Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE 1

CICLO NIVEL Unidad temtica

: : :

Segundo Ciclo NB3 Quinto Ao Bsico Nmeros y operatoria

Objetivos de la clase: - Ubicar nmeros fraccionarios en la recta numrica. - Realizar comparaciones de fracciones y decimales. Aprendizajes esperados: Establece relaciones de orden y equivalencia entre fracciones y decimales positivos y los representa en la recta numrica y los utiliza para resolver problemas en distintos contextos. Contenidos: - Comparacin de fracciones y decimales. Actividades metodolgicas: Inicio: - Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizar. Desarrollo: - Resuelven gua de ejercicios. - El profesor resuelve los ejercicios en la pizarra. Cierre: -El profesor indica el mbito numrico en el cual se est trabajando. Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: -Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso. -Promueva entre sus alumnos, el inters de aprender y ejercitar lo que se les ensea cada da.

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GUIA DE EJERCICIOS

Objetivos: - Ubicar nmeros fraccionarios en la recta numrica. - Realizar comparaciones de fracciones y decimales.

1. Ubica los siguientes nmeros en una recta numrica. a)

1 2 6 3 5 1 5 5 5 5

b) 0,2 1,2 1 2 0,02 1,12 c) d)

1 8 0,8 1 2 8 8 100 1 2 6 3 5 1 5 5 5 5

2. Compara los siguientes nmeros con >, <, =. a)

9 ____ 0,09 10

h) 1,2 ____ 1,22 i) j) k)

0,5 ____ 0,08

b) 1 ____ 0,5 c) d)

1 ____ 0,21 100 5 ____ 5,2 2

6 ____ 6,15 15 9 ____ 0,09 10

e) 1,68 ____ 0,9 f) g)

l) 1 ____ m) 1 ____

7 25
12 5 1 9

3 ____ 15 2 1 1 ____ 10 100

n) 9 ____

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PLANIFICACIN CLASE 2

CICLO NIVEL Unidad temtica

: : :

Segundo Ciclo NB3 Quinto Ao Bsico Nmeros y operatoria

Objetivos de la clase: - Amplificar y simplificar fracciones positivas. Aprendizajes esperados: Utiliza procedimientos de clculo mental, escrito y empleando herramientas tecnolgicas para efectuar adiciones y sustracciones con fracciones y decimales positivos, los aplica en diversos contextos y argumenta la eleccin de dichos procedimientos. Contenidos: - Fracciones Actividades metodolgicas: Inicio: - Se organiza la sala de clases para el trabajo que se realizar. Desarrollo: - Desarrollan gua de ejercicios. - El profesor corrige los ejercicios en la pizarra. Cierre: -El profesor indica el mbito numrico en el cual se est trabajando. Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: -Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso. -Promueva entre sus alumnos, el inters de aprender y ejercitar lo que se les ensea cada da.

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GUIA DE EJERCICIOS

Objetivo: Amplificar y simplificar fracciones positivas.

1. Amplifica cada fraccin por 2,3 y 4. a) b) c) d) e) f)

1 2

g) h) i) j) k) l)

6 5

m) n) o) p) q) r)

5 2

3 5
4 7 5 8 9 5 3 8

1 16
1 3 13 6 3 50 4 5

7 4
2 3 2 5 3 4 5 11

2. Simplifica cada fraccin hasta que sea irreductible. a) b) c) d) e) f)

5 10 4 20 6 9 6 36

g) h) i) j) k) l)

12 4 24 30 21 7 56 12

m) n) o) p) q) r)

200 6000 300 600 10 100 38 4

20 14
25 100

100 20
112 80

62 12
70 35

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PLANIFICACIN CLASE 3

CICLO NIVEL Unidad temtica

: : :

Segundo Ciclo NB3 Quinto Ao Bsico Nmeros y operatoria

Objetivos de la clase: - Sumar y restar fracciones positivas. Aprendizajes esperados: Utiliza procedimientos de clculo mental, escrito y empleando herramientas tecnolgicas para efectuar adiciones y sustracciones con fracciones y decimales positivos, los aplica en diversos contextos y argumenta la eleccin de dichos procedimientos. Contenidos: - Adicin y sustraccin de fracciones. Actividades metodolgicas: Inicio: - Se organiza la sala de clases para el trabajo que se realizar. Desarrollo: - Desarrollan gua de ejercicios. - El profesor corrige los ejercicios en la pizarra. Cierre: -El profesor indica el mbito numrico en el cual se est trabajando. Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: -Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso. -Promueva entre sus alumnos, el inters de aprender y ejercitar lo que se les ensea cada da.

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GUIA DE EJERCICIOS

Objetivo: Sumar y restar fracciones positivas.

1. Resuelve en tu cuaderno las siguientes adiciones de fracciones. Recuerda que debes simplificar el resultado hasta que sea irreductible. a) b) c) d) e)

3 1 2 2

f) g) h) i) j)

1 2 2 3

k) l) m) n) o)

5 1 10 2

p) 1 q)

1 2

4 1 5 5
2 1 9 9 6 1 8 8 3 18 7 7

3 4 4 5
3 1 7 8 5 1 3 11 1 2 6 5

1 2 9 3
5 1 12 4 1 1 3 2 5 1 4 8

3 2 5
1 4

r) 4

1 2 s) 1 2 5 5 1 t) 2 1 7 3

2. Resuelve en tu cuaderno las siguientes sustracciones de fracciones. Recuerda que debes simplificar el resultado hasta que sea irreductible. a) b) c) d) e)

4 1 5 5 3 1 6 6

f) g) h) i) j)

3 1 4 2 5 1 3 2

k) l) m) n) o)

1 5 2 13 5 1 9 7

p) 3 q) 4 r) 1

1 2 1 4

5 3 7 7
1 2 3 3 14 4 5 5

7 1 10 3
5 3 2 4 6 1 7 4

4 3 5 4
2 1 3 6 7 1 12 4

2 3

1 1 s) 2 3 3 1 2 t) 3 1 2 3

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