PALEONTOLOGIA

RESPONSABLE Gelogo Juan Manuel Ayala Gmez

Objetivos: Comprender la importancia de la Paleontologa en los

procesos evolutivos y de extincin as como la ubicacin taxonmica de los diferentes grupos de animales y vegetales.

Aplicaciones: Comprobar que parte de los procesos evolutivos y de extincin de los seres
vivos, estn relacionados en parte con eventos geolgicos que pueden ser aplicados en la industria metalrgica, petrolifera y del carbn, en mineria y en la busqueda de aguas subterrneas, as como para fines ornamentales

Informacin Adicional.
No de alumnos 15 Especializada Prerrequisitos para cursarla: Ciencias de la tierra, Zoologa I y Botnica I Disponibilidad de espacios para impartirla: Se requiere Saln y Laboratorio

Creditos 9
( 3, 2, 1 ) 3 horas teora 2 horas laboratorio 1 hora campo Horario: Jueves de 7 a 10 am Viernes de 8 a 10 am

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO

DIVISION DE CIENCIAS Y HUMANIDADES FACULTAD DE BIOLOGIA

NOMBRE DEL CURSO: PALEONTOLOGA GRADO EN QUE SE CURSA: 3er SEMESTRE CARGA HORARIA: 6 HORAS/SEMANA LINEA DE FORMACION: EVOLUCIN FECHA DE REVISION Y ACTUALIZACION: FEBRERO DE 2008 PARTICIPANTES DE LA REVISION Y ACTUALIZACION DEL PROGRAMA, EN EL DESARROLLO DEL CURSO: Dra.Mara Luisa Zepeda. Ing. Juan Manuel Ayala Gmez M.C Sonia Gonzlez Santoyo

PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESOR: Licenciatura en Geologa Biologa. Es deseable tener experiencia en el campo de la Paleontologa y conocimientos bsicos de Evolucin. INTRODUCCION: La Paleontologa es una ciencia que nos permite conocer, cada uno de los procesos evolutivos que dieron paso a la formacin de una gran variedad de organismos que han aparecido a lo largo de la historia de la tierra, sirviendo como base para el entendimiento de materias con una aplicacin ms especifica dentro de la carrera de la Biologa.

OBJETIVOS 1. Comprender la importancia de la Paleontologa en el contexto general de la Biologa. 2. Conocer los mtodos de investigacin Paleontolgica ms comunes. 3. Ubicar taxonmicamente y temporalmente los diferentes grupos de animales y vegetales existentes. 4. Obtener una prespectiva general del proceso evolutivo de los seres vivos a travs del tiempo, mediante las aportaciones paleontolgicas.

CONTENIDO PROGRAMATICO CAPITULO I . INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA PALEONTOLOGA (4 HORAS)

OBJETIVO PARTICULAR: Introducir al alumno en el conocimiento de la Paleontologa, conocer su desarrollo histrico como ciencia y definir su campo de accin en relacin con otras ciencias. 1.- Definicin de Paleontologa. 2.- Breve Historia de la Paleontologa. 3.- Relacin de la Paleontologa con otras ciencias. 4.- Importancia y aplicacin de los estudios de la Paleontologa.

CAPITULO II LA PALEONTOLOGA Y LOS FSILES. ( 3 HORAS) OBJETIVO PARTICULAR: Que el alumno comprenda la importancia de los fsiles como fuente de informacin y objeto de estudio de la Paleontologa, as como la caracterizacin de ellos. 2.- Los fsiles: el concepto de fsil. 2.1. Los fsiles como objeto del estudio de la Paleontologa. 2.2. La composicin qumica de los fsiles. 2.3. Tipos de fsiles.

CAPITULO III

PROCESOS DE FOSILIZACIN (10 HORAS)

