Premamoya dsa (Nmeth Pter):

A Vdk matematikja
Vaisnavizmus kutats Magyarorszgon IV. vfolyam, 1. szm 2001. jnius Forrs: http://www.tattva.hu/index.php?tattva=cikk&id=48 Tattva Tudomnyos Magazin

I. A vdikus matematika forrsai

Sok olvasnkban bizonyra felmerl a krds, hogy mit l lesz a matematika "vdikus". Ez a jelz arra a tbb ezer ves kultrra utal, amir l India si szentrsai, a Vdk, s ms kiegszt m vek adnak kpet szmunkra. A vda sz szanszkrit eredet , s tudst jelent. A Vdk eredetr l maguk a Vdk szlnak, s forrsukknt a Legfels bb Szemlyt, Sr Krisnt jellik meg. A vdikus tudst az r megnyilvntotta az univerzum els Brahmnak, aki azt finak, Nrada Muninak adta tovbb. Az l lnynek, tantvnya

Vdavjsza, vagy ms nven Vjszadva, a nagy blcs, aki kb. 5000 vvel

ezel tt lejegyezte a Vdkat, s finak, Sukadva Gszvmnak megtantotta ket. Ez a tuds a hiteles lelki tantmesterek lncolatn, a paramparn1 keresztl szllt al, s gy valjban a Vdk mg sokkal rgebbiek annl, mint azt a mlt rsos emlkei mutatjk. Vjszadva a Vdkat ngy rszre osztotta a vdikus ldozatokban szerepl ngy pap tevkenysgi kre szerint azrt, hogy a ceremnikat knnyebben el tudjk vgezni:

1. A Rig Vda 10 knyvben 1017 himnuszt, sszesen 10522 verset tartalmaz, amit az ldozatok felajnlsa kzben recitlnak. Ezek legtbbje a klnbz termszeti jelensgeket irnyt flisteneket (Szrjt, a Napistent, Vjut, a szelek flistent, Varunt, a vizek flistent, Agnit, a t z flistent, Csandrt, a hold flistent stb.) dics ti. 2. A Jadzsur Vda lerst ad a klnfle vallsos szertartsok szablyairl, valamint az ldozati helyek s az oltrok ksztsnek mdjairl. 3. A Szma Vda 1549 gynyr himnusza az egyes flistenekhez szl. 4. Az Atharva Vda 20 knyvben 731 himnuszt, azaz 6000 verset tartalmaz, amit az ldozatok helyes vgzsre gyel pap hasznl. Emellett az ltalunk idzett matematikai rszeket is magban foglalja.

Ezen kvl lteznek mg az n. Upavdk is, amelyek a Vdk kiegszt tudomnyait rjk le:

1. az jur Vda az egszsges let tudomnyt, 2. a Dhanur Vda a hadtudomnyokat s a harcm vszeteket, 3. a Gndharva Vda a zene s a tnc tudomnyt, 4. a Szthpatja Vda pedig a matematikt s a mrnki tudomnyokat mutatja be2.

II. A vdikus matematika mdszerei

Miutn felvzoltuk a vdikus matematika forrsait, nzzk meg, hogy ezekben milyen matematikai mdszerekkel tallkozhatunk. Az Atharva Vda kizrlag csak az n. sztrkat hasznlja, amik valjban rvid, tmr m veleti utastsok. A Vju s a Szkanda Purnk a kvetkez kppen hatrozzk meg a sztra jelentst: "A sztra aforizmk gy jtemnye, amely minden tuds lnyegt a lehet legkevesebb szval fejezi ki, s amelynek egyetemesen alkalmazhatnak s nyelvtanilag hibtlannak kell lennie."3 Pldaknt vegyk az kdhikna prvna-sztrt, ami magyarul gy szl: "Eggyel tbb, mint az el tte lv ". Ez az els hallsra taln szokatlannak t n utasts nhny rdekes terleten (pl: szakaszos tizedes trtek, oszthatsg, differencil- s integrlszmts stb.) alkalmazhat. A sztrk hasznlata mellett a kvetkez rvek szlnak: 1. tbb terleten is alkalmazhat ugyanaz a sztra; 2. rvidsgk miatt knny megrteni, megjegyezni s alkalmazni ket;
3

3. a problmamegoldsra fordtott id a trtrszre cskken; 4. az egybknt sok lpsb l ll megoldsok helyett gyors vlaszokat adnak, s mg a 10-12 ves gyerekek is knnyen elsajtthatjk.

