegas, latinas o de lenguas extranjeras para denominaciones o marcas. Ej: Loewe Bsqueda de notas de exotismo y prestigio con prstamos, tecnicismos y trminos cientficos Alusiones a valores sociales, ideolgicos y personales que el producto va a resolver. Ej: pensado para durar en el tiempo (reloj) Recurrencia al plano emotivo mediante connotaciones que persuadan al receptor. Se suele apelar a diversos aspectos en funcin del sexo, edad, clase social, etc..., del destinatario. Ej: referencias a la moda TEXTOS HUMANISTICOS Tiene caractersticas del lenguaje periodstico y literario. El Ensayo Se puede caracterizar de la siguiente manera: Heterogeneidad temtica. Para el ensayista no hay limitaciones temticas, puede ocuparse de cualquier asunto. Puede ser cientfico, tcnico, de hechos de actualidad... Subjetividad en el tratamiento de los temas. El ensayista no tiene que ser objetivo, no esta obligado a agotar el tema ni a alcanzar un rigor sistemtico. Extensin variable, aunque normalmente es breve o moderada. Una de sus formas ms breves la constituye el artculo de opinin. Uso de diversos procedimientos de construccin textual (tcnicos, cientficos, jurdicos...) Hay ensayos de divulgacin, en los que el autor pretende poner al alcance de un pblico amplios conocimientos a los que de otro modo no podra acceder. Hay ensayos en los que el autor realiza una reflexin personal de aspectos que no estn en el mbito de 9

ninguna ciencia. No hay que olvidar que el ensayo puede adquirir frecuentemente un carcter literario y, en consecuencia, participar de las caractersticas de este tipo de texto. TEXTOS COLOQUIALES Caractersticas del lenguaje coloquial: A Es un lenguaje afectivo que transmite a travs de aqul (sujeto hablante) su expresividad. Es un lenguaje egocntrico (osea, centrado en el yo) y que suele enfocar el referente desde el punto de vista del emisor. Este predominio de la funcin emotiva genera: Abundancia de palabras con valores expresivos, tales como interjecciones. Empleo impersonal de t y uno en lugar de la primera persona gramatical. Uso de que enftico, pero y otros enlaces con valores semejantes. Repeticiones para transmitir la intensidad. Ej: Que no, que no, que no. Ordenaciones subjetivas. Ej: Manas, eso es lo que son, manas. Adjetivos y adverbios valorativos. Ej: Lo hizo estupendamente, de maravilla. Los diminutivos y aumentativos adquieren valores afectivos, irnicos... Ej: Es un niato. Afirmacin y negacin afectivas. Ej: S, s, por supuestsimo. Expresiones afectuosas e insultos ficticios. Ej: No seas gallina, hombre. Metforas e hiprboles coloquiales. Ej: Me cost un rin. Frecuente aparicin de verbos de valoracin subjetiva. Ej: Me encanta el cine. A la funcin emotiva se le unen otras funciones como la apelativa y la ftica. B Es un lenguaje prctico y por ello bastante econmico. Esto genera: 1 Elipsis 2 Subordinacin escasa C La presencia fsica de una o ms personas, cuya iniciativa es imprevisible para el hablante, trae consigo la espontaneidad y falta de elaboracin del mensaje. Esto se ve en: La ruptura de construccin sintctica. Ej: S Mara, esa que le dijimos que no viniera. U lxico difuminado y vlido para cualquier contexto. Ej: Yo es que con cosas as no me aclaro. En el lenguaje coloquial adems pueden darse usos incorrectos o vulgares. Llamamos vulgarismos a los usos de la lengua producidos por un deficiente conocimiento de las normas que regulan su utilizacin. Entre los vulgarismos ms habituales tenemos: Nivel Fnico 10

 Mettesis o cambio de posicin de los fonemas. Croqueta cocreta. Vacilacin en la pronunciacin de las vocales no acentuadas. Teniente tiniente. Tendencia a la reduccin de los diptongos. Paciencia pacencia. Formacin de diptongos con dos vocales en hiato. Joaqun Juaqun. Adicin a principios de palabra de fonemas voclicos. Moto amoto. Prdida de consonantes intervoclicas (n,r,d). Parece paece. Nivel Morfosintctico Empleo de gnero incorrecto. El afoto. Desviaciones morfolgicas en los tiempos verbales. Tuviste tuvistes; anduvo and. Abandono de la construccin sintctica exigida olvidando la coherencia gramatical. A m me parece que s yo me parece que s. Concordancias incorrectas como el empleo de haber concertando con el CD Haban muchos coches en la calle. Anteposicin de los pronombres me y te. Me se ha perdido un libro. Uso de lasmo, lesmo y losmo. La dije que viniera. Uso del dequsmo. Coloca la preposicin de a las subordinadas sustantivas de CD Nivel Lxicosemantico Empleo de palabras con un significado impropio. Te prometo que ayer no vine. Presencia de arcasmos. Nadie nadie; mismo msmo. Uso de etimologa popular. Dolor citico dolor asitico; destornillarse de risa. Utilizacin de palabras tabes o sustituciones eufemsticas. Crcholis, ostras. TEXTOS LITERARIOS El lenguaje literario se caracteriza por: Ser un acto de creacin consciente de un emisor con voluntad de originalidad. Ser un uso de la lengua con voluntad artstica. Tener una intencin comunicativa y nunca una finalidad prctica sino esttica. Ser una desviacin que consiste en alterar los usos habituales de los diferentes niveles (fontico, morfosintctico y lxicosemntico). Ser un lenguaje esencialmente connotativo .En un texto literario no existen significados unvocos, sino que se usa un lenguaje abierto a la evocacin y a la sugerencia a travs de los significados secundarios de las palabras. Estructura lingstica de los textos literarios: Nivel Fnico En cuanto al ritmo hay que aclarar que una de las diferencias entre la prosa y el verso es que el verso posee ms ritmo que la prosa debido a la repeticin de ciertos elementos sonoros como el nmero de slabas, la distribucin de las slabas tnicas, la rima o las pausas. Hay versos de arte mayor y de arte menor, los de arte menor transmiten emocin, desasosiego, sentimientos no contenidos; los de arte mayor transmiten sentimientos ms serenos, elegancia o tristeza. En cuanto a las pausas, ya sabemos que al final de cada verso tiene que haber una pausa, sino hay, se produce un encabalgamiento. 11

Encabalgamientos: Suaves: si la siguiente pausa es al final de otro verso. Abrupto: si la siguiente pausa es a mitad de otro verso. Se producirn aliteraciones (repeticiones de sonidos), paranomasias (conceptos con significantes casi iguales) y onomatopeyas. Nivel Morfosintcico El sustantivo funciona como categora de visin esttica, comunicando un tono de quietud. El verbo, como categora de visin dinmica, comunica un tono de desarrollo temporal y de movimiento. El adjetivo, como categora de visin abscrita , comunica un tono descriptivo de cualidades y matices diversos de la realidad. Como figura la ms importante es el hiprbaton (alteracin del orden en la oracin). Tambin est la anfora (repeticin de palabra a principios de cada verso) y los paralelismos (de mismos elementos o de mismas ideas). Nivel Lexicosemtico Tendremos que ver que se caracteriza por la ruptura de las relaciones normales entre siginficado y significante. Esto provoca la aparicin de ambigedades, connotaciones, cambios semnticos... Como recursos: la metfora, personificacin, comparaciones, hiprboles, smbolos...

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