OBJETIVO PARTICULAR: Que el alumno comprenda los diferentes procesos de fosilizacin, as como las caractersticasy factores que influyen en el. 3. La corteza terrestre y la conservacin de los organismos. 3.1 Materiales fosilferos (Rocas sedimentarias. Mat. Aspticos). 3.2 Los tipos de rocas (Ciclo de las rocas), las rocas sedimentarias y su proceso de formacin. 3.2.1 Sedimentacin. 3.2.2 Caractersticas del sitio de depsito. 3.2.3 Ambientes de depsito. 3.1 Procesos de fosilizacin y factores que influyen en l. 3.1.1 Procesos de fosilizacin (caractersticas intrnsecas del fsil). 3.1.2 Definiciones de fosilizacin. 3.1.3 Procesos de petrificacin (mineralizacin permineralizacin ). 3.1.4 Carbonatacin. 3.1.5 Silicificacin. 3.1.6 Piritizacin. 3.1.6 Carbonizacin. 3.1.7 Fosfatacin. OBJETIVOS PARTICULARES.- El alumno comprender los procesos de formacin de las asociaciones fosilferas y ubicar las diferencias entre la formacin de un fsil como unidad paleontolgica y una asociacin como conjunto de fsiles representantes de la flora y la fauna pretrita. 3.2 Asociaciones fosilferas. 3.2.1 El objetivo de la Tafonoma y la relevancia biolgica de su informacin 3.2.2 Proceso Taxonmico de la formacin de un yacimiento fosilfero. 3.2.3 Afloramiento de un yacimiento fsil. 3.2.4 Interpretacin de asociaciones fosilferas. DURACIN ESTIMADA: 6 HORAS.

1 EXAMEN. CAPITULO IV MEDICIN DEL TIEMPO GEOLGICO (4 HORAS) OBJETIVO PARTICULAR: Conocer el espacio temporal con el que el alumno deber familiarizarse para su ampliacin en el desarrollo del curso. 1. El tiempo geolgico y la historia de la tierra.

4 2. Las unidades del tiempo geolgico. 3. Medicin del tiempo geolgico (edad relativa y edad absoluta).

CAPITULO V LA VIDA A TRAVS DEL TIEMPO GEOLGICO. (Exposicin) ( 8 HORAS) OBJETIVOS PARTICULARES: El alumno integrar la informacin recibida para conformar un panorama general de la vida a travs del tiempo geolgico. 1. La formacin de la tierra y la aparicin de los seres vivos. 2 La Era Paleozoica. 3. La Era Mesozoica. 4. La Era Cenozoica.

CAPITULO VI CARACTERIZACIN DE LOS GRUPOS FSILES (Cuestionario) (10 HORAS) OBJETIVO PARTICULAR: Que el alumno tenga una visin general de los grupos animales contenidos en el registro fsil y entender la importancia de los diferentes grupos de acuerdo con su abundancia en el tiempo y en el espacio. . 1. En atencin a su abundancia horizontal y vertical. 1.1. Protozoo (Foraminferos y Radiolarios) 1.2. Porfera (Espculas esponjosas). 1.3. Cnidaria (Los corales). 1.4. Mollusca ( Gasterpodos, Bivalvos, Cefalpodos etc.) 1.5. Brachiopoda. 1.6. Echinodermata (Asteroidea, Echinoidea y Crinoidea). 2. En atencin a su escaso registro fsil y/o extincin. 2.1. Estromatoporoidea y Archeocyatida. 2.2. Ammonoidea. 2.3. Belemnoidea. 2.4. Los Graptolitos. 2.5. Onycophora. 2.6. Trilobitomorpha y Eurypterida. 2.7. Los Conodontos. 2.8. Ostracodermos y Placodermos. 2.9 Paleostegalios e Ictiostegidos. 2.10. Archeornitas. 2.11. Mamferos extintos.

UNIDAD VII MTODOS DE INVESTIGACIN PALEONTOLGICA (8 HORAS) OBJETIVO PARTICULAR: Conocer los mtodos de campo y laboratorio ms comunes en el estudio de los fsiles que le permitan una adecuada interpretacin de ellos a la luz de los conceptos de sistemtica y otras ramas auxiliares que sean necesarias en la interpretacin. . 1. Paleontologa prctica. Antecedentes histricos 1.1. El trabajo de campo. 1.2. El trabajo de laboratorio. 2. Principios y leyes paleontolgicas. 3. Interpretacin de los fsiles. 3.1. El color de los fsiles.

5 3.2. Deformacin de los fsiles 3.3. Epignesis. 4. Bioestratigrafa y Correlacin estratigrfica. 4.1. Estratigrafa: el desarrollo de la estratigrafa. 4.2. Bioestratigrafa. 4.3. Concepto de facie. 4.4. Biofacies y Litofacies. 4.5. Unidades Bioestratigrficas. 4.6. Fsiles indice. 4.7. Correlacin estratigrfica. 2 EXAMEN

CAPITULO VIII RAMAS DE LA PALEONTOLOGA (6 HORAS)

OBJETIVOS PARTICULARES: Conocer el campo de estudio de cada una de las ramas de la Paleontologa, enfatizando en el tipo de informacin que se obtiene de ella. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. Paleobiologa. Paleoecologa. Paleontologa. Paleontogenia. Paleobiogeografa. Bioestratonoma. Paleoicnologa. Paleobotnica.