Mivel a vdikus matematika rsos emlkei kb. 5000 vvel ezel ttre nylnak vissza, gy nincs hiny a vdikus mdszer kivlsgt altmaszt tapasztalatokban. Ha azonban nem akarunk hosszadalmas kutatmunkt vgezni az egykori feljegyzsek kztt, akkor sem kell az indiai kontinens terletre szortkoznunk, hiszen napjainkban a vdikus matematikt mr shazjn kvl is tbbfel oktatjk. Az Egyeslt llamokban s ms nyugati orszgokban m kdnek mr olyan iskolk, amelyekben a vdikus mdszerek alapjn tantjk a matematikt. Mivel a vdikus algoritmusok kztt szerepelnek a hagyomnyos matematika eljrsai is, ezrt nem egy homlokegyenest eltr felptsr l van sz, hanem inkbb arrl, hogy ezekben az iskolkban a dikok tbbfle mdszert is megismernek, amib l a problmk megoldsa sorn ki tudjk vlasztani az adott helyzetnek legmegfelel bbet. Tanri plyafutsom sorn pldul volt alkalmam a norml s a nyolc osztlyos gimnziumi struktrban is kiprblni a vdikus mdszerek nmelyikt. A hagyomnyos eljrsok megismerse utn kiegszt jelleggel ttrtnk a vdikus algoritmusokra, amit a tanulk mindig nagy rdekl dssel fogadtak, s amit a mdszerek egyszer sge s gyorsasga miatt szvesen is alkalmaztak. Ezltal egyrszt megn tt a matematikt kedvel , s az abban elmlylni kvn dikok szma, msrszt szlesebb matematikai ismeretk miatt a feladatmegoldsi kszsgk s eredmnyessgk is ltvnyosan megemelkedett.

III. Trgyi bizonytkok

4

A vdikus matematika eredmnyeit s eszkzeit feltr rgszeti leletek kzl a legkorbbiak az Indus-vlgyi civilizci (Harappa, Mohendzso-daro) vrosainak kutatsai nyomn kerltek napvilgra, s korukat tekintve kb. 5000 vesek. Ezek els sorban geometriai jelleg foglalkoznak. A geometria szolglt segtsgl a templomok, oltrok ptsben s a klnfle vallsi ritucikhoz hasznlt brk, jantrk, mandalk megszerkesztsben. Emellett jelent s algebrai ismeretekkel is rendelkeztek. Az algebrt s a geometrit a csillagszat - Dzsjtisa, a vilgt gitestek tudomnya - alkalmazta a vallsi szertartsok id pontjainak s helynek meghatrozsra, naptri rendszerek ksztsre s a bolygk plyinak, egyb jellemz inek a megadsra. Emellett a mindennapi let egyb tevkenysgei is teret adtak a gyakorlati alkalmazsnak, pldul az ptszet, a kereskedelem, a fldmrs stb. A vdikus matematika legnagyobb ajndka a vilg szmra mgis a helyirtkes, tzes alap szmrendszer, ami a nullval s az egyes m veleti szablyokkal egytt valsgos forradalmat hozott. Ha megnzzk a krnyez kultrk matematikai fejlettsgt, akkor a kvetkez kp trul elnk. Jllehet az egyiptomiak tudtak brzolni nagy szmokat, amiatt, hogy nem ismertk a helyirtkrendszert, jelkszletk igen bonyolult volt. A 968-as szmot pldul 23 jellel tudtk csak lerni. Br a grg csillagszok ismertk a hatvanas szmrendszert s a nulla fogalmt, ezek hasznlata nem volt ltalnosan elterjedt. Emellett az eredmnyeket nagyon lassan tudtk kiszmolni, mert pldul a szorzst mindig sszeadsok sorozatra vezettk vissza. A rmaiak ugyan sikeres hdt hatalomknt uraltk a Fldkzi-tenger krnykt, de a szmols birodalmt mg k sem tudtk bevenni, mivel pldul az oszts a rmai szmrssal olyan bonyolult volt, hogy csak a legnevesebb
5

