Mtodos Estadsticos para la Investigacin en Didctica de las Ciencias Experimentales: Aplicaciones en SPSS

Marcelo Rodrguez, MSc Ingeniero Estadstico

Universidad Catlica del Maule Facultad de Ciencias Bsicas V Jornada de Didctica de las Ciencias Experimentales
10 de diciembre de 2010

mrodriguez@ucm.cl (UCM)

Marcelo Rodrguez G.

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Introduccin

(Objetivos)
La siguiente presentacin tiene como objetivos 1 Presentar las tcnicas estadsticas ms populares, cuando se tiene una Investigacin en Didctica de la Ciencias Experimentales. 2 Comparar los distintos mtodos identicando su importancia y uso. 3 Mostrar las utilidades bsicas del Software estadstico SPSS.

Denicin (Estadstica)
Es la ciencia de recolectar, describir e interpretar datos, como un apoyo eciente para la toma de decisiones. En este sentido la estadstica es aplicable a cualquier campo de estudio. xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx Marcelo Rodrguez G. 10/12/2010 2 / 24 xxxxx

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Introduccin a SPSS

Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) es un programa estadstico informtico muy usado en distintas disciplinas y empresas. Fue creado en 1968 por Norman H. Nie, C. Hadlai (Tex) Hull y Dale H. Bent. En la actualidad fue adquirido por IBM.

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Introduccin a SPSS

Vista de datos

Es la primera ventana que se abre cuando se inicia SPSS. En esta ventana se deben ingresar los datos en forma de nmeros. En cada columna se debe ingresar una variable y cada la representa un individuo. Estos son los datos en SPSS y se guardaran con extensin *.sav
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Introduccin a SPSS

Vista de variables

En esta ventana se deben denir las caractersticas de las variables: Nombre (Etiqueta), Decimales, Valores, Escala, etc. Cada la representa una variable y cada columna representa las caractersticas de la variable.

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Introduccin a SPSS

Vista de resultados

Cuando se realice un grco o anlisis estadstico, en esta ventana aparecern los resultados. Estos son los resultados de SPSS y se guardaran con extensin *.spv

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Creacin de una base de datos en SPSS

En un estudio se desea identicar cuales son los factores que inuyen en el rendimiento de ciertos alumnos, se considera una muestra aleatoria de 18 alumnos, los cuales sern tratados con tres mtodos de enseanza (1=Deductivo, 2=Inductivo y 3=Analgico). A cada alumnos se les toma un pretest y posttest. Los datos se presentan a continuacin.
Individuo Mtodo Pretest Posttest 1 1 48 60 2 1 70 50 3 1 35 41 4 1 41 62 5 1 43 32 6 1 39 44 7 2 53 71 8 2 67 85 9 2 84 82 10 2 56 55 11 2 44 62 12 2 74 77 13 3 80 84 14 3 72 80 15 3 54 79 16 3 66 84 17 3 69 66 18 3 67 65

En estadstica este tipo de estudio es conocido como una diseo experimental. El Factor (tratamiento) sera el Mtodo de enseanza. La variable dependiente es el puntaje en el posttest. El puntaje del pretest es llamado covariable.
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Creacin de una base de datos en SPSS

Animacin Flash: Diseo de una base de datos

(Animacin Flash)

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Algunos mtodos de comparacin de medias

Prueba T para muestras independientes: Compara las medias de una variable (por ejemplo, el puntaje en el posttest) para dos grupos de casos (por ejemplo, los mtodos de enseanza). Las hiptesis son
H0 : 1 = 2

v/s H1 : 1 = 2 .

Prueba T para muestras relacionadas: Compara las medias de dos variables (por ejemplo, el puntaje del pretest y posttest) en un solo grupo. El mtodo consiste en analizar las diferencias entre ambas variables. H0 : d = 0 v/s H1 : d = 0. ANOVA de un factor: Es la generalizacin de la prueba T para muestras independientes. Compara las medias de una variable para k grupos de casos (por ejemplo, los mtodos de enseanza). Las hiptesis son
H0 : 1 = 2 = ... = k
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v/s H1 : i = j .
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Comparacin de medias en SPSS

Animacin Flash: Prueba T para muestras independientes

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Casos utilizados

Comparacin de medias en SPSS

Los estadsticos de cada anlisis se basan en los casos que no tienen datos perdidos ni quedan fuera de rango en cualquiera de las variables del anlisis. T-TEST GROUPS=Metodo(1 2) /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=Posttest /CRITERIA=CI(.95).

