PROJETO

E D U C A C I O N A L

SO LUS 2011

SUMRIO 1. INTRODUO....................................................................................... ........................1 1.1. Apresentao................................................................................ .................1 1.2. O que a AIESEC.......................................................................................... ..2 1.3. O que o Projeto Cidado Global Educacional ..........................................2 1.4. Objetivos....................................................................................... .................3 1.4.1. Objetivo geral..................................................................................3 1.4.2. Objetivos especficos.......................................................................3 1.5. Justificativa................................................................................... .................4 2. METODOLOGIA..................................................................................... .......................4 2.1. Abordagem,.................................................................................. .................4 2.2. Contexto....................................................................................... ..................5 2.3. Sujeitos......................................................................................... ..................5 2.4. Procedimentos.............................................................................. .................5 2.4.1. Funcionamento das Oficinas...........................................................5 2.4.1.2. Apresentao do Projeto..................................................5 2.4.1.3. Operacionalizao das Oficinas........................................6 2.4.1.4. Informaes sobre as turmas e os mdulos.....................6 2.4.2. Contedo e dinmica das Oficinas..................................................7

3. CALENDRIO E CRONOGRAMA...................................................................................8 4. ORAMENTO........................................................................................ ........................9 5. PATROCNIO......................................................................................... ........................9 5.1. Benefcios para os patrocinadores.................................................................9 5.1.1. Gerais.................................................................................. ............9 5.1.2. Especficos........................................................................... ............9 5.2. Espaos e Oportunidades para divulgao e Publicidade............................10 5.3. Quotas e modalidades de patrocnio...........................................................10

1. INTRODUO 1.1. Apresentao Este projeto apresenta uma proposta para desenvolver atividades educacionais voltadas para a conscientizao, desenvolvimento sociocultural e profissional de jovens de Escolas da Rede de Ensino Privado na cidade de Fortaleza/CE atravs da Organizao Internacional AIESEC em Fortaleza e parceiros locais. 1.2. O que AIESEC

A AIESEC uma Organizao Internacional, sem fins lucrativos, que tem como misso gerar a paz e o desenvolvimento do potencial humano. formada por jovens universitrios e recm-graduados que atuam nas comunidades participando de aes e projetos voltados conscincia da responsabilidade social, destacando a importncia da liderana, do empreendedorismo, do desenvolvimento sustentvel e do Internacionalismo. Essa rede global busca impactar positivamente a sociedade a partir de suas aes e trabalho voluntrio, proporcionando aos seus membros vivenciar um processo formativo pessoal e profissional capaz de gerar seu desenvolvimento. Nesse sentido, a organizao est desenvolvendo projetos socioeducacionais, como o Projeto Cidado Global Educacional. 1.3. O que o Projeto Cidado Global Educacional O Projeto Cidado Global Educacional visa promover o desenvolvimento dos jovens das Escolas da Rede de Ensino Privado para que eles possam se tornar cidados mais conscientes seu papel na sociedade. A maneira como isso se d atravs da promoo de sesses profissionais ministradas por jovens voluntrios estrangeiros com o intuito de conscientizar jovens, na faixa etria de 13 a 16 anos, para os temas de empreendedorismo, valores, culturas, poltica, filosofia, gesto pblica, artes, sustentabilidade, espiritualidade, responsabilidade socioambiental, liderana, cidadania e globalizao, propiciando a sua conscientizao sobre a responsabilidade do jovem cidado para com sua comunidade e cidade, inserida no contexto global. Portanto, acreditamos que o impacto dessas oficinas ir proporcionar aos jovens das escolas particulares uma perspectiva de mundo mais ampla, aumentando sua sensibilidade e tolerncia cultural, atravs do conceito de rede, tornando maior sua capacidade cognitiva, aguando sua responsabilidade socioambiental, proporcionando, assim, reflexes sobre o mercado de trabalho e sua participao nele, percebendo o seu papel como lder local e