CAPITULO IX PALEONTOLOGA Y EVOLUCIN (8 HORAS) OBJETIVOS PARTICULARES: El alumno entender el proceso evolutivo de los grupos biolgicos y fundamentalmente la importancioa que la paleontologa tiene como fundamento demostrativo del proceso EVOLUTIVO. 9.1. Ciclos evolutivos de los grupos biolgicos. 9.2 Causas de la extincin de los grupos biolgicos. 9.3. Bases paleontolgicas de la prueba de la evolucin orgnica. 9.3.1. La realidad de la evolucin biolgica. 9.4. Aportaciones de la paleontologa a la teoria evolutiva. 9.4.1. Relacin filogentico entre grupos taxonmicos mayores. 9.4.2. Tiempo de aparicin de adaptaciones mayores. 9.4.3. Velocidades evolutivas. 9.4.4. Tendencia evolutiva. 9.4.5. Leyes de la evolucin biolgica. 3 EXAMEN ACTIVIDADES PRACTICAS LABORATORIO. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Practica No 1. Diseo de estratos horizontales e inclinados. Practica No 2. Diseo de estratos inclinados y plegados. Practica No 3. Practica sobre pelecpodos y Gasterpodos. Practica No 4. Practica sobre equinodermos y corales. Practica No 5. Ecologa de diatomeas. Practica No 6. Practica sobre vertebrados

6 7. Practica No 7. Reconstruccin paleoambiental. CAMPO. 1. Salida a Charo para colecta de diatomeas. 2. Salida a La Cinta Para colecta de vertebrados fsiles. 3. Salida a Atecuaro para reconstruccin Paleoambiental.

CORRELACION DIRECTA CON OTRAS MATERIAS Con la Geologa su relacin es muy importante ya que esta materia proporciona los fundamentos para la comprensin de los procesos de formacin de los fsiles y las herramientas necesarias para su manejo en el campo y laboratorio, Las teoras Biolgicas sern necesarias para comprender el papel que juegan los fsiles en la conformacin de la Teoria evolutiva. La taxonomia es otra diciplina que deber apoyar fuertemente a la paleontologa ya que los conocimientos taxonmicos son indispensables para reconocer la importancia de la clasificacin de los fsiles. Ademas de las materias mencionadas, las disciplinas de la Biologa como la Zoologa (I, II y III) as como la Botnica (I, II y III) se relacionan de manera directa ya que los fsiles finalmente, son organismos que deben verse e interpretarse bajo esas caractersticas y a la luz del conocimiento que sobre los organismos actuales se tienen. En otro sentido, la Paleontologa ofrece los fundamentos y el conocimiento sobre la historia de la vida sobre el planeta, de tal forma que las materias de Biogeografa y Evolucin puedan ser abordadas en su contexto histrico evolutivo, as como la distribucin y sus causas.

METODOLOGIA Y DESARROLLO GENERAL DEL CURSO Las sesiones se desarrollarn en el aula y en el laboratorio correspondiente, auxiliados por materiales y actividades practicas y participativas en la que los alumnos se involucrarn en la generacin de su propio conocimiento a travs de la prctica de los procesos inductivos deductivos necesarios para la interpretacin de la Paleontologa, sus principios y leyes en el contexto evolutivo. Para lograr lo anterior, se proponen los siguientes procedimientos y actividades en las cuales la participacin del estudiante es decisiva. - Exposiciones orales dinamizadas - Tcnicas audiovisuales (documentales, pelculas, diapositivas) - Desarrollo de prcticas Como material de apoyo bibliogrfico se cuenta con notas para la parte terica y un cuaderno de trabajo elaborado a base de cuestionarios y laminas que el alumno resolver previo a la presentacin del tema correspondiente en teora y prctica.

EVALUACION Se realizarn un mnimo de 3 exmenes parciales; los que se aplicarn a la teora y equivaldrn al 70% de la calificacin final. El laboratorio (asistencia, trabajo desarrollado y prcticas de campo), tendr un valor de 30 % de la calificacin final.