Prueba T para muestras independientes

Recursos Tiempo de procesador Tiempo transcurrido Estadsticos de grupo Mtodos de enseanza N Posttest Deductivo Inductivo 6 6 Media 48,17 72,00 Desviacin tp. 11,531 11,696

Sintaxis

00:00:00,046 00:00:00,047

Error tp. de la media 4,708 4,775

Prueba de muestras independientes Prueba T para la igualdad de medias 95% Intervalo de confianza para la diferencia t Posttest Se han asumido varianzas iguales No se han asumido varianzas iguales -3,554 -3,554 gl 10 9,998 Sig. (bilateral) ,005 ,005 Inferior -38,774 -38,774 Superior -8,893 -8,893

Se rechaza H0 : 1 = 2 . Es decir, existe evidencia muestral para armar que los puntajes en el posttest dieren entre el grupo deductivo con el del inductivo (t = 3, 554 valorp = 0, 005).
Pgina 1

De manera anloga se realiz la prueba T para analizar los otros grupos, Existe evidencia muestral para armar que los puntajes en el posttest dieren entre el grupo deductivo con el del analgico (t = 4, 788 valorp = 0, 001). No existe evidencia muestral para armar que los puntajes en el posttest dieren entre el grupo inductivo con el del analgico (t = 0, 730 valorp = 0, 482).
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Comparacin de medias en SPSS

Animacin Flash: Prueba T para muestras relacionadas

(Animacin Flash)

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Comparacin de medias en SPSS

Prueba T para muestras independientes

Estadsticos de muestras relacionadas Media Par 1 Posttest Pretest 65,50 59,00 N 18 18 Desviacin tp. 16,238 15,010 Error tp. de la media 3,827 3,538

Prueba de muestras relacionadas Diferencias relacionadas Media Par 1 Posttest - Pretest 6,500 Desviacin tp. 11,967 t 2,304 gl 17 Sig. (bilateral) ,034

Existe evidencia muestral para armar que los puntajes en el posttest dieren del pretest (t = 2, 304 valorp = 0, 034).

El caso anterior no se considera el mtodo de enseanza. Si repetimos el procedimiento para cada grupo, tenemos: Deductivo: No existe evidencia de diferencias signicativas entre el posttes y pretest (t = 0, 352 valorp = 0, 739). Inductivo: Existe evidencia de diferencias (pero no altamente) signicativas entre el posttes y pretest (t = 2, 205 valorp = 0, 079). Analgico: No existe evidencia de diferencias signicativas entre el posttes y pretest (t = 1, 825 valorp = 0, 128).
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Relacin entre variables

Regresin Lineal

Denicin (Relacin entre variables)

Se dice que dos variables estn relacionadas, si cambios producidos (causa) en la variable independiente producen un efecto en la variable dependiente.

(Regresin Lineal Simple)

Se supone que se tiene una muestra (x1 , y1 ), (x2 , y2 ), . . . , (xn , yn ) correspondiente a la observacin conjunta de las variables X e Y . El objetivo ser encontrar una relacin entre ambas variables, esta relacin podra estar dada por la recta: y = 0 + 1 x. Las hiptesis son H0 : 1 = 0 v/s H1 : 1 = 0. Al no rechazar H0 , se asume que las variables no estn relacionadas.

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Relacin entre variables

Animacin Flash: Grco de dispersin y Regresin Lineal

(Animacin Flash)

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Relacin entre variables

Variables introducidas/eliminadas introducidas
a b

[Conjunto_de_datos1] C:\Users\13865271\Desktop\datos.sav

Grco de dispersin y Regresin Lineal Modelo Variables Variables

eliminadas Mtodo 1 Pretest . Introducir a. Todas las variables solicitadas introducidas. b. Variable dependiente: Posttest Resumen del modelo Modelo R 1 ,709
a

R cuadrado ,503

R cuadrado corregida ,472

Error tp. de la estimacin 11,798

a. Variables predictoras: (Constante), Pretest ANOVA Modelo 1 Regresin Residual Total Suma de cuadrados 2255,280 2227,220 4482,500 gl 1 16 17
b

Media cuadrtica 2255,280 139,201

F 16,202

Sig. ,001
a

a. Variables predictoras: (Constante), Pretest b. Variable dependiente: Posttest Coeficientes Modelo Coeficientes no estandarizados B 1 (Constante) Pretest 20,226 ,767 Error tp. 11,587 ,191 ,709
a