mrsekkel, eljrsokkal s eszkzkkel

egyetemeken tantottk. A szmols az akkoriban igen elterjedt abakusszal a rabszolgk fradsgos munkja volt. Mivel az abakusz minden sornak jellsre kln szimblumokat hasznltak, s mindegyikhez sajt szorz- s sszeadtblzat tartozott, a matematika valsggal megbnult. Mindaddig sem a szmols, sem pedig a tudomny tern nem kvetkezett be jelent s ttrs, amg meg nem rkezett a segtsg Keletr l. A ma is hasznlatos szmrendszer feltrt maradvnyai kzl a legkorbbiak az indiai Aska kirly k oszlopain tallhatk, amit az uralkod i.e. 250 tjn llttatott. A hindu szmrsrl gy r Laplace (1749-1827): "A hinduktl jutott el hozznk az a csodlatos szmrsi rendszer, amelyben minden szm felrhat tz jellel azltal, hogy minden jelnek alaki- s helyirtket tulajdont. Ez a nagy jelent sg s zsenilis mdszer olyan egyszer nek t nik, hogy emiatt fel sem tudjuk igazn fogni a nagyszer sgt. De ppen egyszer sge, s a m veletek nagyon knny elvgezhet sge helyezi ezt az aritmetikai rendszert a leghasznosabb felfedezsek sorba. Hogy milyen nehz lehetett egy ilyen mdszer felfedezse, arra kvetkeztethetnk abbl a tnyb l, hogy az kor kt legnagyobb elmjnek: Arkhimdsznek s Apollniosznak a zsenije sem jutott el a helyirtkes szmrsi rendszer felfedezsig." A helyirtkes rsmd, a nulla hasznlata s az egyes m veleti szablyok az arabok kzvettsn keresztl jutottak el Nyugatra. Maguk az arabok indiai jegyeknek (Al-Arqan-Al-Hindu) neveztk szmaikat, s a matematikt is ind mestersgnek (hindiszatnak) hvtk. Az arab birodalomban el szr i.sz. 662-ben Szeverusz Szbkt, egy Eufrtesz menti kolostor f nke, szriai tuds pspk adott hrt az j szmrsrl: "Nem akarom rszletesen ismertetni a hinduk tudomnyt: a csillagszatban tett felfedezseiket, amelyek fellmljk a grgk s a babilonaiak eredmnyeit, rtkes szmolsi mdszerket s szmrsukat, amely minden dicsretet megrdemel. ... Azoknak, akik grgl

beszlnek, s azt hiszik, hogy elrtk a tudomny hatrait, ismernik kell ezeket az eredmnyeket. gy meggy z dhetnek arrl, hogy msok is tudnak valamit." Ugyanezt a tnyt er sti meg az is, hogy olyan hatalmas szmokkal tudtak m veleteket vgezni, amikre a legtbb kultrban sokig mg szavak sem voltak. Srla Prabhupda gy r err l: "A vdikus matematikai szmtsokban a kvetkez szmrendszert hasznljk: egyesek, tzesek (dasa), szzasok (sata), ezresek (szahaszra), tzezresek (ajuta) s szzezresek (laksa). A laksatzszerese a nijuta, a nikharva, a nijuta tzszerese a nikharva tzszerese pedig a kti, a sankha, a kti tzszerese a sankha tzszerese A szgara tzszerese az arbuda, a padma, az antja, az arbuda tzszerese a vrinda, a vrindatzszerese a kharva, a kharva tzszerese apadma tzszerese alapjn a szgara.