exercendo o seu papel de jovem cidado com mais responsabilidade. O projeto tambm visa despertar maior interesse nas atividades extracurriculares por parte desses jovens. 1.4. Objetivos 1.4.1. Objetivo Geral No geral, o projeto visa promover o desenvolvimento e inovao na educao privada, preparando os seus jovens para que num futuro prximo se tornem cidados, profissionais e lderes mais responsveis, contribuindo para a constante melhoria no meio em que estiverem situados. 1.4.2. Objetivos Especficos Desenvolver caractersticas de liderana, empreendedorismo, criticismo e promover um ambiente global de aprendizado na escola particular. Proporcionar ao intercambista da AIESEC a possibilidade de realizar uma atividade socioeducativa no Brasil, praticar liderana, e se desenvolver profissionalmente com uma experincia de impacto cultural. Incentivar a troca de experincias culturais entre o intercambista e as pessoas envolvidas no projeto e na AIESEC. 1.5. Justificativa A AIESEC realiza projetos baseados em intercmbio, voltados para o desenvolvimento social, neste caso, o Projeto Cidado Global Educacional. Os membros da AIESEC acreditam em valores como: agir sustentavelmente, buscar a excelncia, ativar a liderana, possuindo uma perspectiva social que os diferenciam como profissionais e pessoas. A partir disso, possvel aliar os valores e os objetivos da AIESEC com a viso de melhorar a comunidade local, promovendo oportunidades de desenvolvimento local, pois acredita que a mudana do mundo parte do local para o global,

e que a cidade de Fortaleza tem um potencial de integrao com o mundo atravs de jovens mais conscientes. Assim, o projeto pretende desenvolver uma nova gerao de cidados cientes de suas responsabilidades e preparados para alcanar melhorias na sociedade, com o auxlio de estudantes de diferentes nveis de ensino e apoiadores do setor privado. Na escola, o intercambista desenvolver sesses desde o choque cultural primeiro contato com alunos at a realizao de atividades e tais dinmicas como: capazes cidadania, de desenvolver comunicao, caractersticas de liderana e empreendedorismo nos jovens envolvidos, comprometimento e responsabilidade socioambiental. 2. METODOLOGIA 2.1. Abordagem A abordagem metodolgica desse trabalho caracteriza-se por oficinas dinmicas a serem aplicadas/desenvolvidas nas escolas que aderirem ao projeto. 2.2. Contexto Rede de Ensino Privado de Fortaleza. 2.3. Sujeito Alunos do Ensino Privado de Fortaleza, jovens voluntrios estrangeiros e membros da AIESEC Fortaleza. 2.4. Procedimentos Nas escolas, sero realizadas oficinas e sesses que visam desenvolver novas habilidades nos alunos que participaro. A seguir, descrever-se-, em linhas gerais, como o projeto pode ser desenvolvido nas escolas privadas. 2.4.1. Funcionamento das Oficinas 2.4.1.1. Apresentao do Projeto O Projeto Cidado Global Educacional ser apresentado para jovens do 9 ano do ensino fundamental II, 1 e 2 ano do ensino mdio de Escolas Privadas, a fim de chamar a ateno de forma totalmente voluntria. Durante trs meses sero feitas atividades e dinmicas com esses jovens sobre assuntos atuais e

relevantes para que construam um pensamento de carreira e para mostrar as oportunidades futuras. Dentre esses temas a serem abordados possvel citar: globais, pessoal Empreendedorismo, Social, Carreira, Educao diferenas Ingls/Espanhol, e Tolerncia a Liderana, Tendncias financeira, culturas e Responsabilidade