Coeficientes tipificados Beta t 1,746 4,025 Sig. ,100 ,001

El porcentaje de la variabilidad total que explica el pretest al posttest es de un 50,3.% La relacin sera post = 20, 266 + 0, 767 pre. La relacin entre el posttest y pretest es signicativa (t = 4, 025, valorp = 0, 001).
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a. Variable dependiente: Posttest

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Relacin entre variables

rboles de decisin: CHAID

Denicin
CHAID es un tipo de rbol de la decisin tcnica. Fue publicado adentro 1980 por Gordon V. Kass. Puede ser utilizado para la prediccin (como anlisis de la regresin) o para la deteccin de la interaccin entre las variables. El mtodo no tiene restriccin con respecto a las escala de medicin de la variable dependiente (puede ser cualitativa o cuantitativa). La decisin se toma utilizando el test 2 y la prueba de comparacin de medias ANOVA. CHAID identica que factores estn relacionadas con la variable dependiente (por ejemplo, puede dar respuesta a la identicacin de los factores que inuyen en el puntaje en el posttest, si consideramos los factores: puntaje en el pretest y el mtodo de enseanza).
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Relacin entre variables

Animacin Flash: rboles de decisin: CHAID

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Relacin entre variables

Grco de dispersin y Regresin Lineal

Posttest Nodo 0 Media 65,500 Desv. tpica 16,238 n 18 % 100 ,0 Pronosticado 65,500

Mtodos de enseanza Valor P corregido=0,000, F=24,326, df1=1, df2=16

Deductivo Nodo 1 Media Desv. tpica n % Pronosticado

Inductivo; Analgico Nodo 2 Media Desv. tpica n % Pronosticado

48,167 11,531 6 33,3 48,167

74,167 10,062 12 66,7 74,167

Como la variable dependiente es cuantitativa (Posttest), CHAID ha utilizado el mtodo de ANOVA de comparacin de medias, para realizar las particiones. El factor que inuye en el puntaje de los alumnos es el Mtodo de enseanza. Se puede distinguir dos grupos (Grupo 1: Deductivo y Grupo 2: Inductivo y Analgico). Segn regresin lineal, existe una relacin entre el puntaje en el pre y posttest. Pero segn este mtodo no es tan fuerte.
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Integracin de SPSS con R Project

The R Project for Statistical Computing

R es un conjunto integrado de programas para manipulacin de datos, clculo y grcos. Entre otras caractersticas dispone de: un lenguaje de programacin bien desarrollado, simple y efectivo, que incluye condicionales, ciclos, funciones recursivas y posibilidad de entradas y salidas. almacenamiento y manipulacin efectiva de datos, operadores para clculo sobre variables indexadas (Arrays), en particular matrices, una amplia, coherente e integrada coleccin de herramientas para anlisis de datos, etc.
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Integracin de SPSS con R Project

Descarga y los primeros pasos

(Descarga)
Para instalar la aplicacin de integracin con SPSS debe visitar la pgina, http://www.spss.com/devcentral/. Luego de registrarse, debe descargar el Plugin R Essentials. Se recomienda utilizar la versin 19 de SPSS.

(Primeros pasos)
Debe tener una base de datos en SPSS y abrir un editor de sintaxis (Archivo Nuevo Sintaxis) Los comandos bsicos en el editor de sintaxis son: DATASET ACTIVATE Conjunto_de_datos1. BEGIN PROGRAM R. datos < spssdata.GetDataFromSPSS() Aqu se escribe el algoritmo en R END PROGRAM.
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Creacin de una base de datos en SPSS

Animacin Flash: Integracin de SPSS con R Project

(Animacin Flash)

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Bibliografa

Venables, W (1997). Modern Apllied Statistics wiht S-Plus. Springer. David J.Sheskin (2000) Handbook of PARAMETRIC and NONPARAMETRIC STATISTICAL PROCEDURES SECOND EDITION.(Test 8-16-32). http://www2.uca.es/serv/ai/formacion/spss/Pantalla/12contin.pdf http://cran.r-project.org/doc/contrib/R-intro-1.1.0-espanol.1.pdf

http://cehd.gmu.edu/assets/docs/faculty_publications/dimitrov/le5.pd

http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0031clasicacionmetodos.h

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Fin de la presentacin

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