ELIZABETH GARCIA BARRALES ERIKSON PSICOLOGIA EPIGENETICA Tambin psicoanalista, pero posfreudiano, le dio mucho peso a detallar el ciclo

vital humano desde la infancia hasta la vejez, obviamente con un sentido psicoanaltico. Este modelo nos maneja que debemos de ir superando etapas de manera satisfactoria para tener una buena salud mental y un desarrollo cognitivo adecuado. Tambin es un terico social, y dice que la personalidad humana esta basada en nuestra capacidad de progresar y en las mejores y mayores relaciones sociales que vamos adquiriendo. Esta teora es totalmente clasifista, y nos dice que cada etapa presenta una crisis y que al ser superada con xito, tenemos un desarrollo psicolgico adecuado y no vamos a presentar complejos o problemas de ansiedad. Al pasar con xito cada etapa, vamos adquiriendo una destreza, fortaleza o virtud que nos ayuda para el siguiente etapa. Es como los videos juegos, cada nivel te va presentando retos distintos que ponen tus capacidades a prueba, y si logras vencer el reto o resolverlo de la mejor manera, te haces acreedor a una pieza o material que te va a servir para enfrentar el reto del siguiente nivel. ERIKSON plantea 8 etapas de desarrollo y les da un nombre, el cual nos indica el problema mas grande que se puede presentar en esa etapa, y que es el que debemos enfrentar y aprobar para poder seguir al siguiente nivel. Lo que debemos tomar en cuenta es que el tiempo no nos espera a que podamos resolver, aprender o aprobar los diferentes conflictos que se presenta, entonces ah viene el problema, y es cuando los complejos y dems cosas aparecen, ya que nos podemos quedar en una cierta etapa siendo que fsicamente ya tenemos otra edad; porque la divisin de estas etapas es por aos de vida. Con ERIKSON encontramos el trmino identidad y se hace una comparacin con FREUD, donde se dice que este ltimo no tom en cuenta el papel central del yo, y se iba mas hacia lo que el inconsciente poda o deba realizar, y esto es trminos de ERIKSON. Y nos dice que esta identidad esta conformada de ciertos aspectos, tales como: la individualidad, mismidad y continuidad, totalidad y sntesis y solidaridad social.

Y como en todas las teoras tambin se debe mencionar que lo positivo tiene su contra parte, lo negativo, y esta identidad tambin puede ser negativa, debido a la falta de un sentido de identidad sana. En mi percepcin, lo rescatable de este autor es la divisin que hace por edades, y como lo va desmenuzando en etapas, creo q esto podra ser ms aplicable en cuestiones de desarrollo humano ms que de personalidad.