Institucin Educativa Particular San Juan Bautista Hacia la excelencia

APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________________________ N DE ORDEN: ____ FECHA: ____/___/__ DOCENTE: Lud Gabriela Ulloa Castro.

EL PATRIMONIO: Es la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros padres y antepasados nos han dejado a lo largo de la historia. Se trata de bienes que nos ayudan a forjar una Identidad como nacin y que nos permiten saber quines somos y de dnde venimos, y lograr as un mejor desarrollo como personas dentro de la sociedad. Todas las personas somos parte de una familia, pero al mismo tiempo somos parte de una comunidad, de una regin, de un pas. Es as como heredamos tradiciones familiares, bienes materiales y manifestaciones culturales que caracterizan a la sociedad en que vivimos. CLASIFICACIN DEL PATRIMONIO: El patrimonio se puede clasificar en patrimonio natural y patrimonio cultural. Cada uno tiene categoras especficas. Patrimonio Cultural Son las manifestaciones culturales o herencia colectiva que caracterizan a la sociedad en que vivimos son la religin, las costumbres, los valores, la creatividad, la historia, la danza y la msica. Estas nos permiten identificarnos entre nosotros y sentir que somos parte de una comunidad determinada. EN EL PER, durante mucho tiempo, se crey que las expresiones y manifestaciones inmateriales de los pueblos andinos y amaznicos eran menos valiosas con respecto de las artes y la literatura, de mayor influencia acadmica, solo por el hecho de basarse en conocimientos y tcnicas transmitidos oralmente o en sistemas de transmisin social alternativos a aquellos transferidos a travs de instituciones educativas formales. Sin embargo, a partir de la dcada de 1970, se inici un cambio que llev a revalorizar el patrimonio inmaterial, que constituye el soporte fundamental de las identidades de los pueblos ancestrales del Per. As, las obras pictricas, textiles, escultricas, musicales y dems manifestaciones originarias del espacio andino y amaznico, son hoy grandemente reconocidas por la importante influencia que tienen en otras expresiones como las artes visuales y las letras. patrimonio requiere de una proteccin y defensa especiales para que pueda ser disfrutado, valorado y aprovechado adecuadamente por todos los ciudadanos.

El

Categoras del patrimonio cultural:

Material inmueble: Sitios arqueolgicos, edificaciones coloniales y republicanas. Material mueble: libros, esculturas, monedas, pinturas, cermica, orfebrera, textiles, entre otros. Inmaterial: cultura viva: medicina tradicional, ceremonias, gastronoma, costumbres, etc.

 Cultura subacutica: sumergido total o parcialmente en el agua, por lo menos durante cien aos. Industrial: producido por actividades industriales y el material documental relacionado. Documental: Documentos bibliogrficos como libros, revistas, peridicos y otros materiales impresos. Patrimonio natural: sin intervencin del ser humano, como: la flora y fauna, monumentos naturales, reservas naturales, formaciones geolgicas y fisiogrficas. AMENAZAS Y PROTECCIN DEL PATRIMONIO El patrimonio cultural se encuentra en constante peligro. Es derecho y obligacin de todos los peruanos cuidar nuestro patrimonio. Entre los riesgos continuos a los que se enfrenta, se pueden mencionar: EL PATRIMONIO AMENAZAS PROTECCIN/ PREVENCIN Identificar los lugares donde puede esconderse una persona y Los robos sacrlegos; se realizan mantenerlos cerrados con llave o candado. en lugares de culto como iglesias Contar con un inventario visual de los objetos de valor. y conventos. Estos tambin Formar comits parroquiales que se encarguen de avisar ante la presencie extraos. atenan contra la espiritualidad de Presentar, en caso de robo, una denuncia a la Polica Nacional y un pueblo. notificar el he al Instituto Nacional de Cultura (INC). El huaqueo; es la excavacin Proteger los bienes patrimoniales y los lugares donde se ubican. clandestina en sitios arqueolgicos Denunciar cualquier huaqueo o intento de huaqueo a la Polica con el fin de traer los bienes culturales y utilizarlos para beneficio Nacional, al INC, al municipio y a los medios de comunicacin. personal. Elaborar un inventario de los lugares, monumentos y bienes .Los fenmenos naturales; en muebles considerados patrimonio cultural para que, en caso de muchos casos, tienen efectos daos, sirvan como referencia para la reparacin. destructivos. Si est preparado se Conocer los fenmenos naturales caractersticos de la zona. pueden reducir los daos. Anticiparse a que puede ocurrir con el patrimonio cultural en caso de producirse dichos fenmenos. El vandalismo; es de carcter Educar a la poblacin en la valoracin y el respeto al patrimonio. intencional o no intencional; sin Colocar letreros que indiquen disposiciones a seguir para proteger embargo, los daos causados pueden dichos bienes. Por ejemplo: "no pisar", "prohibido tomar llevar a la destruccin del bien. fotografas", etc. Algunos actos de vandalismo son el Al visitar sitios arqueolgicos, museos u otros, no botar basura pintado o pegado de carteles en porque, adema de contaminar y ensuciar el entorno, daa los edificios o lugares arqueolgicos, bienes. que son par del patrimonio cultural. Denunciar a la Polica Nacional cualquier acto de vandalismo contra el patrimonio.

Qu es el Patrimonio? Realiza un cuadro sinptico acerca de la clasificacin del patrimonio. Elabora un organizador visual sobre las categoras del patrimonio cultural. Fabrica un mapa semntico acerca de las amenazas del patrimonio cultural. Detalla 3 prevencin o proteccin contra las amenazas latentes hacia el patrimonio.

Pegar imgenes sobre el tema.