1. TEORIA 1er exmen

Unidades I, II y III

7 2o. exmen 3. exmen Unidades lV, V, VI y VII Unidades VIII y IX

NOTA IMPORTANTE: Para que las calificaciones sean promediables se requiere aprobar tanto la parte teorica como la del laboratorio.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ACTIVIDADES EN AULA CAPITULO I INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA PALEONTOLOGA, 8 AL 12 FEBRERO. CAPITULO II LA PALEONTOLOGA Y LOS FSILES , 15 AL 19 DE FEBRERO. CAPITULO III PROCESOS DE FOSILIZACIN, 22 DE FEBRERO AL 5 DE MARZO. CAPITULO IV MEDICIN DEL TIEMPO GEOLGICO, 8 AL 19 DE MARZO. CAPITULO V LA VIDA A TRAVS DEL TIEMPO GEOLGICO, 12 AL 23 DE ABRIL. CAPITULO VI CARACTERIZACIN DE LOS GRUPOS FSILES, 26 DE ABRIL AL 7 DE MAYO CAPITULO VII MTODOS DE INVESTIGACIN PALEONTOLGICA, 10 AL 21 DE MAYO. CAPITULO VIII RAMAS DE LA PALEONTOLOGA 24 DE MAYO AL 4 DE JUNIO. CAPITULO IX PALEONTOLOGA Y EVOLUCIN DEL 7 AL 11 DE JUNIO.

ACTIVIDADES EN LABORATORIO 1a DISEO DE ESTRATOS HORIZONTALES E INCLINADOS (DEL 8 AL 12 DE FEBRERO). 2a DISEO DE ESTRATOS INCLINADOS Y PLEGADOS. (DEL 15 AL 19 DE FEBRERO). 3er PELECIPODOS Y GASTEROPODOS ( DEL 22 DE FEBRERO AL 5 DE MARZO). 4a EQUINODERMOS Y CORALES (DEL 8 AL 19 DE MARZO). 5 PECOLOGIA DE DIATOMEAS (DEL 12 AL 23 DE ABRIL). 6a VERTEBRADOS (DEL 26 DE ABRIL AL 7 DE MAYO). 7 RECONSTRUCCION PALEOAMBIENTAL (DEL 10 DE MAYO AL 4 DE JUNIO).
a a

BIBLIOGRAFIA *Black, R.M. 1975 The Elements of Paleontology, Cambridgs University Press. G.B.U.K. 340 pp. *Dumbar, C.O. y Rodgers, J. 1979. Principios de Estratigrafa. Ed CECSA. Mxico. 422 pp.

8 *Garca, P. Sour, F., Montellano, M. 1997. Paleopntologa. Ed. La prensa de ciencia UNAM. Mxico. 246 pp. *Longwell C. R. y R. Flint. 1983. Geologa fsica. Ed. Limusa. Mxico. 545 pp. *Melendez B. 1977. Paleontologa. Tomo I. Parte general e invertebrados. Ed. Paraninfo. *Madrid, Espaa. 715 pp. *Melendez B. 1979. Paleontologa. Tomo II. Vertebrados. Ed. Paraninfo. Madrid, Espaa 542 pp. *Melendez B. 1990. Paleontologa 3. Vol. 1. Mamferos. Ed. Paraninfo. Madrid, Espaa. 383 pp. *Melendez B. 1995. Paleontologa 3. Vol. 2 Mamferos (2 parte). Ed. Paraninfo. Madrid, Espaa. 445 pp. *Melendez b: y J. M. Fuster 1994. Geologa. Ed. Paraninfo. Madrid, Espaa. 911 pp. *Raup, D. M. y S. M. Stanley. 1978. Principios de Paleontologa. Ed. Ariel. Barcelona, Espaa. 456 pp.

Informacin Adicional.
Programa Oficial: Anexo Cartel promocional : Anexo No de alumnos 15 Especializada Ubicacin de Area Acadmica:Evolucin Prerrequisitos para cursarla: Ciencias de la tierra, Zoologa I y Botnica I Disponibilidad de espacios para impartirla: Se requiere Saln y Laboratorio

Creditos por hora

( 3, 2, 1 ) 3 horas teora 2 horas laboratorio 1 hora campo

Currculum
Titular. Juan Manuel Ayala Gmez Profesin. Ingeniero Gelogo Egresado de la Universidad Autnoma de San Luis Potos. Trabajos desempeados: Secretaria de Recursos Hidrulicos de 1973 a 1993. Catedra de Geologa Facultad de Ingenieria Civil de la UMSNH, de 1976 a 1993. Catedra de Geologa Facultad de Biologa de la UMSNH, de 1979 a 2002. Catedra de Paleontologa Facultad de Biologa de la UMSNH, de 1994 a la fecha. Catedra de Edafologa Facultad de Biologa de la UMSNH, de 1995 a la fecha. Cursos tomados: Modulacin de acuferos por computadora. Percepcin remota aplicada a la geohidrologa. Diplomado en Ingeniera Ambiental. Dlipomado en Impacto ambiental. Trabajo actual: Integrante de la Consultoria Ambiental Azid