Curiosidades da geografia, Oratria e Marketing preconceitos. O objetivo desta apresentao fazer com que os alunos se interessem pelo aprendizado e vivncia dos temas do projeto sem a imposio da escola AIESEC e dos professores. Na semana com de os apresentao do projeto na escola, um membro da Fortaleza, juntamente intercambistas envolvidos no projeto, explicar, em linhas gerais, o que a AIESEC e o Projeto Cidado Global Educacional (objetivos expectativas e envolvimento). Aps a apresentao geral, sero formadas turmas para os alunos interessados em participar do projeto. 2.4.1.2. Operacionalizao das Oficinas Cada srie, 9, 1 e 2 ano, ter uma turma por ciclo com no mximo trinta alunos e uma dupla de intercambistas. Portanto, ao todo sero seis intercambistas e noventa alunos no primeiro ciclo e depois mais seis intercambistas e mais noventa alunos no segundo ciclo. 2.4.1.3. Informaes sobre as turmas e as oficinas Nmero de intercambistas: seis a cada ciclo; Nmero de ciclos: dois; Durao de cada ciclo: cinco semanas;

 Cada turma ter Mximo de trinta alunos; Dois intercambistas responsveis; Um tema por semana, composto por duas oficinas; Duas oficinas por semana, divididas em dois dias diferentes; Durao de cada oficina: 1h30min a 2h; O Projeto Cidado Global Educacional ter durao de cinco semanas das quais as duas primeiras semanas de cada ciclo sero destinadas integrao dos intercambistas na cidade e apresentao do projeto na escola. Cada semana ter uma temtica diferente dividida em duas oficinas para cada turma. Haver um material fornecido e elaborado pelos intercambistas no qual ser abordada a temtica de cada semana. sugerido que neste encontro semanal as atividades sejam desenvolvidas no turno oposto ao das aulas regulares dos alunos envolvidos no projeto. O intercambista poder frequentar a escola nos outros dias da semana, mesmo no sendo os dias das suas oficinas. Desta maneira, ele poder interagir com os professores, orientadores pedaggicos, supervisores, funcionrios e, principalmente, com os prprios alunos. O material para as oficinas foram revisados com base nas experincias desenvolvidas anteriormente na cidade de Santa Maria/RS, no projeto Gerao e tambm no projeto EduAction que foi desenvolvido em 9 cidades brasileiras em parceria com a Gerdau, no ano de 2010, tendo sua

formulao passada por uma assessoria especializada. importante ressaltar que o material proposto pode ser adaptado realidade da escola. Ajustes e sugestes dos professores e coordenadores pedaggicos sero bem vindos sempre que considerarem necessrios. 2.4.2. Contedo e dinmica das oficinas O contedo das oficinas ser abordado e dinamizado de acordo com os intercambistas responsveis pela turma. As oficinas estaro inteiramente relacionadas s temticas centrais: Alunos do 9 ano Ensino Fundamental II O que ser um cidado global Perspectiva global; Responsabilidade social; Viso empreendedora; Inteligncia emocional; Aprendizado ativo. Alunos do 1 ano Ensino Mdio O papel de um cidado global Cidadania e mudanas positivas na sociedade; Desafios para o desenvolvimento brasileiro; Papis de impacto positivo na sociedade; Pequenas aes que fazem a diferena. Alunos do 2 ano Ensino Mdio O contexto de um cidado global Tendncias na ordem mundial; O Brasil no cenrio internacional; Desafios na questo ambiental.

3. CALENDRIO E CRONOGRAMA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO PROJETO Ms Maio Atividade 10/05 a 27/05: Elaborao do Projeto 01/06 a 30/06: Busca por Escolas Junho Particulares para aderir ao Projeto 01/07 a 31/07: Busca por Julho Patrocinadores do Projeto 04/07 a 31/07: Processo de Seleo de Intercambistas - ciclo I (retirada de vistos e documentao) 01/07 a 15/08: Liberao de Recursos Financeiros por Parte dos Patrocinadores 01/08 a 31/08: Processo de Seleo de Agosto Intercambistas - ciclo II (retirada de vistos e documentao) 28/08 a 03/09: Chegada e integrao dos Intercambistas - ciclo I 05/09 a 09/09: Preparao do ciclo I Setembro (divulgao e formao de turmas) 12/09: Incio do Projeto - ciclo I 01/10 a 07/10: Chegada e Integrao Outubro dos Intercambistas - ciclo II 10/10 a 14/10: Preparao do ciclo II (divulgao e formao de turmas) 14/10: Fechamento do Projeto - ciclo I 14/10: Festa de Encerramento do ciclo I (Global Village) 17/10: Incio do Projeto - ciclo II Novembro 18/11: Fechamento do Projeto - ciclo II 18/11: Festa de Encerramento do ciclo II(Global Village)

