2011

Abuso Sexual Infantil

Catalina Martnez Allende Lizette Arancibia 20/06/2011

INDICE
Introduccin..Pg. 1 Qu es el Abuso Sexual Infantil? . .Pg. 2 Victima de Abuso Sexual Infantil...Pg. 3 Etapas del Abuso Sexual Infantil..Pg. 4 PeriodosPg. 5 Agresor y creenciasPg. 6 Agresor y abuso..Pg. 7 Cmo educadora como puedo prevenir el abuso? .. Pg. 8 Imgenes.. ..Pg. 9 Bibliografa....Pg. 10 Conclusin.Pg. 11

Introduccin
El presente trabajo de investigacin se ha realizado para conocer de qu se trata el abuso sexual infantil. Tenemos como objetivos:

Saber que es el abuso sexual infantil. Caractersticas del abusador. Caractersticas de la victima. Como conversar con los padres y con los nios.

Abuso Sexual Infantil

Qu es el Abuso Sexual Infantil? El abuso sexual es una de las manifestaciones ms graves del maltrato ejercido hacia la infancia y ocurre cuando un adulto utiliza la seduccin, el chantaje, las amenazas o la manipulacin psicolgica para involucrar a un nio o nia en actividades sexuales de cualquier ndole.

1) Tocamiento de genitales del nio/a por parte del abusador (a). 2) Tocamiento de otras zonas del cuerpo del nio/a por parte del abusador/a. 3) Incitacin por parte del abusador/a al tocamiento de sus propios genitales. 4) Penetracin vaginal o anal o intento de ella ya sea con sus propios genitales, con otras partes del cuerpo u objetos. 5) Exposicin de material pornogrfico a un nio/a (Ej: fotografas). 6) Contacto buco genital (Contacto labio bucal con los genitales) entre el abusador/a y el nio/a. 7) Exhibicin de sus genitales por parte del abusador (a) al nio o nia. 8) Utilizacin del nio/a en la elaboracin de material pornogrfico (Ej.: fotografas). Estas situaciones se pueden dar de forma conjunta, slo una de ellas, o varias, efectuadas en un episodio nico, en repetidas ocasiones o hasta en forma crnica por muchos aos.

Qu tipo de nio o nia puede ser vctima de Abuso Sexual?

Cualquier nio/a puede ser victima de abuso sexual, no hay un perfil que determine esta situacin, el abuso sexual se puede dar en cualquier clase social, religin, y en diferentes edades.

En algunos casos se ha identificado algunos factores de riesgo para Abuso sexual infantil. Falta de educacin sexual Baja autoestima Necesidad de afecto y/o atencin Nio/a con actitud pasiva Tendencia a la sumisin Baja capacidad de toma de decisiones Nio/a en aislamiento Timidez o retraimiento.

Etapas
El abuso sexual de un menor es un proceso que consta generalmente de varias etapas: 1. Etapa de seduccin: el futuro abusador manipula la dependencia y la confianza del menor, y prepara el lugar y momento del abuso, se incita la participacin del nio/a o adolescente por medio de regalos, dulces y juegos. 2. Etapa de interaccin sexual abusiva: proceso gradual y progresivo, que puede incluir comportamientos exhibicionista, caricias con intenciones erticas, masturbacin, ya se puede hablar de abuso sexual. 3. Instauracin del secreto: el abusador, generalmente por medio de amenazas, impone el silencio en el menor, a quien no le queda ms que adaptarse. 4. Etapa de divulgacin: esta etapa puede o no llegar (muchos abusos quedan por siempre en el silencio por cuestiones sociales), y, en el caso del incesto, implica una quiebra en el sistema familiar, hasta ese momento en equilibrio. Puede ser accidental o premeditada, esta ltima a causa del dolor causado a los nios pequeos o cuando llega la adolescencia del abusado. 5. Etapa represiva: generalmente, despus de la divulgacin, en el caso del incesto la familia busca desesperadamente un reequilibrio para mantener a cualquier precio la cohesin familiar, por lo que tiende a negar, a restarle importancia o a justificar el abuso, en un intento por seguir como si nada hubiese sucedido.

