LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

LADY MILENA PEDRAZA JORNADA TARDE

ROSALBA CORTES RINCON TUTORA

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS CERES SABANA OCCIDENTE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL SEXTO SEMESTRE MODULO: PSICOLOGIA Y EDUCACIN MADRID CUNDINAMARCA AGOSTO 2011

PREGUNTAS GENERADORAS 1. COMO A TRAVS DEL DIALOGO DE SABERES SE PUEDE CONSTITUIR CONCEPTO DE PERSONALIDAD? EL

Para poder responder esta pregunta primero debe entenderse que es el dialogo de saberes; *son aportes cognoscitivos entre docente y estudiante, que para poder impulsar se requiere de un docente que cumpla una practica pedaggica abierta a la creatividad, a la bsqueda cooperativa del conocimiento. Utilizando el dialogo de saberes para formar el concepto de la personalidad y teniendo como base que el docente es quin debe impulsar este sistema, l con sus conocimientos, observaciones en las conductas y comportamientos de los estudiantes, podra concluir que la personalidad es la herramienta que tiene el ser humano para expresarse y darse a conocer ante los dems (rea social), demostrando que aunque la especie humana es similar, tambin se puede diferenciar en conductas y modos de reaccionar ante situaciones que ameriten una reaccin.

2. COMO RELACIONAR LOS DISCURSOS SOBRE PERSONALIDAD CON LO QUE TENEMOS INICIALMENTE? Se podran relacionar con el concepto por que la personalidad es la esencia del ser humano, donde se puede encontrar, tanto lo fsico, como lo psicolgico; emociones, sensaciones, sentimientos, etc. y que culmina con la parte social donde se pone en practica por decirlo as todas estas situaciones y en donde se ve reflejado como acta o maneja la persona una circunstancia de la vida, adems que aunque algunas caractersticas pueden ser heredadas, la sociedad las puede transformar. Ahora la personalidad se va fortaleciendo desde la primera infancia donde se inculca las bases para lograr sostenerla y lo que modifique o sea aprendido de la sociedad no marque radicalmente su manera o forma de ser, si no que en esencia sea el mismo y as pueda darse a conocer ante los dems.

3. COMO INFLUYEN LOS ELEMENTOS CULTURALES EN LA FORMACIN DE LA PERSONALIDAD? Los elementos culturales tienen demasiada influencia en la formacin de la personalidad, por que son por estos que se forma la base y esencia de esta, es decir la parte cultural siempre va estar ligada al ser humano y es la que primero se inculca cuando el nio esta en formacin, ya sean hbitos de aseo y alimentacin, etc horarios, dialecto, comportamiento, actitudes que pueden ser heredadas o adoptadas por la sociedad.

En mi opinin para el desarrollo de la personalidad existen dos culturas diferentes donde el nio en crecimiento forma y modifica algunos comportamientos y caractersticas de su personalidad; la primera es la cultura que proviene de la familia que por decirlo es heredada y practicada, es en donde el nio aprende a socializar lo que aprende y viene de su hogar, sus costumbres y modos de comportamiento; la otra es la cultura que proviene de la sociedad donde el nio primero practica y empieza a socializarse con los dems y aprende que no solo existe su familia si no muchas mas que pueden tener su mismo nombre o apellido y que adems existen muchos nios y nias que no van hacer ni sus hermanos o primos, etc. Tambin dentro de esta cultura el a travs de la observacin modifica algunos comportamientos pero no la base y esencia de su personalidad si esta formada y desarrollada adecuadamente SER BIOPSICOSOCIAL: son todas las personas que se complementan en si su existencia, por que somos seres biolgicos, sociales y psicolgicos, aspectos que ayudan a formar la conducta y comportamiento de nosotros los seres humanos. Estos aspectos se necesitan y van de la mano para formar la personalidad del individuo, por que en la parte biolgica somos seres completos fsicamente pero para que este funcione, necesita la parte psicolgica, las emociones, para poderse expresar y por ultimo la parte social que es la que permite estimular y desarrollar lo aspectos anteriores en comunidad, en su entorno.