4. ORAMENTO 12 trainees 1 trainne Alimenta R$125,00 R$ o 1.500,00 Transporte R$100,00 R$1.200,00 Taxa R$83,40 R$1.000,80 Administrat iva Materiais R$25,00 R$300,00 de aula Camisa R$9,00 R$108,00 Polo Total R$4.108,80 5. PATROCNIO 5.1. Benefcios para os patrocinadores 5.1.1. Benefcios gerais A organizao patrocinadora estar diretamente vinculada ao projeto em todas as frentes de divulgao, ser reconhecida por ser socialmente responsvel e por contribuir para o desenvolvimento da educao privada de Fortaleza, tendo ganhos de imagem perante a populao de Fortaleza. 5.1.2. Benefcios especficos Os patrocinadores tero a oportunidade de expor sua marca perante diversos consumidores em potencial, podendo utilizar esse espao para promover seu produto e obter ganhos de imagem perante o seu pblico alvo. Podero ainda trabalhar com promoo direta de seus produtos ou promoo institucional, bem como tero sua marca divulgada pelos meios de comunicao eletrnicos da AIESEC Fortaleza. 5.2. Espaos e oportunidade para divulgao e publicidade Uniformes Camisetas usadas pelos intercambistas e organizadores do projeto; Material Grfico e Banners Banners, material de vendas, slides apresentao e de aulas, lminas das aulas, pastas; Eventos / discursos Citao em todos os eventos e aparies pblicas relacionadas ao projeto; Internet Sites Web 2.0 em geral, como twitter, facebook, youtube. Divulgao no site da AIESEC no Brasil (www.aiesec.org.br) e tambm nas assinaturas profissionais de e-mail de todos os membros da AIESEC em Fortaleza. 5.3. Quotas e especificaes de patrocnios

Existem quatro tipos diferentes de patrocinadores do projeto: patrocinador bronze, patrocinador prata, patrocinador ouro e patrocinador exclusivo. Cada quota de patrocnio representa uma parte do oramento total do projeto, com exceo do patrocnio exclusivo que detm todo o oramento do projeto. Todos os patrocnios possuem contrato prprio com suas obrigaes e direitos descritos no mesmo.

PATROCINADOR BRONZE Exposio da marca nas assinaturas de e-mail; Logomarca exposta no site da AIESEC Fortaleza; Logomarca exposta nos materiais grficos do projeto (template de aula; pastas; banner); Aparies em Mdias Sociais (Facebook, Orkut, Twitter); Agradecimento no evento de encerramento (Global Village); Valor do investimento: R$ 700,00 PATROCINADOR PRATA Todos os benefcios do bronze; Logomarca exposta na parte de trs dos uniformes dos intercambistas; Report Mensal sobre a realizao do projeto; Valor do investimento: R$ 1.000,00 PATROCINADOR OURO Todos os benefcios do prata; Logomarca exposta na manga dos uniformes dos intercambistas; Espao no global village para apresentao da empresa; Citao em entrevistas na televiso, jornal, rdio e revistas em que o projeto venha a ser citado; Valor do investimento: R$ 1.500,00 PATROCINADOR EXCLUSIVO O patrocinador exclusivo ter sua marca vinculada a todos os meios de divulgao do projeto, todos os benefcios acima citados e poder nomear uma oficina com o nome da organizao (ex: Desafio Nome da Organizao). Valor do investimento: R$ 4.000,00