UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03 I.

INFORMACIN GENERAL:
Unidad de Gestin Educativa Institucin Educativa rea Grado Seccin Profesor Responsable Tiempo Nivel o Modalidad Ao Lectivo : Hualgayoc-Bambamarca. : San Carlos. : Arte. : Segundo : A, B, C, D, E, F : Percy Leiva Fernndez. Pedro Marn Ruz. : 02 horas semanales. : Secundaria de Menores. : 2010.

II. TITULO DE LA UNIDAD: EDUCACIN PARA EL XITO III. JUSTIFICACIN:

El arte como medio de expresin artstica tiene como finalidad fomentar la prctica de la msica, el teatro, la danza y las artes visuales para lograr el desarrollo integral del educando. La presente unidad pretende aplicar todo ello, pero al mismo tiempo formar y desarrollar alumnos con capacidad de liderazgo y superacin personal, para poder insertarse a la sociedad, logrando su desarrollo social frente al mundo competitivo que lo rodea.

IV. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO: ENTIENDO Y DEMUESTRO LOS DIVERSOS ESTILOS ARTSTICOS V. VALORES PRIORIZADOS.
UND VALORES Responsabilidad ACTITUDES Ante el rea Demuestra orden y limpieza en sus trabajos. Comportamiento Es ordenado y limpio desarrollar sus prcticas. Participa artsticos Laboriosidad Trabaja demostrando inters en clase. mucho con al

nmeros

III

Sigue un orden adecuado en sus trabajos. Apoya y se identifica con sus compaeros.

Es cooperativo con sus compaeros al apoyarlos en el uso de diversas tcnicas. Honestidad Corrige sus errores y aprende de ellos.

Respeta sugerencias comunidad educativa.

de

la

VI. PROPOSITOS DE GRADO: 1. CAPACIDADES DE AREA:

EXPRESION ARTISTICA Aplica los compases simples en creacin de ejercicios y frases rtmicas. Ejecuta ejercicios rtmicos empleando el tarareo y la clave cubana. Emplea tcnicas pertinentes al desarrollo musical vocal e instrumentos de su inters. APRECIACION ARTISTICA Identifica los elementos que componen la manifestacin artstica de la msica. Identifica smbolos musicales teniendo en cuanta ritmos practicados o usados en la regin.

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

COM TITULO DE UNIDAD CAPACIDADES CONOCIMEINTOS TEMA TRANSVERSAL VALORES

Identifica los elementos que componen la manifestacin artstica de la msica. Identifica smbolos musicales teniendo en cuenta ritmos practicados o usados en la regin.

Elementos de la msica: Ritmo, meloda y armona.

M U S I C A ENTIENDO Y DEMESTRO LOS DIVERSOS ESTILOS ARTSTICOS Aplica los compases simples en creacin de ejercicios y frases rtmicas. Ejecuta ejercicios rtmicos empleando el tarareo y la clave cubana. Emplea tcnicas pertinentes desarrollo musical vocal instrumentos de su inters. al e

Signos principales para escribir y leer la msica. El pentagrama Las claves o llaves Figuras de duracin Silencios musicales Las notas musicales Caligrafa musical El compas: concepto. Barras divisorias Indicador de compas Clases Marcacin de compas 24 34 44 Creacin de ejercicios rtmicos Frases rtmicas: creacin de ritmos.

EDUCACION PARA EL XITO Respeto Laboriosidad. Honestidad.

Construccin de claves (instrumento rtmico cubano) Ejercicios rtmicos. Solfeo hablado. Ejercicios para instrumentos musicales (flauta dulce, quena, guitarra y percusin).

ACTITUDES:

Es ordenado y limpio al desarrollar sus prcticas. Participa con nmeros artsticos Sigue un orden adecuado en sus trabajos. Apoya y se identifica con sus compaeros.

Demuestra orden y limpieza en sus trabajos. Trabaja demostrando mucho inters en clase. Es cooperativo con sus compaeros al apoyarlos en el uso de diversas tcnicas.
Corrige

Respeta

sugerencias de la comunidad educativa.

sus errores y aprende de ellos.

VIII. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDAD DE AREA INDICADORES N DE ITEMS EVALUACION

EXPRESION ARTIASTICA APRECIACIN ARTSTICA ACTITUD ANTE EL AREA

Identifica smbolos iconogrficos precolombinos peruanos. Reconoce las agrupaciones y simbologas del color. Selecciona trabajos artsticos tridimensionales. Valora el contenido y la forma que expresa el arte visual. Disea trabajos iconogrficos de la cultura precolombina. Aplica tcnica de dibujo y pintura. Emplea adecuadamente el procedimiento para la ejecucin de Bodegones.

Prueba escrita

Prueba escrita

Ficha de observacin Ficha de observacin. Ficha de observacin. Ficha de observacin. Ficha de observacin.

IX. BIBLIOGRAFIA:
Arte en todas las pocas As Canta el Per Cantemos Educacin Artstica Educacin Musical II El Mundo Mgico del Arte Historia del Arte Impostacin Vocal para la Oratoria Msica : Teodoro Briceo Leandro. : Cancionero escolar para el II y III Ciclo de E.B.R. : Cancionero escolar para el I Ciclo de E.B.R. : Apreciacin y Creacin 1 G. : Alejandrina Siu Chong. : Ediciones Zamora. : Daniel y Alfonzo Tello Gamarra. : Juan La Madrid Carrasco. : Francisco Pulgar Vidal. : Vctor de Rubertis.

Teora Musical Moderna

VB Sub Director

Prof. Percy Leiva Fernndez

Prof. Pedro Marn Ruiz