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A. Jean Ayres
Intervencin
Qu es?
Proceso Dinmico
Entendimiento
Receptor Sensorial
Discriminar
Estmulo
SNC
Determinar
Determinacin de habilidades
Autorregulacin
Descubrir
Respuesta Adaptativa
Habilidad de sentir el cuerpo y el ambiente, de interpretar esas sensaciones con precisin y de hacer la respuesta motora adecuada
Plasticidad Cerebral
Potencial para que una estructura neurolgica o funcin cambien, como resultado de una experiencia
Conexiones neuronales
Procesamiento Sensorial
Deteccin Registro Sensorial Modulacin Sensorial Discriminacin Praxis
Deteccin: receptor~ estmulos sensoriales y SNP. Registro: informacin detectada~ SNC. Regula respuestas en funcin de los estmulos. Hiperrespuesta, hiporespuesta o mixta
Recogida de Informacin
Bastoncitos Conos Cilios Pituitaria amarilla Pituitaria roja o rosada Papilas gustativas
Vista
Odo
SNA rganos internos y vasos sanguneos.
Olfato
Corpsculos: Meissner, Krauss, Paccini, Merkel y Ruffini.
Gusto
Visceral
Tacto
Sistemas
Tctil
Periodo intrauterino Funciones Exploracin Afecto Respuestas Protectoras Integrativas
Vestibular
Informacin relacionada con la gravedad y el equilibrio. Receptores Otolitos Canales semicirculares
Propioceptivo
Posicin de nuestro cuerpo en el espacio. Receptores Msculos Tendones Articulaciones
La teora de IS abarca los 8 sentidos, pero pone nfasis en estos tres, categorizados como somatosensitivos -> sistemas primitivos influyen en las interpretaciones de la informacin visual y auditiva.
2
Imagen Corporal Planeacin Motora
3
Lenguaje
4
Concentracin
Organizacin COM
Autoestima
Atencin
Tctil: Alimentacin y apego.
Estabilidad Emocional
Autocontrol
Disfunciones de IS
Incomodidad o respuesta emocional negativa a una sensacin tctil inesperada. Tocar al nio con mayor presin estimulando la modulacin.
Incomodidad o miedo frente a los movimientos repentinos o de altura. Se trabaja inicialmente con el sistema propioceptivo, brindndole seguridad.
Integracin insuficiente de los dos lados del cuerpo. Trabajo de cruce de la lnea media, rotacin y actividades simtricas.
Hipersensibilidad Tctil
Inseguridad Gravitacional
Dificultad para decidir qu hacer y cmo hacerlo. Incrementar el procesamiento vestibular y propioceptivo mientras incrementa la habilidad para planificar y ejecutar la accin.
Dispraxias
Evaluacin
Instrumento estandarizado para nios mayores de 4 . Prctica: Test de desarrollo u observacin clnica,
Integracin Sensorial evala: calidad, estructura, ideacin del acto motor; as como el por qu no se puede realizar o por qu fue ejecutado de forma incorrecta.
Sistema Propioceptivo
Utilizacin de la visin para realizar un acto motor. Incoordinacin dedo-nariz. Sujecin y presin en la utilizacin del lpiz exagerada. Agrado o desagrado en movimientos bruscos. Empuja fuerte jala. Alteracin de la masticacin.
Sistema Vestibular
Alteracin de reflejos labernticos. Falta de equilibrio ojos abiertos y cerrados. Movimientos oculares exagerados al realizar alguna actividad. Libertad de movimiento. Alteracin de integracin bilateral. Alteracin de dominancia lateral.
Actitud General
Observacin Clnica
1.
2. 3.
4. 5. 6.
7. 8.
9.
10. 11.
12. 13.
1.
Reacciones automticas. Tono muscular cocontraccin. Extensin en prono contra la gravedad. Flexin en supino contra la gravedad. Integracin de RTCA y RTCS. Movimientos oculares. Extensin de los brazos. Reaccin a estimulacin vestibular. Reaccin a estimulacin cutnea. Reaccin a estimulacin propioceptiva. Organizacin de la conducta. Registro de estimulacin sensorial, modulacin, bsqueda. Praxis
Programacin de movimientos
14.
Somatosensorial: Esterognosia, Discriminacin, Molestia a los roces. Sistema Vestibular: Temor al movimiento, Temor a la altura, Temor al bajar escaleras. Sistema Propioceptivo: Carretilla humana, Shiping nia Mara, Lateralidad.
Intervencin
Propioceptivo Usar juguetes pesados. Realizar actividades que impliquen descargar peso, empujar y tirar.
Juegos con plasticina, mover objetos pesados, jalar la cuerda, chaqueta con peso, bandas elsticas
Apretando al nio entre dos almohadas grandes, hacindolo rodar, enrollndolo dentro de una manta o sbana y cepillarle el cuerpo.
Hiporresponsividad tctil Actividades que requieran localizacin de estmulo tctil y discriminacin. Observar destrezas motoras.
Piscina de pelotas, encontrar objetos en la arena y otras texturas, cepillos, burbujas
Hiporrespuesta vestibular Experiencia de movimiento. Actividades que fomenten la extensin contra gravedad y la estabilidad articular proximal en cuello y hombros. Actividades que incentiven la coordinacin motora bilateral. Mantener campo visual estable mientras se mueve.
Columpiarse en prono tirando una cuerda, trabajar en prono sobre una colchoneta