az antja tzszerese a madhja, a madhja tzszerese pedig a parrdha."4 A szveg a nijuta millit, a kti tzmillit, az arbuda szzmillit, a nikharva szzmillirdot, az antja trillit, Ilyen hatalmas id ket, jelent. a vrinda millirdot, a sankha billit, amadhja tztrillit, egybevetve a kharvatzmillirdot, a parrdha pedig pontos szztrillit

a padma tzbillit,

a szgara szzbillit,

szmokkal f knt a vdikus csillagszatban tallkozunk, ahol a mai adatokkal hihetelenl plyadatokat, keringsi bolygtvolsgokat tallunk.

IV. Lelki dimenzi

A nyugati matematikafelfogssal szemben az kori Indiban a matematika sszekt hd volt az anyagi valsg s a lelki vilg kztt. A vdikus blcsek szerint minden tudomnynak kzs clja van: a materilis vilg trvnyszer sgeinek s harmnijnak tkrben felfedezni minden ok vgs
7

okt, megtallni az Abszolt Igazsgot, amely mentes minden anyagi megjellst l s kett ssgt l. Ugyanez a nzet megtallhat a tbbi rgre visszanyl lncolata. A vdikus kultrban az anyagi s a lelki tudomny nem volt gy elszaktva egymstl, mint ahogyan Nyugaton tapasztaljuk. Erre a szoros harmnira mutat szp pldt az n. vdikus nyelvi kd hasznlata. A vdikus rsokban a tanuls leegyszer stse, valamint a tudomnyos munka megknnytse vgett szinte mindenhol a verses formt hasznltk. Olyannyira, hogy nemcsak bonyolult formulkat, tteleket, szmtsi si kultrban is, s Eurpban taln a grg Pithagorasszal szakadt meg e felfogs

mdszereket, feladatokat adtak gy meg, hanem pl. szgfggvnyek tblzatait, csillagszati adatokat, s t sztrakat is. A kulcs a szanszkrit bcn alapul azltal, hogy a mssalhangzk egyes csoportjaihoz egy-egy megadott szmot rendel hozz, pldul:

ka, kha, ga, gha, a, ca, cha, ja, jha,

a, ha, da, dha, a, ta, tha, da, dha

pa, pha, ba, bha, ma,

ya ra la va a a sa ha

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
8

ka (vagy kudra)

A kdolskor a szerz gy minden lpsnl szabadon vlaszthatott az egy-egy szmhoz tartoz mssalhangzkbl, illetve brmely magnhangzbl. gy a kapa, kupa, papa, pipa kifejezsek szmrtke egyarnt 11. Mivel a magnhangzk (a, , i, , u, , ri, r, li, , ai, , au) tetszs szerint kicserlhet k, gy kett s, vagy akr hrmas jelents fogalmazhatk. Egy ilyen pldul: klt i himnuszok is

gop bhgya madhu-vrta gio dadhi-sandhiga 3 1 4 1 59 26 535 89 79 3 khala-jvita-khtva 2 3 846 264 gala-hl rasamdhara 3383 2 7 92

"h, gpk imdatnak nektrjval magasztalt Uram! h, elesettek megment je, h, Siva mestere, krlek oltalmazz engem!"

Ez a vers fohsz az r Krisnhoz, s egyttal a PI tizedrsznek 32 helyirtkig pontos megadsa!

PI/10= 0,31415926535897932384626433832792.

