COLEGIO BILINGE VILLA FREINET

CONFEDERACIN NACIONAL DE ESCUELAS PARTICULARES PLANEACION DE CLASE Seccin: Materia: Objetivo: Secundaria
Grado y Grupo: Bimestre: Profesor:

C. C. T. 28PES0102Y
Primer Grado TEMA SUBTEMA
Tema: Significado y uso de los nmeros 1.1 Nmeros naturales Aprender los diferentes tipos de sistemas de numeracin as como su convercin al sistema decimal pag 9 -23

ZONA ESCOLAR No. 10

RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION OBSERVACIONES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/CONTENIDO

REF. DE LIBRO

RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS

Historia, geografa, espaol.

Afianzar sus conocimientos participando con la solucin de problemas tanto de grupo como 1.2 Nmeros fraccionarios individualas Tema: Significado y uso de las literales Expondr los diferentes tipos de sucesiones y 1.3 Patrones y formulas I su aplicacin, ascomo un recordatorio al clculo de reas y permetros. Recordar frmulas junto a sus compaeros e varias figuras geomtricas.

pag. 24-28

Historia.

PC (imgenes relacionadas al tema, inernet), pizarron. PC (imgenes relacionadas al tema, inernet), pizarron.

El alumno conocer la historia de la Para reforzar el tema me aplicacin de los sistemas reforzar con libros adicionales numricos hasta la actualidad. y usar situaciones fuara del libro del alumno. Reafirmar conocimientos que ya trae de primaria y solucionar problemas.

pag. 29-31

1.4 Patrones y formulas II Tema: Transformaciones 1.5 Movimientos en el plano carteciano Tema: Anlisis de la informacin 1.6 Relaciones de proporcionalidad I

pag. 32-35

Dinmica en desarrollar la habilidad de razonar en diferentes tipos de sucesiones Artes, Espaol (investigacin) equipos, comentarios, para la solucin de problemas pizarrn comentrios grupales, tendr la habilidad de solucionar pizarrn. problemas de permetro y reas de Arte, Espaol. figuras planas, y sabr como aplicarlos en la vida cotidiana. PC (imgenes el alumno identificar de manera rpida y varz la figuras que son Geometra, Arte, Historia, Espaol. relacionadas al tema, inernet), jgo. simtricas, as como objetos que De geom. utilizamos a diario.

Para reforzar el tema me reforzar con libros adicionales y usar situaciones fuara del libro del alumno. Para reforzar el tema me reforzar con libros adicionales y usar situaciones fuara del libro del alumno. Para reforzar el tema me reforzar con libros adicionales y usar situaciones fuara del libro del alumno.

Relacionar articulos de la vida cotidiana dnde se aplica la reflexin de los objetos

pag. 36-39

Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad del tipo valor faltante en diversos contextos Elaborar y utilizar procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

pag. 40-42

Espaol, Formacin cvica.

Dinmica en equipo El alumno identificar situaciones Para reforzar el tema me y juego de que puede vivir a diario y aplicar los reforzar con libros adicionales geometra. procedimientos para solucionarlos. y usar situaciones fuara del libro del alumno. Aprender a graficar los valores de Para reforzar el tema me una situacin dada para la solucion reforzar con libros adicionales y usar situaciones fuara del libro metdica de un problema. del alumno.

1.7 Relaciones de Proporcionalidad II Tema: Representacin de la informacin

pag. 43-45

Formacin cvica y tica, Espaol. Libros de apoyo

Resolver p`roblemas de conteo usando 1.8 Diagramas y tablas.recursos como tablas, diagramas de rbol y procedimientos personales. Aplicacin de aprendizajes

pag. 46-50 pag. 51-53

Formacin cvicay tica, Espaol, Artes,

Identificar, razonar y solucionar recortes de revistas. situaciones de combinaciones de manera ms rpida y efectiva.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 7 "PROFR. RICARDO SALAZAR CEBALLOS"

