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Competncias Essenciais
Receo - Intervir na organizao do trabalho da sala (planificao, distribuio de materiais...) - Participar na arrumao, arranjo e conservao da sala e da escola - Definir regras de conduta na sala e na escola O seu corpo - Reconhecer a existncia dos ossos e a sua funo (proteo e suporte) - Reconhecer a existncia dos msculos e a sua funo (movimento e suporte) - Observar os ossos e os msculos em representao no corpo humano - Identificar a funo de proteo da pele A segurana do seu corpo - Identificar alguns cuidados a ter com a exposio ao sol - Conhecer algumas regras de primeiros socorros: alimentares, queimaduras solares, fraturas, distenses... - Conhecer e aplicar regras de preveno de incndios - Desenvolver atitudes crticas em relao s mesmas regras - Conhecer regras de segurana antisssmicas (preveno e comportamento a ter durante e depois de um sismo)... - Exprimir-se por iniciativa prpria, em momentos privilegiados de comunicao oral - Formular recados, avisos, instrues e contar histrias inventadas e resumidas - Relatar acontecimentos, vividos ou imaginados, desejos, sonhos - Completar e recriar histrias e participar na elaborao oral de histrias, relatos, resumos - Imaginar uma histria e compar-la com o texto original - Experimentar mltiplas situaes que desenvolvam o gosto pela escrita - Escrever, individualmente e em grupo, a partir de motivaes ldicas - Recordar sons e letras - Identificar e inventar onomatopeias - Decompor palavras em slabas - Distinguir slaba tnica e tona - Estabelecer a diferena entre acento grfico e acento fnico - Reconhecer palavras agudas, graves e esdrxulas - Organizar famlias de palavras e reas vocabulares - Exercitar o uso de sinais de pontuao e auxiliares de escrita: ponto final, ponto de interrogao, ponto de exclamao, vrgula (apenas na enumerao), travesso, dois pontos, no decurso do aperfeioamento do texto e em momentos de trabalho individual e na realizao de fichas autocorretivas e outros - Rever a matria do 3 ano - Realizar contagens - Comparar e ordenar nmeros - Ler e representar nmeros at ao milho - Compor e decompor nmeros - Conhecer as tabuadas da multiplicao - Aplicar estratgias de clculo mental e escrito
Transversais
- Demonstrar respeito pelas normas de segurana - Promover atividades que contribuam para a sade e o bemestar - Usar a Lngua Portuguesa de forma adequada s situaes necessrias s diversas reas do saber - Promover e usar a Lngua Portuguesa, respeitando as regras do seu funcionamento - Prestar ateno a situaes e problemas, manifestando envolvimento e curiosidade em todos os aspetos no seu desenvolvimento e resoluo - Utilizar orientaes de trabalho propostas: repetio, tomada de notas, memorizao, comparao de diferentes situaes - Transformar informao oral e escrita em conhecimento
Comunicao oral - Comunicar oralmente com progressiva autonomia e clareza Comunicao escrita - Desenvolver o gosto pela escrita e pela leitura Funcionament o da lngua - Sons e letras - Slabas e acentuao - Famlia de palavras - rea vocabular - Sinais de pontuao
Avaliao
- Trabalho individual / grupo - Participao oral - Fichas de trabalho - Interesse - Motivao - Ateno - Leituras - Partilha de experincias Questionrios - Fichas de trabalho - Fichas autocorretivas - Fichas de avaliao
Materiais
- Manuais escolares - Manuais auxiliares - Livros de histrias - Cartazes - Meios audiovisuais Enciclopdia s - Pesquisas feitas pelos alunos e cartazes construdos - Fichas
Matemtica
Lngua Portuguesa
Estudo do Meio
Competncias Essenciais
- Realizar habilidades gmnicas bsicas (marcha,
Transversais
- Demonstrar respeito pelas normas de segurana - Promover atividades que contribuam para a sade e o bemestar - Usar a Lngua Portuguesa de forma adequada s situaes necessrias s diversas reas do saber - Promover e usar a Lngua Portuguesa, respeitando as regras do seu funcionamento - Prestar ateno a situaes e problemas, manifestando envolvimento e curiosidade em todos os aspetos no seu desenvolvimento e resoluo - Utilizar orientaes de trabalho propostas: repetio, tomada de notas, memorizao, comparao de diferentes situaes - Transformar informao oral e escrita em conhecimento
AP FC
D
Dia do Animal Dia Mundial da Alimentao - Recolha, seleo e organizao de informao - Desempenho das funes com rigor - Ajuda aos companheiros - Equilbrio aquando das intervenes Eu e os outros - O valor da vida - Ser pessoa
reas no Disciplinares
Plstica
EA
Avaliao
- Trabalho individual / grupo - Participao oral - Fichas de trabalho - Interesse - Motivao - Ateno - Cumprimento de regras - Partilha de experincias - Destreza - Criatividade - Improvisao - Memorizao - Organizao
Materiais
- Livros de histrias - Cartazes - Meios audiovisuais - Trabalhos construdos - Rdio - Jogos - Materiais diversos: marcadores, cartolinas, lpis de cor / cera, aguarelas, papel de lustro, cavalinho, rgua, esponjas, pincis, bolas, pinos, cordas, instrumentos musicais
Dramtica
Plstica
Musical
Agrupamento de Jardins de Infncia e Escolas Professor Galopim de Carvalho EB1/JI DO PENDO AP reas no Disciplinares
- Estabelecimento de regras de funcionamento da sala e da escola - Dialogar e realizar trabalhos sobre os dias importantes: Dia Mundial do Animal e Dia Mundial da Alimentao Recolher, selecionar e organizar informao sobre os temas trabalhados - Intervir e dar sugestes de forma criativa e construtiva - Cumprir as tarefas - Ajudar os colegas de forma construtiva - Utilizar os materiais seguindo as regras de segurana e arrum-los - Identificar figuras que representem atitudes de respeito pela vida - Dialogar sobre a dignidade de cada um e defesa da vida (aproveitar para discutir os produtos que nos so prejudiciais) - Em dilogo, descobrir as capacidades de cada um e dos outros; reconhecer que precisamos uns dos outros, em atitude de complementaridade - Procurar ajuda junto do professor - Ouvir as explicaes com ateno - Trabalho individual / grupo - Participao oral - Interesse - Motivao - Ateno - Cumprimento de regras - Partilha de experincias - Criatividade - Improvisao - Memorizao - Organizao - Livros de histrias - Cartazes - Meios audiovisuais - Trabalhos construdos - Rdio - Jogos - Materiais diversos: marcadores, cartolinas
EA
FC