Ez azrt olyan kiemelked

eredmny, mert csak tbb vszzaddal ks bb

jutottak el a grg matematikusok oda, hogy a PI-t 6 tizedesjegy pontossggal megkzeltsk a 355/113 trt segtsgvel. S radsul a fenti vers msodlagos jelentse egyben az arcustangens hatvnysornak felhasznlsval a PI tetsz leges pontossg megadst is lehet v teszi!!

Ezek utn mr csak az marad, hogy elismersnkkel forduljunk a Vdk forrshoz, az r Krisnhoz, ahogyan ezt a Bhagavad-gt is meger sti:

vdais csa szarvair aham va vdj vdnta-krid vda-vid va csham

"n vagyok az, akit a Vdkbl meg kell ismerni, s n vagyok a Vdnta szerkeszt je s a Vdk ismer je."5

gy az ember egyszerre fejezheti ki odaadst a Legfels bb Szemly fel, s egyben fontos evilgi adatokat is knnyen megjegyezhet. Mindezt vgiggondolva eltprenghetnk a rgi indiaiak lelki mentalitsn. Habr jratosak voltak a vilgi tudomnyokban is, de csak olyan mrtkben, amennyire azt a lelki tudatot els dlegesnek tekint tartottk. vilgnzetk szerint szksgesnek

10

FELHASZNLT IRODALOM:

A. C. Bhaktivedanta Swami, A Bhagavad-gt gy, ahogy van, Bhaktivedanta Book Trust, 1993. A. C. Bhaktivedanta Swami, Srmad Bhgavatam, Bhaktivedanta Book Trust, 1993. A. C. Bhaktivedanta Swami, Sr Csaitanja-csaritmrita, Bhaktivedanta Book Trust, 1996. A. L. Basham, The Wonder that was India, Calcutta, Rupa and Co., 1967. Bharati Krisna Swami, Vedic Matematics, Delhi, Motilal Banarsidass Publishers. Dr. T. A. Sarasvati Amma, Geometry in Ancient and Medieval India, Motilal Banarsidass Publishers, 1979. Filep Lszl, A szmrs trtnete, Budapest, Gondolat. Sain Mrton: Nincs kirlyi t! - Matematikatrtnet, Budapest, Gondolat, 1986. Tth-Soma Lszl, Veda-rahasya

Bevezets

hinduizmus

vallsfilozfijba, Szeged, Bba s Trsai Kiad, 1997.

J E G Y Z E T E K:
1

"Minden transzcendentlis ismeretet helyesen elsajtthatunk a tantvnyi

lncolaton keresztl. A tantvnyi lncolatot paramparnak nevezik. Ha a Bhgavatamot vagy ms vdikus rst nem a parampar rendszern t kapjuk meg, a tuds befogadsa nem hiteles." (Srmad Bhgavatam, 1. nek, 3. fejezet, 42. vers, magyarzat)
11

"Ezt a vdikus tudst vagy vallst olyan hiteles szaktekintly hirdeti, mint Sukadva Goszvm, mert tolmcsolsnak mdja, az r alzatos, odaad szolgja, aki nem akar amelyet szakkifejezssel parampar-rendszernek, minden hitelt nlklz , njellt magyarz lenni. Ez a vdikus tuds leszll folyamatnak neveznek." (Srmad Bhgavatam, 2. nek, 4. fejezet, 23.vers, magyarzat)
2

jur-vdam dhanur-vdam gndharvam vdam tmanah

szthpatjam csszridzsad vdam kramt prvdibhir mukhaih Ltrehozta az orvostudomnyt, a harcm vszetet, a zenem vszetet s az ptszet tudomnyt is, amelyek mind a Vdkhoz tartoznak. Mind egyms utn keletkeztek, az el re tekint arctl kezd d en. (Srmad Bhgavatam, 3. nek, 12. fejezet, 38. vers)
3

Lsd: Csaitanja-csaritmrita, di-ll, 7. fejezet, 106. vers, magyarzat) Csaitanja-csaritmrita: Madhya-ll, 21. fejezet, 20. vers Bhagavad-gt 15. fejezet 15. vers

12