PLANEACION DE CLASE Seccin: Materia: Objetivo:
Grado y Grupo: Matemticas Bimestre: Conocer caractersticas del sistema de numeracin decimal Profesor: ACTIVIDADES DE REF. DE RELACION RECURSOS TEMA SUBTEMA APRENDIZAJE/CONTENIDO LIBRO CON OTRAS DIDACTICOS ASIGNATURA Tema: Significado y uso de los nmeros S
Aprender los diferentes tipos de sistemas de numeracin as como su convercin al pag 9 -23 sistema decimal Historia, geografa, espaol. Historia. PC (imgenes relacionadas al tema, inernet), pizarron. PC (imgenes relacionadas al tema, inernet), pizarron.

Secundaria

1 C Primero Luis Gerardo Vallejo Leyja. EVALUACION OBSERVACIONES VALOR

1.1 Nmeros naturales

El alumno conocer la historia de la ste grupo en general me ha sorprendido traen buenas bases de aplicacin de los sistemas primaria.todo exelente. numricos hasta la actualidad. Reafirmar conocimientos que ya trae de primaria y solucionar problemas.
hemos avanzado rpidamente con el tema.

Todos los Valores Disciplina Racional Trabajo organizado

Afianzar sus conocimientos participando con la solucin de problemas tanto de grupo como pag. 24-28 1.2 Nmeros fraccionarios individualas Tema: Significado y uso de las literales Expondr los diferentes tipos de sucesiones y 1.3 Patrones y formulas I su aplicacin, ascomo un recordatorio al pag. 29-31 clculo de reas y permetros. Recordar frmulas junto a sus compaeros e varias figuras geomtricas. pag. 32-35

Artes, Espaol (investigacin) Arte, Espaol.

1.4 Patrones y formulas II Tema: Transformaciones 1.5 Movimientos en el plano carteciano Tema: Anlisis de la informacin 1.6 Relaciones de proporcionalidad I

Dinmica en desarrollar la habilidad de razonar equipos, en diferentes tipos de sucesiones comentarios, para la solucin de problemas pizarrn comentrios grupales, tendr la habilidad de solucionar pizarrn. problemas de permetro y reas de figuras planas, y sabr como aplicarlos en la vida cotidiana. PC (imgenes relacionadas al tema, inernet), jgo. De geom. el alumno identificar de manera rpida y varz la figuras que son simtricas, as como objetos que utilizamos a diario.

Es un tema nuevo para la mayora pero los alumnos le echan muchas ganas. Etamos avanzando rpido y es muy probable que adelante temas.

Armona y conciencia social Espiritu emprendedo r Espritu crtico

Relacionar articulos de la vida cotidiana dnde se aplica la reflexin de los objetos

Geometra, Arte, pag. 36-39 Historia, Espaol.

Cada vez me sorprende el grupo, todos participan y muestran mucho inters.

Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad del tipo valor faltante en diversos contextos Elaborar y utilizar procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

pag. 40-42

contino avanzando rpido ya que Espaol, Dinmica en equipo El alumno identificar situaciones Formacin cvica. y juego de que puede vivir a diario y aplicar los los alumnos estas temas los dominan geometra. procedimientos para solucionarlos. muy bien.

1.7 Relaciones de Proporcionalidad II Tema: Representacin de la informacin

Formacin cvica pag. 43-45 y tica, Espaol. Libros de apoyo

Aprender a graficar los valores de Estoy a punto de finalizar el bimestre una situacin dada para la solucion y estoy muy adelantado y aprobechare, ya que el siguiente metdica de un problema.
bloque biene ms pesado.

Respeto por s mismo respeto por si mismo Respeto por los dems respeto por tu entorno social

Resolver p`roblemas de conteo usando 1.8 Diagramas y tablas.recursos como tablas, diagramas de rbol y procedimientos personales.

pag. 46-50

Formacin cvicay Identificar, razonar y solucionar tica, Espaol, recortes de revistas. situaciones de combinaciones de Artes, manera ms rpida y efectiva.

He finalizado el bimestre y con mucha anticipacion.

pag. 51-53 Aplicacin de aprendizajes