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CONFORMACIN DE CAID

Propsito: (Objetivo General). Contribuir al mejoramiento del nivel de salud y calidad de vida de los y las adolescentes de 06 Instituciones Educativas del nivel secundaria del distrito de Bambamarca, con intervenciones de promocin, prevencin, proteccin y recuperacin; involucrando en todo el proceso a la familia, a la comunidad y a los propios beneficiarios

Propsito: (Objetivo General). Contribuir al mejoramiento del nivel de salud y calidad de vida de los y las adolescentes de 06 Instituciones Educativas del nivel secundaria del distrito de Bambamarca, con intervenciones de promocin, prevencin, proteccin y recuperacin; involucrando en todo el proceso a la familia, a la comunidad y a los propios beneficiarios

CONFORMACION DE CAID
Objetivos Especficos: - Brindar servicios integrales de salud de calidad al adolescente desde un enfoque de interculturalidad, propiciando estilos de vida saludables. Desarrollar capacidades en los adolecentes, que les permitan tener acceso a una educacin para la vida. - Involucrar a la comunidad y a los padres de familia en la identificacin y solucin de problemas que afectan a los y las adolescentes.

Objetivos Especficos: -Brindar servicios integrales de salud de calidad al adolescente desde un enfoque de interculturalidad, propiciando estilos de vida saludables. -Desarrollar capacidades en los adolecentes, que les permitan tener acceso a una educacin para la vida. - Involucrar a la comunidad y a los padres de familia en la identificacin y solucin de problemas que afectan a los y las adolescentes.

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN
Alianzas estratgicas con Instituciones Pblicas y privadas. Proceso de sensibilizacin a los involucrados. Conformacin de los comits del CAID en cada una de las Instituciones Educativas. Instalacin e implementacin del local para el funcionamiento del CAID. Desarrollo de acciones con adolescentes. Evaluacin de actividades.

LNEAS DE ACCIN
Fortalecimiento de capacidades de los adolescentes. Promocin de Comportamientos Saludables. Desarrollo De Entornos Saludables. Desarrollo de control de CRED del adolescente. Promocin de ideas innovadoras en los adolescentes a travs de concursos y ferias. Pasantas e intercambio de experiencias. PARTICIPACION COMUNITARIA.

METODOLOGIA
Alianzas Estratgicas de la Unidad de Gestin Educativa, Abogaca para lograr la sensibilizacin. Conformacin de los comits del CAID en cada una de la I.E.S Instalacin e implementacin del local para el funcionamiento del CAID Desarrollo de Acciones con adolescentes Monitoreo y Evaluacin de las actividades

MBITO DE TRABAJO
Institucin Educativa Secundaria San Francisco de Ass del Centro Poblado Llaucan. Institucin Educativa Secundaria San Antonio de Padua del Centro Poblado San Antonio. Institucin Educativa Secundaria Centro Poblado San Juan de La camaca. Institucin Educativa Secundaria Juan Ignacio Gutirrez Fuente del Casero de Marco Laguna. Institucin Educativa Secundaria Jos Faustino Snchez Carrin del Centro Poblado la Colpa Llaucan. Institucin Educativa Secundaria Felipe Huamn Poma de Ayala Centro Poblado El Tambo

RESULTADOS A ESPERAR
6 Instituciones educativas rurales trabajando con el proyecto CAID. 6 Unidades Educativas en Coordinacin con Servicios de Salud, implementando el Carn de Control, Crecimiento y Desarrollo del Escolar y Adolescente, como experiencia piloto. Se espera reducir la tasa de Embarazo adolescentes en dos puntos porcentuales la tasa de embarazo en adolescentes.

RESULTADOS A ESPERAR
Lderes estudiantiles educadores de pares, son promotores de su Salud Integral desde su comunidad, a sus instituciones educativas, en el Marco de sus Derechos y Participacin. Adolescentes del Programa promocionando la Salud del Adolescente y los servicios que presta el CAID de sus comunidades. Los Integrantes del CAID contarn con los servicios de Salud: Medicina, Psicologa, Enfermera, nutricin y trabajo social.

ACTUAL GIGANTOGRAFA DE LOS CAID

CENTRO DE ATENCION DIFERENCIADO

PARA ADOLESCENTES (CAID) JOVENES EN ACCION

SERVICIO ATENCIN DIFERENCIADO PARA ADOLESCENTES


DIRIGIDO A:
ADOLESCENTES: 12 a 18 aos

Cul es nuestro Objetivo General ?

Contamos con Tres Ambientes Exclusivos para ATENCIN DIFERENCIADA:


Ambiente N 1: Consultorio de Atencin Integral.
Ambiente N 2: Consejera. Ambiente N 3: Animacin Sociocultural.
CON PERSONAL CAPACITADO EN LA ATENCIN

INTEGRAL DEL ADOLESCENTE

Este Servicio de Atencin Diferenciada para Adolescentes, ha sido implementado en


Centro poblado el Tambo

IE. Huamn Poma de Ayala. Centro poblado Llaucan I.E. San Francisco de Ass. Centro poblado La Colpa IE. Jos Faustino Snchez Carrin. Centro poblado San Antonio IE. San Antonio de Padua. Casero Marco Laguna IE. Juan Ignacio Gutirrez Fuente. Centro poblado San Juan de Lacamaca IE. Jos Bruno Ruiz Daz.

Y Qu SERVICIOS BRINDA CADA MDULO?


Te BRINDA ATENCION INTEGRAL en:
CRECIMIENTO Y DESARROLLO Evaluacin fsica postural. Evaluacin nutricional (IMC/TE). Evaluacin de agudeza visual. Evaluacin de agudeza auditiva. EVALUACION PSICOLGICA Tamizaje de violencia Evaluacin de las habilidades sociales

EVALUACION DEL DESARROLLO SEXUAL

SEGN TANNER.
CONSEJERIA EN SALUD

CONSEJERA FAMILIAR (2 sesiones).

LECCIONES APRENDIDAS
Los adolescentes tienen muchas potencialidades que desarrollar. Existe potencialidades humanos a nivel comunal que puede compartir sus experiencias con los adolescentes. El trabajo articulado permite fortalecer las potencialidades del adolescente de manera integral. El trabajo desarrollado con los adolescentes a travs del CAID ha fortalecido la autoestima de los mismos. Los jvenes manifiestan que ahora no est solos y se sienten tiles para la sociedad Jvenes tiene muchas ideas innovadoras tanto productivas como educativas que ayudara a que el CAID sea sostenible Las autoridades estn involucrados con los CAID debido a que brindan las facilidades a travs de la donacin de locales comunales y otras cosas. Jvenes se sienten identificados y en confianza en los CAID. Los padres se han identificado con el CAID dando la libertad para que asistan a los talleres y generen confianza entre ellos. Docentes sensibilizados con la propuesta

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