Seamos el arco que dispare sus energas, Cultivando su alma para las dificultades de la vida

Informe al Hogar Kinder

2011
Nombre del Alumno(a): .. Nivel: Ao.. Educadora:..

mbito: Formacin Personal y Social Ncleo: Autonoma 1.Coordina con precisin sus habilidades sicomotoras finas 2.Identifica objetos y situaciones de riesgo 3.Distingue aquellos alimentos que aportan mayor beneficios para su salud 4.Es capaz de opinar y escoger 5.Realiza sus trabajos llevndolos a cabo hasta el final Ncleo: Identidad 1.Aprecia e identifica sus derechos y deberes 2.Se preocupa de su presentacin personal 3.Reconoce partes de su cuerpo 4.Expresa sus sentimientos frente a emociones o situaciones que viven Ncleo: Convivencia 1.Comparte con otros nios y nias 2.Reconoce su pas de origen 3.Identifica elementos significativos de la cultura Chilena 4.Presenta actitud de cortesa 5.Resuelve sus conflictos cotidianos en forma pacifica mbito: Comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal 1.Se expresa en forma clara y comprensible 2.Es capaz de escuchar atentamente los mensajes verbales 3.Traza lneas rectas, circulo de distintos tamaos 4.Realiza investigaciones con apoyo familiar y se expresa en comn 5.Reconoce vocales 6.escribe vocales 7.Escribe su nombre 8.Explica por que le gusta o no una narracin, cuando se le pregunta 9.Frente a palabras escritas, seala si son largas, cortas o iguales, de acuerdo a su numero de silabas Ncleo: Lenguaje Artstico 1.Dibuja o modela figuras humanas 2.Se expresa creativamente a travs de la pintura 3.Crea secuencias de movimientos con la msica 4.Reconoce colores primarios y secundarios mbito: Relacin con el Medio Natural y Cultural Ncleo: Seres Vivos y su entorno 1.Identifica cambios que se producen durante el da y la noche, las estaciones del ao 2.Se preocupa por el cuidado de su entorno 3.Identifica proceso de crecimiento y desarrollo en los seres vivos

II

Ncleo: Grupos Humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes

1.Identifica diversas fuentes de informacin y tecnologa 2.Comprende las funciones que cumplen diversas personas, organizaciones e instituciones 3.Dice a lo menos dos caractersticas de la ciudad y del campo

Ncleo: Relaciones Lgico- Matemticas y cuantificacin

1.Muestra su mano izquierda y derecha, segn solicitud 2.Reconoce los nmeros del 0 al 10 3.reconoce los nmeros del 11 al 20 4.Escribe los nmeros del 0 al 10 5.Escribe los nmeros del 11 al 20 6.Cuenta termino a termino mas de 18 elementos 7.Dibuja la cantidad de elementos segn el numero indicado 8.Emplea los nmeros para sumar, restar con nmeros pequeos 9.Se orienta temporalmente(antes-despus, ayer-hoy ,Maana-

tarde) Criterios de Evaluacin L : Logrado M/L : Medianamente Logrado : Se evaluara en 2 semestre E/P : En Proceso OBSERVACIONES GENERALES Primer Semestre Alumno(a) Segundo Semestre Alumno(a) .

.. Firma Directora

Firma Educadora

Firma Apoderado