Abusador sexual
Abusador puede ser hombre o mujer, generalmente es mayor que sus vctimas. En la mayora de las veces es la persona que uno menos se imagina ejemplo: un vecino, primo hasta el padre o padrastro (son solos ejemplos). La mayora de los abusadores son heterosexuales, por lo menos el 75% de ellos tienen una familia constituida. No todos son homosexuales, como se cree. Puedes reconocer fcilmente a un abusador sexual porque casi siempre es muy simptico, vive pendiente de ti, te sobreprotege y a la menor oportunidad trata de tener contacto fsico contigo. Es decir, te abraza, te consiente, te besa, o te toca la piel y no te quita los ojos de encima. Luego se vuelve ms lanzado y te puede obligar a tener relaciones con l (o ella). Tambin existe el abusador que ensea material pornogrfico (revistad, videos), te dice obscenidades por telfono y a veces puede masturbarse frente a la victima. Es manipulador, llena de temores a las victimas para conseguir lo que quiere.

Periodo inicial en la agresin Consecuencias emocionales: Sentimientos de tristeza, cambios de nimo, irritabilidad, rebelda, temores, vergenza y ansiedad. Consecuencias cognitivas: rendimiento escolar bajo, dificultades de atencin, desmotivacin general. Consecuencias conductuales: Conductas agresivas, rechazo a figuras adultas, marginacin, hostilidad y temor al agresor, embarazo precoz y ETS. Periodo medio plazo Consecuencias emocionales: Depresin, trastornos en todo aspectos, distorsin desarrollo sexual, temor a expresin sexual e intentos de suicidio. Consecuencias cognitivas: Repeticin ao escolar y trastornos del aprendizajes. Consecuencias conductuales: Fugas del Hogar, dejar la escuelas, ingestin de drogas y alcohol, actividades delictuales, inters por juegos sexuales. Periodo a largo plazo Consecuencias emocionales: Disfunciones sexuales, baja autoestima, depresin. Consecuencias cognitivas: Fracaso escolar. Consecuencias conductuales: Prostitucin, alcoholismo, drogadiccin, inadaptacin social.

Quines abusan sexualmente de los nios y nias? No hay un perfil de un abusador sexual infantil, pero en la mayora de las veces son personas del entorno, y adems extendien respeto, confianza y cercana.

Creencias absurdas Existe un grupo de personas que creen que solo hay abuso cuando existe penetracin. El termino abuso sexual implica conductas de tipo sexual a un nio/a en las cuales esta la violacin pero hay mas formas de abuso. El abuso sexual tambin constituye un aparte del maltrato infantil, es el mismo temor de los nios/as a contar esta situacin.

Los Agresores Sexuales son enfermos mentales

La mayora de los abusadores sexuales presentan trastornos de personalidad, pero realiza los abusos a conciencia sin ningn tipo de alteracin mental.

Los Abusos Sexuales son fciles de detectar Es difcil identificar un abuso, adems lo complica miedo del nio/a a castigos y amenazas por parte del abusador, creencia del nio/a a que familia o cercanos no le van a creer y lo mas importante como adultos no estamos preparados para enfrentar un situacin.

La conducta ms natural de los nios/as es decir la verdad cuando algo les est haciendo dao, la mentira se puede dar en otros mbitos de la vida de un nio corresponde a la fantasa. La probabilidad de que un nio/a llegue a elaborar como fantasa una situacin de Abuso Sexual es baja, por lo tanto cuando un nio/a nos cuenta que algo as le ha ocurrido, lo ms probable es que estemos ante una situacin de abuso real.

Cmo educadora como puedo prevenir el abuso? Como futura educadora, lo podra prevenir de la siguiente manera, educando a la familia, en especial a los nios. Ensearles a la familia que debe haber dialogo abierto, debe haber comunicacin y a los nios ensearles como es su cuerpo, a que lo conozcan, a que tengan el derecho de rechazo hacia algn adulto o nio, conocido o desconocido a que toque su cuerpo( partes intimas). Nosotras tambin podemos entregarles la confianza necesaria para que un nio no guarde secretos de esta magnitud.

Imgenes

Bibliografa

Imgenes: Google Informacin: www.consultasexual.com.mx Artculos de sexologa Artculos de terapia familiar

Conclusin
Los nios no pueden imaginar qu es un abuso sexual, y no es fcil explicar este tema a ellos. Los nios no se expresan como adultos y les es difcil hablar. Con todo, es necesario ayudarles a protegerse, sin darles el sentimiento de que todo el mundo es peligroso. Particularmente, este trabajo busca aumentar en los menores y en nosotras como futuras educadoras algunos conocimientos sobre este tema.