MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MDULO:

PARA LA GESTIN EDUCATIVA

AUTOR:

CAYETANO VILA

DOCENTE: MSc. FLANKLIN MIRANDA

TRABAJO A DISTANCIA DE TECNOLOGA EDUCATIVA PARA LA GESTION ACTIVIDADES DE COMPRENSIN

1. Redacte un artculo relacionado con la sociedad de la informacin. La tecnologa desde el campo de los estudios CTS.

- El mundo cambia inexorablemente, cambian las sociedades y por ende la educacin actual a merced del avance de las ciencias y la tecnologa. Los europeos creen que son los factores econmicos, sociales, polticos y culturales los que condicionan la ciencia y tecnologa de cada civilizacin; por el contrario, los americanos aseveran que estas manifestaciones humanas son producto de la ciencia y la tecnologa que cada pueblo exponga o tenga a su haber. De cualquier manera, los seres humanos educables tenemos que involucrarnos en el cambio para no quedar rezagados de este acelerante devenir histrico tecnolgico. - En estas 3 ltimas dcadas la sociedad, la cultura en todas sus manifestaciones artsticas: cine, teatro, etc y la educacin, sin duda alguna en forma acelerada han dejado su manejo operativo manual, para insertarse en el mundo virtual y de esta manera comunicarse e interrelacionarse con celeridad, al ritmo de la modernidad - La Era Digital: Es un hecho que hoy vivimos la era digital, puesto que varias horas del da dedicamos a la interaccin y relacin con el mundo del arte, los negocios, las manifestaciones culturales, las vinculaciones institucionales, etc, a travs de la digitalizacin, virtualizacin y trabajo en red. - La Virtualizacin: Este trmino hace referencia con la existencia aparente, no real de las cosas y que por necesidad el ser humano se ve obligado a crearlo y utilizarlo para ganarle ventaja a este mundo acelerado y un tanto catico. En efecto, como que el mundo objetivo y material se limit por dems
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en el manejo humano y se hizo necesario crear uno aparente para poder dar rienda suelta a nuestra imaginacin y contactarnos con lo externo desde nuestra oficina o lugar de trabajo sin necesidad de movernos o trasladarnos de un sitio a otro. Esta ltima dcada, el ciberespacio o espacio imaginario cubre toda necesidad; nos preguntamos qu vendr luego?. Se dice que el mundo real, no es que se haya reducido o vuelto etreo, sino que se busca otro lugar para la conciencia y la actuacin. - Cuestiones Educativas: En educacin amerita tecnificar todo el proceso, por ello se hace necesario convertir a las aulas en centros de informtica a fin de que se produzca el interaprendizaje entre docente y alumno. Otro aspecto importante en este proceso de cambio sern las charlas, los cursos sobre nuevas tecnologas en la educacin. Los contenidos digitales compartidos en grupos de aprendizaje, los apoyos de iniciativas brindados desde fuera,

servirn de ayuda para la formacin educativa de hoy. - La Conectividad: El mundo vive una intensa e inmensa conectividad, pues la tecnologa se extiende a toda manifestacin cultural humana; acercando todo lo posible a cada usuario a travs del internet y otras clases de redes sociales, a tal punto que en la actualidad todos los seres humanos somos herederos de la cultura social, para procesarlo, bien utilizarlo, mejorarlo y transmitir a las postreras generaciones. - La Red: La literatura, la msica, el cine y ms manifestaciones artsticas publican en red, en lnea sus aportes artsticos y consiguen mayores resultados. Por cierto que se hace ms difcil informarnos de todo lo acaecido en el mundo de hoy, pero es el reto del milenio, tratar de ponernos en red para ampliar nuestra informacin universal. - Cuestiones Polticas: Los gobiernos locales y nacionales deben plantearse dentro de sus polticas educativas y culturales el fomento y la prctica diaria de la tecnologa digital, creando redes nacionales para oportunamente llegar a
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cada rincn patrio educativo con la informacin tecnolgica a fin de mejorar la cohesin institucional interviniente en la formacin de los estudiantes de cada centro educativo. Compromiso educativo nacional es entonces insertarnos en la era de la informacin y la comunicacin, para alcanzar el conocimiento; ste ser el arma poderosa que nos permitir emanciparnos y librarnos de la explotacin de los pases creadores de conocimiento. La globalizacin que arranc con visos sociopolticos y econmicos, hoy est arrasando en la lnea de la informacin, pues libremente se navega en un mundo de bienes y servicios; los pases pobres, sin informacin, se vuelven dciles esclavos de los globalizados generadores de conocimiento. Razn suficiente para que educadores y educandos hagamos todo lo posible para adaptarnos al trajn de esta era plus contemporneo, en la que evolucionemos de la era de la informacin a la de la formacin.