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

Debe centrarse en el estudio de la actividad que el individuo o la persona desarrolla

PERSONA Termino referido a la especie humana, abarca aspectos fsicos y psquicos que caracterizan al individuo como nico e indivisible PERSONA: conjunto de cualidades personales, apariencia que uno da hacia los dems, denota caractersticas y cualidades del papel que juega en su entorno y distincin

PERSONALIDAD Se define como la forma de ser y funcionar del psiquismo humano; determinan los aspectos cognitivos, motivacionales, y emocionales que caracterizan el comportamiento humano: Unidades bsicas de anlisis de la teora psicolgica de la personalidad Disposiciones o tendencias bsicas de conducta Procesos dinmicos que regulan la experiencia y la conducta Caractersticas adaptativas: hbitos, actitudes, creencias Influencias externas del medio Autoconcepto, sentido individual de lo que el sujeto cree que es

INDIVIUO Constituye una unidad en si mismo y no puede descomponerse en partes. Tiene relacin con conceptos de temperamento, constitucin y carcter

La personalidad se ocupa de toda la conducta (observable y no observable): abarca los mecanismos y procesos psicolgicos de la persona activa y son responsables de los comportamientos que se pueden observar.

La personalidad implica caractersticas relativamente constantes y estables: el comportamiento tiene su origen desde el interior de la persona. El comportamiento de un ser humano es predecible , por esto el conocer la personalidad de un ser humano permite anticipar como ser un comportamiento

La personalidad supone que el individuo tiene un carcter singular y nico: cuando se refiere a la personalidad de un individuo se tiene que sealar aquellas caractersticas que le otorgan cualidades individuales nicas que lo distinguen de los dems

La personalidad hace referencia a algo que no existe en realidad: la personalidad en si no es algo tangible que se pueda observar directamente, sino que proviene de la observacin de la conducta

Categoras de la personalidad que se pueden distinguir, para entender como funciona el psiquismo humano: Procesos motivacionales: (motivacin, voluntad e intereses. Procesos cognitivos: (atencin, percepcin y memoria) Procesos emocionales: (ansiedad, miedo, ira) Procesos psicofisiologicos: (activacin cortical, actividad endocrina, aptitudes, rasgos temperamentales, rasgos motivacionales, carcter, constitucin)

ANALISIS DE LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

Rasgos psicolgicos: caractersticas descriptivas de la personalidad que permite saber en que se diferencia una persona de otra.

Mecanismos psicolgicos: estn relacionados con la forma en que el individuo procesa, codifica, almacena y recupera informacin, donde puede ser mas sensible a ciertas informaciones y tomar decisiones que conduce a la realizacin de determinadas conductas

Rasgos y mecanismos psicolgicos que estn en el individuo: hace nfasis en los factores internos de la persona como determinantes de la conducta.

Los rasgos estn organizados y son duraderos: los rasgos y procesos de personalidad estaran unidos entre s formando una estructura que contenga unas reglas que rigen las decisiones que toman las personas dando prioridad a la circunstancia.

OBJETO Y OBJETIVOS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD Se ocupa de la persona en su totalidad, haciendo un estudio en general, en los procesos generales como en las caractersticas que hace al ser humano nico en su conducta

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA PERSONALIDAD

La descripcin fiable de las personas esta en base a sus caractersticas fsicas y psicolgicas La prediccin fiable de las diferentes formas de comportarse de las personas en una misma situacin o situaciones similares Cuando se identifica el patrn de conducta, se busca como o bajo que condiciones se adquiere y mantiene dicho patrn.

SUBSISTEMAS BSICOS GENERALES DENTRO DE LA PERSONA:

Temperamento: rasgos motivacionales y emocionales relativamente estables determinados en gran medida por rasgos biolgicos.

Constitucin: rasgos morfolgicos o fisiolgicos: aspectos relacionados con la salud y la enfermedad tanto fsica como mental

Carcter: estilo de vida propio y personal del comportamiento de un individuo que le identifica frente a los dems.

Autoconcepto: hace referencia a la representacin cognitiva que el individuo tiene de su propia personalidad, constituida por estructuras cognitivas que tienen informacin referente a uno mismo