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mtodo claro para encontrar su respuesta: no sabemos qu hacer para responderla1 y comnmente se han ocupado de su esclarecimiento los ms graneados pensadores y filsofos. (2 ptos.) [Adems podran tenerse en cuenta los criterios de Scruton para determinar que la reflexin s es filosfica, en cuanto cumple con los criterios de abstraccin (no hace referencia a ningn caso particular), finalidad (pretende y busca una explicacin del fin o causa ltimos) y verdad (busca la verdad, contribuye a su esclarecimiento y nos acerca a ella).] b. A qu nivel de reflexin sobre el ethos corresponderan dichas intuiciones? Preguntarse si el Critn es una reflexin filosfica involucra al menos dos posibles niveles de reflexin. En primer lugar, se ubica en el nivel metatico, ya que para establecer si el dilogo es filosfico es necesario resolver los problemas de lenguaje involucrados en dicha pregunta (qu es una reflexin filosfica?, por ejemplo) sin emitir juicios valorativos (o normativos) sobre el contenido mismo de la argumentacin del dilogo (que se encuentra en el nivel del ethos reflexivo), para luego establecer lgicamente si dicho Dilogo posee los requisitos propios de las preguntas filosficas. Estos criterios y su aplicacin se ubican justamente en el nivel metatico del ethos. En l, la pregunta ya no gira en torno al fundamento de la justicia (por qu debemos ser justos?) sino ms bien tiene relacin con el esclarecimiento de los trminos utilizados, comnmente expresados en un metalenguaje (la pregunta por la justicia es filosfica?). Este cuestionamiento implica hablar acerca de cmo hablamos de la reflexin filosfica, tomando cierta distancia respecto del contenido normativo nsito en el Critn. (2 ptos.) En segundo lugar, podra considerarse que dicha reflexin se encuentra en el nivel tico descriptivo. Ello podra darse bajo un entendimiento que aborde desde un punto de vista pretendidamente neutral y descriptivo la pregunta acerca de si el Critn es o no una reflexin filosfica. Si la respuesta fuera, por ejemplo, que a lo largo de la historia los grandes pensadores han considerado que el dilogo Critn es uno de los pioneros de la reflexin filosfica y que los filsofos del s. XX han reafirmado esa creencia, la pregunta claramente ha sido entendida en el nivel tico descriptivo. Las preguntas en este nivel del ethos se caracterizan por pedir (y entregar) informaciones descriptivas y con alta pretensin de objetividad, pues tratan de mostrar cmo es, desde una perspectiva externa, determinada prctica moral sin realizar un cuestionamiento sobre sus fundamentos normativos ni involucrarse en l. (opcional, 0,5 ptos.) [este nivel hipottico de elaboracin no es exigible a los alumnos]
A este respecto Berlin, hablando de las preguntas filosficas dice al paso: [] algunas de las preguntas que Platn pone en boca de Scrates, en los Dilogos, son el tipo de interrogantes [simples] a las que el hombre comn no puede responder y que, por tanto, rechaza, en ocasiones con un poco de impaciencia.