Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Presentacin

La prueba de Lenguaje y Comunicacin es un instrumento de medicin con fines de seleccin, que se articula sobre una estructura doble: por una parte, el conocimiento de los contenidos propios del subsector (representados por los CMO del Marco Curricular) aplicables a los textos y estmulos que dan origen a las preguntas, y por otra, la utilizacin de las habilidades cognitivas y de las competencias propias del razonamiento verbal (representadas por los Objetivos Fundamentales del Marco Curricular). Considerando este aspecto, la prueba de Lenguaje, busca medir la capacidad de lectura y de resolucin de problemas de razonamiento verbal en los postulantes, de acuerdo a una organizacin textual segmentada en las secciones que constituyen el instrumento. As, la Seccin 1 (Conocimiento de conceptos bsicos y habilidades generales de Lenguaje y Comunicacin), indaga tal como su nombre lo indica en la capacidad de resolucin de problemas de ndole verbal directamente vinculados al manejo de conceptos propios de la disciplina, en los tres ejes temticos del subsector: Lengua Castellana, Literatura y Medios de Comunicacin. La Seccin 2 se subdivide en Manejo de Conectores y en Plan de Redaccin. Los conectores evalan la competencia lingstica para resolver enunciados incompletos, a los que hay que restituir su cohesin sintctica y coherencia semntica. A su vez, los planes de redaccin buscan medir en los postulantes la capacidad de ordenacin semntica de un conjunto de enunciados (entre 4 a 6) presentados preferentemente en un orden distinto al que deben poseer. La Seccin 3 (Comprensin de Lectura y Vocabulario) se organiza de modo tal de evaluar la competencia para decodificar, procesar, interpretar y evaluar informacin de naturaleza textual, mediante dos tipos generales de preguntas: comprensin de lectura propiamente tal, y vocabulario contextual. Las preguntas de comprensin de lectura miden cmo se ley e interpret el texto, antes que los conocimientos previos que el postulante tenga sobre la materia textual de dicha comprensin. Por su parte, las preguntas de vocabulario interrogan sobre la habilidad de identificar e interpretar informacin interrelacionada al interior de un texto, en tanto la determinacin de su significado no slo descansa en el conocimiento del lxico, sino, fundamentalmente, en la capacidad de elaborar tal significado en concordancia con el contenido general del texto, as como de la relacin del trmino elegido con los que lo anteceden y suceden. De este modo, la prueba de Lenguaje y Comunicacin se organiza segn el siguiente temario:

TEMARIO I. Lengua Castellana. 1. La comunicacin dialgica. 2. Modalizaciones discursivas. 3. Lectura de textos de interaccin comunicativa. 4. Principios de ortografa y de gramtica oracional y textual. 5. Recursos paraverbales y no verbales. 6. Lectura de textos expositivos. 7. Principios de organizacin del discurso expositivo. 8. Lectura de textos argumentativos. 9. Principios de organizacin del discurso argumentativo. 10. Lectura de textos enunciados en situaciones pblicas de comunicacin. 11. Principios de organizacin de los discursos enunciados en situaciones pblicas de comunicacin. II. Literatura. 1. Componentes constitutivos bsicos de las obras literarias. 2. Comprensin e interpretacin de los textos literarios con relacin a su contexto histrico. 3. Configuracin de los mundos literarios. 4. Gneros literarios (narrativo, lrico, dramtico). 5. Comprensin e interpretacin de los mundos literarios con relacin a su contexto histrico, social, ideolgico. 6. Lectura de grandes obras literarias de todos los tiempos. 7. Comprensin e interpretacin de los mundos literarios y elementos constitutivos de las obras, a fin de descubrir los valores humanos universales y principios estticos de la literatura clsica. 8. Observacin de las relaciones de las obras clsicas con sus contextos de produccin y recepcin. 9. Lectura de textos de literatura contempornea. 10. Observacin, comprensin e interpretacin de los elementos distintivos de la literatura contempornea en comparacin con las obras literarias de otras pocas. 11. Observacin, comprensin e interpretacin de los contextos de produccin y recepcin de la literatura contempornea, as como de las manifestaciones culturales de la contemporaneidad presentes en ella (cine, televisin, cmics, etc.). III. Medios de Comunicacin. 1. La interaccin comunicativa en los medios de comunicacin. 2. Variedad de propsitos de los medios de comunicacin en la sociedad. 3. Variedad de imgenes de mundo propuestas por los medios de comunicacin.

4. Relaciones entre el contexto cultural y las imgenes de mundo propuestas por los medios de comunicacin. 5. Comparacin de informaciones y versiones de un mismo hecho en los medios de comunicacin. 6. Situaciones de interaccin comunicativa de tipo argumentativo en los medios de comunicacin. 7. Caractersticas y elementos distintivos de los mensajes contemporneos en los medios de comunicacin. Tabla de especificaciones de la prueba de Lenguaje y Comunicacin Seccin: Ttulo Seccin 1: Conocimiento de conceptos bsicos y habilidades generales de Lenguaje y Comunicacin Subttulo Cantidad Contenidos de temes 15 Habilidades cognitivas

1. Conocer 2. Comprender 1. Lengua analizar Castellana 3. Identificar 4. Caracterizar 5. Analizar sintetizar Manejo de 5 2. Literatura 6. Analizar conectores interpretar Seccin 2: Plan de 10 7. Inferir Indicadores redaccin localmente de produccin 3. Medios 8. Sintetizar de textos Masivos de localmente Vocabulario 15 Comunicacin 9. Sintetizar contextual globalmente Seccin 3: 10. Interpretar Comprensin 11. Inferir de lectura Comprensin 35 globalmente de lectura 12. Transformar 13. Evaluar Los 3 ejes temticos del 3 secciones 80 temes subsector 13 habilidades Lengua cognitivas Castellana y Comunicacin Tiempo de respuesta: 2 horas y 30 minutos.